Új Szó, 2000. december (53. évfolyam, 277-300. szám)

2000-12-07 / 282. szám, csütörtök

Kultúra oktatás ÚJ SZÓ 2000. DECEMBER 7. Könyvbemutató a Magyar Intézetben Pozsony. Holnap 17 órakor kerül sor Jankovics Marcell Húsz esz­tendő Pozsonyban című könyvének bemutatójára a Magyar Köztár­saság Kulturális Intézetének pozsonyi székházában. A könyvet Duray Miklós és Jankovics Marcell mutatja be. A kötet a Méry Ratio Könyvkiadó gondozásában jelent meg. (ú) Performance a Katonatemplomban Komárom. A Katonatemplomban ma este 19 órakor Susek Tiha­mér, a Vakló Színház alapítója, a Pro Arte Danubii polgári társulás tagja mutatja be rituális performance-át. (ú) SZÍNHÁZ ___________________POZSONY___________________ SZ LOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Hamlet 19 HVIEZDOSLÄV SZÍN­HÁZ: Stuart Mária 19 KIS SZÍNPAD: Székek 19 KASSA ÁLLAMI SZÍNHÁZ: Giselle 19 STÚDIÓ: A fekete Lady avagy játsz- szunk Shakespeare-t 9,11 KOMÁROM JÓKAI SZÍNHÁZ: A kölyök 11.30 NYITRA ANDREJ BAGAR SZÍNHÁZ: Álomjáték 19 MOZI POZSONY HVIEZDA: Királylány a malomból 2 (cseh) 15 Űrcowboyok (am.) 17, 21 Cella (am.) 19 OBZOR: Segíts, majd segítek (cseh) 15.30,18 Frekvencia (am.) 20.30 MLADOST: Cella (am.) 17, 21 Öcsém szü­letése (cseh) 15.15, 19 CHARLIE CENTRUM: Tájkép (szlov.-cseh) 18 Sasszem (dán) 17 Charlie angyalai (am.) 17, 18.45 Blöff (am.) 19, 20.45 Viharzóna ^m.) 20.30 Szenvedélyes tánc (am.) 17.15 A rajzoló szerződése (ang.) 20- KASSA ÚSMEV: Grinch (am.) 16, 18, 20 IMPULZ: Faithful (am.) 16.15, 19.15 CAPITOL: Űrcowboyok (am.) 15.45, 18, 20.15 DRUZBA: Űrcowboyok (am.) 15.30, 17.45, 20 TATRA: Cella (am.) 15.30, 20 Öcsém születése (cseh) 18 DÉL-SZLOVÁKIA ROZSNYÓ - PANORÁMA: Grinch (am.) 17, 19 LÉVA - JUNIOR: Magnólia (am.) 16.30,19.45 PÁLYÁZAT Nem feledkezhetünk meg arról, hogy csak úgy tudunk igazán emberek maradni, ha összetartunk, segítjük egymást Az ünnepek szerepe az iskolában Nincs minőségi iskola a szeretet pedagógiája nélkül. Kölcsey Ferenc 1823. január 22-én fejezte be nemzeti imádságunk, a Himnusz írását. 1989-től január 22-e a magyar kultúra napja. E nap tiszteletére a Palóc Társaság immár hatodszor hirdet pályáza­tot, amelynek célja most is a ma­gyarságtudat elmélyítése, a szülő­föld iránti szeretet erősítése, az anyanyelvi képességek fejlesztése, a tehetségek kibontakoztatása. A 200T-ben benyújtandó pályázat té­mái a következők: 1. Tiszteld a múltat s éltesd tovább! 2. Mit ér az ember, ha magyar? 3. Egyszer én is felnőtt leszek! 4. A... mestere 5. Miért kell nekünk magyar egye­tem? 6.... éve történt 7. Szabad téma Pályázati feltételek:- a dolgozatok műfaja lehet tanul­mány, fejtegetés, beszámoló, ri­port, interjú, értekezés, emlékirat, napló;- a pályázaton az alapiskolák felső tagozatosai és a középiskolák tanu­lói vehetnek részt akár több pálya­művel is;- a dolgozatok terjedelme az alap­iskoláknál legkevesebb egy A/4-es oldal, a középiskolások kategóriá­jában ugyancsak A/4-es méretben legkevesebb 3, legtöbb 5, kettes sortávolságú, géppel írt oldal;- a pályaműveket a pályázó nevé­nek, iskolájának, lakcímének, vala­mint felkészítője nevének feltünte­tésével 3 példányban kell eljuttatni a következő címre: Palóc Társaság, 991 31 Vrbová 53. Beküldési határidő: 2001. február 15. Az eredményhirdetés 2001. márci­us 15-én lesz. Mindkét kategória helyezettjei és felkészítőjük is juta­lomban részesülnek. Karácsony közeledtével is­koláinkban is egyre több szó esik az ünnepekről, azok küldetéséről. Mert amióta iskola létezik, azóta van is­kolai ünnep is. SVINGER ISTVÁN A középkor az iskolai ünnepek so­kaságát teremtette meg. Az egye­temek védőszentjük napján ren­dezték meg a maguk ünnepét, de a városi és a falusi kisiskolák nép­szokásokban megőrzött Gergely- napi, Balázs-napi, Márton-napi rendezvényei ugyancsak emléke­zetesek maradtak a korabeli gyer­mekek számára. Az iskolai ünne­pek, a kisebb-nagyobb vallási ün­nepek s a vasárnapok ritmikusan visszatérő napjai élményszerű ke­retbe foglalták évszázadokon át az iskolai élet szürke hétköznapjait. Politikai tartalmú iskolai ünnepről először Mária Terézia rendelke­zett; az 1777-i Ratio Educatio- nisában előírta, hogy az uralkodó névnapjáról az iskolákban szün­nappal, istentisztelettel, ünnepi beszéddel kell megemlékezni. Március 15-ét először a középisko­lák önképzőköreiben ünnepelték meg, a millennium óta pedig isko­lai ünneppé vált. Az igazsághoz tartozik azonban, hogy ezt a nem­zeti ünnepünket közel fél évszáza­don keresztül lealacsonyították, mert egybekapcsolták pl. Magya­rországon a március 21-i és az áp­rilis 4-i ünnepekkel, s ezeknek csu­pán alacsony rangú tagját képezte. A második világháború után, külö­nösen az ötvenes évektől számítva a politikai ünnepségek sokasága lepte el az iskolát, és a múltból megmaradt néhány iskolai ünnep is politikai tartalmat kapott. Céljuk az volt, hogy a hazaszere­tet, illetve a fennálló hatalomhoz való ragaszkodás érzését mélyítse el a tanulókban. Ezzel együtt járt a hazát fenyegető ellenség gyűlöle­tére való késztetés, a velük való „végleges” leszámolás szükséges­ségének hangoztatása. A közép­korból származik a betlehemezés ősi szokása: a gyerekek, a fiatalok megjelenítik Krisztus születésének történetét. Régebben a tanítók ta­nították be és iskolásgyerekek ját­szották el. Mégsem iskolai ünnep volt ez, hanem sajátos bekapcsoló­dás a helység felnőtt közösségének karácsonyába - ez a funkciója a mai napig. Először az 1920-as években kezdtek karácsonyfa-ün­nepélyeket tartani a kisebb iskolai Kassa. Új kiállításnak ad otthont mától a Magyar Közösségi Ház. A Kassai Polgári Klub jóvoltából be­mutatkoznak az immár nemzetközi hírű ifjú jemyei (Jarovnice) roma rajzolók, akik 1988-tól sikert sikerre halmoznak. Nálunk a falu nevét a tavalyi áradások kapcsán ismerte meg a közvélemény, a nagyvilágban azonban rendkívüli rajzképességük­ről híresek a település gyermekei, akik Ján Sajko szaktanár irányítása mellett tevékenykednek. Idén má­sodik helyezéssel tértek haza a toki­Budapest. A Nobel-díjas indiai költő, író, Rabindranáth Tagore, az amerikai regényíró, John Steinbeck és az egyik legismertebb magyar könyvillusztrátor, Reich Károly művei szerepelnek az Auk­tor Könyvkiadó ünnepi kínálatá­ban. A Szerelmi ajándék és a Sze­relmi vallomás című Tagore-köte- tek a szerző prózában írt lírai köl­teményeit tartalmazzák új kiadás­közösségek, egyesületek, cserkész- csapatok saját tagjaiknak családias keretek között, a szegények, rászo­rultak anyagi megsegítésével egy­bekötve. A karácsony olyan ünnep, amely az előítéletek nélküli szeretetet hirdeti. Felvetődik a kérdés: vajon jelen van-e a 21. század küszöbén iskoláinkban a szeretet pedagógiá­Akiben él a szeretet, az toleráns mások nézeteivel. ja? A szélsőséges individualizmus elméleti és gyakorlati pedagógiai szakemberei ma is gyakran eluta­sítják a szeretetet mint pedagógiai fogalmat, azt állítva: gyengévé te­szi az embert, tehetetlenné a társa­dalmat. Nyilvánvaló, hogy alapve­tő félreértés van e felfogásban. A karácsony üzenete az, hogy a szeretet nem ellágyulás, hanem tu­datos, felelős és tevékeny szolida­ritás mások iránt, mely az emberi méltóság abszolút tiszteletét he­lyezi előtérbe. Az ilyen szemléletű ói nemzetközi gyermekrajzverseny­ről, ahol háromszázezer rajzból vá­lasztotta ki a zsűri a legjobbakat. Ta­valyelőtt ugyanitt két jernyei gyerek érdemelte ki az ezüstérmet, Indiá­ból szintén második helyezéssel tér­tek haza, de sikeresen szerepeltek az USA-ban, Bulgáriában, Németor­szágban és sok más hélyen. Meste­rük idén Szinyei Merse Pál-érmet kapott a festő nevét viselő budapesti gimnázium tanári karától, sokéves áldozatkész munkájának jutalma­ként. A kiállítás délután 14 órakor nyűik a Mészáros utcai Magyar Kö­zösségi Házban, (juk) ban. John Steinbeck A gyöngy cí­mű kisregénye egy közép-amerikai koldusszegény indián gyöngyha­lászról és kisfiáról, szerencséjükről és szerencsétlenségükről szól. Reich Károly Megjött végre a várt szerelem című albuma rendhagyó könyv. A magyar grafika jeles mű­vészének alkotásai ihlették meg a kötet szerkesztőjét, aki a legkivá­lóbb ókori görög és latin költők lí­rai remekléseit válogatta a rajzok­hoz „illusztrációul”. szeretet ellene van mások lenézé­sének, diszkriminálásának, az erő­szaknak, az elnyomásnak, a hábo­rúnak - egyének, társadalmi osz­tályok, vallások, népek, etniku­mok, országok között. Akiben él a szeretet, az toleráns mások nézete­ivel, tisztelve az önállóan gondol­kodó szabad embert. Fontos, hogy mindig, de ilyentájt különösen tu­datosítsuk: mi emberek egyenran­gúak vagyunk, bibliai kifejezéssel élve „felebarátok”, azaz embertár­sak, akik értékes célok érdekében képesek összefogni, társulni, kö­zösségbe tömörülni. Természete­sen ez nem zárja ki az egyéni érde­kek érvényesítését, de sok esetben mások érdeke is hasonlóképpen fontos. A szeretet arra készteti az embert, hogy rokonszenwel for­duljon a szegények, az elhagyatot­tak, az elesettek, az öregek, a bete­gek, a különféle segítséget igény­lők felé. A szeretet azonban nemcsak kifelé hat, hanem erőteljesen alakítja az ember belső világát is. Az, hogy szolidaritását kimutassa, gyakran nehéz, emberfeletti erőfeszítést igényel tőle. Az utóbbi évtizedekben a szinte követhetetlen fejlődés, a nyilvá­nosság térhódítása és a reklám ta­gadhatatlan szerepe mindennap­jainkban alapműfajjá tette a who’s who-kat, azaz a ki kicsodákat a vi­lág minden szegletében. A magyar nyelvterületen ismertek a nemzet­közi és a magyar ki kicsodák, ám nem kisebb jelentőségű vállalko­zásként felzárkózott hozzájuk az Erdélyi Magyar Ki Kicsoda is, amelynek 2000-ben már második kiadása jött ki a nyomdából. A szerkesztők bevallása szerint nem a hiúság vásárát próbálják kisajá­títani, hanem a szakmailag meg­bízható, valóban who’s who-k mintájára nélkülözhetetlen kézi­könyvet kínálnak a világban, pon­tosabban az erdélyi magyar kö­zösségben, közéletben tájékozód­ni akaróknak. Szlovákiai viszonylatban, hiányos­ságai ellenére, igen hasznos kiad­ványnak bizonyult az 1993-ban megjelent Ki kicsoda Kassától Prá­gáig? Hasonló vállalkozás az írás­beliséghez kapcsolódó A Cseh/- Szlovákiai Magyar Irodalom Lexi­kona a Madách-Posonium kiadá­sában. Ám a kortárs személyiségek valamennyi kategóriáját megcélo­zó nemzetiségi kataszter még nem készült tájainkon. Az AB-ART Kiadó most célul tűzte ki ezt a feladatot. Munkatársai se­gítségével a kérdőíveket igyekszik eljuttatni a társadalmi, politikai, művelődési, művészeti, gazdasá­gi és egyházi élet szereplőihez, sportolókhoz, orvosokhoz, mező­gazdászokhoz, kutatókhoz, ma­gánvállalkozókhoz. Szeretnék, ha azok is helyet kapnának benne, akik innen indultak pályájukra, és akik ma is felvidékinek vallják magukat, annak ellenére, hogy az anyaországban vagy Nyugaton él­nek. Szerepelni benne nem ran­got vagy kiváltságot jelent, ha­nem önmagunk és közösségünk vállalását. A nagy formátumú, A4-es, táblás borítású könyv szándékaik szerint a 2001-es Ünnepi Könyvhétre je­lenne meg, ezért kérnek minden­kit, hogy az adatfeldolgozás folya­matossága érdekében az adatlapot minél előbb juttassa el munkatár­sukhoz vagy a kiadóba. A kiadvány szócikkeinek alapját a kérdőíven feltüntetett adatok képezik. Azon személyiségek esetében, akik el­mulasztják visszajuttatni adatlap­jukat, a kiadó saját adatbázisára hagyatkozik. Teljességet elérni nyilván sosem lehet, de törekedni fogdák a szlovákiai magyar szemé­lyiségek minél szélesebb körének bemutatására. A kiadvány része lesz a cégjegyzék, amely a részben vagy egészében magyar tulaj­donban levő vállalkozásokat veszi számba. A társadalmi, kulturális szervezetek, alapítványok, intéz­mények jegyzéke és a mutatók zár­ják a kötetet. A II. Pozsonyi Nemzetközi Filmfesztiválon ma 15.30-tól az Istropolisban a Dzsingiszkán blues című amerikai filmet vetítik, mely Paul Pena ameri­kai blueszenész közép-ázsiai útjáról, a Kongar-ol Ondartuvai zenész hatá­sára megszülető egyszerre bluesos és a hagyományos tuvai népzenén ala­puló muzsikáról szól. (Reprofotó) Kiállításmegnyitó a Magyar Közösségi Házban Roma gyerekek raj zai ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Az Auktor Könyvkiadó karácsonyi kínálata Tagore, Steinbeck, Reich MTI-HÍR SZLOVÁKIAI MAGYAR KI KICSODA 2001 (Somogyi Tibor illusztrációs felvétele) Erre csak akkor képes, ha kifejlesz­ti önmagában a belső fegyelme­zettség képességét. Ebből követke­zik, hogy a szeretet erő és dinami­ka, mely az embert alkotásra, te­remtésre serkenti, világunkat pe­dig emberivé formálni képes ener­giabázis. Amikor a 21. század iskolájáról be­szélünk, gyakran így jellemzik: tá­gas, világos, a legkorszerűbb szer­tárakkal, laboratóriumokkal, szá­mítógépekkel felszerelve. A <21. század pedagógusának alapos el­méleti és gyakorlati képzettséggel kell rendelkeznie, az iskolákban remélhetőleg kisebb csoportokban folyik majd az oktatás, modern módszerekkel, tréningekkel. Ne feledkezzünk meg azonban arról, hogy ebben a nehéz, változó világ­ban csak úgy tudunk igazán embe­rek maradni, ha összetartunk, se­gítjük egymást. Figyeljünk egy­másra, és ne engedjük, hogy meg­fogyatkozzon bennünk és körülöt­tünk a szeretet, mert anélkül sivár az emberi élet. Karácsony apropó­ján még hatványozottabban tuda­tosítsuk: nincs minőségi iskola a szeretet pedagógiája nélkül.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents