Új Szó, 2000. szeptember (53. évfolyam, 202-225. szám)

2000-09-19 / 215. szám, kedd

ÚJ SZÓ 2000. SZEPTEMBER 19. Politika 5 Joggal számonkérhető követelményrendszerre van szüksége a diáknak és a tanárnak egyaránt Dilemmák a felkészítés körül ■■■■1 RÖVIDEN «MMMI Készen állnak az ifjú nemzeti aktivisták Pozsony. Arról, hogy a Szlovák Ifjúsági Közgyűlés (SMS) ellen- őrizheti-e a referendum menetét, valamint hogy képviselői részt vehetnek-e a szavazatszámlálásnál, a központi népszámlálási bi­zottság hivatott dönteni. A testület első ülésére október 11-én kerül sor. Ötszáz aktivista kész arra, hogy figyelemmel kísérje a szava­zást és azt, hogy nem befolyásolják-e a választókat. (SITA) Elhalasztják az alkotmányvitát Pozsony. A honatyák ma nagy valószínűséggel elnapolják az alkot­mánymódosításról folytatandó vitát. Ebben a frakcióvezetők és a módosítás beterjesztői múlt héten egyeztek meg, s döntésüket a népszavazással indokolták. A parlament megvitatja a mandátum­vizsgáló és mentelmi bizottság jelentését is, melyben kéri, hogy ro­maellenes kijelentései miatt vonják meg Vífazoslav Móric mentel­mijogát. Napirenden szerepel még több gazdasági vonatkozású törvénytervezet és módosító javaslat is. (SITA) Az Európa Klub nyílt levele Pozsony. Az Európa Klub polgári társulás tegnap nyílt levelet inté­zett a kormányfőhöz, melyben arra figyelmeztet, hogy a többi Viseg­rádi országtól eltérően, Szlovákiának az energetika és a haditechni­ka területén nem sikerül elszakadnia Oroszországtól. Nem elegendő­ek a nyilatkozatok, tettekre is szükség van. Elsősorban gazdasági kapcsolatokat kell kiépíteni a Nyugattal - áll a levélben. A klub köve­teli, hogy a kormány teljesítse elsőrendű feladatát, ami nem más, mint az integráció, és ehhez a segítségét is felajánlotta. (SITA) 2000 diák Csehországban tanul tovább Pozsony. A szlovák diákok magas létszáma a cseh egyetemeken a szlovákiai iskolák színvonaláról tanúskodik. Martín Frone oktatási ál­lamtitkár szerint a megosztó vélemények ellenére, az iskolákból jól felkészült diákok kerülnek ki. Az idén 2000-en folytatják cseh egyete­meken tanulmányaikat, ami az utóbbi húsz évben a legtöbb. A jogsza­bály értelmében ingyenes oktatásban részesülnek. (TA SR) Felesleges volt a tyúkakció Pozsony. Viktor Niznansky közigazgatási reformért felelős kormány- megbízott szerint a tegnapi tyúkdemonstráció teljesen felesleges volt, viszont demokrataként nem akadályozhatja meg a hasonló kez­deményezéseket. A Demokráciáért és a Józan Eszért elnevezésű tö­mörülés tiltakozására reagálva Niznansky elmondta: a megyék hatá­rait az államnak kell meghatároznia, míg a megyeszékhelyek kijelö­lésénél figyelembe veszik majd a lakosság véleményét is. (SITA) Nincs indítvány a költözésre Kassa. A Kassai Kerületi Hivatal elöljárója, Stefan Vranovsky meg­erősítette, hogy eddig nem kapták kézhez az alkotmánybíróság na­gyobb helyiségekbe való áthelyezését szorgalmazó kérvényt. A Ru­dolf Schuster egykori polgármester és a testület volt elnöke, Milan Cic által aláírt szerződés értelmében a Szlovák Köztársaság Alkot­mánybírósága a Kelet-szlovákiai Galéria termeibe költözne. Vranovsky szerint azonban a taláros testületnek először árkalkulá­ciót kellene készítenie, hogy mennyibe kerülne az egész. (SITA) Peter Magvasi Budapesten tárgyalt Budapest. A foglalkoztatás bővítését szolgáló kétoldalú megállapo­dást készít elő a szlovák és a magyar kormány, amelyről Matolcsy György gazdasági miniszter Peter Magvasi szlovák munka-, szociális miniszterrel is tárgyalt. Megállapodtak arról, hogy a két szakminisz­térium közös munkacsoportot hoz létre a migrációkutatásra. (MTI) Még mindig függőben van Sasa Jány ügye Lezáratlan kérdés Honi sajtónkban élénk vita, éber figyelem kíséri pedagó­gustársadalmunk helyzetét. Örvendetes, hogy az érintet­tek, azaz mi, pedagógusok véleményt nyilvánítunk, oly­kor-olykor hangunkat hallat­juk a bennünket érintő ok­tatáspolitikai és szakmai kérdések felvetésekor. HAJTMAN BÉLA Magyar szakos pedagógus szem­szögéből szeretnék szót ejteni el­sősorban középiskoláink tantervi beosztásáról, az előírt óraszámok elosztásáról és tantárgyi megosz­lásáról. Annál is inkább, hogy egy­részt fény derüljön arra, milyen mostoha körülmények között kell tanítani édes anyanyelvűnket, másrészt azért, mert egyre több kritikus hangvételű riportot és in­terjút olvashattunk a magyar nyelvből és irodalomból felvételi­ző diákok hiányos tudásával kap­csolatban. Az 1995. szeptember 1-jétől érvé­nyes, magyar szakosok számára ki­adott tantervből kiderül, hogy a szakközépiskolákban, szaktaninté­zetekben heti két (!) óra jut a ma­gyar nyelv és irodalom tanítására. Igaz, a 4. osztályban engedélyezett a három tanóra is. Nagyon szívesen idéznék a tanterv tartalmi részé­nek (célok és feladatok, a tanítási anyag tartalmi jellemzése, anya­nyelvi nevelés, hangtani ismeretek, stílustanulmányok, a helyesírás ta­nítása, módszertani eljárások) egyes fejezeteiből gyakorlati meg­valósításuk céljából. Időhiány mi­att egyszerűen képtelenség a leír­tak alapján haladni. Sajnos, a telje­síthetetlen célok és feladatok hang- zatosságuk ellenére üres szószapo­rításnak tűnnek. Az egyetemi okta­tók berzenkednek a „rosszul felké­szített” felvételiző diákok dolgoza­tai miatt. A nyelvészek a durva hi­báktól hemzsegő tollbamondások­ra, az irodalmárok a diákok hiá­nyos irodalomtörténeti és -elméleti ismereteire hivatkoznak. Feltehető a kérdés: okolható-e azért a közép­iskolai tanár, ha a korlátozott óra­számú tananyagot kibővíti a nyelv­tani tananyagrész rovására, vagy fordítva? Ha például az ókor előírt négy órája sehogy sem elegendő számára, főleg akkor nem, ha Ho­mérosz Odüsszeiájából akar szö­vegismereti tesztet vagy netalán té­mazáró dolgozatot íratni? És hol maradnak Horatiusék? „Az állam hajóján”? Ugyanúgy kurtítani kell nyelvtanból is, dehát akkor nem jut idő a tollbamondás megírása előtt a helyesírási gyakorlatokra sem? S maradt még 45 percem az elköve­tett helyesírási szabálytalanságok, vétségek megbeszélésére és javítá­A teljesíthetetlen célok üres szószaporí­tásnak tűnnek. sára? Szegény Antigoné, rád aztán már végképp nincs idő, hacsak a reneszánsz előírt hét órájából Pet­rarca Laurája vagy Balassi lengyel citeráslánya át nem adja a helyét. Korántsem humorizálni szeretnék az irodalmi hősökkel és múzsák­kal, csakhát a magyar szakos ta­nártól elvárják, hogy tisztességes módon, heti két órában készítse fel diákjait az érettségi, ne adj’ Isten, felvételi vizsgákra. Rögtön felvető­Pozsony. Csáky Pál, az MKP mi­niszteri klubjának vezetője nem lát okot arra, hogy a kormány kétéves tevékenységének értékelését a re­ferendum utáni időpontra halasz- szák. Viszont, ha a többi kormány­párt ezt fogja szorgalmazni, az MKP is elfogadja. Csáky szerint a „kormánynak nincs mitől tarta­nia”. A párt október 7-én sorra ke­rülő országos tanácsán értékeli sa­ját tevékenységét. Pavol Hamzík, az SOP elnöke is úgy véli, nincs ok az értékelés elhalasztására, de el­képzelhetőnek tartja, hogy közvet­lenül a népszavazás után kerítse­nek rá sort. Pártja már készíti az dik a mindannyiunkat érintő kér­dés: milyen követelményrendszert állítsunk fel ahhoz, hogy az érett­ségiző diák tanúbizonyságot te­gyen, számot adjon tudásáról a zöld asztal előtt? Ahány iskola, ahány osztály, annyi követelmény­szint? Helyeslem a standard jelle­gű, egységesítő követelményrend­szer bevezetését, melyek az egyes iskolatípusok részére meghatároz­zák a követelendő tudásszintet az adott érettségi tantárgyakból. Hogy mi fog bekerülni a követel­ményrendszerbe, hagyjuk az ösz- szeállítókra! Sietek megjegyezni: azt olyan szakemberek, megkoc­káztatom: gyakorló pedagógusok állítsák össze, akik reálisan fel tudják mérni, mennyi az a tan­anyaghalmaz, amely kellő követ­kezetességgel és szigorúsággal, az­az joggal számonkérhető a diáktól és közvetve a tanártól egyaránt. Tehát a tanórák számának arány­ban kell(ene) lenniük a tananyag terjedelmével. Nehogy úgy jár­junk, mint a tantervűnkkel: olva­sásra szánták, nem kivitelezésre. Irodalomtankönyveink is tetsze- tősek, csak olyannyira terjedelme­sek, hogy le kellene mondanunk a nyelvtan és a fogalmazás tanításá­ról, ha mindent becsületesen át szeretnénk venni belőle diákjaink­kal. Nagyon hasznos dolognak találom a Kalligram Alapítvány egyete­mekre és főiskolákra felkészítő tanfolyamsorozatát. Ezeken az órákon juthat a diák többlettudás­hoz, s az ott átvett tananyagrészek megegyeznek a felvételi vizsgák­hoz szükséges tudásanyaggal. Biztos vagyok benne, hogy a ma­gyar szakra jelentkező diákjaink, ha nagyobb számban vennének értékelést, amely biztosan nem szolgál majd a kormányátalakítás alapjául. Hasonlóan nyilatkozott Ivan Simko, az SDKÚ előkészítő bizottságának tagja, aki szerint „a kormánynak nincs miért szégyen­keznie”, két év alatt mindent meg­tett, amit tehetett. Peter Weiss, az SDE képviselője szerint, az értéke­lést a referendum előtt meg kell tartani. Ha az értékelés alapján változtatásokra volna szükség a kormányban, az sem jelentene drámát, hiszen a helyes változás még növelheti is a kormány iránti bizalmat. „Viszont előbb beszélni az átalakításról, mint az értékelés­ről már spekulációval is felér” - tette hozzá Weiss. részt ezeken a hiánypótló órákon, jobb eredményekkel végeznének a felvételi vizsgákon mindannyiunk - tanárok és szülők - örömére. Mint írásom elején jeleztem, szak- középiskolában tanítok. A felsőok­tatási intézményekbe jelentkező diákjaink zöme műszaki vagy köz- gazdasági egyetemekre készül. Szerencsére, akadnak olyanok is, akik magyar szakra adják be je­lentkezési lapjukat. Egyrészt örü­lök, másrészt tudatosítanom kell, A tanórák számának arányban kell lenniük a tananyag terjedelmével. hogy a szakközépiskolás diák óriá­si hátrányban van a magyar szakra jelentkező gimnazistával szem­ben. Az már egy másik kérdés, a gimnáziumi tanárok mennyire fér­nek bele a tanterv előírta három órájukba. A kesergés helyett tennünk kellene valamit. Jó lenne, ha az egyetemi oktatók, módszertani vezetők kez­deményezésére összehívott tan- tárgyegyeztető fórumokon észér­vekkel tudnánk egymással szót ér­teni, egymáshoz igazodni annak érdekében, hogy diákjaink sikere­sen felvételizzenek. Csupán pa­naszkodással és sérelmeink felso­rolásával annyit érhetünk el, mint a fellengzős módszertani eljárá­sokkal, valamint a teljesíthetetlen célokkal és feladatokkal teletűz­delt tantervűnkkel. A szerző az Udvardi Középfokú Mezőgazdasági Szaktanintézet tanára és a Vállalkozói Szakkö­zépiskola tanára Tamás azonos Tornával? Várják a vizsgálatot Nyíregyháza. A szabolcsi Újfe- hértón 1925. december 5-én szüle­tett Torna András, aki azonos lehet az utolsó oroszországi hadifogoly- lyal, az egyelőre Tamás András­ként ismert, közelmúltban haza­hozott idős emberrel. A Nyíregy­házához tartozó Sulyánbokorban a hét végén járt Torna András felté­telezett testvéreinél, Torna Anná­nál és Torna Jánosnál. Bár sok do­kumentum utal arra, hogy a volt hadifogoly innen került Oroszor­szágba, Torna Jánosné elmondta: csak akkor lesz nyugodt a család, ha az ígért DNS-vizsgálat is meg­valósul. (MTI) ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Pozsony. Egyelőre nem tudni, hogy az illetékes ügyész vádat emel-e a kábítószertartással gya­núsított Sasa Jány modellügynök ellen. Magda Krasulová, a vizsgá­lóhivatal szóvivője tegnap el­mondta, az ügyész még nem adta vissza az ügyiratot a vizsgálónak, ÚJ SZÓ-JELENTÉS Nagyszombat. Zsarolás és rablás vádjával indított bűnvádi eljárást a Nagyszombati Kerületi Vizsgálóhi­vatal illetékese a helybeli Ladislav M., Henrich H., Pavol P. és Dávid H., valamint a majtényi Martin H. ellen. Nevezettek szeptember 10-én a Kolár utcai ír sörözőben megtámad­ták a kassai Peter Hagarát, és erő­szakkal próbálták arra kényszeríte­ni, adja nekik azt a berendezést, amelynek segítségével könnyebben lehet szert tenni nyereményre a játékautomatákon. Közben ellopták gépkocsija kulcsait, az autóját átku­tatták, s mivel nem találták meg a keresett berendezést, csak egy aranyláncot, mobiltelefont és nap­szemüveget vittek magukkal, össze­sen 12 ezer korona értékben. Ez­így egyelőre nem tudni, további nyomozást kér-e, vagy az ügy lezá­rását. Mint ismeretes, Jányt a drogellenes osztály rendőrei júni­us 7-én tartóztatták le a pozsonyi Grössling utcában, miután a gép­kocsijában 21 gramm heroint ta­láltak. A bíró később úgy döntött, hogy a modellügynök szabadlábon védekezhet, (gl) után visszavitték a kulcsokat, és amikor Hagara távozott kocsiján, követték őt, majd a Nyitrai úti ben­zinkútnál újból rátámadtak, ez al­kalommal elvették tőle a keresett berendezést. Ezt követően a régi posta melletti játékterembe vitték, és arra kényszerítették, mutassa be, hogyan működik. Miután erre nem volt hajlandó, megverték, és két hé­ten túl gyógyuló sérüléseket okoz­tak neki. Még ugyanazon a napon ugyanabban a játékteremben Ha­gara nagyszombati .játszótársából”, Jozef V.-ből próbálták pisztollyal fe­nyegetőzve kiszedni a berendezés használati utasítását, de mivel ő sem ismerte, arra kényszerítették, hogy másnap estére hozzon nekik 50 ezer koronát. A tetteseket a bíró­ság határozata alapján szeptember 13-án őrizetbe vették, (-gl-) Egyetértésben. Mária Machová szlovák privatizációs miniszter fogadta a Pozsonyban tartózkodó Bill Richardson amerikai energetikai minisztert. A kép baloldalán Carl Spielvogel, az USA pozsonyi nagykövete. (TA SR) Csáky Pál: nem kell várni a kormány értékelésével Nincs szégyenkeznivaló TA SR-HlR Erőszak egy nyerőgép használati utasítása miatt Harc a berendezésért Schustert is kihallgatják Kíváncsiak az orvosokra Pozsony. Ahhoz, hogy az illetékes ászt kivizsgálhassa a Rudolf Schuster kezelésekor elkövetett tes- á sértés körülményeit, magának az államfőnek is tanúvallomást kell tennie - jelentette be Magda Krasulová, a vizsgálóhivatal szóvi­vője. A kihallgatás időpontjában egyelőre nem sikerült megegyezni. Az államfőnek ezenkívül bele kell egyeznie abba is, hogy kihallgat­hassák az összes orvost, aki őt az ál­lamfői poszt elfoglalása óta kezelte. Abba is bele kell egyeznie, hogy nyilvánosságra hozzák a betegségé­vel és annak körülményeivel kap­csolatosjelentéseket. (G. L.) Manipulációtól tartanak „Vérzik” a haza Pozsony. Nemzeti himnuszunk első sorát választottuk a nemzeti párt referendum előtti kampánya lógójául - jelentette be Anna Malíková, az SNS elnöke. El­mondta, az „Állítsuk meg őket, testvéreink!” mondattal az összes kormánypártra, azok erkölcste­len viselkedésére, a kormányfőre és a magyarokra utalnak. Malí­ková elismerte, ismét elővették az úgynevezett magyar kártyát, hiszen az MKP nacionalista zsa­rolásával csak a saját érdekeit tartja szem előtt. „Dzurinda pedig még a magya­rokkal is képes kiegyezni hatalma megőrzése céljából, miközben ha­zánk lassan elvérzik” - mondta a pártelnök. A nemzetiek attól tar­tanak, a déli vidékeken manipu­lálhatják a népszavazás eredmé­nyeit, ezért figyelemmel kísérik majd a magyarlakta területeket, s ellenőrzik a referendum lefolyá­sát, illetve hogy a szavazatokat számláló bizottságokban megfe­lelő számú szlovák nemzetiségű személy van-e. (sza)

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents