Új Szó, 2000. szeptember (53. évfolyam, 202-225. szám)
2000-09-04 / 203. szám, hétfő
8 Kultúra - hirdetés ÚJ SZÓ 2000. SZEPTEMBER 4. A dunaszerdahelyi magyar gimnázium végzős növendékeinek 89 százaléka jutott be a főiskolára, egyetemre Optimizmus nélkül nem megy MOZI POZSONY CHARLIE CENTRUM - nincs vetítés KASSA ÚSMEV: Mission Impossible 2.16,18.15, 20. 30 DÉL-SZLOVÁKIA LÉVA-AMFITEÁTRUM: A Mars misszió (am.) 21 A 91 éves szerző műveit számos nyelvre lefordították Fejtő Ferenc tervei Cseh Mária igazgatónő a Kisebbségért díjjal (Somogyi Tibor felvétele) MTI-HÍR Párizs. Kilencvenegy éves születésnapját ünnepelte csütörtökön a Párizsban élő író és gondolkodó, Fejtő Ferenc, Kelet- és Közép-Euró- pa ma éló legrangosabb történésze. Most, túl a kilencedik évtizedén új műfaj, új megközelítés foglalkoztatja - nyilatkozta ebből az alkalomból - . az ördög, a gonoszság eredetét akarja kinyomozni készülő filozófiai művében. A sátán zsidó és keresztény megfogalmazásában arra, az embereket az idők kezdete óta foglalkoztató kérdésre keresi a választ, miért döntenek szívesebben a rossz mellett. Távolabbi tervei között szerepel a szuverenizmus, hegemonizmus, kolonializmus problémájának kidolgozása is. Hatvan éves alkotói tevékenységének terméséből most terveznek válogatást. Az Osztrák-Magyar Monarchia történetének alapműveként számon tartott, sokat vitatott és számos nyelvre lefordított Rekviem egy hajdanvolt birodalomért című könyvét most fordítják hor- vátra. Újdonságként kerül idén őszszel a francia könyvpiacra Fejtő első, még 1935-ben Magyarországon írt könyve, az Érzelmes utazás. A szerző különös örömmel említette, hogy a francia kiadást is az eredeti illusztrációk, a Magyarországon elfeledett Székely Kovács Olga rajzai díszítik. A Nagykanizsán született Fejtő a budapesti bölcsészkaron hallgatott magyart, germanisztikát és történelmet, fiatal éveiben ismerkedett meg a marxizmussal, részt vett az illegális mozgalom tevékenységében is, amiért 1932-ben egy időre börtönbüntetésre ítélték. A szektariánus irányítású kommunista mozgalomban melyből hamarosan kiábrándult - került össze József Attilával is, akinek tehetségét elsők között ismerte fel. Vele együtt alapította és szerkesztette a Szép Szó című szociáldemokrata szellemiségű irodalmi és politikai folyóiratot. 1938-ban Párizsba emigrált, évekig volt a Népszava ottani tudósítója. 1947-49 között Károlyi Mihály akkori nagykövet felkérésére a magyar képviselet sajtó- és dokumentációs irodáját vezette. 1949- ben a Rajk-per kapcsán került szembe végérvényesen a magyar- országi szocialista rendszerrel. 1944 és 1974 között az AFP francia hírügynökség kelet-európai rovatának helyettes vezetője, a Kelet- Európában zajló politikai folyamatok szakavatott kommentárora, 1972-84 között a párizsi politikai tudományok intézetének előadója, számos francia, olasz, német, spanyol folyóirat munkatársa. Művei kötetekre rúgnak. Legismertebb történeti-politikai elemzése, amelyet több mint tucatnyi nyelvre fordítottak le, a rendszer- váltás után Magyarországon is megjelent: A népi demokráciák története. A dunaszerdahelyi gimnázium szép sikerekkel büszkélkedhet, nem véletlen, hogy 1997-ben több évtizedes munkájának kiváló eredményeiért elnyerte a Magyar Köztársaság kormányának Kisebbségért díját. Alábbi beszélgetésünk a gimnázium igazgatójával, Cseh Máriával készült. VOJTEK KATALIN Hány tanulója van a gimnáziumnak? Általában ötszáz felett van. Szerencsére elég nagy a körzetünk, és nagyon jól felkészített gyerekek érkeznek hozzánk a környék alapiskoláiból. Ezt örömmel hallom most, amikor épp sokan kongatják a vészharangot a diákok gyenge fel- készültsége miatt, s folyik az egymásra mutogatás az egyetemek, középiskolák és alapiskolák között. Az utóbbi években azt tapasztaljuk, hogy eleve csak a jó diákokat küldik hozzánk, ami nagy öröm számunkra. A diákok gyenge fel- készültségét hangoztató véleményekkel kapcsolatban megjegyezném, hogy itt nem az oktatás színvonalával van probléma. A baj ott van, hogy az egyetem és a középiskolák között nincs meg az az együttműködés, mint az alapiskolák és a középiskolák között. Mi rendszeresen összehívjuk megbeszélésre a környező alapiskolák magyar, matematika és szlovák szakosait a felvételik előtt. Tesszük ezt azért, mivel nem engedhetjük meg magunknak azt, hogy mást kérjünk a felvételin a jelentkezőktől, mint amit az alapiskolában tanultak. Nálunk megtalálható valamennyi alapiskolában használt tankönyv, pedagógusaink ezeket áttanulmányozva állítják össze a felvételi kérdéseket. Az egyetemek felvételi vizsgákon viszont gyakran kapnak a diákok olyan kérdéseket, amelyekkel gimnáziumi, középiskolai tanulmányaik során nem találkoztak. Feltételezem, hogy ez a gyakorlat a szelektálás megkönnyítését szolgálja, de nem tartom szerencsés megoldásnak. Összhangba kellene hozni a felvételi követelményeket a gimnáziumi tananyaggal. . Pedig úgy látszik, ez a trend, mert a nyugati felsőoktatási intézmények is többet követelnek a felvételin a jelentkezőktől, mint amit a gimnáziumban tanultak. Ez nagyon megkérdőjelezhető, hisz hogyan jön ahhoz a diák, aki becsületesen megtanulta a négy év törzsanyagát, hogy tőle valami egészen mást kérdezzenek. Habár, tudva ezt, mi igyekszünk a problémákat megelőzni, és ezért a kollégák nagyon sokat foglalkoznak a továbbtanulni kívánó diákokkal. Szakkörök keretében? Szakkörök keretében is, de a végzős évfolyam diákjainak vannak kötelező szemináriumaik, amelyeken - attól függően, milyen szakra kívánnak jelentkezni - épp a felvételikre folyik a felkészítés heti két órában. Nem ritkaság, hogy hét csoportunk is van. Milyen a gimnázium felszereltsége? Az bizony szegényes. Már vagy nyolc éve nem kaptunk pénzt segédeszközökre. Amink van, azt a szülők áldozatvállalásának köszönhetjük. Nagyon jó az együttműködés a szülők és a gimnázium között, és akadnak szponzorok is. A felszereltség hiányosságait részben ellensúlyozhatja a pedagógus a felkészültségével, odaadásával. így van, és én bizony sokszor csodálom néhány kollégámat, hogy olyan lekesedéssel végzi a munkáját. Korra való tekintet nékül, a fiatalok és az idősebbek között egyaránt akadnak, akik óriási energiákat fektetnek a tanításba. De van is eredménye: az 1998/99-es tanévben érettségizettek 89 százaléka bejutott az egyetemre. Ez kimagasló eredménynek számit, általában 80 százalék körül mozog a főiskolára, egyetemre bejutók aránya. Mivel most is nagyon jó osztályaink vannak, hiszek abban, hogy az idén érettségizők bejutási aránya is meghaladja majd a 80 százalékot. Jelenleg az idegen nyelvek és a közgazdaságtan iránt a legnagyobb az érdeklődés. Nincs pedagógushiány az iskolában? Eddig még mindig sikerült megfelelő szakost szerezni, ilyen téren nincsenek gondjaink. A fiatal kollégák 90 százaléka volt diákunk. Dunaszerdahelyen könyvtárba, hangversenyekre, kiállításokra, nyelv- és zeneiskolába járhatnak a gyerekek. Élnek ezekkel a lehetőségekkel a diákok? Sokan élnek ezekkel a lehetőségekkel, és maga a gimnázium is hozzájárul a diákok látókörének tágításához. Színházba, kiállításokra, nevelő koncertekre visszük a gyerekeket, bérletünk volt a budapesti Vígszínházban. Ezt folytatni kívánjuk az idén is, úgy tervezzük, két csoporttal járunk felváltva Győrbe és Budapestre. De szeretném elmondani azt is, hogy szinte nem létezik olyan tanulmányi verseny, amelyen diákjaink ne vennének részt. A négyéves gimnázium minden évfolyama minden tantárgyból versenyez, nagyon szép - gyakran kimagasló - eredménynyel. A nyolcéves gimnázium tanulói is már számos helyezést, elismerő oklevelet nyertek. Ilyen eredmények birtokában bizonyára optimizmussal vágnak neki az új tanévnek. Másképpen nem is lehet, optimizmus nélkül nem működnek a dolgok. Eredmények biztosan lesznek, és az oktatás színvonalával sem lehet baj. CÁPÁRÓL több, mint 100 éves hagyomány • csúcsminőség • ökolégiailag ártalmatlan anyag hőszigetelő rendszerek festékek vakolatok lakkok Pozsony és Dél-Szlovákia kereskedelmi képviselője: Feró Fodor - 0905/661 655 Nyugat-Szlovákia kereskedelmi képviselője: Ing. Igor Kocvara - 0905/633 675 Közép- és Kelet-Szlovákia kereskedelmi képviselője: Pavol Kán - 0905/241 142 kiskereskedelmi képviselő: L. Miseik - 0903/463 791 üzletek: Cyprichova 6, 831 05 Bratislava, tel.: 07/4488 0744 Malex - Nákovná 29, 821 06 Bratislava Pazicky Peter, Chrenová - Pri Strelnici 5, 949 01 Nitra, tel.: 0905/297 643, fax: 087/7346 55 E - K0IS0L Ladislav Horník, Majerská cesta 65,974 01 Banská Bystrica, tel.: 088/4145 201, fax: 088/4142 806 Mirabel - nagykereskedés, Textilná 1, 04012 Kosice, tel.: 095/625 2370, fax: 095/740 600 A pedagógusszövetség hagyományteremtőnek szánt kezdeményezése Deákiban Országos magyar tanévnyitó ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Deáki. Családiasán bensőséges és lélekemelő volt a szlovákiai magyar iskolák első országos tanévnyitó ünnepsége, amelyet a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya hagyományteremtő szándékkal rendezett szeptember 1-én a deáki Szűz Mária templomban. Az ünnepség öku- ménikus istentisztelettel kezdődött, majd Pék László, az SZMPSZ területi elnöke köszöntötte a jelenlevőket, a mintegy másfélszáz meghívott vendéget és a helybelieket, akik zsúfolásig töltötték meg a templomot. Szívmelengető volt a Vajkó Terézia óvodaigazgatónő által betanított helybeli óvodások fellépése, amely egyben búcsúnak is számított, hisz a tizenkét gyerek az idén már az első osztályba kerül. Őket is köszöntötte Szigeti László oktatási államtitkár, aki ünnepi beszédében hangsúlyozta: az új ezredév új kihívásokat jelent az iskolák számára, csakis a sokoldalúan képzett, idegen nyelveket beszélő, a számítástechnikában is járatos fiatalok állhalják meg helyüket a fokozódó versenyben. A pedagógusszövetség mintegy száz frissen végzett pedagógust szólított meg, közülük 54 fogadta el a meghívást. Biztató, hogy sokan a keleti régió iskoláiban helyezkednek el, sajnálatos viszont, hogy a jelenlevők között ismét kevés volt - mindössze négy - a fiú. Útravalóul szép üzenetet kaptak Kováts Miklós kassai nyugdíjas tanártól, aki elmondta: bár a tanítók megbecsülése erkülcsi és anyagi mélyponton van napjainkban, a pálya szépsége még mindig sokakat vonz, hisz nincs felemelőbb, mint embereket formálni, felkészíteni az életre. Korzenszky Richárd tihanyi perjel, bencés tanár is hasonló szellemben szólt: ő a gyémántcsiszolóéhoz hasonlította a tam'tó munkáját. Ádám Zita, az SZMPSZ elnöke az idén tíz éves fennállását ünneplő szövetség munkáját összegezte. Az autonóm iskolát és a minőségi oktatást megcélzó, és annak megvalósításán folyamatosan keményen munkálkodó szövetség továbbra is a megkezdett úton kíván haladni. Hogy sikerrel, azt nyári egyetemeinek, továbbképzéseinek, szakmai rendezvényeinek hatalmas látogatottsága is bizonyítja. Az ünnepség felemelő hangulatához nagyban hozzájárult a Nyitrai Konstantin Egyetem Magyar Kórusa átélt, gyönyörű énekével, amelyet Stubendek László kísért orgonán. (vk) Az első országos szlovákiai magyar tanévnyitó ünnepség résztvevőinek felhívása Üzenet az iskoláknak FELHÍVÁS Mi, a szlovákiai magyar iskolák első közös tanévnyitójának résztvevői az új évezred küszöbén Szent István szellemében köszöntjük Szlovákia- szerte összes olyan intézményünket, melynek falai között Petőfi és Arany János nyelvén szólítják az oda betérőt. Kérjük, ápolják és óvják továbbra is ezt a nyelvet. Emlékezzenek meg ünnepeinkről, mert ezek azok a gyökerek, amelyek ehhez a földhöz kötnek minket. Tanítsák meg növendékeiket a más nyelven szólót tisztelve, szeretni apáik földjét, és tegyék eltéphetetlenné a bennünket idekötő szálakat, hogy azokba biztonsággal lehessen kapaszkodni az előttünk álló újabb ezer évben. Köszöntünk minden kis és nagy diákot, akik ezen intézmények falai között ismerkednek a minket körülvevő titkokkal és csodákkal. Jól figyeljenek, mert „sok van, mi csodálatos”. És necsak kifelé. Mert nagy a zaj, és ebben nem mindig van elég ereje a szónak. Jól figyeljenek, hogy meghallják azt, amit egyszer majd nekik is tovább kell adniuk. Köszöntjük a szülőket, akik bizalommal vannak intézményeinkhez, és segítve, féltve veszik körül azokat. Köszönjük ezt a bizalmat, és számítunk rájuk ünnepeinken és hétköznapjainkon is. Törvény adta joguk, hogy gyermekeik egészséges lelkületű, biztos és szabad, önnön céljait világosan megfogalmazó közösségben növekedjenek. Köszöntjük pedagógustársainkat, akiknek a legnagyobb része lehet abban, hogy ezek a közösségek megszülessenek. Tanítsák meg gyermekeinket játszani. Edzzék őket, hogy ellen tudjanak állni a sok irányból beözönlő durvaságnak és erőszaknak. Tanítsák meg őket helytállni, végigmenni az úton, és visszatalálni. Külön köszöntjük azokat, akik ezekben az emberpróbáló években a pedagóguspályát választották, és most kezdik pályafutásukat. A nehéz és talán még nehezedő körülmények ellenére is tartsanak ki választásuk mellett. Vigyenek friss fényeket és új erőt a helyenként megfáradt pedagógusközösségekbe. József Attila szavait szem előtt tartva járjanak jó példával tanítványaik előtt, „mert mi teremtünk szép, okos lányt/ és bátor, értelmes fiút/ ki őriz belőlünk egy foszlányt/ mint Nap fényéből a Tejút.” Deáki, 2000. szeptember 1.
