Új Szó, 1998. november (51. évfolyam, 253-277. szám)

1998-11-18 / 267. szám, szerda

ÚJ SZÓ 1998. NOVEMBER 18. OKTATÁS - KULTÚRA - HIRDETÉS A Katedra Társaság állásfoglalása az oktatásügy támogatásáról, átszervezéséről és az esélyegyenlőségről Első lépésként új törvényt A szlovákiai oktatásügy évek óta súlyos anyagi és szakmai válságban vergődik. Mindez annak a bűnös politikai gyakorlatnak a következménye, melynek során a hatalom birtokosai évtizedekre visszamenőleg elsősorban az oktatásügy költségvetésének drasztikus csökkentésével kívántak takarékoskodni. DOKUMENTUM Elhanyagolták a pedagógus-továbbképzés rendszerének kiépítését, a módszertani kérdések elméleti kutatását és az eredmények gyakorlati alkalmazását, iskoláink számítógépekkel való ellátása a hangzatos fogadkozások ellenére sem kielégítő. Az elmúlt négy évben már az évről évre csökkentett költségvetés teljes összegét sem folyósították, sőt: ezeket a közpénzeket ideológiai és más szubjektív politikai szempontok szerint osztották el, az országos átlagnál is sokkal roszszabb helyzetbe sodorva a magyar tanítási nyelvű iskolákat és a pedagógusokat. Ezúton is köszönetünket fejezzük ki a szülőknek, az önkormányzatok képviselőinek, továbbá a helyi vállalkozóknak, akik jelentős anyagi és erkölcsi támogatásukkal nagy mértékben hozzájárultak iskoláink megmaradásához. Meggyőződésünk, hogy Szlovákia új kormánya nemcsak deklarálja, hanem végre - az iskoláink túléléséhez szükséges feltételek megteremtésével párhuzamosan - célirányos intézkedésekkel erősíti is annak a korparancsnak az érvényesülését, hogy az oktatásügy legyen Szlovákiában is stratégiai ágazat, mert korszerű oktatási modell nélkül nem várható gazdasági fellendülés, erkölcsi megújulás nálunk sem. Az új oktatási modellt eredményesen csak komplex módon, az oktatási, a közigazgatási törvény és az adóreform egyidejű elfogadásával lehet fokozatosan életbe léptetni. Első lépésként olyan törvény kimunkálására van szükség, amely az iskolák finanszírozását takarékosságra ösztönzően, igazságosan és elégségesen rendezi, esélyegyenlőséget teremtve a más-más régióban tevékenykedő, azonos típusú iskolák között. Az oktatásügy finanszírozásának nincs ugyan optimális módja, van viszont elfogadott, sikeres modellje, amely NyugatEurópában évtizedek óta, s ma már Magyarországon és Csehországban is a normatív támogatási rendszeren alapul. A sikeres reform egyik feltétele az, hogy fokozatosan erősítik a pedagógusok erkölcsi és anyagi megbecsülését, amellyel rendszeres önművelődésre ösztönzik őket. Az új rendszerben meg kell szüntetni az egyházi és magániskolák állami és anyagi diszkriminációját, hiszen ezek az intézmények az oktatási modellt, s ezáltal a szülők iskolaválasztási lehetőségeit gazdagítják, ezzel együtt pedig egyre jelentősebb szerepet töltenek be a fiatal nemzedék korszerű nevelésében, erkölcsi értékrendjük és világlátásuk formálásában. Támogatjuk azt a törekvést, hogy az iskolák fokozatosan az önkormányzatok hatáskörébe kerüljenek, s az említett törvények elfoHogy továbbra is mosolyoghassanak (Illusztrációs felvétel) gadása után ezek a szervek, továbbá a szülők, a vállalkozók és más személyek is járuljanak hozzá iskoláink működéséhez. Fontosnak tartjuk az iskolatanácsok működésének visszaállítását, a regionális és a járási tanügyi igazgatóságok jogkörének bővítését, a független tanfelügyelői hálózat és a nemzetiségi iskolák módszertani központjának mielőbbi kiépítését, valamint a korszerűbb tankönyvkiadást. Az állami hatalom decentralizációja, a demokratizálás és a minőségi oktatás legyen az oktatási reform vezérlő elve. Az új törvénynek rögzítenie kell: az iskolánakjáró közpénzeket az önkormányzatok más célokra ne használhassák fel. A jövőben az igazgató, a pedagógusi kar a helyi közösség képviselőivel - az önkormányzattal, a helyi munkaadókkal és más illetékes személyekkel - közösen határozza meg az iskolajellegét, hiszen elsősorban az ő érdekük, hogy ne munkanélküliek kerüljenek ki az iskolapadokból, hanem az ottani, továbbá az országos igényeknek és kihívásoknak megfeleően felkészült, kreatív személyiségek. Tudatában vagyunk annak, hogy az évtizedek bűnös mulasztásai és rossz döntései miatt felhalmozódott gondokat rövid időn belül nem lehet orvosolni. Ám haladéktalanul meg kell kezdeni a jelenlegi súlyos helyzet kezelését és fokozatos megoldását. Reméljük, az új kormány mindkét program kidolgozásában igényt tart a szakmai véleményekre és segítségre. A Katedra Társaság szívesen eleget tesz egy ilyen felkérésnek, hiszen eddig is azon fáradozott, hogy az általa megfogalmazott szakmai koncepciók az ország korszerű oktatási programjának szerves alkotóelemeivé váljanak. Katedra Társaság, Dunaszerdahely, 1998. november 14. A BÖNGÉSZŐ nyertesei A Vasárnap 45. számában feltett kérdésre a héten 548 helyes megfejtés érkezett. A beküldők közül tegnap Szabó G. László, a VASARNAP szerkesztője sorsolta ki a szerencsés nyertesek nevét. E héten az 500-500 koronát Gálik Péter kicsindi, Domonkos Zsuzsanna kolozsnémai és Karvai Angéla palásti olvasóink nyerték. Gratulálunk! A helyes megfejtés: Vértes '98. (v) (A 286/1992 Tt. számú adótörvény 36.§-a alapján a nyeremények összegéből 15% jövedelemadót vonunk le.) C7

1 Hl U Á 7 jl'.yj ' ÄfclNTfÄ*. ^ ^ ^ POZSON

Y SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Paganini, Paquita 19 KIS SZÍNPAD: Kényes egyensúly 19 KOMÁRO

M JÓKAI SZÍNHÁZ:Fekete gyémántok (vendégjáték Székesfehérvárott) 17 MOZI POZSONY HVIEZDA: Az utolsó dobás (am.) 17 Valami van ebben a Maryben (am.) 15 OBZOR: Zorro álarca (am.) 15.30, 18, 20.30 MLADOSŤ: Hangya-Z (am.) 15.45, 17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: A suttogó (am.) 18,19.30 Mensétek meg Harryt! (am.) 18.15, 21 A felhők elszálltak (finn) 20. Gombköpők (cseh) 17.30 Valami másról (cseh) 19.30 KASSA ÚSMEV: Valami van ebben a Mary-ben 16, 18, 20.15 IMPULZ: Két nap a völgyben (am.) 16.15, 19.15 CAPITOL: Jó Will Hunting (am.) 15.45, 18, 20.15 Angyalok városa (am.) 20.15 DRUŽBA: Az utolsó dobás (am.) 15.30, 17.45, 20 TATRA: A varázskard (am.) 15.30 17.45 Jó Will Hunting (am.) 20 OEL-SZLOVAKIA DUNASZERDAHELY - LUX: Kiskatonák (am.) 17.30, 20 ROZSNYÓ-PANORÁMA: Hangya - Z (am.) 16,19.15 LÉVAJUNIOR: Tókirálynő 17, 19.30 NAGYMEGYER - SLOVAN: Adantis (fr.-ol.) 19 GALÁNTA - VMK: Bosszúállók (am.) 17.30, 20 70 ÉVES A RÁDIÓ MAGYAR ADÁSA Hritz Júlia - a zenecentrikus JUHÁSZ LÁSZLÓ Talán te vagy az egyetlen olyan hazai magyar rádiós, aki gyermekkora óta mikrofonközeiben van. így van. Tízéves koromban, még a rádió Lenin téri stúdiójában álltam először mikrofon elé. Gyermekeknek szóló rádiójátékokban szerepeltem, voltam kislánytól gombán át kiskacsáig szinte minden. Isteni élmény volt. Akkoriban persze még más volt a helyzet, hangjátékok is készültek a magyar adásban. Később úttörőhíradót vezettem, szavaltam a gyermekműsorokban. A rádiós szerelem nálam azóta is tart. Volt azonban időközben egykét vargabetű is... ... méghozzá érettségi a pozsonyi Duna utcai gimnáziumban, nyitrai főiskolás évek, tanítás és szervezői munka. Nyitrán zeneszakos pedagógusnak tanultam, majd egy nagyon szép időszak következett, amikor zenét taníthattam Komáromban, a Béke utcai alapiskolában, ahol maximális segítséget kaptam a kollégáimtól. A tanításból azonban már akkoriban sem lehetett megélni. Házasságkötésemet követően Pozsonypüspökin vezettem a gyermekkórust. A népművelési intézet nemzetiségi osztályán szakelőadóként dolgoztam, zenei vetélkedőket, Kodály Napokat, karvezetők módszertani továbbképzéseit szerveztem - tizenkét évig. Mikor megszüntették a munkahelyemet, ösztönösen a rádió felé vezetett az első álláskereső utam. És maradtál a zenénél. Igen, pontosabban zenei szerkesztő lettem a magyar adásnál. Nyolc éven át válogattam zené„Gyermekkorom óta rádiózom, de a zenéhez sem lettem hűtlen" (Somogyi Tibor felvétele) ket a rádióműsorokba, majd 1992-ben riporter lettem. Önálló műsorként először az akkor még létező Szombat délutánt és a Családi fészket vezettem, majd miután megváltozott a magyar adás műsorszerkezete, havi két Pavilon vezetésével bíztak meg. Ha jól veszem ki a szavaidból és a műsoraidból, interjúidból, két legnagyobb szerelmed a rádió és a zene. Melyik rádiós pillanatokra emlékszel vissza a legszívesebben? A Kocsis Zoltánnal vagy Ránki Dezsővel készített beszélgetéseket soha el nem felejtem, óriási feladat elé néztem, mikor ezekre a találkozásokra készültem, bizony izgultam is egy kicsit. Nem tudtam, hogyan fogadnak majd, milyen hangulatban beszélgethetünk. Mindkettőjükről nagyon kellemes emlékeim vannak. Valóban örülök, hogy rádiósként sem maradtam hűtlen a zenéhez. De nem csak a muzsika, minden érdekel. Szerencsés embernek tartom magam, mert nagyon szeretem a munkámat. El sem tudom képzelni az életemet a rádió nélkül. Én biztosan rádiós maradok. Az UNICEF képeslapjával m-M mosolyt küld barátainak. a mosoly pedig reiJieTiy... ... az egeszseges es biztonságos élet reménye minden gyermek szamara... 3>f unicef Az UNICEF karácsonyi képeslapjait mégrendelheti az alábbi címen: Slovenský výbor pre UNICEF, Grösslingova 6, P.O.Box 52, 810 00 Bratislava tel.: 07/361 930, fax: 07/365 084 VNX