Új Szó, 1998. szeptember (51. évfolyam, 202-225. szám)

1998-09-11 / 210. szám, péntek

ÚJ SZÓ 1998. SZEPTEMBER 12. SporT

/

Té

V

É ÉS Rá

Di

Ó - S

Z Om

BaT |

J] Újabb friss diplomás fiatal tanítónő hagyta el a pedagógusi pályát. Gyenes Ildikó szeretett tanítani Legalább a tiszteletből jusson Gyenes Ildikó az idén fejezte be a sárospataki Comenius Tanítóképző Főiskolát. A tanulás mellett a Szádalmási Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában tanított, de most úgy döntött, egy időre otthagyja állását és külföldön vállal munkát. Ő már a harmadik friss sárospataki diplomás pedagógus a Rozsnyói járásban, aki elhagyja a pályát. KMOTRIK PÉTER Miért döntöttél úgy, hogy otthagyod a katedrát? Szerettem tanítani, de úgy érzem, egy kicsit megviselt az elmúlt tanév - a körülmények, amelyek közt dolgoztam. Volt egy harmincötös létszámú osztályom, felső és alsó tagozaton is kellett tanítanom, elkedvetlenített néhány idősebb kollégával folytatott vita, és az államvizsgákra való felkészülés is megtette a magáét. Pihenésre van szükségem. Mennyi volt az átlagfizetésed? Hatezer korona tisztán. A szüleimmel lakom, családi házban. Az eddigi fizetésemből pedig semmit sem tudtam megtakarítani. Ezentúl Németországban fogok dolgozni, egy családnál. Szintén gyerekekkel foglalkozom majd, és közben nyelviskolába járok. Odaát havi négyszáz márkát ígértek. Ha te lennél ennek az országnak az oktatásügyi minisztere, mit csinálnál másképpen, mint Slavkovská? Úgy érzem, az egész rendszerben van a hiba. A televízióban a miniszterasszonynak nemrég elhangzott egy olyan kijelentése, hogy szeretné, ha a magyar iskolákban a történelmet és a földrajzot szlovákul tanítanák, mivel mi külföldről hozunk be magyar tankönyveket és „elferdítve" tanítjuk belőle a történelmet. Szerintem ez nem igaz. Ó egy felmérésre hivatkozik, amelyet a magyar iskolákban végeztek - világtörténelemből jól sikerült a felmérés, a szlovákból nem. Én azt kérdezem, hogy ha a szlovák iskolákban is elvégzik ezt a felmérést, az mennyire lett volna jobb - mennyivel nívósabb ott a történelem tanítása? Én az alternatív oktatás bevezetése helyett inkább a szlovák nyelv oktatásának színvonalát emelném olyan pedagógusokkal, akik valóban tudnak szlovákul. Ami pedig a pénzt illeti, a pedagógusoknak több fizetést kelene kapniuk, de ha mégsem jut nekik több, akkor legalább a nekik kijáró tiszteletet megkaphatnák - úgy a feljebbvalóktól, mint egyes szülőtől. Akkor talán sokkal jobb kedvünk lenne dolgozni. Érezni lehet az iskolákban az országban uralkodó politikai légkör hatását? Eléggé nyomasztó a hangulat. Az emberek félnek beszélni. Félnek kimondani a véleményüket a hatalmon lévő DSZM politikáGyenes lldikó:„Ha visszavesznek, folytatom." járói. Senki nem mer szólni semmit, nehogy később valamilyen problémája legyen belőle. Soha többé nem akarsz már tanítani? Szeretnék. Az a szerencsém, hogy most is gyerekekkel fogok foglalkozni. A tanévnyitó napján, amikor az iskolába indultak a gyerekek, összeszorult a szívem, amiért én az idén nem megyek. Egy évre tervezem a külA Színházi Nyitra fesztiválon harmadik alkalommal adják át a művészeknek a DOSKY '98 díjait A legjobb előadásokért és alakításokért ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Pozsony. A Színházi Nyitra '98 nemzetközi színházi fesztivál keretében október 2-án harmadik alkalommal adják át a DOSKY '98 díjait a kritikusok által legjobbnak tartott előadások alkotóinak. Idén a „deszka-díjakat", amelyeket minden esetben egy - egy kétszáz éves fából simára gyalult deszka képvisel, 35 szakember szavazatai alapján osztják ki. A legjobb előadás díjára a pozsonyi STOKA Monodrámák-ja, az Astorka - Korzo '90 Jelenetek a Besszemenovok házából - Kispolgárokba és a nyitrai Játszszunk durákotl-ja pályázhat. A legjobb rendező címére az előbbi előadások sorrendjében Blahoslav Uhlárt (STOKA), Roman Polákot (Astorka) és Valentyin Kozmenko-Delindét (DAB Nyitra) jelölték. A színésznők közül Eva Pavlíková (Nyitra), Anna Javorková (Astorka) és Zora Kolínská (Astorka) reménykedhet a „deszka-díjban". Jozef Vajda (SND), Boris Farkas (Astorka) és Marián Geišberg (SND) pedig a színészek közül reménykedhet, hogy a legtöbb szavazatot kapja. Ezeken kívül kiosztják meg a legjobb színpadi zene, díszlet és jelmez valamint az Év felfedezettje díjakat is. A felsorolt művészeket a rájuk eső szavazatok alapján jelölték a „deszka-díjra". Húsz rendező kapott minimálisan egy szavazatot, de tizenhét színház huszonkét előadását nevezték meg. Harmincnégy színészt és huszonhat színésznőt jelöltek a kritikusok. Mellettük huszonkét szcénográfust és tizenkét zeneszerzőt értékeltek a szakemberek. Valamennyi kategóriában maximum három személyt javasolhatott egy-egy kritikus, s a helyezési sorrendekre háromtól egyig terjedően kaptak pontokat az érintettek, aminek nyomán aztán kialakult a kategóriánkénti három-három nevezettből álló mezőny, (d-n) SZlNHÁZ POZSONY SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ - KISSZÍNPAD: A nyilvánosság kizárásával 19, OPERA: La traviata 19 KOMAROM JÓKAI SZÍNHÁZ: Ketten (bemutató) 10.45 MOZI POZSONY HVIEZDA: Arasznyi embererkék (ang.) 16 OBZOR: Hat nap, hét éjjel (am.) 15.30, 18.00, 20.30 MLADOSŤ: Gombkötők (cseh) 15.15, 17.30, 20, 22 CHARLIE CENTRUM: Ebadta eb (am.) 18.30, 20.30 A polip (am.) 18.00, 20.15 Három szín: Kék (ol.-fr.-sv.) 20.15 KASSA TATRA: Hat nap, hét éjjel (am.) 15.30,17.45, 20 CAPITOL: A polip (am.) 15.45, 18, 20.15 ÚSMEV: X-akták (am.) 16.00, 18.15, 20.30 IMPULZ: Bean (ang.) 16.15, 19.15 DRUŽBA: Halálos fegyver 4 (am.) 15.30,17.45, 20 DEL-SZLOVAKIA DUNASZERDAHELY - LUX: Titanic (am.) 16, 19.30 GALÁNTA - VMK: A jövő követe (am.) 20 ZSELIZ - SZPUTNYIK: Őrült város (am) 19 ROZSNYÓ - PANORÁMA: Titanic (am.) 16,19.30 földi munkát, aztán újra visszajövök és ott folytatom, ahol abbahagytam - ha visszavesznek. Mit tanácsolsz a helyedbe lépő pedagógusoknak? Maradjanak önmaguk és tudatosítsák, hogy sok lemondást követel ez a munka - sok időt kell rászánni, hogy megismerjék a gyerekeket, és a gyerekek is megismerjék őket. Es szeressék a gyerekeket. Érsekújvárott ma nyílik meg Szűcs Enikő kiállítása rp i i * • 1 •• Tükörben tulcrozodve ZALABA ZSUZSA Temérdek üvegszilánk és fel-fellobbanó parázs lengi körül Szűcs Enikő „Tükör" című installációját, melynek formabontó megnyitójára ma délután öt órakor kerül sor a Stúdió érté és a HEyeRMEarS által működtetett K 49 Galériában, Érsekújvárott. Szűcs Enikő titokzatos, egyéni látásmódja talán jó pár buszmegállónyira van a racionalitástól és az emberek mindennapjait szorongató sablonosságtól. Azt hihetnénk, hogy a xeroxokat és fotómásolatokat tartalmazó plakátszigete voltaképpen iránytűként szolgál a fiatal művész személyisége és lelkivilága felé, de ezúttal is rá kell döbbennünk a kijózanító igazságra: Szűcs Enikő alkotásai ösvényrengetegek, kész labirintusbirodalom, melyet bejárni lehetetlen, s abban is biztos vagyok, hogy a képek mögött sem a húsvér költőnő-performer rejtőzködik, hanem rejtélyes énjének aprócska szilánkja. Szűcs Enikő installációja készülő verseskötete illusztrációiból áll össze. Akiállítást videódemók egészítik ki, ahogy Enikő jegyezte meg a tárlat készítésekor: a mozgómások a tér nélkülözhetetlen elemei. Legfőbb feladatuk mozgóvá változtatni a mozgathatatlant. A történést mozgássá varázsló videóakciók és a történést mozdulatlanná merevítő képek az Ember és a Mozgás, az Idő és a Tér közöttiség létesítményei. Összegyűjtik és lakhatóvá teszik az egymás tükrében megvillanó két szférát. A kiállítást megnyitó Szűcs Enikő performansza a művészeti műfajok átjárhatóságát segíti elő. Á poén titok - a banalitás és a nemes egyszerűség női lázvonala. Szűcs Enikő az érsekújvári szürkületben, a toronyház tizennegyedik emeletén mesterien tálalja nekünk intermediális ínyencfalatkáit. Szűcs Enikő alkotásai ösvényrengetegek (Tóth Lehel felvétele) Fontos írások, elemzések a Katedra megújult külsejű szeptemberi számában Szeptember 18-ig még jelentkezhetnek a mesemondást kedvelő gyermekek Űj tanévben - űj arculattal Mesetábor Gombaszögön ÚJ SZÓ-INFORMÁCIÓ Megváltozott külsővel jelent meg a Katedra, a szlovákiai magyar pedagógusok és szülők havi lapja. Fodor Attila Nem kell a jog, ha felelősséggel jár? című tanulmányában hangsúlyozza, hogy a jogalanyiságból adódó lehetőségek következetes érvényesítésével ki lehet dolgozni az iskola pedagógiai programját, amely az önálló és kreatív nevelő munka egyik pillére. Ugyanezt a problémakört elemzi gyakorlati szempontból Mészáros Károly riportja, amely a Felsőpatonyi Magyar Tannyelvű Alapiskolában készült. Lampl Zsuzsa Nemzedékekre kiható döntés című tanulmányában szociológiai kutatások eredményeit és összefüggéseit ismertetve azt elemzi, hogy milyen szempontok alapján íratják be gyermekeiket magyar, illetve szlovák tannyelvű iskolába. A kis elsősök beilleszkedésének lélektani gondjaival foglalkozik Németh Margit Játszani is engedd című írása. A Katedra több új rovata közül a Magángalériára hívjuk föl a figyelmet, amely elsőként Tőzsér Árpád kisesszéjének első részét közli Hieronymus Bosch triptichonjáról, a Gyönyörök kertjéről. Héder Ágnes recenziója Raymond Hull egyik alapművét, Á sikeres nyilvános beszéd aíapjai című könyvét ismerteti. A lap módszertani részében részletes beszámolót olvashatunk a szabadkai nemzetközi matematika-versenyről, a német szakos pedagógusok pedig sok új információt kapnak Fónod Marianna Hallo, da bin ich! című cikkéből. A havi lap szeptemberi száma már kapható a nagyobb könyvesboltokban és a magyar tannyelvű iskolákban. C-y-f) új sz n po.rí^^c: i ó A rozsnyói Meseszínház és a „Gombaszög fejlesztésééit" Alapítvány színházi és mesetábort szervez Gombaszögben 1998. október 1-4-én. A tábor célja: annak az útnak a keresése, vajon miként egyesíthető a színház, a mese, az ének és a pedagógia a közösségi munkában. A szakmai foglalkozások három szekcióban történnek: 1. mesemondás, énekmondás, regölés; 2. drámapedagógia, mesepedagógia; 3. bábjáték, tárgyjáték, mesejáték. Jelentkezési feltételek: 1. szekció - olyan gyermekek jelentkezését várjuk, akik már eddig is erős hajlamot mutattak a mesemondás vagy éneklés irányában; (korhatár 5-15 év) 2. szekció - Óvodai és iskolai pedagógusok, valamint mindazok számára, akik csoportosan foglalkoztak, vagy foglalkozni szeretnének gyermekekkel, diákokkal stb.; (16 év fölött) 3. szekció - a bábjátszás bármely formája iránt érdeklődők, illetve azzal már foglalkozók részére; (15 év fölött). A táborban a szakma ismert hazai és magyarországi képviselői oktatnak: Écsi Gyöngyi Berzétéről, Gabnai Katalin , Fábián Éva és Pályi János Budapestről, Badin Ádám Rozsnyóról és mások. Jelentkezni 1998. szeptember 18-ig lehet a következő címen: „Gombaszög fejlesztéséért" Alapítvány - Nadácia „Pre rozvoj Gombaseku", 049 51 Szalóc - Slavec 109. Részvételi díj: felnőtteknek 500,- Sk, gyerekeknek 200,- Sk (benne szállás, étkezés, szakmai képzés díja). A jelentkezők írják meg nevüket, címüket, életkorukat, röviden jellemezzék az adott műfajhoz fűződő kapcsolatukat és természetesen azt, melyik szekcióban szeretnének dolgozni. A szervezők szeretnék, ha a mesemondó-énekmondó gyermekek együtt érkeznének olyan pedagógusokkal, illetve felnőttekkel, akik egyúttal részt vesznek a másik két szekció munkájában. A szervezők örülnének, ha a tanítók elvinnék a táborba azokat a gyermekeket, akikben különös tehetséget éreznek a mesemondás illetve énekmondás iránt. A rendezvény ugyanis előkészítője lesz a novemberben megvalósuló Palóc Mesemondóversenynek.