Új Szó, 1997. június (50. évfolyam, 125-149. szám)

1997-06-26 / 146. szám, csütörtök

ÚJ SZÓ 1997. JÚNIUS 20. PO

LI

TIK

A 5 A XXII. Duna Menti Tavasz színjátszóiról, a megtanulható dolgokról és a drámapedagógiáról Szép, komoly játék A dunaszerdahelyi VMK Fókusz Gyermekszínjátszó Stúdió Itt vagyunk! című előadásának részlete a XXII. Duna Menti Tavaszon . (Burger Imre felvétele) Szombaton: az Apácák Komáromban Amint arról a június 21-ei Új Szóból értesülhettek, betegség miatt elmaradt az Apácák című musical négy előadása. Szombatonjúnius 28-án a komáromi közönség mégis tapsolhat a nővéreknek; Mária Lea nővér szerepét ezen az előadáson a budapesti Madách Színház művésznője, Kökényessy Ági alakítja. Mivel négy előadás elmaradt, így helyesbítenem kell, a szombat esti Apácák az ötvenötödik lesz a sorban, -siSzínjátszó tanfolyam A Pódium Színházi Társaság 1997.július 7-11-én rendezi meg Perbetén a Sportcsarnokban (Iskola u. 3.) színjátszó és bábjátszó tanfolyamát. A résztvenni szándékozók az alábbi címenjelentkezhetnek: Szabó Csilla, Kvetná ul. 42., 946 55 Pribeta. A részvételi díj 500 Sk, amit a helyszínen kell kifizetni. Érkezés július 7-én (hétfőn), a foglalkozások kezdete: 7én 14.00 órakor, a távozás 11-én (pénteken) 14.00 órakor lesz. A bábozással foglalkozók hozzanak magukkal alapanyagokat, varrókészletet, ragasztót valamint az általuk használt, már kész bábukat is. A lektorok: Sándor L. István kritikus, Csizmadia Tibor rendező, Árkosi Árpád rendező, Lengyel Pál rendező, aki a bábosok foglalkozásait vezeti és Ford Krisztina beszédtechnika-tanár, (ú) SZÍNHÁZ KOMÁROMI JÓKAI SZÍNHÁZ: Légy jó mindhalálig (9.30,13) KASSAI THÁLIA SZÍNHÁZ: Klotild néni (10, 19 - Tornaija) MOZI POZSONY HVIEZDA: Turbulencia (am.) 15.30, 18, 20.30 HVIEZDA KERTMOZI: Két túsz között (am.) 21 OBZOR: Hanta boy (am.) 15.30, 18, 20.30 MLADOSŤ: Csodás évek (cseh) 15, 17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: Orbis pictus (szlov.) 18, 20.30 Csodás évek (cseh) 17.30 Francia csók (am.) 18.30 Az angol beteg (am.) 20 Foglalkozása: riporter (fr.-ol.-sp.)) 20 KASSA DRUŽBA: Elfelejtett fény (cseh) 15.30, 17.45, 20 TATRA: Trainspotting (ang.) 15.30,17.45, 20 CAPITOL: Mikrokozmosz (fr.) 15.45 Crash (am.) 18, 20.15 ÚSMEV: Turbulencia (am.) 16,18,20 IMPULZ: Halálos ultimátum (am.) 16.15,19.15 DÉL-SZLOVÁKIA DUNASZERDAHELY - LUX: A hattyúk tava (am.) 16 Michael (am.) 17.30, 20 KOMÁROM - TATRA: Larry Flynt, a provokátor (am.) 18,20.30 PANORÁMA: Kids (am.) 21.30 GALÁNTA - KERTMOZI: Támad a Mars! (am.) 21.45 ZSELÍZ SPUTNIK: Dante pokla (am.) 20 LÉVA - JUNIOR: Angyalok városa (am.) 16.30, 18.30 AMFITEÁTRUM: Angyalok városa (am.) 21.30 ROZSNYÓ - PANORÁMA: Michael (am.) 16.30, 19 NAGYKAPOS - ZEMPLÉN: Dante pokla (am.) 19 Szemző Tibor koncertje a somorjai zsinagógában Tízen voltak a Duna Menti Tavaszon, a szlovákiai magyar gyerekszínjátszók országos versenyén. DUSZA ISTVÁN Tíz együttes vett részt^ de az idén is kétszer ennyien neveztek be, és szerény becslések szerint is a benevezettek számának legalább a háromszorosát teszik ki azok, akik valamilyen formában dramatikus játékkal, színjátszással foglalkoznak a magyar iskolákban. A számok mögött ott vannak azok a pedagógusok, akik egyedül vagy társakkal, száznál több iskolában vonnak szellemi körükbe gyerekeket. Mert róluk van szó: a gyerekekről. Mindig. Maga a tanító érdek nélkül, valamifajta pedagógusi esztétizálásból műveli a csodát, amit a gyerek lelki felszabadításának, kreativitása kibontásának, kiteljesítésének mondanak. Aminek műveléséhez nem elég „pusztán" az érzelmi kötődés, a pálya megszállottságig is elérő szeretete. Sokat és sokfélét kell - kellene - tudnia annak, aki gyermekeket egy-egy osztályközösség, dramatikus játszókör vagy drámapedagógia foglalkozássorozat oldott bensőségességéből kiemel, és valamely pódiumon, színpadon vagy éppen tornateremben, iskolai folyosón közönség elé állít. Nem elég a hivatás mindennapi végzéséhez nélkülözhetetlen lélektan isme...műveléséhez nem elég „pusztán" az érzelmi kötődés... rete, tanítói vagy magyar szakos tanári képesítés. Kell - kellene egy manapság egyre többet emlegetett, szinte divatszóvá, amolyan pedagógiai ráolvasássá alakuló fogalom tartalmi ismerete is. Sokszor dobálódzunk vele, vívunk szellemi csatákat általa, mert előrántjuk olyankor is, amikor a téma már rég túlnőtt magán a fogalom lényegén. DRÁMAPEDAGÓGIA - mondjuk ki a varázsszót a XXII. Duna Menti Tavasz gyermekszínjátszóinak mezőnyéről gondolkodva is! Mert nem lehet megkerülni a fogalmat, ha a JARÁBIK GABRIELLA vezette dunaszerdahelyi VMK Fókusz Gyermekszínjátszó Stúdió Itt vagyunk! című nagydíjas játékáról szólunk. Ugyanígy fontos a SZVORÁK ZSUZSA és KEREKES ÉVA rendezésében látott füleki Ifjúság utcai Zsibongó A császár új ruhája, amely nívódíjat kapott. S ugyancsak a drámapedagógiával kell érvelnünk az alistáli alapiskolások (Kis Csip és a Csipcsirip) SZIKHART ZSUZSA és VENDÉGH EMÍLIA rendezte két előadására - az Állatkert a rongyoszsákból és a Lúdas Matyi - gondolva, de nem kevésbé az Ipolysági Csillag-szóró Lajoska uff! KÖTELES JUDIT talán nem örülnél, ha még egy liliomfehér kislányod lenne? Peti ajkára fagyott a válasz, nem tudott egy szót sem kibökni. -Veled viccelni sem lehet? Lehet, hogy bennem volt a hiba. Ha akarod, elmegyek a szakorvoshoz. - Dehogy akarom - felelte Peti. Hosszú távra nem kötheti le magát, maradjanak csak a .jöttmentnél", amit már a tudomására hozott, s egy szóval sem tiltakozott ellene. - De ha tisztázni akarod... szerkesztette játékáról szólva, valamint a gútai Rizsegők SZABÓ CSILLA rendezésében bemutatott Mese a páfrány virágáról című mesefeldolgozást említve. Ha nem is minősíthető drámapedagógiai megalapozottságúnak, mégiscsak egy-egy bizonyos nevelési módszer (Zsolnai) termékeként nézhettük a tornaijai Kincskeresők Őseink című történelmi játékát MÉSZÁROS PIROSKA és TÍMÁR CSILLA komponálásában, illetve a nádszegi művelődési ház Freinet-csoportjától DEÁK LÁSZLÓ és DEÁK MAGDA rendezésében látott A furfangos menyecske című népmesefeldolgozást. Más gyökerű - folklóralapozású - volt a szepsi Kincskeresők BODONY1 ANDRÁS rendezte Szádelői regék-je és a királyhelmeci Bodrogközi Aprószínpad Szóival éneke című oratorikus játéka NÁDASDI HILDA és ZVOLENSZKY GABRIELLA rendezésében. Aki látta az előadásokat, akár megnyugodva hátradőlhetett a székében, mondván: nem kell itt aggódni, a szekér vígan fut tovább. A dolgok valóságos állása azonban ennél sokkalta öszszetettebb, és igencsak esetlegesen alakuló folyamat eredménye. Főképpen a DMT-én nem szereplő többtucat együttes esetében. Sokan félreértik a drámapedagógiát. Azt hiszik, hogy mindenható, s akkor is színpadra kívánkozó játékot szül, ha éppenséggel a pedagógus-rendező nincs birtokában a színpadi -dramaturgiai, rendezői, díszlet- és jelmeztervezői, zenei - ismereteknek. Az idei Duna Menti Tavasz legjobbjainak színpadi játékával is bizonyítható, hogy Nevetgélve a szavába vágott. - Te leszel az én szakorvosom! Csak legyél jó hozzám, és két-három hét múlva tudni fogjuk az Riporterkaland PETRŐCI BÁLINT 11. rész eredményt. Ha elmarad, többé nem fogsz látni! Nem vagy te fétjnek való! De ha néha eszedbe jutnék, újra kávézhatnánk a Fortunában, és elmesélném neked, mennyire kevés lenne a hónapokig együttjátszó gyerekek kapcsolatteremtő készségének a fejlesztése, az alkotóerők felszabadítása és a lelki gátak lebontása az immár magyarul is évek óta hozzáférhető, rendszerbe foglalt gyakorlatok, életből ellesett etűdök közös játszásával. Bár a gyermekszínjátszók pedagógus-rendezőinek nem mindegyike alapozza meg ily módon a közönség elé vitt játékokat, a drámapedagógia módszertani rendszeréről valamennyiüknek tudomásuk van. Csak az a kérdés mennyire van bennük hajlandóság, képesség, milyen a munkájukat körülvevő iskolai közeg ahhoz, hogy kedvet, energiát és időt fordítsanak a mindenképpen önfejlesztést kívánó drámapedagógia megismerésére, elsajátítására. Az alapokkal már itthon is meg lehet Bajok vannak a zenei ízléssel, a stflusérzékkel... ismerkedni, hiszen például a Szlovákiai Magyar Pedagógus Szövetség idei rimaszombati nyári egyetemén július 14. és 18. között az óvodák és az alapiskolák pedagógusainak ZSÉLYI KATALIN és SZABÓ CSILLA tartanak drámapedagógiai előadásokat és foglalkozásokat. Mindketten a gútai Rizsegők révén lettek országosan ismertek és elismertek. Ehhez kapcsolódó, de más jellegű gondokat vetett fel a dramaturgiai és a rendezői ismeretek hiányossága, amelyek az egyes bemutatott játékok színpadi formáit látva voltak szembemi mindent éltem át, milyen aranyosan nevetgél az én szöszke kislányom. Ha már összebarátkoztunk, barátok is maradhatunk... Okos kislány - gondolja Peti. Nem is tudatosítja magában, hogy a felidézett szavak csak egyvalamiről tanúskodnak: Zsuzsi nagy szakértelemmel kordában tudja tartani a férfit. Még azzal a megjegyzésével is, hogy nem fétjnek való. Emiatt nem is prüszkölt, hogy ilyen álláspontra helyezkedik az elvált asszonyka, akinek igen jól jönne, ha újra férjhez mehetne, mert a cérnagyári keresete nem elegentűnőek. Olykor alapismeretek szintjén sem birtokolják a rendezői ismereteket a dramaturgiáról, a szituációk kidolgozásáról, térszervezésről, a színpadi kompozícióról, a mozgásképek szerkesztéséről, a ritmust sokan összetévesztik a tempóval és fordítva. Bajok vannak a zenei ízléssel, a stílusérzékkel, elhanyagolják a beszédtechnikát. Pedig legyen szó bármilyen drámapedagógiai rendszerről - magyarországiról, csehről, szlovákról vagy éppen angolról -, amikor a gyerekcsoport úgy dönt, hogy most már az iskola diákjai, a falu vagy város, majd a DMT közönsége elé állnak, a drámajátékkal, a drámapedagógiai foglalkozás közben, a dramatikus játszókör vagy éppen a színjátszó szakkör, esetleg stúdió színpadi produktumot állít elő. Nemcsak a pedagógiai és fejlődéslélektani megalapozottságért, hanem a színpad és a dramaturgia törvényszerűségeinek a betartásáért is felelősséggel tartozik a pedagógus-rendező. Sok éves kihagyás után idén a Pódium Színházi Társaság július 7. és 11. között Perbetén rendezi meg az amatőr színjátszó és bábjátszó rendezők tanfolyamát, amelyen a fentiekben felemlegetett hiányosságokat lesz alkalmuk pótolni azoknak, akiket a téma érint. Ennek következményeként az országos versenyek válogatóbizottságai, a zsűrik továbbra is fenntartják az egyes előadásokkal szemben idén is támasztott igényességüket. Hogy a tanulási lehetőségek előteremtése az egyre szűkösebb anyagiak világában milyen eredményeket hoz, az a pedagógus-rendezőkön is múlik. dő ahhoz, hogy helyes, fiatal nő létére divatosan öltözködjék. De a férfibüszkeségét sértő megjegyzés az emlékezetében marad, s addig fog lappangani benne, míg egy napon rá nem döbben, ha elveszítené a kis szöszkét, űr támadna az életében. Az „okos kislány" azzal is tisztában van, hogy a nagy bajszú barátja a lélektelen szeretkezésben már nem lelné örömét. A kedvébe járva úgy alakíthatja, hogy ne is vegye észre, ő irányítja a döntéseit. Két-három hetet már lefoglalt magának. Ha annyi ideig kibírja vele, kibírhatja tovább is! S ha nem? Szép emlékkel távozA túlsó part ÚJ SZÓ-HÍR Somoija. Izgalmas eseményt kínál e hét végén a somorjai zsinagóga. Az At Home Gallery és a Magyar Köztársaság Kulturális Intézete közös szervezésében kerül sor szombaton 20.30 órakor a budapesti Szemző Tibor koncertjére, A túlsó part címmel. A műsorban a Tractatus és az Átjárás című kompozíciók hangzanak el. Szemző Tibor a Liszt Ferenc Zeneakadémián végzett, 1979-ben Group 180 néven alapított zenekart. Fennállásuk 10 éve alatt az együttes művészeti vezetője volt, és több művet írt számukra. 1983-tól önálló performance-okat is tart. Műveit elektronikus fuvolára, komputerre és saját maga alkotta hangszerekre komponálja, s a hat. S mit fog ő érezni? Elénekelheti a régi dalt: Hiányzik valaki ebből az utcából... Peti Tibornak már most is hiányzik. Megfogadja, hogy este tíz előtt a kocsijával robog a cérnagyárhoz. Nem engedheti meg, hogy az „okos kislány" az éjjeli órában egyedül kutyagoljon a rózsavölgyi toronyházig. Tíz perc alatt „hazaérhet", de a néptelen két utcában valaki rátámadhat. Az üzenetére gondol. Ha nem várná, akkor is becsenget hozzá. Bemegy a szobájába. Három éve lakik itt. A válás és a lakáscsere lebonyolítása után csak a dolgozószobájának berenSzemző Tibor zenét gyakran ötvözi verbális és vizuális elemekkel. A somotjai koncerten is ilyen darabokat hallhat-láthat majd a közönség. Az érdeklődők részére az SNP tér (Cseh centrum, Pozsony) elől 19.45-kor indul autóbusz a koncertre, (mislay) dezését hozta magával, az íróasztalt, a könyvszekrényeket, a kerek asztalkát két fotellal. Az autójáról nem mondott le. Ahhoz semmi köze sem volt a feleségének, még legénykorában kapta születésnapi ajándékba a szüleitől. Édesapja mosolyogva mondta: .Amikor még a sajátomon gazdálkodhattam, nekem lovaim voltak, neked most táltosod van. Ha már szerkesztő úr lettél Játj a saját lovadon!" Ma is jól megftittattam a táltosomat - állapítja meg elégedetten, s az íróasztalához ülve rajzolgat a jegyzetfüzetében. (Folytatjuk) REGÉNY