Új Szó, 1996. október (49. évfolyam, 229-255. szám)

1996-10-21 / 246. szám, hétfő

6 KULTÚRA ÚJ SZÓ 1996. OKTÓBER 21. Kassai diákok Budapesten A Kodolányi János Intézet­ben ma kerül sor a kassai Magyar Tannyelvű Ipari Szakközépiskola, és annak színköre bemutatkozására. A színkör ezen előadása, amely egy 18. századi isme­retlen szerző Bachus című művéből készült, elnyerte az idei komáromi Jókai Napok fődíját. A színkör Budapestre Turócszentmártonból, a Szlovákiai Amatőr Színját­szók fesztiváljáról érkezett. Az előadást Czajlik József, a kassai Thália Színház színművésze rendezte, (ú) BÍBORPIROS SZÉP RÓZSA Népzenei gyűjtés Peredről in AUpitviny F (intek 4. Népzenei gyűjtés Peredről 1994-ben egy fiatalokból álló lelkes csapat népdalokat gyűjtött a mátyusföldi Pere­den (Galántai járás), a Szlo­vákiai Magyar Néprajzi Tár­saság Népzenei Munkakö­zösségének szervezésében. Ennek anyagát egészítette ki és jegyezte le Ág Tibor nép­zenekutató, s adta közre a Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 4. darabjaként, Pe­red önkormányzatának tá­mogatásával megjelentetett füzetben. A gyermekjátéko­kat, világi dalokat, vallásos népénekeket, imákat, balla­dákat, jeles napokhoz kötődő dalokat tartalmazó füzethez Liszka József etnográfus írt tudományos igényű előszót. Ebből több forrásanyagról is tudomást szerezhet a népda­lokat, a néprajzot szerető ol­vasó. (ú) Találkozó a kávéházban Bárki, bármikor, bármilyen témával jöhet és leülhet az asztalomhoz. Mert az biztos: október 22-én (kedden) dél­után öt és este hét óra között újra a pozsonyi Lýceum kávé­házban (a Konvent utcában, közel a Kalligram szer­kesztőségéhez, szemben a Fórum szállóval) leszek. Nem feltétlenül kell beszélgetni, a hallgatás is lehet sokatmon­dó. Szerettei: Dusza István A Magyar Intézet hírei A Magyar Köztársaság nem­zeti ünnepe, az 1956-os Ma­gyar Forradalom 40. évfor­dulója alkalmából Rainer M. János budapesti történész tart előadást „Nagy Imre és a magyar forradalom" címmel. Az előadásra október 22-én, kedden 16.30-kor kerül sor az intézet Somolického l/a alatti épületében Szinán, a MIRO Gslériában a Szentendrei Műhely Galéria számára rendezett bemutató kiállítást a Magyar Intézet. A november 15-ig látogatható tárlaton Barcsay Jenő, Bálint Endre, Bálint Ildikó, Holdas György, Jankovits József, Ko­csis Imre, Konok Tamás és Lukoviczki Endre alkotásai­val ismerkedhetnek meg az érdeklődők, (ú) Előadás Nyitrán A Szlovákiai Magyar Pedagó­gusok Szövetsége - Nyitrai Főiskolai Alapszervezete, a Juhász Gyula Ifjúsági Klub és az Illyés Közalapítvány szer­vezésében zajló Nyitrai Aka­démiai Esték előadás-soroza­tában ezúttal dr. Püspöki Nagy Pétert hallgathatják meg az érdeklődők. Előadásá­nak címe, melyre október 23­án, szerdán 19 órakor kerül sor a Pedagógiai Főiskola Pl­es előadótermében: „Újabb szempontok a magyar hon­foglalás történetében", (ú) Eötvös verseny Az idei Eötvös versenyt 1996. október 25-én, pénteken dél­után 15-től 20 óráig rendezi meg az Eötvös Loránd Fizikai Társulat. Részt vehetnek rajta mindene­kelőtt az idén (1996-ban) érettségizett diákok, valamint mindazok, akik jelenleg is kö­zépiskolai tanulók. Nemcsak magyar állampolgárságú ver­senyzők indulhatnak, hanem Magyarországon tanuló külföl­di diákok, valamint külföldön tanuló, de magyarul értő és beszélő diákok is, ha 1996-ban érettségiztek, vagy jelenleg is középiskolai tanulók. A megoldásokat magyar nyel­ven kell elkészíteni; a rendel­kezésre álló idő 300 perc, min­den segédeszköz használható. Előzetesen jelentkezni nem kell, elegendő egy személyazo­nosság igazolására szolgáló okmánnyal (személyi igazol­vány, fényképes diákigazol­vány, útlevél) felszerelve pon­tosan megjelenni az alábbi helyszínek valamelyikén: Budapest: Eötvös Loránd Tu­dományegyetem Természettu­dományi Kar, VIII. ker. Múze­um krt. 6-8., Főépület, II. em. IX., X. és XI. tanterem. Győr: MTESZ Székház, Szent István u. 5. Miskolc: Miskolci Egyetem, A/4 épület, III. előadó (ú) SZÍNHÁZ SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Bohémélet (19) MOZI POZSONY HVIEZDA: A Függetlenség Napja (am.) 15.30, 18, 20.30 OB­ZOR: Twister (am.) 15.30, 18, 20.30 MLADOSŤ: Telefonszex (am.) 15,.30, 17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: A Függetlenség Napja (am.) 17, 19.30 Kábelbarát (am.) 17.00, Suzanne (szlov.-cseh) 20 Fehér vihar (am.) 17.30 Pacho, a betyár (szlov.) 19.15 TATRA: Zöld világ (am.) 15.30, 18, 20.30 IST­ROPOLIS: Trainspotting (am.) 15.30,18,20.30 KASS A SLOVAN: Periszkóp föl és le! (am.) 15.30,17.45, 20 DRUŽBA: Twister (am.) 15.30,17.45,20 TATRA: Zöld világ (am.) 16,19 CAPITOL: Trainspotting (ang.) 15.30, 18, 20.30 ÚSMEV: A Függedenség Napja (am.) 16.18.15, 20.30 IMPULZ: Mrs. Par­ker és az elvarázsolt kör (am.) 16.15, 19.15 A Magyar Televízió Ki Mit Tud? vetélkedőjében: Gálán Angéla is továbbjutott Tizennégy éves. Életvidám bakfis, mosolygó bogár­szemekkel. Figyelve jár a világban, sok minden ér­dekli. Zsenge kora ellen­ére már azt is tudja: a ne­vetés, a humor az, ami el­viselhetővé teszi időnként nem túl derűs életünket. ÚJ SZÓ-INTERJÚ Gálán Angéla a pozsonyi Duna utcai gimnázium első éves di­ákja. Idén ősszel tehát kezdő középiskolásként kell helyt áll­nia. A Magyar Televízió Ki Mit Tud? vetélkedőjének utolsó elődöntőjében azonban már bi­zonyított. Izgultál? - Igyekeztem nem izgulni, de néha, főleg az utóbbi napokban, ez nagyon nehéz volt. Hogyan születnek a paródiá­id? - Általában valóságos szemé­lyekből merítek ihletet, olya­nokból, akik érdekesek szá­momra. Hangszínt, külső jegye­ket nem szoktam utánozni, én inkább csak beleélem magam az illető személy lelkivilágába, hogy mit gondolhat és érezhet, és ezt próbálom meg humoro­sanvisszaadni. Persze, az ember ezzel mindig borotvaélen tán­col, mert nem szabad túlzásba vinni a paródiát sem. Az embe­rek megérzik, ha nagyon bántó, és akkor nem is tudnak nevetni rajta. Honnan ered a vonzódásod ehhez a műfajhoz? - Alapjában vidám a természe­tem. Kiskoromban, amikor apu magával vitt a színházba, állan­dóan szórakoztattam a színé­szeket. Bármikor kiálltam a színpadra és rögtönöztem. Per­sze nemcsak a nevettetés érde­kel, nem csupán ezzel foglalko­„Az izgalom, amit fellépés előtt érzek, hirtelen mint­ha átalakulna energiává." zom, de úgy érzem, ez az, ami­re most szükség van, mert na­gyon kevés a paródia manap­ság. És azt is főleg férfiak csi­nálják. írni vagy előadni szeretsz job­ban? - Előadni érdekesebb számom­ra, mert az írás mégsem annyira izgalmas: az ember ül egy szo­bában, leírja a gondolatait, ami jó vagy nem jó, aztán kritizálja önmagát. De amikor kimegyek Gálán Angéla saját maga írta paródiát adott elő, mai témái a színházról, a színészetről szóltak. (Gálán Géza felvétele) a színpadra, és érzem, hogy kontaktust teremtek a nézőkkel, értik és tetszik nekik, amit csinálok, és nevetnek raj­ta... ez a legnagyobb öröm, na­gyon élvezem. Az izgalom, amit fellépés előtt érzek, az a görcsös "jaj istenem, most mi lesz"-ér­zés, amikor kilépek a színpadra, hirtelen mintha átalakulna energiává, és ezzel az energiá­val kezdem el. És hogyha jól csi­nálom, márpedig jól kell csinál­ni, akkor az emberek megértik, tetszeni fog nekik, és nevetni fognak, (mislay) A hangulatok, a szenvedélyek az emberekkel múlnak el, de a házak nem Kávégőz, dohányfüst és emlékezés DUSZA ISTVÁN Lehet olvasmányélményeket fe­lidézve nosztalgiával gondolni a mi életünkből kimaradt korra, amelyben az értelmiség, a művészvilág kávéházazott. Az asztaloknál színésznők és polgári szalonokat vivő asszonyságok ül­tek a férfiakkal. Lehet fájdalmat érezve olvasni az ezekről a férfi­akról és nőkről szóló története­ket, de ugyanúgy szabad a poszt­modern kor emberének önmagá­ra és másokra figyelnie. Mert a Lýceum kávéházban is kávét főznek, a pincérlányok különö­sen kedvesek, hajói megnézem a székeket és az asztalokat, bárme­lyik századeleji szolid helyen megfelelnének, s a dohányfüst is ugyanannak az amerikai nagyle­velű csetjének a módszeres elé­getéséből keletkezik, mint annak idején.Csak mi lettünk mások. Mi felejtünk el a lelkiekből épít­kezve társaságba gyülekezni. A múlt kedden eszünkbe jutott a valamikori legendás Stefánka. Tomanovics úr egy utcai kiárusí­táson felfedezett könyvvel a ke­zében ült le a törzsasztalhoz. Benne a régi Pozsony képeslapo­kon mutatta önmagát, palotáit, kávéházait, utcáit, tereit...és ak­kor döbbentem rá: én a fatornyos faluból bő két évtizede a főváros­ba került ember, valamit még is­merhettem a régi Pozsonyból. Jószerencsém segített hozzá, hogy Kányádi Sándor a Nő szer­kesztőségében járt, s találkozni akart Emü Boleslav Lukáčcsal. Lábat összeakasztó szolgálatot bíztak rám: a várost alig ismerő kezdő újságíró kísérje el a neves erdélyi költőt a francia művelt­ségű, a magyar irodalmat és elsősorban Adyt elszántan szlo­vákra fordító, élő klasszikusként ismert szlovák költőhöz. A Ste­fánka kávéház fából épített utcai részének a valamikori Andrássy út (a Békevédők után ma újra Štefánik út) felé eső oldalán ül­tünk a bordó kárpittal bevont székeken... Dénes György is járt oda az öre­gedő Lukáčhoz, aztán még Du­ba Gyulát láttam néhányszor a Luxorban, ahová az Új Szó Gor­kij utcai szerkesztőségéből oly­kor neves íróvendégeinket vit­tük el egy-egy borovicskára. Ta­nyáztunk a Krimben és a Grand­ban is...Szerintem, minden mai tollforgatónak vannak kávéházi emlékei, ami nem bizonyít mást, mint valamilyen ösztönös késztetést a társasági beszélge­tésre. Ami azért múlt ki igen gyorsan a hetvenes évek végé­re, mert megfigyelték, kihall­gatták a törzsasztalokat. Maga a diktatúra nem kedvezett az értelmiségi vitáknak, a nyílt gondolat- és képzettársítások­nak. Minden ilyen törekvést gyanús szervezkedésként kezel­tek. Éppen ezért meggyőződé­sem, hogy a bizalmatlanság tartja otthon az embereket, a gyanakvás tesz bezárkózottá. Ma is. És még meddig? Ülésezett a Katedra Társaság Tanulók értékelése, tanítók minősítése Szombaton és vasárnap immár másodszor rendezték meg a Brün­ni Magyar Napokat. A kulturális esemény gálaestjén többek közt fellépett a somorjai Csalló művészeti együttes. (Somogyi Tibor felvétele) Szombaton Dunaszerdahelyen tartotta soros szakmai értekez­letét a Katedra Társaság. Az egész napos tanácskozáson négy témakör szerepelt, jelesül: A tanulás tanítása - a tanulók ér­tékelése, vizsgarendszer (Hor­váth Géza), Iskolaszerkezet - is­kolahálózat, középiskolák, szak­munkásképzés (Szigeti László), A pedagógusok szakmai minősí­tése (Hecht Anna), Érdekvéde­lem - pedagógusszakszerveze­tek, szakmai kamara (Lovász Gabriella). Valamennyi dolgo­zatot, illetve előadást, melyeket írásban is előterjesztett korrefe­rántumok egészítettek ki, élénk vita követett, mintegy újfent igazolva, hogy a jelzett területe­ken sem tapasztalható előrelé­pés, sőt halmozódnak a gondok, minthogy, hangzott el a tanács­kozáson, jelenleg a legszak­szerűtlenebb vezetés áll az okta­tásügy élén. Ugyanakkor önkri­tikusan be kell vallani, hogy a honi magyar oktatási berkekben például megkérdőjelezhető szá­mos pedagógus pályaalkalmas­sága, vagy: ott is betartunk egy­másnak, ahol összefogásra , együttműködésre lenne szük­ség, legalábbis toleranciára. Nem véletlenül vetődött fel a gondolat, jó lenne,ha egy asztal­hoz ülnének a Társaság, a peda­gógusszövetség, valamint a Ma­gyar Koalíció illetékes parla­menti képviselői, rendezni vég­re közös dolgainkat, a magyar iskolák érdekében, hogy az álta­luk nyújtott nevelői-oktató szol­gáltatások magas színvonalával továbbra is élvezzék a szülők bi­zalmát. Az általános helyzeten pedig talán segíthetne, ha me­galakulna a Pedagógus Kamara közösen a szlovák kollégákkal. A Társaság tagjai végezetül ezúttal is állásfoglalásokban rögzítették az elhangzottakat, melyek a korábbi tanácskozások anyagaival együtt könyv formá­jában is megjelennek, magyar és szlovák nyelven, a tervek szerint már a december 13-14-én tar­tandó Katedra Napkra. (bor)

Next

/
Thumbnails
Contents