Új Szó, 1991. augusztus (44. évfolyam, 178-204. szám)

1991-08-10 / 186. szám, szombat

3 HÍREK - VÉLEMÉNYEK ÚJ szó i 1991. AUGUSZTUS 10. FUTAMOK AZ IDŐVEL BARTUSZ GYÖRGY KIÁLLÍTÁSA A SZLOVÁK NEMZETI GALÉRIÁBAN ^yartusz György festő- és W szobrászművész po­LJ zsonyi kiállítását néz­ve, és a sajtótájékoztatón a mű­vész vallomását hallgatva, Ker­tész Ákos Makra című regénye jutott eszembe. Főhőse, Makra Ferenc, aki bár nem volt szob­rász, egyszer másfél milliméte­res vaslemezből megformázott egy emberi fejet. A fej a munka, a hegesztés során deformáló­dott, s mire kész lett, Makra alig ismert rá. Nem olyannak akarta megcsinálni, amilyennek sike­rült, de a végeredmény, a le­mez-fej így is tetszett neki, jónak tartotta. Nem is akarta kijavítani, mert úgy érezte, hogy a szobor így, a hegesztéstől eltorzulva lett IGAZ, és ha kijavítaná, HA­ZUDNA vele. Bár úgy érezte, a lemez-fej mondanivalója nem az ő mondanivalója, hanem a hegesztópisztolyé, mert ő egész másképp tervezte, de a hegesztésnél elhúzta a meleg, tehát véletlenül lett olyan, ami­lyen lett. Ez a véletlen viszont nagyon is korszerű művészi probléma. Hiszen - olvashatjuk a Makrában - az ember uralma a saját teremtményei fölött kor­látozott, a jelenséget előidézi, de nem ő hozza létre, és az anyag a saját belső dinamikája szerint alakítja önmagát, a vélet­lennek a műalkotásban egyre nagyobb szerepe lesz... írtam már néhányszor, vagy legalábbis utaltam rá, hogy álta­lában azért vonakodunk a mo­dern képzőművészeti alkotások­tól, mert rosszul közelítünk felé­jük. A klasszikus alkotások hatá­sára "kialakult szépségeszmény tükrében próbáljuk értékelni a modern mű látványélményét is. (Nem tudatosítjuk azonban, hogy a klasszikus általában azért tetszik, s azt azért fogad­juk el, mert szép, s nem annyira azért, mert értjük is. A modern pedig esetenként nem szép, te­hát nem is tetszik, tetszhet a klasszikus értelemben.) Az egyik kortárs művészi probléma az anyag (anyagi világ) és az ember kapcsolatának megjele­nése az alkotáson különféle té­nyezők hatására. Konkrétan Bartusz György esetében ez a tényező az idő és az ember (maga a művész) által valamilyen formában kifejtett energia, erő érvényesítése az anyagon. Próbáljunk még megérteni valamit a műről! A mű maga a természet (annak valamilyen része), amelyet a művész vala­milyen módon, valamilyen esz­közzel, tehát valamilyen sajátos, azaz másokétól különböző tech­nikával alakít. (Ettől egyedi min­den alkotás.) Az a tény, hogy a természet állandóan változik, s ez nemcsak az ember alakító erejének az eredménye, hanem más, az embertől független té­nyezők hatásáé is (az időjárás, az idő múlása stb.), szülhet egy olyan elgondolást, hogy a külső világot tükröző műalkotás akkor lesz valóban adekvált, ha az alkotás folyamata minden for­máló, alakító tényezőt érvénye­sít. Ha a művész kísérletet tesz arra, hogy a tőle független té­nyezőket (idő, energia, véletlen) beépítse a természet művészi formálásának folyamatába. így a végtermék (talán szokatlan a kifejezés a művészi alkotások megnevezésére, de szemléle­tes) nemcsak az ember, a mű­vész belső világát, hanem az anyag belső dinamikáját és a külső tényezők hatásmecha­nizmusainak eredményeit is el­szenvedi és tükrözi. A mű tehát nem egy pontos szerkesztéssel megteremtett szépséget, hanem egy több irányból érkező impul­zusokkal alakító, teremtő folya­mat ,,bevégződését", végét, eredményét mutatja. Ez a folyamat, minthogy itt nagy szerepe van a véletlennek, egyszeri, utánozhatatlan és esetenként irányíthatatlan. Ilyen folyamattal jöttek létre Bartusz György gipsz- és téglaobjektu­mai, a hasadt (törött) deszka- és kőobjektumai. Ezek esetében a különféle szilárdságú, halmaz­állapotú, sűrűségű anyag isme­retlen és ismert tulajdonságai­nak és az emberi energia (erő) ilyen vagy olyan beavatkozásai­nak kölcsönhatásaiból születik a mű. Ez a fajta teremtő eljárás a hagyományos művészi alko­tás gyakorlatával alig-alig roko­nítható. Inkább valamiféle, az emberi belső - a szellemi és lelki szféra - és a külső világ felfedezésére tett olyan kísérle­tet jelent, amely ezek - a lélek, a szellem és az objektív valóság - kapcsolatának vizuális megis­merését az esztétikus és az an­tiesztétikus kategóriák elfogadá­sával igyekszik lehetővé tenni. Ha egy festő klasszikus vagy modern eszközökkel képet fest, azt általában annyi ideig festi, amíg nem érzi, hogy elkészült. De az idő mint tényező a festői világkép intenzív megnyilvánu­lásának alakítója lehet. Bartusz Györgynél legalábbis az. Ö ugyanis előre megszabja, hogy egy-egy képen ennyi és ennyi ideig fog dolgozni. Célja, hogy az alkotás folyamatával a megszabott időegység, lehe­tőleg minél rövidebb idő alatt minél közelebb kerüljön a saját énjéhez, s a külvilágról alkotott értékeit, belső igazát minél in­tenzívebb átéléssel, vizuális je­lek formájában kivetítse. A külső tényezők befolyá­sának érvényesítésé­ben még ennél is tovább megy Bartusz György. Az időtényezőnek az egyén én­jére kifejtett hatását az energia-, illetve az erőtényezőnek a mű­vészi alakításra kiválasztott ob­jektumra irányuló hatásával tár­sítja. Vagyis a vizuális jeleket a megadott időegységen belül már nem saját kézírásával hoz­za létre, hanem az anyagra ki­öntött festékre ható ütések (le-) nyomataiként teremti meg. Bartusz György alkotásait Zu­zana Bartošová, a galéria igaz­gatója rendezte kiállítássá, a kortárs képzőművészek mű­helyeiből válogató Szondák cí­mű kiállítássorozat második be­mutatójaként. TALLÓSI BÉLA AZ UTÁNPÓTLÁSRA IS GONDOLVA A CSEHSZLOVÁKIAI MAGYAR NÉPRAJZI TÁRSASÁG TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAMÁRÓL Bármely tudományos diszciplína csak akkor életrevaló, ha képes kialakítani és kinevelni maga körül olyan szélesebb réteget, amely egyrészt hozzáértéssel viszonyul az adott szakágazat tu­dományos eredményeihez, problémáihoz, más­részt, ha folyamatosan képes gondoskodni a szakmai utánpótlásról. Kisebbségi viszonyaink között még inkább igaz ez, hiszen, mint tudjuk, a szlovákiai magyarság létezésének hét évtizede alatt - a tiszteletre méltó erőfeszítések és a szór­ványos, ám kétségtelenül fontos eredmények ellenére - szinte egyik tudomány területén sem tudott „kitermelni" megfelelő módon képzett, nemzetközi mércével mérve is ütőképes, hosszú távon eredményesen tevékenykedő kutatói gár­dát (most természetesen azokról az elsősorban társadalomtudományi szakágazatokról beszélek, amelyeknek, a kisebbségi mikrotársadalmon be­lül meghatározó szerepük van - lenne). Ahhoz, hogy kimagasló tudósaink legyenek, nagyszámú ,,közepes", ám jólképzett szakemberre és még több értő befogadóra van szükség. A Csehszlovákiai Magyar Néprajzi Társaság mindezeket felismerve, megalakulásától (1989) tudatosan törekszik egyrészt a népi kultúra érté­keinek, a néprajztudomány eredményeinek minél szélesebb körű terjesztésére (lásd például a rá­dióban futó ismeretterjesztő sorozatot, Néprajz mindenkinek címmel), illetve utánpótlás biztosítá­sára. Ez utóbbi alatt természetesen nem csak a szűken vett szakmai utánpótlást kell érteni, hanem a fentiekből következően egy olyan, szé­lesebb társadalmi réteg kialakításának az igé­nyét, amely fogékony a néprajztudomány problé­mái iránt. Ennek érdekében, a Szanyi Mária irányításával dolgozó pedagógiai munkacsoport tevékenységének köszönhetően, a Nyitrai Peda­gógiai Kar magyar tagozatán fakultatív néprajz­oktatás indult meg, valamint kezdő pedagógusok és pedagógusjelöltek részvételével néprajzi sze­mináriumok, illetve néprajzi továbbképző tanfo­lyamok szerveződtek. E rendezvények elsődle­gesen pedagógiai célzatúak, hiszen az élő népi kultúrát még ismerő pedagógusok, népművelők lassan nyugdíjba vonulnak s a helyükbe lépőknek sem személyes élményanyaguk, sem könyvek­ből szerzett ismereteik nem lesznek erről a nap­jaink általános műveltségét egyre inkább megha­tározó sajátos kultúráról. Ezért akarunk gondos­kodni az utánpótlásról, s persze, ha közben egy­két jószemű hivatásos vagy önkéntes néprajzku­tatót is nyerünk, az külön plusz. A Csehszlovákiai Magyar Néprajzi Társaság I. néprajzi továbbképző tanfolyamát tavaly nyá­ron a gömöri Domicán rendezte meg, ahol a résztvevők - amellett, hogy neves magyaror­szági, erdélyi és hazai néprajzkutatóktól előadá­sokat hallgathattak - konkrét néprajzi gyűjtőmun­kát is végeztek a közeii Kecsőn. E szárnypróbál­gató kutatások dolgozatokban testet öltött ered­ményeit a CSMNT Utánpótlás címmel külön kis füzetben jelentette meg a II. néprajzi továbbkép­ző tanfolyamra, amely 1991. július 13-20 között zajlott le az abaúj-tornai Szepstoen. A program itt is a tavalyihoz hasonlóan alakult: a mintegy húsz résztvevő (akik elsősorban a galántai gimnázi­umból, a Nyitrai Pedagógiai Karról és helybeliek­ből verbuválódtak), az első két napon előadáso­kat hallgattak. Dám László magyarországi etno­gráfus a néprajztudomány alapjairól, munkamód­szereiről beszélt. Barsi Ernő lebilincselő előadá­sában arról szólt, hogy a pedagógus munkájában milyen szerepe van a néprajznak, majd Rémiás Tibor miskolci történész Torna vármegye 18. századi népességével foglalkozó beszámolója következett. Viga Gyula, a miskolci Herman Ottó Múzeum néprajzkutatója az Alföld és a Felföld közt évszázadokon át tartó árucsere-kapcsola­tokról, azok szélesebb körű jelentőségéről be­szélt; Szanyi Mária a népi vallásosság kutatásá­nak eredményeit, lehetőségeit foglalta össze. Bodnár Mónika, a putnoki Gömöri Múzeum mun­katársa Bódva-völgye népességét, a néprajzi térképeinken eddig fehér foltként jelentkező tájat kísérelte meg néprajzi-történeti módszerekkel körvonalazni. E sorok írója pedig a mai szlovákiai magyar nemzeti kisebbség néprajzi kutatásának eredményeit vázolta fel. A tanfolyam hátralévő részében néprajzi-mu­zeológiai előadások hangzottak el: gyakorló res­taurátorok adtak tanácsokat bizonyos gyűj­teménykezelési'kérdésekben. Ezután a társaság nagyobbik fele, Szanyi Mária irányításával a kö­zeli Bodolón végzett gyakorlati néprajzi kutató­munkát, pontosabban: ismerkedett a tudomány­szak sajátos kutatási módszereivel, miközben konkrét kutatási eredményeket is produkált. Egy kislétszámú csoport, Bodnár Mónika vezetésé­vel, a szepsi tájház gyűjteményének a nyilvántar­tásba vételét kezdte meg. A tanfolyam - Stósz­Mecenzéf-Jászó útvonalon - néprajzi-művelő­déstörténeti kirándulással zárult. A kétségtelenül eredményes egy hét után reméljük, sikerül megjelentetni az Utánpótlás má­sodik füzetét, és abban is joggal bizakodhatunk, hogy a Szepsiben megkezdett és megismert munkát a résztvevők lakhelyükön legalább olyan lelkesedéssel és szeretettel folytatják majd. LISZKA JÓZSEF DIÓHÉJ CSINOVNYIKLAND A csinovnyik, az anyag meg­maradásának törvénye szerint, nem vész el, csak átalakul. Ta­pasztaljuk ezt, az idestova két esztendeje zajló zajos rendszer­váltás vajúdását figyelve. Napja­inkban, amikor egész vidékek, régiók maradnak munkahely, ké­nyért adó ipar nélkül, ez a polos­kahad egyre vígabban szaporo­dik. Elült az első széljárás, meg­húzódtak, elősereglettek, meg­történtek a székcserék, s már akkora a siserehad ismét, hogy beleszédül az ember. Ez a csó­tányhad, amely előtt csúszott­mászott, kilincselt a polgár, in­tézte loppal ügyeit munkaidő alatt, amely keserítette napjait a szocializmus vidám barakkjá­ban, nos, ez a fajta alkalmazko­dik a legrugalmasabban. S miért is ne tenné, ha hagy­ják? Ehhez ért, ezt csinálta évti­zedeken keresztül, mást nem is igen tudna. Miért is ne, ha a kor­mány dédelgeti őket, s akkora járási és körzeti hivatali sáskajá­rást zúdított az önkormányzatok nyakába? Hogy falvaink, kisvá­rosaink lepusztultak, tehetetlenül vergődnek a nincstelenségben, amelyet örökül kaptak? Hogy nincs hová hordani a szemetet, hogy nincs gázvezeték, vízveze­ték, nincs pénz az éjszakai vilá­gításra? Hogy minden bajos ügyben a szent HIVATAL dönt továbbra is? Az önkormányzatok naponta tapasztalják, milyen ve­szélyei vannak a megkötözött kezű demokráciának, a dekla­rált, de nem gyakorolható sza­badságnak. Dehát mit tehetnénk ekkora birkalélekkel, amelyet belénk ne­veltek, mihez kezdenének a kép­viselők és törvényhozók, akik szintén (tisztelet a kivételnek) Gogol köpönyegéből bújtak elő, s hogyan váltanának szemléletet például a szerkesztő urak, ha ebben a szellemben és miliőben ették meg kenyerük javát, s pré­dikáltak a vízivás előnyeiről a rendszerek legjobbikában? Mint, teszem azt, a kormány napilapjának nemrégi számában az az újságíró, aki a meggazda­godás mételyét vette tollára. A cikkíró zseniális okfejtése sze­rint a meggazdagodás beteges dolog, förtelmes túlkapás, me­lyet illenék már szabályozni va­lami módon, hiszen Szlovákiá­ban egyre több a milliomos, sőt, olyan esetek is vannak, hogy a kisprivatizáció során százmilli­ókról hallani egyes újgazdagok esetében. Nota bene, hörgi a csinovnyiki észjárás, találjunk valami szabályozót, mielőtt nya­kunkra nőnének a gazdagok! Az ám, a szabályozók! A rendele­tek! Az ukázok és előírások! Súgnék egy ötletet az illető­nek: Nyugaton már rég rájöttek, hogy a harácsolás, mint termé­szetes emberi hajlam, aligha irt­ható. Itt nem segítenek a szabá­lyozók és az erkölcsi dumák. A gazdag embert egyszerűen meg kell adóztatni, hogy új mun­kahelyeket csinálhassanak az utcán lődörgőknek, és segélyt adhassanak az elkeseredettek­nek. Mert ha valaki van olyan pofátlan, hogy embertársaival nem törődve, milliomossá meré­szel lenni, legyen olyan fasza gyerek, és segítsen a rászoruló­kon is. Elég csúnya gyakorlat, de egyelőre nem találtak ki jobbat. Igaz, létezik olyan ősi iparág is, mint az adócsalás, s ezt sza­bályozandó, ismét csak egy csi­novnyik-hadseregre van szük­ség. Nincs mese, a kört nem lehet négyszögesíteni... (kövesd i) Bartusz György: ALKONYA T (Ľudmila Mišurová felvétele)

Next

/
Thumbnails
Contents