Új Szó, 1986. november (39. évfolyam, 258-282. szám)
1986-11-06 / 262. szám, csütörtök
Cseh kulturális mozaik Céltudatos munkával Az új színházi évad elején szinte természetes, hogy a kritikusok visszapillantanak az elmúlt szezon eredményeire és leszűrik a tanulságokat. A cseh színházművészet tavalyi mérlegét több kritikus is megvonta. Cikkeikben őszintén és nyíltan szólnak a legégetőbb problémákról. A fiatalok katonai pályára való felkészítéséről a Rozsnyói (Rožňava) járásban SZÍNHÁZI SZÁMVETÉS A Tvorbában Monika Vydrová kritikus fejtette ki véleményét az elmúlt cseh színházi évadról. Megállapítása szerint az elmúlt szezon hozott néhány dramaturgiai és rendezői szempontból is valóban figyelemre méltó újdonságot. Ezek közé tartozik a brnói Állami Színházban bemutatott, Engels életéről és művéről szóló Kettős részlet (Dvojdetail) címú Oldŕich Danék-a\kolás. Az eredetileg tévéjátéknak íródott darab színpadi változata sikerének titka fóleg a hozzáértő dramaturgiai feldolgozás. Hasonló kísérlet volt J. Hlaváč Különleges eljárás című darabja a prágai Nemzeti Színházban, amely azonban nem vált igazi színpadi művé. Sikeres próbálkozás volt viszont J. Bartoš Családi esemény című új színműve a prágai Burian Színházban. A családi környezetben játszódó mű figyelemre méltó vallomás korunk erkölcsi kérdéseiről. Hasonló etikai és erkölcsi problémákat boncolgat Jaroslav Jílek Újból akarok élni című alkotása, amelyet a Vinohrady Színházban mutattak be. Ez - az előbb említett darabhoz képest - nem kapott egyértelműen kedvező fogadtatást. A Večerní Brno szatirikus színház viszont Dostál Pagoda színművével, a Fónixmadár kikel a hamuból, uraim címú darabbal aratott sikert. A könnyed műfajú, de erősen háborúellenes töltésű színmű az ifjúság körében is kedvező visszhangot váltott ki. A cseh klasszikus drámákból a kritikus szerint a prágai Nemzetiben a Makropulosz-ügy című Ča- pek-mú jelentett igazi színházi eseményt. A világklasszisok közül Bruckner Angliai Erzsébet című történelmi drámájának magas színvonalú előadásával vonta magára a figyelmet Kladno és Mladá Boleslav színházainak egyesült társulata. A České Budéjovice-i Dél-csehországi Színház Brecht Kurázsi mama című művével kavarta fel a kritika hullámait. A rendező, M. Taberyová sajátos, a világról alkotott „antibrechti“ látásmóddal, új összefüggésekben és alkotó módon tárta a néző elé az elidegenedés jelenségeit. A plzeňi Tyl Színház és a prágai Rokoko Lorca-darabbal jeleskedett. Plzeňben a Bernarda házát, a Rokokóban a Vérnászt tűzték műsorra - átütő sikerrel! A Vinohrady Színház viszont Rostand Cyranó- jával bizonyította, hogy képes mind rendezői, mind színészi erőforrásainak mozgósítására. Az orosz klasszikusok közül a kritikus kiemeli a prágai Na Zábradlí Színházban bemutatott a Pazuhin és... stb. című alkotást, amelyet Szaltikov-Scsedrin írt. Ugyanakkor megállapítja, hogy a modern szovjet drámairodalomból viszonylag gyéren válogattak a színházak Mától: Fábry Zoltán Irodalmi és Kulturális Napok író-olvasó találkozókkal kezdődnek ma este a Kelet-szlovákiai kerületben az idei Fábry Zoltán Irodalmi és Kulturális Napok. Szlovákiai magyar és ukrán írók Kassán (Košice), valamint a kerület több kisvárosában, s falvában folytatnak eszmecserét az érdeklődőkkel. Holnap újabb találkozókra kerül sor, több iskolában is. Szombat délelőtt megkoszorúzzák Fábry Zoltán stószi (Štós) sírját, majd délután a kassai Hutník Szálló első emeleti termében hangzik el Szeberényi Zoltán Fábry publicisztikája címú előadása. Ezt követően Balázs Béla nemzetiségi sajtónk fejlődéséről, Lacza Tihamér pedig a kultúrának és az irodalomnak a nemzetiségi sajtóban betöltött szerepéről beszél. Vasárnap délelőtt hangzik el Végh Lász- * tó előadása A tömegkommunikációs eszközök szerepe a közművelődésben címmel. -y-f dramaturgjai. Suksin, Korosztyi- lov, Szimonov, Druce és Dumba- dze drámái képviselték a szovjet drámairodaimat az elmúlt szezonban a cseh színpadokon. Elsősorban klasszikus müvet játszó színházak tevékenységét sok helyütt stúdiószínházak egészítik ki, például a brnói Divadlo na provázku, az Ústí nad Labem-i Činoherní studio stb. De más színházak társulatai is arra törekednek, hogy művészi kifejezési lehetőségeik bővítése céljából kamarajellegű színpadokon is fellépjenek. Milyen is volt tehát az elmúlt színházi évad Csehországban? Monika Vydrová így összegez: „Mindenesetre érdekes volt, mert megmutatta a gyenge pontokat, s azokat az erősségeket is, amelyeknek az új évadban ösztönző tényezőként kell szolgálniuk az alkotó, átütő erejű művészi munkát. “ KÉT LEHETŐSÉG A fentiekkel összhangban a Cseh Drámaművészek Szövetsége lapjában, a Scéna 19. számában Bohuš štépánek így ír az új színházi évad kilátásaival foglalkozó írásában: ,,A kisebb és nagyobb következetlenségek mellett ismét felszínre kerültek a színházak és az egész színházi hálózat feladatával kapcsolatos idejétmúlt elképzelések. Például évek óta működnek nálunk különféle stúdió- és kamara-színházak, de valaki számára mindmáig áthidalhatatlan problémát okoz annak a többletnek az elismerése, amelyet ezek a színházak jelentenek... A színházi hálózat alapjában véve megváltozott, s akaratunktól függetlenül a közönség egyre nagyobb mértékben rétege- ződik. Művelődési központok is arra kényszerültek, hogy eredményes munkájuk érdekében keressék és megoldják sajátos arculatukat... Egyes esetekben ez olyannyira sikerült, hogy megirigyelhette őket bármelyik állandó színházzal rendelkező város... Ezek a művelődési központok a mi egységesen irányított művelődéspolitikánkban a színházak konkurensei. De az igazán jó színháznak nem kell tartania tőlük, mert a valóságban ezek a létesítmények csak egészséges, ösztönző hatást, megfelelő konkurenciát jelentenek. Szemmel látható a hivatásos és az amatőr színészek közti éles határvonal elhalványulása. Éppen 0 Először talán szólj néhány szót magáról a versenyről, a benyomásaidról.- A verseny, hivatalos nevén 37. Viotti Nemzetközi Zongoraverseny egy kedves kis észak-olasz városkában zajlott, nem messze Torinótól. Hatvannyolcan indultunk, tizennyolc országból. Az eredetileg négy fordulósra tervezett versenyből végül is öt lett, mivel a negyedik kör után még mindig öten maradtunk, s a zsűri nem tudott dönteni. Rendeztek hát egy ötödik fordulót is, így végeztem két NSZK-beli versenyző között a második helyen. A benyomásaim? Természetesen a legjobbak, ilyen eredmény elérése után nemigen panaszkodhat az ember. 0 Milyen műveket adtatok eló?- Csaknem minden korból, Bachtól a legmodernebb zenéig játszottunk versenydarabokat. Én is több zeneszerző darabját játszottam, de azt hiszem Liszt és Bartók sikerült a legjobban. • Számítottál ilyen jó szereplésre? a lelkes amatőrök (a leggyakrabban a fiatalok) találják meg a mai színház új nyelvezetét, kifejező eszközeit - ezek esetleges tökéletlenségük ellenére is jelentős visszhangot váltanak ki a közönség körében.“ A Scéna kritikusa a cikk végén, jelszavasan így foglalja össze a cseh színházművészet jelenlegi gondjait: ,,Igénytelen törekvés az eszmei hatás elérésére, helytelenül szerény igyekezet a mai színház új, sajátos rendeltetésének meghatározására, szakmai megalapozatlanság, a mesterségbeli tudás hanyatlása, a rendezők pedagógiai érzékének hiánya a társulatokban, szubjektív és kommersz érdekek előtérbe helyezése, az elvi és elfogulatan kritikához szükséges bátorság és a kritika elfogadásához szükséges igyekezet hiánya. “ ,,Mind mindig - írja a szerző cikke végén - most a művészeti szövetségek kongresszusa elótt is, két lehetőségünk van. Vagy azt mondjuk, hogy jók vagyunk, de azért vannak még »tartalékaink«, vagy pedig olyan őszinteséggel szólunk az évekig húzódó problémákról, mint ahogyan azt nemrég tették kongresszusukon a szovjet filmművészek és írók. A ZENEI NEVELÉSRŐL A CSSZSZK kulturális minisztériuma által kiadott Kulturní rozvoj című folyóirat 15. számában Éva Sigmundová, a prágai Nemzeti Színház operatársulatának szólistája az opera jelenéről és jövőjéről fejti ki véleményét. Vajon indokol- tak-e azok az aggodalmak, miszerint az operaművészet válságát éli, sőt nincs jövője? - kérdezi. A művésznő szerint az opera mindenképen fennmarad, ebben talán senki sem kételkedik. A gond sokkal inkább az, hogy lesznek e kiváló énekesek? Ez ugyan világ- probléma, de nekünk is szembe kell néznünk e kérdéssel. A továbbiakban az operaelőadások csökkenő látogatottságáról ír: - Az üres széksorok sok mindenről árulkodnak (...), de a döntő ok véleményem szerint az, hogy iskoláink többségében még mindig lebecsülik az esztétikai nevelés jelentőségét. Az emberekben - és különösen a fiatalokban - ki kell formálni a zene iránti aktív érdeklődést. Ugyanúgy fontos az is, hogy az ifjúságot bevezessük a zene birodalmába. Megismertessük őket a zeneművészet kérdéseivel. A művésznő elgondolkodtató cikke végén hangsúlyozza, hogy a zene szeretete ma már hozzátartozik az általános műveltséghez. SOMOGYI MÁTYÁS-Aki valamilyen versenyen indul, természetesen feltett szándéka, hogy elérjen valamit. Persze, sosem lehet előre tudni, milyen lesz a színvonal, milyen mezőny jön össze. Itt elég erős volt a mezőny, talán a szervezés lehetett volna jobb. Kevés volt például a gyakorlási lehetőség. Egy ilyen kéthetes rendezvényen általában napi 3-4 órát kellene gyakorolni, itt alig egy órára jutottunk zongorához. Ez sokaknak gondot okozott. Hogy számítottam-e ilyen eredményre? Az ember minden verseny előtt elképzel egy bizonyos határt, amit a lehetőségeihez mérten teljesíthet, feltéve ha minden sikerül. Én úgy számítottam, eljuthatok a harmadik fordulóig. ,,A szocialista haza védelmére és építésére légy kész- hallhatjuk ünnepi alkalmakkor pionírjainktól s rá a választ is: „Mindig kész“. Az évtizedek óta így megfogalmazott elvárás mindenki számára egyértelmű és világos, hiszen egyben legalapvetőbb állampolgári kötelességünket fejezi ki. Szocialista hazánk védelmi felkészültségének szilárdítását, a Csehszlovák Néphadsereg harci képességének növelését, valamint a hadsereg tiszti állománya összetételének folytonos javítását Csehszlovákia Kommunista Pártja és kormánya is legalapvetőbb feladatának tartja. E feladatokból természetesen nemcsak a katonai alakulatokra, hanem már az alapiskolákra is fontos tennivalók hárulnak, mindenekelőtt a fiatalok katonai pályára irányításában és felkészítésükben. Ezeknek az elvárásoknak a Rozsnyói járásban már évek óta folyamatosan kielégítő módon tesznek eleget. Tapasztalataikról Karol Samselivel, a járási nemzeti bizottság oktatási osztályának vezetőjével beszélgettünk.- Való igaz, hogy a katonai pályákra járásunkból már évek óta aránylag sok fiatal jelentkezik, s ez megítélésünk szerint nem is véletlen - mondja Karol Samseli, majd így folytatja: - Tudja, járásunkban a munkásmozgalomnak régi hagyományai vannak. Apáink igen sokszor életüket, szabadságukat kockáztatva küzdöttek a szocialista eszmék megvalósulásáért - és ezek a hagyományok nem tűntek el, tovább élnek, fiataljaink magatartásában folytatódnak. Ez igen fontos motiváció. Másrészt az is tény, hogy oktató-nevelő munkánkban más egyéb mellett - a fiatalok katonai pályára irányításáról és felkészítéséről sem feledkezünk meg. Ez irányú törekvéseink attól kezdve lettek eredményesebbek, amióta megtaláltuk a járási katonai parancsnoksággal, a Honvédelmi Szövetséggel, a Csehszlovák Testnevelési Szövetséggel a konkrét együttműködés formáit.- Például?- Számunkra nagyon jó dolog, hogy ma már több olyan magas rangú katonai személyiség tevékenykedik országszerte, aki a mi alapiskoláinkból indult. Közülük Vladimír Macák őrnagy, Dobos Péter százados, vagy Szilágyi József százados gyakori vendég iskoláinkban. A velük folytatott kötetlen beszélgetések diákjaink számára érdekesek, sok esetben 0 A Prágai Zeneakadémia végzős növendéke vagy. Mik a terveid az iskola befejezése után?- Az iskola után egy év katonai szolgálat következik, utána igyekszem majd azt folytatni, amit eddig csináltam, vagyis sokat tanulni és játszani. A katonai szolgálat letöltése után szeretném kérvényezni a Szlovák Zenei Alap ösztöndíját. 0 S a közeljövőben?- Az év végéig hét hangversenyen veszek részt, fóleg Szlovákiában, de lesz egy-egy fellépésem Magyarországon illetve Olaszországban. KÖVESDI KÁROLY pedig egyenesen meghatározó jellegűek is, hiszen nem egy fiatal éppen e találkozások hatására dönt úgy, hogy a katonai pályát választja élethivatásának. Megkülönböztetett figyelmet fordítunk továbbá arra is, hogy a pályaválasztási tanácsadással megbízott pedagógusainknak is jó áttekintésük legyen a különböző katonai iskolákról, ugyanis tapasztalataink szerint korábban ez nem volt meg, s a szülők sem tudták, hogy milyen lehetőségek között választhatnak gyermekeik.- Gondolom, hogy az ilyen és ehhez hasonló lehetőségek feltárása volt a céljuk, amikor 1985. június 11-én - az Oktatási Minisztérium beleegyezésével - felhívással fordultak a szlovákiai alap- és középiskolákhoz, arra ösztönözve őket, hogy a katonai közép- és főiskolákra nagyobb körültekintéssel válasszák ki és készítsék fel a rátermett fiatalokat.- Igen, s el kell, hogy mondjam, a felhívásunk kedvező visszhangra talált. Közzététele után elsőként a bratislavai nemzeti bizottságok oktatási osztályai küldtek érdemleges választ, majd ezt követően a lévaiak (Levice), a topoľčanyiak, a galántaiak (Galanta), a komáromiak (Komárno), a senicaiak, a trenčíniek, a nyitraiak (Nitra), az érsekújváriak (Nové Zámky), a Spišská Nová Ves-iek, a Stará Lubovňa-iak jelentkeztek, aztán a kassaiak (Košice), a trnavaiak, a bardejoviak. A Zlaté Moravce-i, a hlohoveci, skalicai, a malackyi, a topol’őanyi, a galántai, a trnavai, a poprádi gimnáziumok külön válaszoltak. Felhívásunkat a lévai, a Zlaté Moravce-i, a prievidzai, a bardejovi szakmunkásképző iskolák - a Vranovi Közgazdasági Szakközépiskola, a Michalovcei Elektroipari Szakközépiskola - tanárai is elfogadták, s ezzel még mindenkit fel sem soroltam, hiszen a posta újabbnál újabb reagálásokat hoz. Mi ennek örülünk, a tapasztalatainkat szívesen osztjuk meg mindenkivel és mások gyakorlatából is készségesen tanulunk.- Járásukban melyek azok az alapiskolák, ahonnan a legtöbb tanuló készül katonai pályára?- Első helyen a Revúcai Gott- wald Utcai Alapiskolát kell megemlítenem. Innen a múlt tanévben katonai gimnáziumba is két tanulót, katonai szakközépiskolába pedig hármat vettek fel. Hasonló jó eredményeket mutathatnak fel a dobšinai, a jelšavai, a muráňi és a rozsnyói alapiskolák is.- Ez vonatkoztatható a járás magyar tanítási nyelvű alapiskoláira is?- Igen. Mindenekelőtt a pelsőci (Plešivec), a szádalmási (Jablo- nov nad Turnou) Magyar Tanítási Nyelvű alapiskolákat emelhetném ki, de úgy néz ki, hogy most már az olyan kis létszámú alapiskolából, mint például a dernői (Drnava) is lesz érdeklődő a katonai iskolák iránt.- Úgy tudom, hogy önök a katonai pályák iránt érdeklődő gyerekek számára nyári tábort is szerveznek.- Már harmadszor rendeztük meg ezt a tábort és a tapasztalataink nagyon jók. Ebbe a tíznapos táborba azok a hetedik és nyolcadik osztályos tanulók jöhetnek, akik katonai középiskolában kívánják tovább folytatni tanulmányaikat. Legutóbb huszonnégyen voltak. Ebben a táborban kiváló sportolók, a Honvédelmi Szövetség szakemberei és természetesen különböző katonai alakulatok képviselői foglalkoznak a tanulókkal. A programban sportjátékok, turisztika, ügyességi versenyek szerepelnek, valamint ismerkedés a különböző katonai felszerelésekkel, és úszótanfolyam is van. A gyerekek mindezt nagy élvezettel, jókedvvel csinálják, s már most meglátszik rajtuk, hogy idővel néphadseregünk hasznos tagjaivá fognak válni. SZASZÁK GYÖRGY Második hely Olaszországban Beszélgetés Máté Péter zongoraművésszel Máté Péter zongoraművészt nem szükséges bemutatni. A gömöri származású fiatal előadóművész a napokban szép nemzetközi sikerrel hívta fel magára a figyelmet: az olaszországi Vercelliben megrendezett 37. nemzetközi zongoraversenyen 2. helyezést ért el. Röviddel hazaérkezése után készült vele a beszélgetés. DJ SZÚ 6 1986. XI. 6
