Új Szó, 1986. október (39. évfolyam, 231-257. szám)
1986-10-17 / 245. szám, péntek
Arjai, egyesüljetek; SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJA KOZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA PENTEK 1986. október 17. XXXIX. évfolyam 245. szám Ára 50 fillér Korszerűbb felsőoktatást A felsőoktatásnak napjainkban nem az a kulcskérdése, hogy lesz-e elegendő szakember és tudományos utánpótlás, hanem az, hogy egyetemeink, főiskoláink olyan értelmiségieket képeznek-e, amilyeneket a tudomány és a termelés megkíván. S bár a vélemények a kérdés részleteit tekintve eltérőek, abban mindenki egyetért, hogy társadalmunknak olyan szakemberekre van szüksége, akik tanulmányaik elvégzése után egyrészt hasznos munkára alkalmasak, másrészt lépést tudnak tartani a tudomány és a gyakorlat gyors ütemű fejlődésével. Felsőoktatási intézményeink azonban csak akkor tudnak eleget tenni ezeknek a követelményeknek, ha a korszerű igényekhez igazodva megváltoztatják a tananyag és az intézmények belső struktúráját, a tanulmányok tartalmát, a tanítás és a tanulás formáit. S noha az utóbbi években a korszerűsítési törekvések eredményeként a felsőfokú oktatásban is előbbre léptünk - tantervek, szakmai gyakorlatok új rendszere alakult ki, módosították a tanulmányi időt, új szakokat és karokat indítottak, megannyi új tankönyvet, jegyzetet írtak ennek ellenére van még mit tennünk. Hiszen a felsőfokú oktatásban még nem tükröződik a tudományok újabb fejlettségi foka. Az új ismeretek egyre gyorsabban növekvő mennyisége szükségessé teszi, hogy a régi tudományos ismereteket folyamatosan újakkal egészítsük ki, vagy új összefüggésekben lássuk őket, a túlhaladott ismereteket pedig gyorsan cseréljük és módosítsuk. A korábban önálló tudományágak és szakok napjainkban integrálódnak, új határterületi tudományok jöttek és jönnek létre. A szaktudományok egymásra utaltságának, a komplexitásnak pedig érvényesülnie kell a tananyag struktúrájában, valamint az oktatási intézmények szerkezetében és felépítésében is. Mit jelent a tartalmi korszerűsítés? Jelenti új tudományágakra épülő tantárgyak beépülését a tantervekbe - mint például a humángenetika, a biometria, az ökológia, a mikroelektronika, a biotechnika szakok és karok közelítését, új szakok létesítését, a képzési célok megváltoztatását, az oktatás hatékonyabbá tételét. S jelenti azt is, hogy az alapozást kell erősíteni az oktatásban, amire ráépülhet a differenciált szakmai képzés. A korszerűsítés persze szervezési feladatokat is jelent: tanszékek összevonását és intézetek létrehozását. Mégpedig ott és olyan mértékben, ahol a tanítás és a kutatás érdekei ezt megkövetelik. És azt is jelenti, hogy jobb személyi és tárgyi feltételeket kell teremteni a munkához. Egyszóval: a jövő útja a felsőoktatás intenzív fejlesztése. Az oktatásban az ismeretszerzés mellett egyre inkább a készségfejlesztésnek kell előtérbe kerülnie. Az oktatás fő feladata, hogy a hallgatók elsajátítsák azokat a módszereket, és kialakítsák magukban azokat a képességeket, amelyeknek birtokában a tudomány eredményeit a gyakorlatban alkalmazni tudják. Tehát képesek önállóan gondolkodni és alkotni, s tovább képezni magukat. A feladat kettős: egyrészt keresni kell azokat a módszereket, amelyeknek segítségével a diákok önálló gondolkodásra és munkára nevelhetők, másrészt ki kell selejtezni a pedagógiából azokat az avult módszereket, amelyeknek alkalmazásával ma már nem érhető el eredmény. Úgy tűnik, még nincs minden oktató eléggé tudatában ennek a feladatnak. Sok helyütt még ma is inkább a különböző, olykor felesleges tananyagrészek emlékezetbe vésését szorgalmazzák, mintsem az önálló gondolkodás és munkakészség fejlesztését. Pedig ma már mindenki előtt világos, hogy megújulásra képes, rugalmas felsőoktatási rendszert kell kialakítani, a képzést kell új alapokra helyezni, úgy, hogy a leendő szakember eligazodhassék a rázúduló információáradatban, képes legyen a valóban szükséges adatok kiválasztására és gyakorlati alkalmazására. Mi kell ehhez? önálló és logikus gondolkodás, helyes ítéletalkotás, kombinatív készség, s az, hogy a hallgató felismerje az összefüggéseket és képes legyen a jelenségek rendszerbe foglalására. Ennek fontosságát nem lehet eléggé hangsúlyozni, hiszen nem titok, hogy az egyetemek és főiskolások ma még nem felelnek meg a társadalmi elvárásoknak, a megváltozott viszonyok között nem tudnak kellőképpen igazodni a termelés és a gyakorlat követelményeihez, falaikon belül a középszerűség nem kívánt légköre uralkodik, végzőseik egy részének tudásszintje, szakmai felkészültsége nem kielégítő, közülük sokan nem látják világosan napjaink ideológiai és politikai összefüggéseit - amint azt pártunk XVII. kongresszusa is megállapította. Ezért arra kell törekedni, hogy a felsőfokú képzés hármas funkciója - az, hogy az egyetemek, főiskolák egyszerre oktató, nevelő és kutató intézmények - valamennyi intézet munkájában érvényesüljön, mert csak így érhető el, hogy a hallgatók politikailag tevékeny, kommunista erkölcsű és világnézetű, a tudományok fejlődését folyamatosan követni képes szakemberekké váljanak. Minthogy a nevelés elsősorban az oktatás és képzés közvetítésével valósul meg, különösen nagy a tanszékek munkájának jelentősége, s ami ezzel azonos: alapvető az oktatók felelőssége. Társadalmi céljaink megvalósítása, a tudományos-technikai forradalom támasztotta igények egyaránt azt követelik a felsőfokú oktatási intézményektől, hogy a képzés magas színvonala érdekében biztosítsák áz oktató-nevelő munka egységét. Fontos, hogy az egyetemi, főiskolai kutatómunka hatékonysága jelentősen növekedjen, s e tevékenység lépést tartson a fejlődéssel. Felsőoktatási intézményeink csak így tehetnek eleget a párt oktatáspolitikai határozatainak, annak a célnak, hogy emelkedjen az oktatás színvonala. >. TÖLGYESSY MÁRIA Köztársaságunk elnöke új nagyköveteket fogadott A világon egyedülálló bioreaktort üzemeltetnek 1983 óta kísérletileg a piseki szennyvíztisztító állomáson. A Csehszlovák Tudományos Akadémia Prágai Mikrobiológiai Intézetének munkatársai itt próbálják felhasználni a baktériumokat a nitrátok elbontására. A képen: Olga Horká laboratóriumi ellenőrzést végez. (Jaroslav Sýbek felvétele - ČTK) (ČSTK) - Gustáv Husák köz- társasági elnök tegnap a prágai várban fogadta Donald James Walkert, Új-Zéland új rendkívüli és meghatalmazott csehszlovákiai nagykövetét, aki átadta megbízó- levelét. A találkozón a felek egybehangzóan megállapították, hogy a két ország kapcsolataiban nincsenek vitás és nyitott kérdések, ami kedvező feltételeket teremt a kapcsolatok és az együttmüködés további bővítéséhez. Ezután Abdul Baszit Haqqani, a Pakisztáni Iszlám Köztársaság új rendkívüli és meghatalmazott csehszlovákiai nagykövete adta át megbízólevelét. « A felek kifejezték meggyőződésüket, hogy a csehszlovák-pakisztáni kapcsolatok tovább fejlődnek a sikeres együttműködésnek és az eltérő társadalmi rendszerű országok békés egymás mellett élésének elvei alapján. Előtérben a politikailag érett, magasan képzett káderek nevelése Ľubomír Štrougal a szocialista országok felsőoktatási minisztereivel találkozott (ČSTK) - Ľubomír Štrougal szövetségi miniszterelnök tegnap a prágai Hrzán-palotában fogadta 11 szocialista ország felsőoktatási miniszterei 15. konferenciájának küldöttségét és hat fejlődő országnak a tanácskozáson megfigyelőként részt vevő képviselőit. *N A vendégek üdvözlése után a miniszterelnök nagyra értékelte a konferencia programját és eredményeit, s méltatta a felsőoktatás szerepét a politikailag érett és magas képzettségű káderek nevelése terén. Hangsúlyozta, hogy a tudományos-műszaki forradalom nagy igényeket támaszt a főiskolai és egyetemi tanárok munkájával, valamint az iskolák korszerű technikával történő ellátásával szemben. Ezzel kapcsolatban ismertette azokat a feladatokat, amelyeket a CSKP XVII. kongresszusa az oktatás, a tudomány és a technika területén tűzött ki, s hangsúlyozta, hogy a felsőoktatás színvonala és a hallgatók ismeretei nagymértékben hozzájárulnak a tudományosCsehszlovák küldöttség utazott Madridba (ČSTK) - Az Antifasiszta Harcosok Csehszlovákiai Szövetségének és a Külfölddel Baráti Kapcsolatokat Ápoló Csehszlovák Társaság spanyol bizottságának küldöttsége Fábry Istvánnak, a szövetség föderális központi bizottsága elnöksége tagjának vezetésével tegnap Madridba utazott, hogy részt vegyen az interbri- gadisták nemzetközi találkozóján. múszaki haladáshoz, a népgazdaság intenzifikálásához és a szocialista társadalom sokoldalú fejlődéséhez. A tanácskozás kedvező feltételeinek megteremtéséért a csehszlovákiai párt és állami szerveknek Gennagyij Jagogyin, a Szovjetunió felső- és középfokú szakoktatási minisztere mondott köszönetét. Csehszlovák részről a találkozón részt vett Josef Havlín, a CSKP KB titkára, Matej Lúčan (Folytatás a 2. oldalon) Ugyancsak tegnap adta át megbízólevelét köztársaságunk elnökének Bhadunga Dhanyangku- na, a Thaiföldi Királyság új rendkívüli és meghatalmazott csehszlovákiai nagykövete. A fogadáson mindkét fél hangsúlyozta, hogy a csehszlovákthaiföldi kapcsolatok, elsősorban a kereskedelmi és a gazdasági együttműködés továbbfejlesztése mindkét nép javát szolgálja. Az új nagykövetek fogadásán részt vett Bohuslav Chňoupek külügyminiszter és František Šal- da, a köztársasági elnök irodájának vezetője. Támogatjuk a chilei nép harcát (ČSTK) - Alois Indra, a CSKP KB Elnökségének tagja, a Szövetségi Gyúlés elnöke tegnap Prágában fogadta Ernest Aranedo szenátort és Orelo Vicíani képviselőt, a chilei politikai ellenzék képviselőit, akik a népi egység kormánya idején a Chilei Kommunista Párt képviseletében a parlament tagjai voltak. A vendégek tájékoztatták Alois Indrát az ország jelenlegi belpolitikai helyzetéről, továbbá a demokratikus erők, az ellenzéki szervezetek és a Pinochet fasiszta diktatúráját ellenző csoportok harcáról. Küzdelmükben fontos minőségi változást jelentett a szakszervezeteket és más társadalmi rétegeket tömörítő országos szervezetek 1986-ban történt megalakulása. Akcióit az ellenzéki pártok többsége támogatja. Alois Indra hangsúlyozta, hogy a csehszlovákiai dolgozók nagy érdeklődéssel kísérik a chilei eseményeket, és teljes mértékben támogatják a chilei nép becsületes harcát a fasiszta diktatúra ellen, a politikai és az állampolgári jogok helyreállításáért, valamint a demokratikus politikai rendszer megteremtéséért. KOPPENHÁGA Bizottságokban folytatja munkáját a békeerők világkongresszusa (ČSTK) - A békerők világkongresszusa - amelyen 120 ország 2300 delegátusa vesz részt - bizottságokban, azaz hét úgynevezett fő tematikai központban folytatta munkáját. E fórumok a béke és az igazságosság, a leszerelés, a béke és a felszabadítás, a béke és az emberi jogok, a béke és az emberi szükségletek, a békére való nevelés, valamint a béke és a bizalom kérdéseivel, összefüggéseivel foglalkoznak. A témák is jelzik, hogy a koppenhágai tanácskozáson azok a legfontosabb problémák szerepelnek napirenden, amelyek az egyetemes békemozgalom figyelmének középpontjában állnak. A csehszlovák küldöttség valamennyi tematikus csoportban képviselteti magát. Tomáš Trávníče- ket, a Nemzeti Front KB alelnökét, a csehszlovák delegáció vezetőjét a kongresszus alelnökévé választották és ó vezeti a béke és az igazságosság kérdéseivel foglalkozó tematikai központot is. A moszkvai Pravda vezércikke a csúcstalálkozóról Reykjavík - elérkezett a tettek ideje Olasz és francia vezetők állásfoglalása: folytatni (ČSTK) - A szovjet fél állásfoglalása a reykjavíki találkozón nyílt és becsületes volt - írja a moszkvai Pravda „Reykjavík után: elérkezett a tettek ideje“ címú vezércikkében. Ez az álláspont az egyenjogúság és az egyenlő biztonság elvéből indult ki és tiszteletben tartotta mindkét ország, szövetségeseik és valamennyi állam népeinek érdekeit. A találkozón előterjesztett szovjet kompromisszumos javaslatok konkrétan dokumentálták korunk égető problémáinak új megközelítését és az újszerű gondolkodásmódot - hangsúlyozza a vezércikk. A washingtoni kormány szemléletesen megmutatta, hogy bízik technikai fölényében és egyre azt reméli, hogy utolérhetetlen katonai fölényt ér el a Szovjetunióval szemben. A világ újból meggyőződhetett arról, hogy a washingtoni kormány hasonlóan mérlegel, mint az USA katonai-ipari komplekell a párbeszédet xuma és hogy teljesen az ő hatalmában van. Ennek ellenére a reykjavíki találkozó hasznos volt. Sok munkát végzett el és nagy tapasztalatokkal szolgált. Most már senki sem cselekedhet úgy, mint azelőtt. A találkozó előkészítette a lehetséges lépést a reális javulás irányában. Most az Egyesült Államokon a sor, itt a legfőbb ideje, hogy képviselői végre lemondjanak illú- (Folytatás a 2. oldalon)
