Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1984. július-december (17. évfolyam, 27-52. szám)

1984-12-28 / 52. szám

DUBA GYULA Az előadóművészek - szavalok, szí­nészek. szónokok és szövegelök - tisz­teletre méltó céhének ősidők óta való ké­pességét a társadalom készségesen elismeri és bőven honorálja. Mindennapi tevékenységük szerves része az emberi­ség kultúrtörténetének. Jelenlétük helyet- tesithetetlen, szerepük mással betölthe- tetlen. Próbáljunk elképzelni akárcsak egy miniatűr méretű ünnepi műsort sza­valat nélkül vagy haladó mondanivalójú tv-játékot színészek nélkül! Gondoljunk megemlékező, ünnepi ülésre díszszónok nélkül, vagy akár társadalmi közéletünkre megfelelően képzett szövegelök nélkül! Lehetetlen rágondolni és még nagyobb képtelenség elképzelni mindezeket, mind­azok nélkül. Nyugodt lelkiismerettel mondhatnánk: olyan nincs, nem is volt, de nem is lesz (a sifonérban). Ezen hivatások képviselői tehát nyugodtak le­hetnek: tudásuk és tehetségük a világ végéig, a távoli jövő végtelenbe vesző határáig aranybánya, imádatra késztető piedesztál és tiszteletdíjra jogosító erény marad. Az előadóművészek céhével ellentét­ben az elöadóbűvész fogalma új képződ­mény, szinte egészen friss, mondhatnánk tejszagú (népiesen: a tojáshéj még ott a fenekén!) Annyira friss és mai. hogy ezideig mindössze egy van belőle a fővá­rosban. Népünk bölcsességével élve: rit­ka, mint a fehér holló. Tehát egy van belőle - mint az ismert, fájdalmasan érzelemgazdag nótában a „kislányából munkabeosztása szerint általában egyik fontos társadalompolitikai intézmé­nyünk tájékán tartózkodik, és Hlavácsnak hívják. Hlavács alelöadó a Kozmikus Gazdái-. kodás és Mikroeredménytani Intézet ál­landó, belső alkalmazottja, és legnépsze­rűbb előadója. Első előadóbüvészünk, minden való­színűség szerint új hivatgs és rend meg­alapozója. Tiszteletreméltó szomszédom és régi ismerősöm. Pályája történetét, mely nem mentes a komoly tanulságok­tól. felívelése óta ismerem. Felelősséggel állítom, hogy a történet - a Hlavács-módszer születése és fejlő­dése - érdemes a nyilvános elemzésre és közfigyelemre. Bár nem erősítették meg hivatalosan, hihetünk bizonyos szociológiai felméré­sek adatainak, melyek azt bizonyítják, hogy lakosságunk számos nagykorú tag­ja évente 10-12 (vagyis egy tucat) olyan értekezleten, iskolázáson és testületi ülé­sen vesz részt, amelyen ismeretterjesztő vagy eligazító előadás hangzik el külön­féle célkitűzéseinkről és terveinkről. Az előadások nagy száma természetesen feltételezi az előadók népes hadseregét, mondhatnánk dandárjait. Az ismeretter­jesztés és eligazítás tömegmozgalom jel­legű, benső törvényszerűségei egyete­mesek- A nagy méretek, az időzavar és a témái átfedések gyakran eredményezik az ismeretek átadásának középszerű szürkeségét, bizonyos formalizmusát és letagadhatatlan elzsongító hatását. Állí­tásunkat csupán az cáfolhatná a siker némi reményével, aki még nem szunyó­kált hasonló helyen. Ilyen ember azonban nincs. Ha mégis lenne, kivétel., mely látvá­nyosan erősíti a szabályt. Mindez a tömérdek előadás és beszá­moló - némely egész napos iskolázások kivételével - délután hangzik el. gyakran munkaidő után, és néha a késő esti órákig elhúzódik. Senki ne csodálkozzon, hogy az előadótermekből utcára tóduló polgártársaink fáradtan vonszolják testü­ket, kissé kótyagosan támolyognak, üresnek és kimerültnek érzik magukat. Otthonukba érve, 'a vacsorát is mellőzve nagy igyekezettel lepihennek, s perceken belül mély álomba merülnek. Sőt. az sem ritkaság, hogy ájulásszerü, s mégis nyug­talan álmukban hevesen hánykolódnak, s nincs kizárva, hogy időnként nyugtalanul felkiáltanak. De még ha együttérzőbb hozzáállással nézzük is a dolgokat, egy­ben bizonyosak lehetünk: a távozó kö­zönség általában szótlan, csendes és megviselt. A legritkább esetben szövőd­nek közöttük a hallottakról élénk viták. Nem igy Hlavács alelöadó előadásai után. Az ő hallgatói felvillanyozva, nyug­talan szellemi lázban égve, nem egyszer lelkűk legmélyéig felzaklatva, sőt felbő­szülve hömpölyögnek az utcára. Egymás közt erősen vitatkoznak, elszabadult szenvedélyekkel gesztikulálnak. Ezt teszi velük Hlavács. Ezért előadó- bűvész, szakmája nagy mestere. Volt idő valamikor - fiatal korában -, amikor ő sem volt még elöadóbűvész. Egyszerű előadó volt, közönséges és szürke, szo- kásszerüen nehézkes, amely fajtából ti­zenkettő egy tucat. Váratlan felfedezése, melyet jó érzékkel tovább fejlesztett- a Hlavács-módszer - tette öt naggyá. Évekkel ezelőtt történt, hogy Hlavács- a pelyhedzö állú ijfú - a makromoleku- láris ekonómia eredménytelenségének előnyeiről adott elő, békésen durmoló középkáderek előtt, önmagával is meg­hasonulva, lemondóan bizonygatta a makromolekuláris módszer elégtelen­ségének előnyeit, s közben óráját néze­gette. Teljesen kimerültnek érezte magát, ám az előadás idejéből még mindig fél óra volt hátra. Tapasztalatlan lévén, nem mert örömet szerezni hallgatóságának azzal, hogy korábban elengedi őket. Fá­radt tekintete egyetlen arcot nem talált az elpilledt társaságban, amely a makromo­lekuláris gazdálkodás iránti kielégíthetet­len érdeklődést sugározta volna felé. El­lenben közvetlenül vele szemben, az el­ső sorban egy erősen őszülő - és tegyük hozzá: tiszteletreméltó - középkáder, mellére csukló fejjel, hangosan hortyo- gott. Hlavácsot mély elégedetlenség és fájó elkeseredés fogta el: a lelkét is kiadhatja közömbös és fáradt hallgatósá­ga előtt! Bánata felindultsággá színese­dett és fellángolt, aminek hatására, anélkül, hogy megszakította volna elő­adását, mintegy annak szerves része­ként, erélyesen rászólt az idős káderre: ... ne hortyogj, te huligán! Feltétlenül igazságtalan volt, mert a középkáder- egyébként tisztes és többszörös nagy­apa - nem volt huligán, csupán fáradt. Hlavácsot viszont mentse tehetetlen ke­serűsége. És igazolja ösztönös lázadá­sának váratlan, kedvező eredménye. Kifakadására néhányan felütötték fejü­ket, egymásra néztek és fojtott hangon kézdezgették: mit mondott? Hallottad? Valamit mondott! Egyesek a szomszédjukat is feléb­resztették és az előadásra való figyelésre buzdították.-Tanácstalanok voltak - mesélte ké­sőbb Hlavács -, nem hittek a fülüknek. Gyanakodva méregettek, összevissza suttogtak és fokozatosan szinte mindany- nyian felébredtek. Ő pedig elégedetten fejtegette tovább a kozmikus ekonómia eredménytelensé­gének mikroszkopikus előnyeit. Hangvétele jottányit sem változott, szövege unalmas és terjengős maradt. Negyedórán belül újra elzsibbasztotta hallgatósága megkínzott tudatát. A kö­zépkáder nagyapa már újra hallhatóan szuszogott, jelezve, hogy horkolni készül. Hlavácsban azonban már megérett a fel­ismerés, és tudatosan készült bevetni az új fegyvert közönsége fáradt közönye ellen. Amikor az elpilledtség állapota visszaállt, a makromolekuláris ekonómia hatástalanságának két aligazsága kö­zött, hangosan és hangsúlyosan - mily isteni szikra! - azt mondta: rózsaszínű csukottbugyi! A középkáderek - szinte7 kivétel nélkül - egy emberként ütötték fel fejüket.- Láttam a tekintetükön, hogy kétsé­gek gyötrik őket és majd megőrülnek- jelentette ki elégedetten Hlavács -, megfeszített erővel igyekeznek vissza­emlékezni, mit hallottak néhány másod­perccel előbb... lázasan törik a fejüket és keresik az összefüggéseket... Ekkor döbbent a felismerésre, hogy az előadások fáradtan darvadozó közönsé­ge nem alszik teljesen, csak a tudata pihen. Illetve kikapcsol. Tudatunk ösztö­nösen védekezik az őt ostromló, gáttala- nul feléje ömlő, monoton szövegek és szürke közhelyek ellen. Ha azonban va­lami újat, meglepőt és eredetit hall, feléb­red fásult álmából, mint Csipkerózsika a királyfi csókjára, és megelevenedve fülel. Erre alapozta előadói módszerét Hlavács, és így lett belőle elöadóbűvész. Következő előadásában három idegen fogalmat - a hebrencs, élemedett trogy- kás és hózentráger szavakat - keverte adott pillanatban a kozmikus ekonómia eredménytelenségének erényeiről szóló elmélet szakkifejezései közé. Óriási iz­galmat okozott velük, utcára özönlő hall­gatósága között veszekedés tört ki, mely végül tettlegességig fajult. Némely hall­gatója úgy értette, hogy Hlavács Lebben­cset, védelmezett potykát és ódon jágert- vagyis öreg erdészt! - mondott, és lökdösni kezdték azokat, akik szavait jól értették. A járókelők csodálkozva nézték, milyen komolytalanul és felindultan visel­kednek a nyilvánosság előtt a komoly középkáderek. Hlavács nemsokára - tapasztalatai ál­tal ösztönözve - felfedezését tudomá­nyosan is alátámasztotta és művészetté fejlesztette. Első lépésként elvontan megfogalmazta a hallgatóság lelkiállapo­tának egyes fázisait. A kiindulópontot, mondhatnánk alaphelyzetet, székfoglaló­nak nevezte el, utalva arra a labilis és minden pillanatban változó folyamatra, míg a hallgatóság helyet foglal a székso­rokban. Ezt követte a renyheség állapota, amely rendszerint előadása tizedik per­cében állt be. Ekkor az arcok határozott vonásai már elmosódni látszanak és a szemek hunyorogni kezdenek. Utána a pilledés következett, majd az elneheze- dés állapota, melyben a hallgatóság teste szétesni látszik és függőleges tengelyétől jobbra-balra elhajlik, úgy néznek ki, mint a vihar által' kidöntött fatörzsek a letarolt erdő földjén. Fontos pillant ez, mert ekkor állt be a Hlavács-féle „beavatkozás“ vagy „támadás“ ideje. Ebben a fázisban még aránylag gyengébb szólövedéket használt - kézigránátokat és gyalogsági aknákat például az interdiszciplináris modellek vagy effektiv tartalék szavak között magától értetődően azt mondta: búvalbélelt bölömbika. Nem emelte fel hangját, hangszínezete sem változott, egyenletes hangerővel folytatta szöve­gét, s így a fogalmi azonosság tökéletes látszatát keltette. Módszerével hallgató­ságát valósággal megvadította. Elmélete szerint a közönség beavatkozás előtti állapotának utolsó fázisa az „ájult der­medtség“ volt. A hallgató és figyelő tudat kikapcsolt, néhányan jóízűen alszanak, jelentős számú jelenlévő pedig mellére csukló, majd riadtan felkapott fejjel bólo­gat, mintha feltétel nélkül helyeselne. Hlavács ekkor dobta közéjük legnagyobb bombáit, vitrioltöltetű szárnyas röppen­tyűit, alattomos atomtölteteit. Gorombán sértegette őket, értelmetlen szavakat is­mételt vagy egyszerűen azt mondta: fity- firítty. Kétértelműségektől és sikamlós pajzánságoktól sem idegenkedett, Nem vetette meg az állathang utánzást sem, felmordult, mint az éhes oroszlán, szíve­sen füttyentett és különös örömmel dú­dolt közismert, rövid dallamokat. A tudat drámáit - valóságos odüssze- ákat - játszotta el hallgatói fáradt idege­ivel. Ilymódon jelentős hírnévre tett szert. Tevékenysége következtében a koz­mikus ekonómiai eredménytelenségének eredményessége egyre növekedett. Módszerének, sajnos, káros következ­ményei is lettek. Felingerelt hallgatósá­gának jelentős része italmérésekben és borozókban folytatta tovább a vitát - mit mondott Hlavács? -, az otthonukba térök pedig idegesek voltak, nem találták he­lyüket és azonnali lepihenés helyett nem egy esetben dühösen felhorkantak és tettlegesen bántalmazták családtagjaikat. Hlavács módszerét közreadva számo­lunk azzal, hogy követői akadnak. A koz­mikus ekonómia eredménytelensége ér­dekében kívánatosnak tűnik fel a mód­szer terjedése, az alkoholfogyasztás lát­ványos növekedése és a súlyos családi viszályok számának emelkedése okán vi­szont a közeljövőben nem számolhatunk a módszer általános kötelezővé tételével. Közéletünk pillanatnyi helyzetét vizsgál­va, úgy tűnik fel, hogy teljesen elegendő egy elöadóbűvész köreinkben. Ám kapja meg az „érdemes bűvész“ címet, de szaporítását tervszerűen nem ösztönöz­zük. Bízzuk ezt a spontán fejlődést jel­lemző véletlenre. A módszer - mint min­den nagy korszakos felfedezés - gyakor­lati vonatkozásaiban nem mentes bizo­nyos problémáktól. Akárcsak maga az élet, a bonyolult és mégis drága...! álltam az irodalmi rovat szerkesztőjének masz- szív íróasztala előtt.- Meg vagy te bolondulva? - kérdezte mogorván a szer­kesztő. - Miket firkálsz te? Hiszen ez a valami, amit te novellának nevezel, egyszerűen - szörnyűség. Ember! Neked van mondanivalód! Érted? Mondanivalód! Az egész elbeszélés olvasmányos, gördülékeny, a cselekmény elin­dul valahonnét és tart valahová. Frappáns a végkifejlet, mellbevágó, váratlan. De... És ez a nagy bökkenő! Ki ir így a huszadik században? Ez ma nem divat. Hiszen a te elbeszélésedet bárki megérti. Az egyszerű munkásember ugyanúgy, mint az egyetemi tanár. Sehol semmi körülmé­nyeskedés, áttételes marháskodás, zsonglőrködés több idősíkban. Semmi stílusnyomorítás, sehol egyetlen nyelvi ficam, semmi újszerűség, semmi avantgardizmus sőt, semmilyen izmus! Én ezt alig tudtam letenni...- De hiszen, akkor talán, mégiscsak jó - szóltam bátortalanul.- Jó, jó - morogta dühösen. - Ez irodalmi alkotás, nem mákosrétes. Érted? A mákosrétes, nem bánom, legyen jó. De az irodalmi alkotás az lelkesítsen, mozgósítson, néz­zen szembe a valósággal, avassa be az olvasót ennek a valóságnak a legmélyebb titkaiba, meg effélék... De - az isten szerelmére - mondánivalója, az ne legyen! Az ma nem divat. Nem módi. Érted? Csak törje a fejét az az olvasó, mit is olvas ö tulajdonképpen? Csak törje a fejét! Elvégre azért van feje. Éreztem, tudtam, mi lesz a vége ennek a hosszadalmas bevezetésnek. Az irodalmi rovat szerkesztője ugyanis ezt mindig így csinálja.- No és kilenc flekk! Kilenc teljes flekk? Ember, hát hol élsz te? Ki vagy te? Majd pont tőled fog valaki elolvasni SÁGI TÓTH TIBOR kilenc oldalt. Még Gorkijtól, Balzactól, Falubert-től sem olvasnak el annyit Ez utóbbi néhány mondatot némi pózolás kíséretében mondta el. Aztán elhallgatott. Mereven bámult a szoba jobb felső sarkába. Minden a szokásos „forgatókönyv“ szerint folyt. Néhány percnyi síri csend után megszólalt:- Három flekk! S hogy szavainak nyomatékot adjon, lapát tenyerével az asztalra vágott.- Hat! - próbáltam alkudozni.- Három! - mondta könyörtelenül. Némi huzavona után négy flekkben állapodtunk meg. Szilveszteri elbeszélésemben kétségtelenül volt roman­tika. Egy agglegényről szólt, aki december elején, miután megvásárolta a karácsonyi üdvözlőlápokat, végiggondolja az életét. Kivéri a hideg veríték, amikor a közelgő kará­csonyra, szilveszterre gondol. Ilyenkor összegyűlnek a családtagok. Ő meg egymagában búslakodik a szeretet ünnepén is. Merész lépésre szánja el magát. Apróhirdetést Az Álmaim sorozatból fogalmaz a; Szilveszter Mesébe illő detésre. A elhatározzá ben lépegi a hópelyhe Valahány tódtam. Ne volt. Most egész nap a Szilveszti - Meg v; rovat szerki anyagtorlóc a szilveszte Egy vilá csörgedezi történetet céltudatosa lehet itt szd Elszonty Télapóval t meg egy vi már Télapc rig alig kesztó írói Mogorván 1 Tánc és k Hát az A foga Rág-e, Rád-e Héj, pi Úgy S2 Ha kic. Mégis Széket Úgy m Uccu, Bírom öreget Zötyöc, Ha kic: Tágast Az én I Járjuk, Ide, ba Vess fi Hogy í Ne bot A temf. Három Térdig Rajta,, Ha így Járd ki Nem p No mé Ráböki Újévi I

Next

/
Thumbnails
Contents