Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1984. január-június (17. évfolyam, 1-26. szám)

1984-05-18 / 20. szám

Vasárnap 1984. május 20. A NAP kel - Kelet-Szlová- kia: 4.49, nyugszik 20.15, Közép-Szlovákia: 4.56, nyugszik 20.22, Nyugat-Szlovákia: 5.02, nyugszik 20.28 órakor A HOLD kel - Kelet-Szlo- vákia: nyugszik 9.04, Közép-Szlovákia: 0.01, nyugszik 9.11, Nyugat- * Szlovákia: 0.07, Nyug­szik 9.17 órakor Névnapjukon szeretettel köszöntjük BERNÁT nevű kedves olvasóinkat 1764-ben született Johann Gottfried SCHADOW német szobrász és grafikus (fi 850) • 1799-ben született Honoré de BALZAC francia író, a 19. sz.-i realista regény egyik legnagyobb mestere (f1850) • 1914-ben született Jirí SOSNAR cseh író. AZ ÚJ SZÓ JÖVÖ HETI VASÁRNAPI SZÁMÁNAK TARTALMÁBÓL AZ ELVSZERŰ POLITIKA FILO­ZÓFIAI ALAPJA irta: Jan Fojtík, a CSKP KB Elnökségének póttagja, a CSKP KB titkára AKI A HAZÁJÁT SZERETI... Gazdag József riportja NÉGY SZORGOS ÉV UTÁN Németh János írása ÜRÖM AZ OROMBEN Keszeli Béla riportja ROBBANÁS ÉS CSEND Deák Teréz írása A GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGI IRODA­LOM TÁRSADAL­MI ÉRTÉKE Ján Poliak írása AZ ÖRDÖG­SZEKÉR Kulcsár Ferenc meséje LÁTOGATÁS EGY AMERIKAI KIS­VÁROSBAN Kulcsár István riportja A Rokkantak Ipari Szövetke­zetének nitrai Járok üzemé­ben gyártják a 3V típusú fo- gantyús zseb­lámpát és a P2S típusú lámpát, amely a tavalyi brnói kiállítá­son a „Tökéle­tes szövetkezeti termék“ érmet kapta, és több mint 10,5 millió korona érték­ben gyártottak belőlük. Az em­lített ipari szö­vetkezet dolgo­zóinak mintegy 70 százaléka csökkent mun­kaképességű. Termékeik iránt külföldön is ér­deklődés mu­tatkozik. A fenti képen Éva Sási- ková a 3V típu­sú lámpák kap­csolóit szereli, a lenti képen a gyár termékei láthatók. (Amand Absolon felvétele - CSTK) A presovi Dukla nyomdában új könyvkötő gépsort helyeztek üzembe. Cecília Davidová munka közben (Milan Krajiiák - ŐSTK-felvétele) IDŐSZERŰ GONDOLATOK A CSKP KB Elnökségének és a CSSZSZK kormányának végkövetkeztetése abban az igényben rejlik, hogy a múlt évi eredménye­ket, amelyek jelentősen megelőzték a terv várt kiindulási alapját, az idei tervfeladatok­nak az eredetihez képest történő növelésére használják fel. Nincs okunk arra, hogy ebben az évben az elmúlt évhez viszonyítva alacso­nyabb dinamikával számoljunk. Mit jelent ez a gyakorlatban? Hasonlóan, ahogyan augusztusban meghatároztuk, hogy az első félévben kitűzött feladatok telje­sítésében szerzett előnyt magtartsuk, ebben az évben is meg akarjuk őrizni - a 7. ötéves tervidőszak valamennyi feladatát illetően- mondazt, amit tavaly terven felül elértünk. Ez megköveteli, hogy a magasabb kiindulási alap mellett a nemzeti jövedelmet minimáli­san három százalékkal növeljük, ahogy azt a CSKP KB 9. ülése meghatározta, s hogy az ipari termelést szintén minimálisan három százalékkal gyarapítsuk. Ezzel biztosítanánk- a XVI. kongresszus határozataival össz­hangban - a gazdaság éves dinamikáját. A nagyobb dinamikára való törekvés lé­nyege - amelyben a fő hangsúlyt elsősorban a nemzeti jövedelem fejlesztésére helyezzük- abban rejlik, hogy jobban és hatékonyab­ban használjuk ki a népgazdaság erőforrása­it és lehetőségeit, hogy gyorsabban térjünk át az intenzív fejlesztésre, biztosítsuk a 7. ötéves tervidőszak minden feladatának telje­sítését, s a lehetőségek szerint túlteljesíté­sét. A vállalatok nagy része kezdeményező­terveiben és szocialista kötelezettségvállalá­saiban támogatja ezeket a célkitűzéseket. Ha figyelembe vesszük az idei terv lebontását a vállalatokra, valamint a vállalatok kezde­ményező terveit és kötelezettségvállalásait, ez már részben az említett mozgósító cél teljesítésének feltétele. A gazdaság hatékonyságának és dinami­kájának növekedése biztosításához a tavalyi nagyobb kiindulási alap lehetőséget nyújt és szükségessé teszi, hogy minden termelési­gazdasági egység, vállalat és termelésben dolgozó szervezet az idén kiegészítő felada­tokat tűzzön ki a saját termelési értékkel kifejezett munkatermelékenységnek mind­egy egy százalékkal való növekedésére. Ezzel együtt mozgósítani fogunk arra, hogy az 1984-es tervhez viszonyítva legalább fél százalékkal csökkentsük az összköltségek, de főleg az anyagköltségek részarányát. A munkatermelékenység növekedésének és a költségek csökkentésének útja együtt ve­zet a nemzeti jövedelem szükséges növeke­désének eléréséhez. Nyíltan meg kell mondani, hogy igényes ■eiaaaioKroi van szó. Helytelen lenne abban bizakodni, hogy teljesítésük könnyen meg­valósítható. Ehhez nagy igyekezetre és kivá­ló szervező munkára lesz szükség. (A CSKP KB 10. ülésén elhangzott beszédből) É lesen felberreg a szüne­tet jelző csengő. A diá­kok sietve hagyják el a tanter­met. Egyenruhát viselnek, de épp úgy viselkednek, mint álta­lában a diákok. Vidáman vic­celődnek, ugratják egymást. Az egyik csoportban magyar szóra figyelek fel. Kerepesi At­tila viszi a szót. Hogy hogyan került a Szlovák Nemzeti Fel­kelés szívébe, a Banská Bystrica-i Katonai Gimnázium­ba, erről ezt mondja:- Ha valaki az alapiskolá­ban megkérdezte, hogy mi szeretnék lenni, azt válaszol­tam, hogy orvos. Éppen ezért szüléimét is meglepte, amikor közöltem, hogy katonai gimná­ziumba jelentkeztem. Egy ideig hallani sem akartak róla, de végül is belenyugodtak. Azt hi­szem, így van ez rendjén. Az alapiskolában bekapcso­lódott a pionírszervezet mun­kájába, a raj, majd a csapat krónikáját vezette. Szeretett sportolni, bélyeget, jelvényt gyűjtött, sokat olvasott, s néha­napján műanyagból repülömo- dellt készített. Szerette a ren­det, a társaságot. így amikor három évvel ezelőtt megkezd­te tanulmányait a katonai gim­náziumban, hamar beilleszke­dett a közösségbe. A koránke­lés sem okozott gondot, mivel (Á szerző felvétele) az alapiskola utolsó két osztá­lyát Rozsnyón (Roznava) vé­gezte el, s naponta utazott.- A gimnáziumban lettem SZISZ-tag - mondja. - Az osz­tály alapszervezetének veze­tőségébe is beválasztottak. Az első és második évfolyamban tanulmányi felelős lettem, s je­lenleg a titkári teendőket látom el. A tanulás és a tisztségvise­lés mellett azonban jut idő a szakköri tevékenységre, a sportolásra és a szórakozás­ra is. A körülötte álló társai máris sorolják, hogy Attila az iskola futballcsapatában játszik, a ze­nekarban pedig dobos. Alka­lomadtán úszik, kosárlabdázik és dzsúdózik. Szeret nyelveket tanulni, de idegenkedik a ma­tematikától, a fizikától. Köze­pes tanuló, készséges, segítő­kész.- Jövőre érettségizem, rá kell kapcsolni a tanulásra. Ugyanis azt tervezem, hogy tanulmányaimat a katonai re­pülős főiskolán folytatom - mondja terveiről. - Hivatásos pilóta szeretnék lenni...- Ha nem vesznek fel? - vág szavába az egyik fiú.- Erre az eshetőségre is fel­készültem. Ha nem vesznek fel, akkor a vyskovi katonai főiskola harckocsizó karára je­lentkezem. Bárhová is kerülök, helyt akarok állni. Más irányba terelődik a be­szélgetés. A harmadikosok el­mondják, hogy Ján Cengel osztályfőnöküket tekintik pél­daképüknek, aki mindenben segít, sőt szabad ideje jelentős részét is velük tölti.- Eljön velünk a moziba is - mondják. - A film után meg­beszéljük a látottakat. Mindig bizalommal fordulhatunk hoz­zá. Ő és tanártársai önállóság­ra nevelnek bennünket. Meg­követelik a rendet, a fegyelmet, elvégre katonai iskoláról van szó, de büntetéssel ritkán él­nek. Nagyot vét az, akitől a ki­menőt megvonják. Jó a közösségi szellem, vé­lekednek egyhangúlag, s ez a legfontosabb. Rendeznek vetélkedőket is, többek között a kézi fegyverek szétszedésé­ben és összerakásában verse­nyeznek. Saját tánczeneka- ruk van. Mindent egyDevetve, vidáman élnek, de a tanulásról sem feledkeznek meg. Ezek­ben a napokban az SZNF 40. évfordulójára készülnek, a har­madikosok soraiból került ki az a díszszázad, amely a hivata­los vendégeket fogadja majd a közeli repülőtéren. Véget ér a nagyszünet. El­néptelenedik az iskola folyosó­ja, Kerepesi Attila búcsúzóul megjegyzi: .- Tudom, hogy nehéz a ka­tonai életpálya, de azt is, hogy szép... Egész embert kíván, olyanokat, akik jól felkészültek a haza védelmére. S erre aka­rok vállalkozni én is. NÉMETH JÁNOS Nehéz, de szép. . . ÚJ szú 2 1984 V. 18.

Next

/
Thumbnails
Contents