Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1984. január-június (17. évfolyam, 1-26. szám)

1984-05-11 / 19. szám

JÁN DONOVAL A VARJÚ ÉS A GÓLYA Egyszer a varjú és a gólya azon perlekedtek, hogy mi a több - az erő-e vagy az ész.- Az ész - állította a gólya.- Fityiszt az orrodra! - ellenkezett a varjú. - Az erő mindenekfölött. Vegyél csak például egy bivalyt. Amit akar, mindent véghez tud vinni. És minthogy erős, mindenki tiszteli is. A gólyának nem volt kedve a varjúval tovább vitatkozni, így hát meglengette a szárnyát, és ment a maga dolgára. Néhány nap múlva azonban ismét összetalálkoztak.- Nos, hogy s mint kömaasszony? - kérdezte a gólya a varjút. - Gondolkodtál-e már azóta a vitánkon?- Ugyan, hagyj békén! - felelte a varjú mérgesen. - Van nekem más gondom is.- Más gondod? - csodálkozott a gólya. - Miféle gondod?- Szomjas vagyok - mondta a varjú szomorúan. - Víz meg sehol. Csupán itt, ennek a korsónak a fenekén kotyog egy kevés - mutatta kétségbeesve -, de mi hasznom belőle, ha egyszer nem érem el a csőrömmel. Éppen akkor ballagott arra a bivaly, és meghallotta, hogy miről panaszkodik a varjú.- Azon igazán könnyű segíteni - mondta. - A korsót összetöröm, te pedig megiszod a vizet.- Ostoba! - gurult méregbe a varjú. - Amint összetöröd, a víz abban a pillanatban beivódik a földbe. Ekkor odalépett a korsóhoz a gólya, és a csőrével apró kavicsokat kezdett dobálni bele.- Hát te mi a fityfenét művelsz? - dühödött meg a varjú még inkább. - Hiszen még attól a kevés víztől is tisztára megfosztó/!- Türelem, türelem! - mondta a gólya nyugodtan, és tovább dobálta a korsóba a pici kavicsokat. Miközben így szorgoskodott, a víz az edényben egyre följebb, egyre magasabbra emelkedett, úgyhogy a varjú hamarosan elolthatta vele a szomját.- Hanem most már, komaasszony - szólalt meg a gólya, miután a varjú a szomjúságát elverte -, igazán pontot tehetnénk a vitánk végére.- Vita? - értetlenkedett a varjú. - Miféle vitára gondolsz?- Hát arra, hogy mi a több - az ész-e vagy az erő?! Tóth Elemér fordítása ONDREJ SLIACKY A FOLYÓK ÉS A TENGER Megharagudtak a folyók a tengerre, s azt mondták:- Tudod, hogy szerencsétlenné teszel bennünket?- Én? - csodálkozott a meglepődött tenger. - És hogyan?- Amíg nem folyunk a te vizedbe - szólották a folyók -, a mi vizünk édes. Amint beléd kerülünk annyira sóssá válik a vizünk, hogy ihatatlan...- Dehát - védekezett a tenger -, én erről nem tehetek.- És ki tehet róla? - sikoltoztak a tajtékzó folyók. - Ha nem lennél sós, minden rendben lenne.- Csakhogy én már más nem lehetek... - szólott nyugodtan a tenger. - És, ha ez nem tetszik nektek, drága folyóim, könnyű a segítség.- Éspedig? - kérdezték a folyók.- Ne ömöljetek többé belém. Vajkai Miklós fordítása XIV. Lesz-e elegendő élelmünk? Sokszor hangoztatták már a múltban is, hogy az emberi­ség túlszaporodott. Fennáll a veszélye annak, hogy a Föld majd egyszer nem bírja eltarta­ni megnövekedett számú lakó­it. Ettől talán nem kell tarta­nunk. Még akkor sem, ha a pil­lanatnyi helyzet nem valami biztató. Az ENSZ 1981-ben kiadott adatai szerint a világon jelen­leg 4,5 milliárd ember él, és ez a létszám évente 1,73 száza­lékkal növekszik. Állítólag 130 év múlva a Föld lakóinak a száma stabilizálódik. Ekkor mintegy 10 és fél milliárd lesz a lélekszám. Felvetődik a kér­dés, jut-e ennyi embernek elég élelem? Előbb talán nézzük meg, mi a helyzet ma. Sokszor hallhat­tuk, olvashattuk már, hogy a négy és fél milliárd ember közül közel egymilliárd éhezik vagy rosszul táplált. Viszont vannak országok, ahol szinte már népbetegség a túltáplált- ság. Tehát a kitermelt anyagi javak elosztása aránytalan. Az is világjelenség, hogy az emberek rohamosan tömörül­nek a nagyvárosokba. A kö­zeljövőben már lesznek olyan városok, melyeknek a lakossá­ga eléri a 20-30 milliót (például Szöul, Kairó, Mexikó City). Elő­reláthatóan a világ élelmiszer- termelése kétezerre megkét­szereződik. Mégis, ahol túlné­pesedés lesz, fokozódik a nyo­mor. Az ezredfordulón is kb. 1,3 milliárd ember él majd a létminimum alatt. A világon egyre csökken a művelésbe vett területek nagysága, a trópusi erdők te­rülete úgyszintén, annál roha­mosabban nőnek a sivatagok. A tenger, melyről azt mondják a tudósok, hogy a jövő élés­kamrája, a fokozódó szennye­ződés következtében veszély­ben van. Ha nagymértékben pusztulnak az erdők, nem lesz, ami oxigént termeljen. Mindezen rémisztő jelensé­gek ellenére bizakodóan kell tekintenünk a jövőbe. A természetvédelem a leg­fontosabb feladataink közé fog tartozni. Ugyanakkor a mező­gazdasági termelést tervszerű­en kell irányítani az egész vilá­gon. Nem sorolom fel a feltéte­KULCSÁR FERENC Édesanya-szó Mikor én az anyanyelvvel játszom, pipacstenger lángjai közt látszom: nyárfavirág-könnyü vagyok, mint a páva, sétálgatok. Mikor én az anyanyelvvel játszom, zöld fútenger habjai közt látszom: fényes tollú tűzmadárra várok, a kerek világ szép szívében állok. Kiállók az erkélyre néha Kiállók az erkélyre, néha, s nézem a holdat. Tündér lakik a holdban? És udvarát néha manók seprik?- Legfeljebb a húgom hiszi el! Sokkal klasszabb lenne, ha táskámba rejtve belophatnám a holdat az iskolába, s matekórán, mikor a legjobb pajtásomat hívnák ki felelni, huss, a holdat a táskámból kiereszteném. Mindenki tudja: ha kint van a hold, éj van, s éjszaka, ez csak világos, nincsen feleltetés. Csak sajnálni tudom Csak sajnálni tudom, hogy nem igazi körtével világítunk idehaza. Titkos tervem így füstbe ment. Elgondoltam ugyanis: a Péterék kertjéből két zseb körtét szerzek, még éretlenek ugyan, , de éppen ez a pláne a dologban; a csillárba beszerelve ha egy-két este égnének, hamarosan príma, érett és édes körtét majszolhatnék. APÁD ANYÁD HÁZA AMIKOR BÚCSÚZTAT, SOSE FELEDD, HOGY ÚGY MÉGYSZ KI, MINT A FÉNYES CSILLAG. Garda Lorca 35 év Kedves gyerekek, pionírok! Az elmúlt hetek a Pionírszervezet megalakulása 35. évfordulójának a jegyében teltek számotokra, és ugyanúgy sok-sok felnőtt számára, akik, ha nem is ünnepeltek veletek, de emlékeztek - emlékeztek pioníréveikre. Felava­tásuk szép pillanataira, pionírvezetöikre, a különbö­ző foglalkozásokra, honismereti kirándulásokra, ter­mészeti környezetben szervezett játékokra és azokra a szavakra, melyek mindenkor minden pio­nírt elsőrendű feladatának végzésére, a tanulásra serkentenek. Ezekben a tevékeny - jellemformáló, ember- és hazaszeretetre, becsületes munkára nevelő - közösségekben nemcsak lenni volt jó, hanem dolgozni, játszani, alkotni - vallják az emlé- kezök, akik közül többen bizonyára vendégeitek voltak az évforduló alkalmából rendezett különböző találkozókon. Folytatói vagytok ti, mai pionírok, az ö munkájuk­nak, gyarapítói a nemes hagyományoknak, még­hozzá úgy, hogy közben magatok is gazdagodtok, épültök. Jövendő építői szocialista társadalmunk­nak. E hazának. (b) GONDOLKODOM, TEHAT. ELSŐBŐL UTOLSÓT! Elsőrendű tennivalód, próbázó olvasónk, hogy a szókezdő mássalhangzót elmozdítsd, és az utolsó hanggal fölcseréld. Másodrendű tennivalódat magad is fölismered, miután az első hangot utolsóvá, az utolsót pedig elsővé tetted. Megoldásaid akkor teljes értékűek, ha a hangcsere következtében létrejött szavak helyesírása szabályos. JELÖL SIVÁR ROVÁS SILÁNY SUGÁR PALÁST A számmal jelölt nyolc kocka közül melyiknek a palástja van bal oldalt szétterítve? leket és lehetőségeket, melyek az emberiség megmaradását és életszínvonalának emelését szolgálják, mert jórészt közis­mertek és komolyan foglalkoz­nak velük mindenütt. Ahhoz, hogy magunk is észrevegyünk ilyen törekvéseket, néha elég csak nyitott szemmel járni. A hatvanas évek elején le­hetőségem nyílt egyik mező­gazdasági kutatóintézetünk életébe bepillantani. Különbö­ző búzafajtákat mutattak te­nyérnyi parcellákon, s mind­egyikről elmondták, ha ideális körülmények között termesztik, 60-70 mázsás hektárhozamo­kat is elérhetnek velük. Akkori­ban a szövetkezetekben 30 mázsás hektárhozam rekord- termésnek számított. Alig pár év múlva a gabonatermelés­ben meglepően jó eredménye­ket értünk el. Hasonló változások álltak be az állattenyésztésben is. A kutatók és a mezőgazdasági dolgozók összefogásának meglett a kellő eredménye. Aggasztó viszont számom­ra, és sokak számára, hogy ifjúságunk nem eléggé szereti és védi közvetlen környezetét. Sokszor szomorkodtam derék- batört kisfák láttán, de még jobban elkéserít, ha az iskolák folyosóin vagy a járdákon el­szórt kenyérdarabokat látok. CSICSAY ALAJOS ÖRÖMHÉT A nyárasdi (Topol'níky) alapiskola Zoja Kozmogyemszkaja Pionírcsapatának vezetősége örömhetet szervezett a Pionírszer­vezet megalakulásának 35. évfordulója alkalmából. A héten minden délután érdekesebbnél érdekesebb rendezvényen vehét- tünk részt. Először egy vetélkedőn, melynek témája a pionírcsa­pat névadójának élete volt. Üzemlátogatás volt a következő nap eseménye; szerdán sikeres vásárt rendeztünk. Csütörtökön dél­után az iskola legjobb sportolói mérték össze erejüket iskolai olimpia keretében. Pénteken zajlott le az ünnepélyes szikra- és pioníravatás. Szombaton hétpróba-verseny volt, mesék és indi­ántörténetek alapján. Többféle feladatot kellett teljesítenünk, hétfejű sárkányt kellett legyőznünk, totemoszlopot készítenünk, lovat fognunk lasszóval stb. Ez a verseny kicsúcsosodása volt az örömhétnek, melynek valamennyi eseményén jól éreztük magun­kat, jól szórakoztunk. Rózsa Margit i KÖRÖSI CS0MA SÁNDORRA EMLÉKEZTÜNK A Királyhelmeci (Krár. Chlmec) Magyar Tanítási Nyelvű Alapis­kolában emlékdélutánt rendeztünk Körösi Csorna Sándor szüle­tésének 200. évfordulója alkalmából. Jelen voltak iskolánk 4-8. osztályos tanulói. Mindnyájan sok érdekeset és tanulságosat hallhattunk a délutánon. Körösi Csorna Sándor útját Erdélyből Ázsiába térképen követtük. A tudós, aki elindult, hogy megke­resse a magyarok őshazáját, sok nyelvet megtanult, ami úgyszin­tén végtelen szorgalmáról és kitartó munkájáról tanúskodik. A délutánon elhangzott vers, tanultunk népdalt, majd vetélkedőt rendeztünk, amelynek a győztesei emléklapot nyertek. Az emlék­lapra Nagy Zsolt Vili. B osztályos tanuló rárajzolta a tudós portréját és ráírtuk azt a szöveget, amelyet az Ázsiai Társaság vésetett Körösi Csorna Sándor Dardzsilingben lévő síremlé­kére. Simon Kornélia MEGFEJTÉS Az április 27-i számunkban közölt feladatok megfejtése: a) Feri tudja, hogy a végeredmény számjegyeinek összege ebben az esetben mindig 18. A középső számjegy minden esetben 9. Ha tehát az első számjegy 3, ahogyan Kati bemondta, a második pedig 9, akkor a harmadik csak 6 lehet, mert ennyivel kell kiegészíteni, hogy 18-at kapjon; b) Vitorlázás. Nyertesek: Köteles Zsuzsa, Ipolyság (Sahy); Nagy Ferenc, Dunaszerda- hely, (Duriajská Streda); Fekete Tímea, Illés Zsolt, Kolárovo; Mács István, Rimaszombat, (Rimavská Sobota). V ÚJ SZÚ 1984. V. 11.

Next

/
Thumbnails
Contents