Új Szó, 1983. október (36. évfolyam, 232-257. szám)

1983-10-07 / 237. szám, péntek

ÚJ szú 5 1983. X. 7. Tapasztalatokra építve Az új pártoktatási év előtt egy földművesszövetkezetben A hidaskürti (Mostová) Vörös Csillag Egységes Földmúves-szö- vetkezetet nem kell külön bemu­tatni. Kiegyensúlyozott termelési eredményei nemcsak a galántai (Galanta) járásban, hanem annak határain túl is ismert. Igyekvő, szorgos munka van a sikerek mögött, olyan, amit az egyik szeptember végi napon is tapasztaltunk a földmúvesszövet- kezet határában.- Hosszabbított, sót éjszakai műszakokban is dolgozunk. A be­takarítás és az egyéb mezei mun­kákban sincs lemaradás, a kidol­gozott ütemterv szerint haladunk- összegezte a látottak lényegét Karácsony Sándor, az efsz alel­nöke. Nincs ebben semmi különös, már megszokott, hogy a földmű­vesszövetkezet dolgozói idejében elvégzik feladataikat. így volt ez az elmúlt években, és az idén is, kora tavasztól egészen látogatásunk napjáig, s minden bizonnyal a foly­tatás is hasonló lesz. Ennek elle­nére mégsem véletlen, hogy hangsúlyozzuk az agrotechnikai határidők betartásának tényét. Okát az alelnök - aki egyben az üzemi pártbizottság elnöke- mondja el.- A pártbizottság már mind a három pártalapszervezet veze­tőivel részletesen megbeszélte az új pártoktatási időszak feladatait és az előkészületekkel kapcsola­tos teendőket. Adottak a feltételek, hogy az elmúlt évekhez hasonlóan a tematikus és az időrendi tervek­kel összhangban kezdjük s foly­tassuk a pártoktatást. Ha az időjá­rás és a munkánk menete mégis arra kényszerítene, hogy változ­tassunk az időpontokon, akkor legfeljebb annyi történik majd, hogy az 1983/84-es tanulmányi időszak első és utolsó előadását egy-egy hónappal később, illetve előbb tartjuk meg. Nagyobb ará­nyú összevonással nem számo­lunk, az pedig szóba sem jöhet, hogy a pártoktatást esetleg de­cemberben és januárban tartsuk meg. Kyselý Edit, a bérelszámoló osztály vezetője, az üzemi pártbi­zottság tagja megmutatta az elké­szített terveket. A tagok beosztá­sát. Az oktatásba a párttagok és tagjelöltek, valamint a pártonkívüli gazdasági vezetők, a kádertarta­lékok és az ifjúsági szervezet arra érdemes tagjai mellett olyan rész­legek pártonkívüli, példás és élen­járó munkásait is bevonták, ahol nem dolgozik párttag, (gy a rész­leg munkásaival közvetlenebb a kapcsolat. A pártoktatásra járó személy ugyanis rendszeresen beszámolhat kollégáinak is a tan­anyagról, és az időszerű felada­tokról, valamint a felmerült problé­mákról.- Ügyelünk ugyanis arra, hogy a tananyag általános részét min­den előadáson összekapcsoljuk az adott munkahely és részleg időszerű feladataival és a megol­dásra váró kérdésekkel - hangsú­lyozta a pártelnök. - A pártbizott­ság megbízott tagjai például min­den előadás előtt elbeszélgetnek az oktatóval. Részletesen megvi­tatják, hogy az előadás anyagával kapcsolatosan milyen helyi vonat­kozású kérdéseket lehet, illetve kell szóba hozni. S lényegében ez adja a pártoktatás gyakorlati érté­két. Példaként említhetem az ész­szerű takarmánygazdálkodást. A saját lehetőségeinket és a taka­rékossági igényeket jobban meg­értik a dolgozók, ha a termésered­ményeinket, s ennek kapcsán a szárazság okozta járási s orszá­gos kiesést is számba veszik, ami­kor a nemzetközi helyzet elemzé­sekor a vásárlási lehetőségekről, vagy az ésszerű devizagazdálko­dásról beszél az előadó. Más anyag kapcsán, például amikor a párt vezető szerepének érvé­nyesítéséről van szó, ugyanígy megvitathatják egy adott telep, is­tálló helyzetét, és természetesen azt is, hogy az ott dolgozó kom­munisták milyen eredményeket érnek el, mit tettek, tesznek s te­hetnek a javítás érdekében. A munkahelyi feladatok és problémák megvitatásának lénye­ges feltétele a differenciált beosz­tás. A földmúvesszövetkezetben az oktatás négy alakulatban folyik, és mindenkit abba a csoportba soroltak be, amelyik tananyaga a legközelebb áll munkaköréhez. A gazdasági vezetők, a pártszer­vezetek tisztségviselői és a terme­lést irányító dolgozók a gazdasági aktíva szemináriuma alakulatba tartoznak, mások a párt gazda­ságpolitikáját, illetve a fejlett szo­cialista társadalom építésének idő­szerű kérdéseit tanulmányozzák, egy további alakulat tagjai pedig a CSKP történelmével ismer­kednek.- Mindez lényeges feltétele és alapja a hatékony oktatásnak, de még nem minden - mondta Kyselý Edit. - A rugalmas, az üzem és a munka jellegének megfelelő szervezés legalább annyira fon­tos, mint az előző követelmények, az előadók munkájáról nem is szólva. Oktatóink mindegyike el­végezte a Marxizmus-Leninizmus Esti egyetemet, illetve jelenleg végzi. A szakmai tudáson kívül tehát eszmeileg és politikailag is kellően felkészültek, mégis tovább bővítik ismereteiket. Rendszere­sen részt vesznek a járási szemi­nárium minden előadásán. Ezt a lehetőséget maguk az előadók kérték. így ugyanis az előadások anyagát nyugodtan építhetik a hallgatók korábbi ismereteire. Természetesen nekünk is köny- nyebb így a helyzetünk, mivel esetleges betegség esetén nem kell elhalasztani az előadást, hi­szen az oktatót egyenrangú egyénnel tudjuk helyettesíteni. Példaként és tanulságul nem árt megemlíteni azt sem, hogy a hidaskürti földmúvesszövetke­zetben az előadásokra mindenkit külön és írásban hívnak meg. így kizárt, hogy valaki idejében ne szerezne tudomást az oktatás idő­pontjáról, esetleg elfelejtenék őt értesíteni. A külön meghívókat még akkor is kiküldik, ha az előa­dás a párttaggyűlés előtt van. A munkahely és a munka jellegét véve alapul ez az egyetlen éssze­rű megoldás. Nincs viszont előre meghatározott időpontja a szemi­náriumi beszélgetéseknek. A gya­korlatokat általában olyankor tart­ják meg, amikor nem lehet a földe­ken dolgozni, esik az eső. Ilyenkor az eszmecsere három-négy órát is eltart, a résztvevők valóban sok­oldalúan megvitatják az adott té­mat EGRI FERENC Célunk az oktató-nevelő munka hatékonysága Iskolánknak, a Szepsi (Moldava nad Bodvou) Mezőgazdasági Gépészeti Szakközépiskolának háromszázhatvan diákja van. Ti­zenegy osztályban folyik az okta­tás szlovák és magyar nyelven. A nevelésről, az általános és a szakismeretek elsajátításáról harminchat pedagógus és mér­nök-tanár gondoskodik. Az ideoló­giai nevelés színvonaláért az isko­la igazgatósága mellett a legna­gyobb felelősség a pártszervezet­re hárul. Pártszervezetünk irányító és kezdeményező szerepe isko­lánk munkájának minden területén megnyilvánul. Vonatkozik ez az A České Budéjovice-i Škoda vál­lalat dolgozói az idén 78 TJ ener­gia megtakarítására kötelezték magukat. Hogy a vállalásukat tel­jesíteni tudják, hatékony energia­takarékossági intézkedéseket lép­tettek életbe. A felvétel a České Budéjovice-i vállalat öntödéjében készült. (Jaroslav Sýbek felvétele - ČTK) iskolán belüli és kívüli munkára, a tömegszervezetek tevékenysé­gére, a politikai és szakmai to­vábbképzésre egyaránt. Tizennyolc tagú pártalapszer- vezetünk szoros kapcsolatot tart fönn az iskola igazgatóságával és a tömegszervezetekkel. Minden tervünket közösen dolgozzuk ki, közösen teljesítjük és ellenőriz­zük. Pártszervezetünk minden tagjának legfőbb kötelessége az ideológiai nevelés irányítása és elmélyítése. A legfogékonyabb korban levő fiatalok vannak gond­jainkra bízva, ezért az ideoló­giai nevelést, a szakmai tudás el­mélyítését nem lehet formálisan végezni. Nemcsak szakmailag és politikaileg jól képzett oktatókra van szükségünk, hanem olyan emberekre, akik a pedagógiát va­lóban hivatásuknak tekintik. A technika rohamos fejlődése, a politikai és ideológiai ismeretek nélkülözhetetlensége szükséges­sé teszik, hogy a nevelők is állan­dóan képezzék magukat szakmai és ideológiai téren egyaránt. Eze­ket a követelményeket figyelembe véve, pártbizottságunk a politikai és ideológiai oktatás új irányelvei szerint dolgozta ki tervét az 1983/84-es oktatási évre. Pártunk Központi Bizottságának határoza­ta alapján s a Járási Politikai Ne­velés Háza irányelvei szerint kü­lönböző szinten szervezte meg a továbbképzést. A pártonkívüli pedagógusok és alkalmazottak ré­szére két csoportot szerveztünk. Külön oktatás folyik a párttagok részére, akik még nem szereztek magasabb politikai végzettséget. A szakszervezeten belül is ered­ményesen folyik az oktatás. Az előadók és propagandisták párt- alapszervezetünk tagjai, akik mint lektorok működnek a járási és vá­rosi pártbizottság keretén belül is. Hosszú évek tapasztalata megta­nított mindnyájunkat arra, hogy ezt a munkát sem lehet formálisan - frázisokkal helyettesítve a mon­danivalót - végezni. Az ifjúság szakmai erkölcsi ne­velésében fontos szerepet tölt be a Szocialista Ifjúsági Szervezet. A közös munka közösségi szel­lemre neveli a diákokat, egymás segítésére és megbecsülésére. If­júsági szervezetünk jó munkát vé­gez. Kiveszik részüket a társadal­mi munkából, aktívak és kezde­ményezők a közösségi munkában. A SZISZ által szervezett politikai tanfolyamokon aktívak és kezde- ményezőek tanulóink, érdeklikőket a problémák, helyesen látják meg a hibákat s keresik a hiányossá­gok eltávolításának módját. Ennek az aktivitásnak és irányításnak kö­szönhető, hogy az iskolánkból ki­került diákok megtalálták helyüket az életben. Munkájukon kívül so­kan jelentős társadalmi tisztsége­ket is betöltenek. Nevelésünknek is tulajdonképpen az a célja, hogy szakmailag képzett, társadalmilag elkötelezett felnőttekké váljanak. Ez nem jelenti azt, hogy most már minden jó, nincs min javíta­nunk. Az élet fejlődésével lépést tartva állandóan tökéletesítenünk kell munkamódszereinket is. Szakmai téren nagy segítséget nyújtanak a szakkörök. Iskolánk tanárai és szaktanítói közül töb­ben nyújtottak be értékes újításo­kat. A fiatalok is jó munkát fejtenek ki az „Újítók körében“, gazdagít­ják ötleteikkel a tanműhelyeiket, tökéletesítik tansegédeszközein­ket, a gépeket, hogy a tanulás és tanítás is hatékonyabb és köny- nyebb legyen. LENGYEL ZOLTÁN, a Szepsi Mezőgazdasági Gépészeti Szakközépiskola pártszervezetének elnöke Gyors ütemben fo­lyik a vágkirályfai (Kráľová nad Vá- hom) vízi erőmű épí­tése. A tervek szerint idén október 14-ig kell elvégezni az összekötőhidak sze­relését. A dolgozók a kitűzött határidőre elkészültek a zsilip­kamra alsó részé­vel. A bratislavai Hydrostav vágsely- lyei (Šaľa) üzeme rövid idő alatt befe­jezte a gépháznak helyett adó nagy csarnok építését. Az erórrjű építők év vé­géig 33 millió korona értékű munkát vé­geznek. A felvételen Michal Mráz he­gesztő és Jozef Be- čar, a ČKD Blansko dolgozói munka közben. (Štefan Petráš felvétele - ČSTK) Törődni a fiatalokkal- A pedagógiai pszichológiával foglalkozó munkacsoportunk az elsőéves ipari tanulók értelmi szintjét, érdeklődési körét, kedvte­léseit vizsgálja. Az ilyen jellegű felmérés képet ad azokról a sze- mélyiség-elváltozásokról is, ame­lyek egy ideig rejtve maradnának a mesterek, oktatók előtt, s nehe­zítenék a tanulási, oktatási folya­matot. De a legfontosabb talán az, hogy rábukkanunk a tehetséges fiatalokra, akiket úgy nevelünk, irányítunk a továbbiakban, hogy tanulmányaik befejezése után ká­dertartalékaink lehessenek. Szük­ségünk van a jól képzett szakem­berekre, nem hagyjuk elkallódni őket - magyarázta hévvel. - Igaz, hogy csak két éve foglalkozunk külön a tehetséges tanulókkal, s az elmondottak részben még csak tervek. Mivel tapasztaltuk, hogy odafigyelnek munkánkra,- szavunkra, hisszük, hogy elképze­léseink valóra válnak. Szociológiai felmérés Dr. Nopptól megtudtuk, hogy a munkaszociológia terén végzett felmérések alapján képet alkothat­tak a dolgozók elvárásairól, illetve arról is, mit kellene az egyes mun­kahelyeken megváltoztatni. A kérdőívekből kiderült, hogy egyelőre nem megoldott az üzemi étkeztetés kérdése. Egyes üze­meknél ezt azért nem tudják meg­oldani, mert a dolgozók nem dol­goznak egy helyen. Igaz viszont az is, hogy sokan nem igénylik az étkeztetést. Az étkezési szokások megváltoztatása nem megy egyik napról a másikra.- A kérdőívekből szereztünk tu­domást arról, hogy mit kellene még megoldanunk, hol vannak ki­aknázatlan tartalékaink. Elvégez­tük a szociális elemzést, melyet benyújtottunk a vezérigazgató­ságra, s elmondhatom, hegy javas­lataink többsége megvalósult- mondta elégedetten. Dr. Nopp elmondta azt is, hogy egyes üzemekben vállalati pszi­chológusok törődnek a dolgozók­kal, figyelik az erőművekben dol­gozók magatartását, pszichikai ál­lapotát. Állandó kapcsolatban áll­nak egymással, s ha szükséges, együtt oldják meg a felmerülő gon­dokat.- Hisszük, tudjuk, hogy egy ilyen nagy vállalatnál ahol 22 ez­ren dolgoznak, szükség van a mi közreműködésünkre is. Sikerél­ményünket, a jól végzett munka feletti örömet fokozza az a tudat, hogy kikérik véleményünket, taná­csunkat, s utasításainkat meg­tartják. Jóleső érzéssel távoztunk a bratislavai pszichológiai-szocio- Tógiai központ vezetőjétől. Tetszett a tizenegy ember odaadó, lelkes munkája, tetszett az amit, és aho­gyan csinálnak. Sok üzemben, vállalatnál dol­goznak pszichológusok, szocioló­gusok. Átvenni a jót, a beváltat, hasznosítani a tapasztalatokat, odafigyelni egymás munkájára- társadalmi érdek. PÉTERF1 SZONYA Munkaerővándorlás. Ez a jelen­ség nyugtalanította valamikor a vajáni (Vojany) hőerőmű vezető dolgozóit, de a közel 1800 alkal­mazottat is. A miértre meg kellett keresni a választ, közös érdek kívánta a bajok orvoslását. A Szlo­vák Energetikai Üzemek kon­szernjének pszichológiai-szocio­lógiai központja megtalálta a mun­kaerővándorlás okait, s a vállalat vezetőségével együtt megszüntet­te azokat. Az erőműben dolgozók étkeztetése javult, négyféle étel áll rendelkezésükre, megoldódott a második és a harmadik műszak­ban dolgozók kosztolása is, a köz­ségben bővült az üzlethálózat, fel­épült a mozi, a strand. Ennek következtében 7 százalékkal csökkent a fluktuáció, ami a válla­latnak 6 millió koronát jelentett. Ezen a példán szemléltette dr. Igor Nopp a pszichológiai-szocio- lógiai központ munkájának ered­ményességét.- Rendszerint nincsenek ilyen kézzelfogható eredményeink, de mégis odafigyelnek szavunkra, s megvalósítják javaslatainkat. Munkánk sokrétű, szerteágazó. Ha összefoglalnám azt, hogy mit csinálunk, négy munkaterületről kellene számot adnom - tájékoz­tatott a központ vezetője. Évente hatszázan Az emberi tényező megbízható­sága az automatizált üzemekben egyre inkább előtérbe kerül. Hogy ez mit jelent a gyakorlatban? - Bi­zonyos munkahelyeken alkalmas- sági vizsgálatoknak vetjük alá azokat a dolgozókat, akik munká­jukból eredően stressz-hatás alatt állnak. Ilyenek például az atom­erőművek műszakvezetó mérnö­kei, operatőrei, az energetikai üzemek diszpécserei. A szükség­szerű összpontosítás, a felelősség súlya a gyengébb egyénekre ká­rosan hathat. Hiszen egy hibás döntés az atomerőműben nem­csak 5 milliárd korona anyagi kárt jelent, hanem ennél sokkal na­gyobb veszélyt. Ezért vannak az ismétlődő ellenőrzések, ezért van az, hogy csak azok kapnak alkal­massági igazolványt, akikkel mi foglalkoztunk. Hatszáz dolgozón­kat két-öt évenként vizsgáljuk. Káderutánpótlás- Munkánk további fontos sza­kasza a kádertartalékok kiválasz­tása. Tudtommal sehol az ország­ban nem foglalkoznak ezzel a té­makörrel p pszichológusok, pedig... Dr. Igor Nopp szerényen, ám büszkén beszélt erről a nagyon fontos és hasznos tevékenységük­ről. Beszámolt arról, hogyan vizs­gálják meg a kádertartalékként ki­választott dolgozókat, s javasolják leendő munkahelyüket, beosztá­sukat, törődnek azzal, hogy öt éven belül vezető beosztásba ke­rüljenek, s így képességeik, tudá­suk kamatozzon.- 1976-ban, az indulásnál ta­pasztalt kezdeti bizalmatlanságot a gyakorlatban elért eredmények oszlatták el, ma a mi véleményünk a mérvadó. Odafigyelnek szavukra Szociológusok és pszichológusok segítsége a termelésben

Next

/
Thumbnails
Contents