Új Szó, 1983. március (36. évfolyam, 50-76. szám)
1983-03-10 / 58. szám, csütörtök
Téglafalak tövében A mester irányításával készül a habarcs (A szerző felvételei) < ----------------------------------------------------------------------------------------Ho l vannak a panaszkönyvek? Téglasor kerül téglasorra, szorgos kezek nyomán magasodnak a falak. Előírásosan, egyenesen húzott sarkakkal, ember legyen a talpán, aki hibát talál valahol. Pedig akik építik, még csak tanulják a mesterséget. FÓLIASÁTORBAN KAPÁLNI NEHEZEBB- Szomolay Zsolt vagyok, másodikéves tanuló - mutatkozik be a habarcsot készítők egyike, majd egy osztállyal feljebb járó társa, Vágovics József nyújtja kezét. Pelikán Józsefnek, a gyakorlati oktatás mesterének irányításával dolgoznak, ő ügyel arra, hogy a téglák kötőanyaga előírásos legyen. A helyes kötést is gyakorolni kell. Kádár István és Kollár László- Gyakorlati foglalkozás keretében, a termelőmunka során tanítom meg, hogy milyennek kell lennie a habarcsnak ha falazunk, vakolunk vele a falon vagy a meny- nyezeten, ha az alapot rakjuk fel, vagy simítunk. A vizsga ugyan nem hivatalos, a mester kérdését azonban komolyan veszik a tanítványok, s részletesen elmondják, hogy melyik esetben milyenek a habarccsal szembeni elvárások.- A legfontosabb persze, hogy ne legyen se „sovány“ se ,.túltáplált“, vagyis mindig annyi meszet, illetve cementet rakjunk bele, amennyi kell - toldja meg a harmadikos Molnár József. - A takarékoskodás a megbeszéléseken mindig szóba kerül, s nem ússzuk meg figyelmeztetés, dorgálás nélkül, ha nem ügyelünk a helyes összetételre. Azért sem jár dicséret, ha a szükségesnél csak percekkel is tovább forog a keverő. Az pedig még csak véletlenül sem fordulhat elő, hogy tízórai közben nyekereg a masina, s kevergeti a habarcsot, amíg mi eszünk. Aznap a harmadikos Fölös Sándor is a „malterosok“ csoportjába tartozott.- Nehéz munka, nagyon elfárad a műszak végére? - kérdezem, miközben éppen nekigyűrkőzne, hogy útnak indítsa a megrakott talicskát.- Hát, meg kell markolni alaposan, de fóliasátorban kapálni azért nehezebb. És szép is amit csinálunk. Eddig egy pillanatra sem bántam meg a választásomat. Kifejti, próbálja elmagyarázni, hogy mit érez, amikor átutazik mondjuk Vágtornócon (Trnovec nad Váhom) s meglátja a kultúr- ház magasba nyúló falait, ennek az építésében is van része. S ha majd hónapok múltán itt, Diószeg (Sládkovičovo) mellett halad el a főúton, ahonnan jól idelátni, s talán éppen e habarcsteknő helyén, a homokozóban építenek homokvárat az óvodások, minden bizonnyal büszkeség tölti el. Ez öröm, hogy ő is részese annak a munkának, amelynek gyümölcsét hatvan kisgyermek élvezi. MUNKA KÖZBEN TANÍTANAK Talán mondani is felesleges, hogy a malterosokkal egyidősek a falat rakok és azok is, akik a kézközeibe hordják a téglát.- Gyerekek! Nem kell azt úgy megrakni - figyelmezteti az utóbbiakat Augustín Stoklas építésvezető, miközben „elhúznak“ mellettünk a téglarakománnyal Mi tagadás, tetézett a talicska, bár még férne rá nem is egy tégla. S ráadásul ketten vannak, az egyik tolja, a másik húzza a járgányt.- Nem célunk, hogy túlhajszolják magukat a gyerekek. Úgy szervezzük a munkát, hogy folyamatosan, erejükhöz mért ütemben dolgozzanak. Közben az épületkiméréstől és az alapozástól kezdve, az első tégla letételén át egészen a vakolásig a hagyományos kőművesmunka minden részletével megismerkedjenek. Aztán majd választhatnak, hogy ezt akarják-e csinálni, vagy inkább panelépületeken dolgoznak. Mire az építésvezető befejezte, a téglával is célba értek. Nagy Pál munka közben a téglarakás egyszeregyét is felmondta.- Vigyáznom kell, hogy ne rakjam a téglát a lábak alá, ne legyen túlterhelve az állás, no és persze úgy helyezzem el, hogy miközben az egyiket felteszem, a másik ne essen a fejemre.- Látszatra egyszerű dolgok ezek, de ahhoz, hogy úgymond az ember vérébe szívódjanak, betartsa őket még akkor is, ha nem gondol az előírásokra, számtalan figyelmeztetés és türelmes nevelés szükséges - mondja Tóth Alojz, a három szakmester legidősebbje. Szavai szerint ő még „maszeknál“ kezdett ismerkedni a szakma alapjaival, majd partiban inasko- dott, így a múlt és a jelen közötti különbség lényegét is látja.- A partiban az inas amolyan kifutógyerek is volt. Ha elfogyott a cigaretta, rohant a boltba. Tartotta a falazólecet, s ha elmozdult, bizony még a pofon is elcsattant. Nagy Pál munka közben Mi munka közben tanítunk. Az egyik nap habarcsot kever a gyerek, a másikon falaz, sarkat rak, s társa tartja a lecet. Gyakorlatban csinálja mindazt, amit előzőleg az iskolapadban megtanult.- Például a helyes kötést, vagy azt, hogy miként lehet, kell a törött téglákat is felhasználni, mi a titka, feltétele a habarccsal való takarékoskodásnak - veszi át a szót fiatalabb kollégája, Kádár István, aki a habarcskészítést irányító kollégájával együtt már a Galántai Járási Építőipari Vállalatnál tanulta ki a szakmát, itt lett mesterből gyakorlati oktató. - Elvünk, hogy mindent megmagyarázunk, ha nem elég egy dolgot négyszer elmondani, akkor elmondjuk tizennégyszer. Ez az állás például mindössze másfél méter, de elég magas ahhoz, hogy ha valaki lelépne róla, komolyabb baja essen. Azt is meg kell tanítani, belenevelni a tanulóba, hogy munka közben érezze hol áll, milyen irányban mennyit és mekkorát léphet. ÖSSZETARTÓ ERÓ Amíg a mester beszélt, az állványon dolgozók rövid időre abbahagyták a munkát, így egy-két kérdésre is felelhettek.- Hogyan bírják a téli hideget?- Aki dolgozik az nem fázik, és amint látja, van megfelelő munkaruhánk. A tízórait és az ebédet meleg helyen fogyaszthatjuk el, s ha nagy a hideg, mondjuk mínusz tíz fok, akkor időközönként bemegyünk felmelegedni - mondja Horváth László, majd társai, Fecske Károly és Kollár László azt igyekeznek összegezni, hogy milyen követelményeknek kell eleget tenni és hogyan teljesítik a feladatokat.- Követelmény sok van. Mindenekelőtt az anyagtakarékosság. Nem hagyhatunk feleslegesen nagy fugákat, s úgy kell igyekezni, hogy a tégladarabokat is elrakjuk. Nem dicsérnének meg, ha az állvány alatt féltéglák lennének. És természetesen saját épségünkre is vigyáznunk kell, akárcsak a társainkéra. Jaj lenne annak, aki havas, jeges padlót tenne fel az állványra.- Éppen tegnap volt megbeszélésünk, megismerkedtünk a jövő heti feladatokkal. A tervet teljesítjük, és a brigádvezető elmondta, hogy a vállalásokkal sincs baj.- A gyerekek valóban tartják adott szavukat - veszi át a szót a címzett, a brigád vezetője, vagyis az építésvezető. - A szakma ismereteken túl az összetartozás érzését és a kötelességtudatot is igyekszünk belenevelni a gyerekekbe. Ezért a kőművestanoncok ifjúsági szocialista brigádba tömörülnek, amelynek a gyakorlati munkát irányító három mester is tagja. Mint kommunisták oktatnak és nevelnek egyszerre. Figyelemmel kísérik a tanoncok jellembeli, valamint eszmei és politikai fejlődését, s az arra érdemeseket a pártbizottság figyelmébe ajánlják, mint párttagjelölteket. A vállalás nem számok, adatok halmaza, hanem kötelezettség a technológiai fegyelem betartására, az anyag- és energiatakarékosságra, az építkezésen a rend megtartására stb. így amikor a végzős tanulók bekerülnek egy-egy partiba, már olyan tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyek megköny- nyítik a beilleszkedést. Az építkezéseken átgondolt oktató-nevelő tevékenység folyik, s helyességét tények bizonyítják. A Galántai Járási Építőipari Vállalat tanulói eddig valamennyi épületüket kifogástalan minőségben és határidőre adták át. Bár még messze van 1984 nyara, de már most biztos, hogy a diószegi óvodások is idejében beköltözhetnek a minden elvárásnak megfelelő óvodába. A közel kétmillió korona értékű óvoda eddig az ütemtervnek megfelelően épül, s amit annyian hangsúlyoztak az építők közül, rajtuk igazán nem múlik, hogy a jövőben is így legyen. EGRI FERENC Vitathatatlan a plakát népnevelő szerepe, mert a sugalmazás titkával rendelkezik: nem tudjuk elfelejteni, ha egyszer láttuk, nem térhetünk ki a nekünk szegezett kérdés, felszólítás elől. Sajátos műalkotás. Különösen a politikai plakát, mely tartalmas mondanivalójával eszmeileg hat. Látványt nyújtva ébreszt gondolatokat, cselekvésre mozgósít. Erről győződtünk meg, amikor a Szlovák Képzőművészek Szövetsége bratislavai kiállítási termében rendezett bemutatót megtekintettük. Az SZLKP KB agitációs és propaganda osztályának és a Képzőművészek Szövetségének megbízásából dr. Zuzana Ševčíková kandidátus rendezte a bemutatót. Közel száz plakátot láttunk. Szép számban olyat is, amelyik még nem jelent meg, mert hiszen az idősebb nemzedéket képviselő Ľudovít Hečko érdemes művész és Ján Chovan tanár plakátjai mellett a főiskolások alkotásait is bemutatták. ■ A színes foltok és a színek sajátos alkalmazásával hatott reLapozgatom a Belkereskedelmi Törvény végrehajtására tavaly augusztusban kiadott rendeletet, amely már lassan fél éve, hogy hatályba lépett. Egyes rendelkezéseit önkéntelenül is összehasonlítom a saját tapasztalataimmal. Csalódottnak érzem magam, amikor eszembe jut, mit reméltem ettől a rendelettől, amikor még a hatályba lépése előtt elolvastam. A törvény és a végrehajtására hivatott rendelet megtartása, ha nem is az egyik napról a másikra, de rövid időn belül lényeges javulást hozhatott voiria az eladó-vásárló kapcsolatokba. Persze éppen a megtartással, a jogkövetéssel van baj. Túlbecsültem a jog hatékonyságát. Azt hittem, elég egy törvény és egy rendelet és megszűnik minden jogos panasz a belkereskedelem alkalmazottjaira, az üzletek tele lesznek szolgálatkész, mosolygós, udvarias előadókkal, becsületes, pontosan számoló és számlázó pénztárosokkal, a pultok alól eltűnik az áru... Egy jogszabály hatálybalépése úgy látszik még nem jelenti az életbelépést (főleg, ha kötelességeket állapít meg) és nem vonja automatikusan maga után a jogszabály címzettjeinek a rendelkezésekkel egyező magatartását. Nem elég tehát önmagában a jogszabály. Szükséges az is, hogy legyen, aki kikényszeríti a megtartását, szép szóval vagy büntetéssel, ha az előbbi nem használ. A meg nem torolt szabálysértések a büntethetetlenség érzését alakítják, formálják a „delikvensben“, azt a meggyőződést, hogy ő a jog fölött áll. Persze nem állíthatunk minden egyes üzletbe ellenőrt, hogy az érintettek megtartsák a jog rendelkezéseit. De erre nincs is szükség. Az emberek döntő többsége önként, kényszer nélkül követi a jogot, talán valamiféle erkölcsi kényszer, talán a lehetséges ellenőrzés tudatának hatása alatt. A „lehetséges ellenőrzés“ egyik formája a belkereskedelemben és a szolgáltatóiparban elvánk Milan Vavro, Jakab Zsuzsanna, Jozef Tura egy-egy plakátja. A legtöbben felesleges ecsetvonás nélkül, a lehető legvilágosabban fejezték ki mondanivalójukat. A formát, lényeget, éles és mély vonalakkal kifejező rajz leginkább Ondrej Zimka, Rónai Péter, Emil Fulka plakátjain kapott szerepet. Ök az ábrázolás gazdaságos és szemléletes kimunkálásával igyekeztek érdeklődést kelteni, szólni a nézőhöz. Részletezés, fontolgatás nélkül, közléssel, de nagyon hangsúlyos közléssel. A fénykép, illetve a fotomontázs nagyon jól érvényesült Peter Cibu- la. ifj. Dóka József, Oto Bachorík plakátjai. Főleg azért, mert a megszerkesztéskor ügyesen hasznosították a mozgás, a változás ábrázolásának lehetőségeit. Mérlegelést, hasonlítást, válogatást kínálva ébresztettek gondolatokat. Az élet, az eszmei nevelés követelményeit kifejező mondanivaló témája a legtöbb plakáton a Februári Győzelem volt. Elsősorban azért, mert ezt a bemutatót a 35. évforduló jegyében rendezték. Ám nemcsak ez a téma szerepelt ben a panaszkönyv lenne. Persze csak „lenne“, mert nem egy üzemegység alkalmazottjai nem kis akadályokat gördítenek az ilyen ellenőrzés gyakorlása elé. Az említett rendelet világosan és félreérthetetlenül szól a panaszkönyvekről, amelyeket úgy kell elhelyezni az üzlethelyiségben, hogy az „a vásárlók számára jól látható és hozzáférhető legyen“. A gyakorlat viszont gyakorta ellentmond ennek a rendelkezésnek. A legjobb esetben egy táblát helyeznek el többé-kevésbé jól látható helyen, ezen „jelzik“, hogy hol található a panaszkönyv. Persze, nálunk a panaszkönyvet „kérni szokás“ (szokás?), mert az üzletvezetők valamilyen rosszul felfogott szemérmességgel elrejtik a vásárlók elől az irodájukban. Azután, ha valaki mégiscsak kéri, vagy kérni próbálja a panaszkönyvet, túlságosan gyakran kap olyan választ, hogy a „főnök“ éppen nem tartózkodik az üzletben, vagy más magyarázattal tagadják meg a panaszkönyv kiadását. Nincs szándékomban kételkedni az ilyen magyarázatok megalapozottságában (hiszen ha egyszer a „főnök nincs itt“, akkor valóban nem adhatja ki a panaszkönyvet)’ de abban sem kételkedek, hogy az üzletvezetők rájöttek, nem tesz jót a panaszkönyv lapjai tisztasága megőrzésének, ha a könyv a vásárlók kezeügyében van. Én személyesen ugyanis (és nemcsak én), kimondottan megalázónak érzem, ha a panaszkönyv eltüntetése vagy kiadásának megtagadása nem egy vásárlóban azt a benyomást kelti (és persze joggal), hogy az üzlet alkalmazottjai ezzel fogyatékosságaik leleplezését kívánják elkerülni. Jó lenne, ha ezekre a jelenségekre felfigyelnének azok az irányító és ellenőrző szervek is, amelyek feladatai közé és hatáskörébe tartozik a törvény végrehajtása. A jogszabály ugyanis nem hat önműködően, társadalmi hatékonysága jelentős mértékben az ellenőrzés színvonalának függvénye FEKETE MARIAN a plakátokon, hanem május elseje, a Szlovák Nemzeti Felkelés, a csehszlovák-szovjet barátság is. A háború és béke kérdésével, a környezetvédelem problémáival foglalkozó plakátok sem hiányoztak. Említésre érdemes, hogy olyan társadalompolitikai témák is hangsúlyosan szerepeltek egyes plakátokon, mint az alkoholizmus elleni küzdelem, a véradás, a tűzvédelem. Ez azt is bizonyítja, hogy a plakátkészítők még sohasem használták olyan intenzitással a művészi eszközöket az agitáció céljaira, mint éppen napjainkban. Sajnálatos, hogy nem adtak ki katalógust. Akárcsak nagyon egyszerű, géppel írott szövegű, sokszorosított jegyzékét a kiállított plakátoknak. Nem kell belépődíjat fizetni, az érdeklődők megvásárolnák a katalógust. Már csak azért is, mert a képzőművészek szövetsége minden évben megrendezi a politikai plakátok kiállítását, így a katalógus nagyobb rangot adna a rendezvénynek. Egyébként a kiállítás március végéig megtekinthető. HAJDÚ ANDRÁS DJ SZÓ 6 1983. III. 10. POLITIKAI PLAKÁTOK KIÁLLÍTÁSA