Új Szó, 1982. május (35. évfolyam, 102-127. szám)

1982-05-17 / 115. szám, hétfő

A még élő népi hagyomány ápolása, megszólaltatása nagyon szép és nagyon komoly feladat. E feladatot vállalva kezdeményez­te a Csehszlovákiai Magyar Dol­gozók Kulturális Szövetsége a Ta­vaszi szél... népdalversenyt is. A már több mint tízéves múltra visszatekintő mozgalom és a még korábban elkezdett népdalgyűjté­sek nem kis eredménye, hogy megismerhettünk éneklőcsoporto­kat, olyan énekeseket, mint Brath Margit, Motyovszky Teréz, Csank Dezsőné és sokan mások, akik falujuk, szűkebb tájegységük dal­lamvilágának őrzői és egyedi elő­adásmódjukkal kiváló megszólal- tatói. Az idei, immár nyolcadik alka­lommal meghirdetett verseny járá­si döntőinek a vége felé járunk. Mint zsűritag hét járási döntőt volt alkalmam megtekinteni és a ver­senyszabályok értelmében az egyes kategóriák legjobbjait a ke­rületi szemlére javasolni. Az egyes döntők nagy tömege­ket érintenek, izgalomban tartják a közönséget, ugyanúgy a zsűrit. Elsősorban azzal, hogy a már is­mert csoportok és szólisták mit és hogyan adnak elő, melyik tájegy­ség milyen stílusú dalát, milyen új arcokkal találkozhatunk stb. Saj­nos, arról a kultúráról, amelyet a népdal, a népköltészet is jelen­tenek, továbbá ezek jelentőségé­ről sem a verseny közben, sem a végén nem sok ismeretet kap a néha tájékozatlan közönség. A népdal iránti érdeklődés, mely a 70-es évek elején erősö­dött föl, máig nem csökkent. Az idei verseny ennek ellenére - úgy érzem - nem hozott felszínre any- nyi, eddig számba nem vett értéket, mint a korábbiak. Sok olyan nóta­fa, éneklőcsoport, akit, illetve amelyet hagyományos kultúránk igaz őrzőként és tolmácsolóiként ismerünk, távol maradt az idei Ta­vaszi széltől. Motyovszky Teréz, Sain Klára, Gatyás József hiánya nemcsak a zsűrinek tűnt fel. Bár lehet, hogy ez egyedül a szerve­zők mulasztásának „köszönhe­tő“. De lehet, hogy egyébről van szó. Az idősebb emberek beleun­tak a versengésbe. S ezen el kel­lene gondolkodniuk a Tavaszi szél... rendezőinek, a szervezők­nek, a zsűritagoknak, akiket a ver­seny közelebbről érint: ez a hosz- szan tartó, sokfordulós verseny kategóriáival, elbírálási rendsze­rével, mely - lévén szó sokszor idős, színpadhoz, versenyzéshez nem szokott emberekről -, érthető sértődésre is alkalmat nyújt, meg­felelő formája-e népi kultúránk ha­gyományőrzői és tudásanyaguk megismerésének, illetve népsze­rűsítésének. Nem volna-e helye­sebb a járási döntőket minősítő jellegűvé alakítani, a kerületi és az országos versenyek helyett in­kább fesztivált rendezni. Persze, egy ilyen rendszer sokkal időigé­nyesebb volna és főleg több hoz­záértő szakember bevonását kí­vánná, akik a legjobb szólistákat és csoportokat kijelölnék és felké­szítenék, a fesztivál tartalmát pon­tosan meghatároznák. Egy fesztiválműsor, mely több­ször és az ország több helyén is bemutatható, kizárná a jelenlegi versenyrendszernek azt a fogya­tékosságát, hogy ugyanazok a versenyzők ugyanazzal a reper­toárral ugyanazon közönség előtt egy év során többször is szerepel­jenek, míg más vidékek (járások) közönsége előtt teljesen ismeret­lenek maradnak. Kiválóan előadó hagyományőr­zőink, a népdal tehetséges fiatal ápolói népszerűsítésének, azaz népdalkincsünk terjesztésének egyéb formáiról is el kellene gon­dolkodnunk. Éppen a Tavaszi szél... legjobbakat kiemelő jellege nyújthatná az alkalmat arra, hogy a népi kultúrának ezeket az érté­keit mai adandóbb módon is meg­őrizzük. (Nem hiszem, hogy meg­valósíthatatlan elképzelés rádió- felvétel, hanglemez, filmfelvétel készítése a fesztiválra már külön­ben is alaposan felkészült előadók szerepeltetésével.) Jobb felkészüléssel és alapo­sabb felkészítés mellett nem for­dulhatna elő, hogy az elhangzott népdalok kilencven százaléka új stílusú, még azok a nótafák is ABBA, AABA, AAAA55 szerkezetű dalt énekeljenek, akiknek dallam­kincsében megtalálhatók a régi ré­tegértékesebbjei is - mint azt az idei versenyen tapasztaltuk. A népdal igazi művészet. Leg­bensőbb énünkről közöl ismerete­ket. Nem engedhetjük meg, hogy a Tavaszi szél... csak arra legyen alkalom, hogy pódiumot biztosít népdalénekeseknek. NÉMETH IMRE Énekkarok, kórusvezetök figyelmébe A CSEMADOK Központi Bizott­sága népművészeti osztálya és a Népművelési Intézet módszerta­ni és szakmai irányító szerve, a központi zenei tanácsadó testület legutóbbi ülésén javaslatot dolgozott ki a Csengő Énekszó '83 és a VI. Kodály-napok kötelező, illetve közös kórusműveivel kap­csolatban. A már jóváhagyott ja­vaslatot a rendezvényeinkre ké­szülő kórusok tájékoztatása végett közöljük. Csengő Énekszó '83, a gyer­mek- és ifjúsági énekkarok köz­ponti fesztiválja Kötelező mű a gyermek- és ifjúsági kórusok részére: Kocsár Miklós Tavasz-ébresztő című egy­nemű karra írt háromszólamú kó­rusműve, (mely a gálaműsorban közös számként is elhangzik.). Közös énekkari müvek (1) az egyesített gyermekkórusok részé­re Alfréd Zemenovský A barátság stafétája; (2) az egyesített gyer­mek- és ifjúsági kórusok részére Karai József Áradj zene, Népdal­csokor Ág Tibor összeállításában; (3) az egyesített vegyeskarok, ifjú­sági- és gyermekkórusok részére Kodály Zoltán Magyarokhoz. Gyermek- és ifjúsági kórusaink számára most fejeződtek be a já­rási és kerületi énekkari fesztivá­lok. Kérjük az énekkar-vezetőket, hogy a Csengő Énekszó ’83 ma­gasabb művészi színvonala érde­kében már most kezdjenek hozzá a kötelező és közös kórusmüvek tanításához. VI. Kodály-napok, a^elnőtt kórusok központi fesztiválja Kötelező művek (1) a vegyes­karok számára Kodály Zoltán Nagyszalontai köszöntő (ez a mű a gálaműsorban közös számként is elhangzik): (2) a női karok szá­mára Bartók Béla Ne menj el; (3) a férfikarok számára Bárdos Lajos Egy se legény. Közös énekkari művek (1) az egyesített női karok számára Ka­rai József Szabadság szállj kö­zénk; (2) az egyesített férfikarok számára Bárdos Lajos Huszárnő- ta; (3) az egyesített vegyeskarok részére Eugen Suchoň Aká si mi krásna, Népdalcsokor Ág Tibor összeállításában; (4) az egyesített vegyeskarok és gyermekkarok ré­szére Kodály Zoltán Magyarok­hoz, Szíjjártó Jenő Békedal. A VI. Kodály-napokra 1984. jú­niusában kerül sor. Mindkét rendezvényünket hiva­talos versenyfelhívás fogja meg­előzni; a Csengő Énekszó ’83-ra már ez év szeptemberében várha­tó valamennyi magyar nyelvű saj­tóban. A felhívás tartalmazni fogja a jelentkezés módját, határidejét és a verseny szabályait. DEBRÖDI D. GÉZA A XIX. Jókai-napok műsorából Maradandóbbá tenni az értékeket A Tavaszi szél.. .járási döntőinek margójára A CSEMADOK lévai (Levice) városi szervezetének színjátszó cso­portja Sarkadi Imre Elveszett paradicsom című drámáját mutatja be A kassai (Košice) Szép Szó Ifjúsági Színpad Tóth László Átkelés című versét dolgozta föl Folk hátán folk a címe a dunamocsi (Moča) kisszínpad műsorának A marcelházai (Marcelová) Jókai Mór Kisszínpad Több ismeretlenű egyenlőtlenség című műsorának egy jelenete A komáromi (Komárno) színjátszók Dávid Rózsa Könnyű a nőknek című vígjátékával szerepelnek (Molnár László felvételei)- Találkoztok ti még velünk a Dunamenti Tavaszon - mondot­ta e sorok íróiának Csicsay Alajos, a Párkányi (Štúrovo) Magyar Ta­nítási Nyelvű Alapiskola igazgató­ja vagy három évvel ezelőtt, ami­kor személyes találkozásunk al­kalmával szóvá tettem, hogy olyan nagy iskola mint az övék, miért nincs jelen jobban gyermek ama­tőr művészeti mozgalmunkban. Kérdeztem ezt annak ellenére, ho^y tudtam kitűnő énekkarukról meg arról a sok szép eredményről, melyek jelzik, hogy a pedagógu­sok nemcsak a kötelező tananya­got igyekeznek becsületesen átadni a mintegy ezer gyereknek, hanem a különböző szakköri és más, osztályon kívüli tevékenysé­gi területeken is sikeresek tanítvá­nyaik múvelésében-gyarapítá- sában. Nos, az igazgató akkori, határo­zott optimizmusból fakadt kijelen­tését ma már jelen időben mond­hatjuk, ugyanis az idei Dunamenti Tavaszon lesz gyermekcsoport momra a bábuzás, hiszen az óvo­dában is csináljuk a kicsinyekkel, Elsősök, másodikosok, harma­dikosok tagjai a csoportnak, összesen húszán, nagyobb részt lányok. Több gyereket jól ismert Bernáth Margit, hozzájuk jártak óvodába.- A világjáró kiskakásról szóló műsorunk alapanyagát a Kis Épí­tőből vettük, ezt mondókákkal, da­lokkal bővítettük, ily módon rész­ben ritmusjátéknak is tekinthető az összeállítás. Az egyszerűséget és a vidámságot tekintjük elsősorban fontosnak. Fakanalas bábukkal dolgozunk, melyeknek az elkészí­tésében nagyobb gyerekek is se­gítettek. Álmomban nem gondol­tam volna, hogy idáig jutunk. Az lelkesít, hogy a gyerekek is örül­nek a bábuzásnak, olykor eljönnek volt egy bábszakértó - veszi át a szót Csicsay Alajos. - Megtet­szett neki a csoport és még a ke­rületi döntő előtt lejött, hogy segít­sen csiszolni a műsort. Végigül­tem én is a próbát, mire azt mond­ta, ilyet ő még nem látott. Hogy egy igazgatót ilyesmi ennyire ér­dekeljen. Bizonyára nem csodálkozik a nyitrai vendég, ha három évvel ezelőtt ő is hallja Csicsay Alajostól azt a mondatot, mellyel e cikk kezdődik. És amellyel befejeződik, az a Bernáth Margité:- Holnap a kultúrházban próbá­lunk. Hasznos tanácsokat kaptunk a kerületi verseny zsűrijétől, azok szerint alakítunk még a műsoron. A gyerekeknek újabb kedvet, erőt adott, hogy bejutottunk az orszá­gos döntőbe. BODNÁR GYULA ÚJ SZÚ 4 1982. V. 17. A nevük: Nevenincs a párkányi iskolából, a Nevenincs bábegyüttes. Két évvel ezelőtt kezdődött meg a munka, Gora Ilona tanítónő ve­zetésével. Ő betegség miatt nem vehet részt beszélgetésünkön, de itt van társa, Bernáth Margit óvónő.- Góráné már dolgozott a gye­rekekkel - mondja -, amikor szólt nekem, lenne-e kedvem átnézni hozzájuk. Igent válaszoltam, és nemcsak azért, mert közel van egymáshoz az iskola és az óvoda. Érdekelt, amit csinálnak. Meg va­lahogy úgy vagyok, ha nincs mun­kám, keresek magamnak. Termé­szetesen, nem volt idegen szá­a lakásomra, van, hogy tízen egy­szerre, aztán lemezt hallgatnak, játszanak. Minden feltételünk megvan a munkához. Ezt az utolsó mondatot különö­sen szívesen jegyzem le, mert benne foglaltatik az is, ,hogy itt sem az iskolában, sem az óvodá­ban nem gátolják Bernáth Margi- tékat a gyermekekkel végzett ne­mes tevékenységükben, mint szá­mos helyütt számos tenniakaró pedagógust, akik ilyen formában is szeretnék művelni a legifjabb nemzedék szellemi és lelki világát, fejleszteni szépérzékét. Hanem eppen ellenkezőleg.- A járási versenyen Nyitráról

Next

/
Thumbnails
Contents