Új Szó, 1982. március (35. évfolyam, 50-76. szám)

1982-03-01 / 50. szám, hétfő

Folyamatos munkát - magasabb szinten Jegyzetek a CSEMADOK Kassa-vidéki járási konferenciájáról 1. Nemcsak tavalyi, tavalyelőtti ta­pasztalat, hogy egy-két kivételtől eltekintve a nagy, városi alapisko­lákban, ahol 600-800 gyermek ta­nul, nem tud lábra kapni a színját­szás, nem működik színjátszó csoport, kisszínpad, báb- és folk­lórcsoport, még a vers- és próza­mondásban is alig tudnak jelentő­sebb eredményeket felmutatni. E tapasztalatnak alapja nem csu­pán az, hogy a magasabb szintű seregszemléken nincs vagy csak elvétve akad képviselőjük ezek­nek az iskoláknak, hanem, sze­mélyes tapogatózások nyomán, az is, hogy ezekben az iskolákban valóban nem folyik ilyen tevékeny­ség, legfeljebb erőtlen próbálko­zásokról lehetne beszélni néme­lyikük esetében. Tisztelet annak az egy-két kivételnek. Érdemes lenne egyszer alapo­sabban utánnanézni, hogy mi az oka ennek a jelenségnek. Miért tudnak kisebb falusi iskolák jóval aktívabbak lenni az osztályon kí­vüli tevékenységnek ezen a terü­letén, ahol ugye, már nemcsak az ismeretek gyarapítására van lehe­tőség, hanem elsősorban a lélek művelésére, a közösségi érzület alakítására, ami manapság több mint szükséges feladat?! Éppen az ő példájukra is gondolva: nem hiszem, hogy több száz gyerek között ne akadna, ne lenne - mint ahogy van más szakkörökben - több tíz, aki szeretne színjászani valamilyen formában, szívesen próbára tenné tehetségét; nem hi­szem, hogy túlterheltebbek lenné­nek a városi tanulók, a bejárókat is beleértve, mint a falusi gyerekek; nem hiszem, hogy a városban ke­vésbé felkészült pedagógusok ta­nítanak, mint falun, ahol talán még a bejárók aránya is nagyobb; és azt sem hiszem, hogy ott jobbak lennének a feltételek, mint itt, sőt, azt hiszem, hogy ilyen szempont­ból a város javára billen a mérleg nyelve. Hát akkor mégis hol a hiba? Más lenne az iskola szelleme vá­roson, mint falun? Vagy más a tantestület viszonya az iskolá­hoz? Ott erősebb lenne a gyer­mek, az anyanyelvi kultúra, az iskola iránti felelősség érzete, az értük való cselekvés szükséges­ségének tudata, és, kisebbek lé­vén, tisztábbak-szilárdabbak az emberközi kapcsolatok? Vagy a pedagógiai-didaktikai tevékeny­ség rendszerében az igazgatás másra és másként követeli a hangsúlyt ott, mint itt? Vagy a városi és falusi pedagógus élet­formája közötti különbözőségre gondoljunk? Mondom, érdemes lenne egy­szer alaposabban mögéje nézni a szóban forgó jelenségnek, Talán nem lenne haszon nélkül való, a művészeti-esztétikai tevékeny­ségben remek eredményeket fel­mutató kisebb iskolákat tekintve sem. 2. Bár ott a tévé, a személyes találkozás élményét ő sem, semmi sem tudja pótolni. Ezért örülök mindig, amikor hallom, hogy ez vagy az az iskola színházba, mo­ziba, hangversenyre, kiállításra szervez „kirándulást“, nagyobb városokba is elviszik a gyereke­ket, olyan kulturális eseményekre, melyeken helyben nincs vagy csak nagyon ritkán van alkalmuk részt venni. Örömöm persze akkor igazi, ha azt is meghallom, hogy mondjuk a színházi előadás után a pedagógus okos és érzékeny irányításával megbeszélik a gye­rekek, hogy miről is volt szó, szám­ba veszik az előadás lényeges alkotóelemeit, szólnak az íróról, értékelik a rendező és a többi közreműködő szerepét, munkáját. Megér ez egy tanítási órát! Mert ha ilyesmire nem kerül sor, na­gyobb az eshetősége annak, hogy a gyerekek többségében semmi nyoma nem marad az előadásnak, legfeljebb egy emlék, hogy voltam egyszer én is színházban. Tudjuk, hogy az életben olykor mily kevés kell ahhoz - egyetlen felfedező-rádöbbentő mondat, mozzanat is elég lehet hogy magukhoz vonjanak és örökre kö­zelükben tartsanak nemes dolgok. És mi boldogan vagyunk velük. BODNÁR GYULA kéletes biztonsággal, nagyszerű szólókkal. A legismertebb bratisla­vai jazz-zenész és a legjobb cseh­szlovák jazzénekes, Peter Lipa saját együttesével lépett fel. Lipa énekéről nehéz újat mondani, itt inkább a fiatal Peter Breiner zon­gorajátékát emelném ki. Pege Ala­dár bőgőjátéka után újabb cseme­gét hallhatunk a lemezen, Franti­šek Uhlíŕ előadásában. Úgy tűnik, hogy Miroslav Vitouš és Jirí Mráz után František Uhlíŕ is a nemzet­közileg elismert bőgősök közé küzdi fel magát. A lemezen Jónás Gábor (zongora) és Döme (dob) társaságában hallhatjuk. A tradicionális jazzt a lengyel Gold Washboard együttes Duke Elling­ton könnyed hangvételű szerze­ményével képviseli, majd két éne­kesnő következik. Éva Svobodová és a nyugatnémet Helen Sachs nem okoznak csalódást, eddigi színvonaluknak megfelelően ad­ják elő Jobin, illetve Silver szerze­ményeit. Milan Svoboda, a Prágai Big Band vezetője ezúttal kise­gyüttes társaságában mutatkozik be, ami legalább olyan jól sikerült, mint a már hagyományosan ma­gas színvonalú Big Band-felvétel Rudolf Ticháček (tenorszaxofon) szólójával. A lengyel jazz egyik kiemelkedő alakja, Jan Wroblevski háromtagú együttesével érkezett Bratislavába. Együttese, de főleg Wroblevski a kitűnő lengyel jazzis- kola méltó reprezentánsa. Hírne­vükhöz méltón szerepelnek. Ez volt tehát, csupán jelzéssze­rűen, az V. Bratislavai Jazz Napo­kat bemutató dupla OPUS-le- mez. GYUROVSZKY LÁSZLÓ A legutóbbi népszámlálási ada­tok szerint a Kassa-vidéki (Koši- ce-vidiek) járás 99 230 lakosa kö­zül 13 800-an vallották magukat magyar nemzetiségűnek. A CSE- MADOK-nak pedig 33 helyi szer­vezetben 3767 tagja van itt. Ez nem is rossz arány, hiszen azt jelenti, hogy a járásban minden negyedik magyar nemzetiségű la­kos tagja a Csehszlovákiai Ma­gyar Dolgozók Kulturális Szövet­ségének, ami egyúttal jó alapfelté­tel a munkához. Hogy az utóbbi két esztendő­ben a CSEMADOK-szervezetek milyen munkát végeztek a Kassa- vidéki járásban, arról a közelmúlt­ban megtartott XXIV. járási konfe­rencián számoltak be. Azt mindjárt elmondhatjuk, hogy az értékelt időszakban jelentős javulás volt tapasztalható a CSEMADOK szervezeti életében, noha a hely­zet még ma sem mondható kielé­gítőnek. Kolár Péter titkár beszá­molójában három csoportba osz­totta a helyi szervezeteket, az akti­vitás foka szerint. Az első csoport­ba a szepsieket, buzitaiakat, szi- naiakat, szesztaiakat, tornaiakat, jánokiakat, somodiakat, tornaújfa- lusiakat, az alsólánciakat, a nagyi- daiakat, hímieket, makranciakat, péderieket és az ájiakat sorolta. Ezekben a községekben a CSE- MADOK-szervezet külső segítség nélkül is folyamatosan, színvona­lasan működik. Évente több ren­dezvényt szerveznek, különböző együtteseik rendszeresen dolgoz­nak, a vezetőség is rendszeresen megtárgyalja a felmerülő problé­mákat és megjelöli a további fela­datokat. A második csoportba A helyszín egy hivatal. A lát- /» vány szokványos: íróaszta­lok egymással szemben, a fal mel­lett iratszekrények, a levegőben papírszag és alig érezhetően ká­véillat. A szereplők közül két hölgy az íróasztalok mögött éppen a be­vásárlás mindennapi gondjairól cserél eszmét. Az ügyfél, akinek a külsejéről lerí, hogy a szürke átlagemberek, mondhatnám a kisemberek cso­portjába tartozik, már belépett. Köszönt is, de olyan félénken, hogy amazok nem hallották. Meg­köszörüli a torkát, de csak egy futó pillantást ér el vele.- Képzeld, még narancsot is kaptam - dicsekszik az egyik hölgy. A másik ceruzával játszik. Láthatóan nem okoz nekik különö­sebb problémát az ügyfél váratlan felbukkanása. Hősünk türelme végtelen, tudja, hogy nem érde­azok a helyi szervezetek tartoz­nak, amelyek működése nem fo­lyamatos. Bodollóban, (Budulov), Debrődön (Debraď), Horvátiban (Chorváti), Jászón (Jasov), Komá- rocon (Komarovce), Méhészkén (Včeláre), Perényben (Perín), Restén (Rešica), Szádelóben (Zá- diel), Vendégiben (Host’ovce) és Zsarnón (Žarnov) az az alapvető probléma, hogy aránylag kevés tag* van. A harmadik csoportba azok a helyi szervezetek tartoz­nak, amelyek semmilyen tevé­kenységet nem fejtenek ki, név szerint: Felsőláncon (Vyšný La- nec), Gomboson (Gomboš), Kenyhecen (Kechnec), Miglécen (Milhošť), Udvardon (Dvorníky), Györkén (Ďurkov), Magyarbődön (Bídovce) és Csécsen (Ceöejov- ce). E besoroláshoz annyit még hozzá kell tennünk, hogy az aktív szervezetekben az egész tagság 71,6 százaléka, a közepesen aktí­vakban 24,9 százaléka, a gyenge szervezetekben 3,5 százaléka tö­mörül. Amint arra a konferencián többen is rámutattak, a kisebb köz­ségekben a kulturális tevékeny­ség hanyatlása azzal is össze­függ, hogy körzetesítették az is­kolákat, következésképpen a taní­tók elmentek ezekből a falvakból és nincs aki vállalná a kulturális élet szervezését, irányítását. Ha vannak is gondok a Kassa- vidéki járásban, a népi hagyomá­nyok ápolásában rendkívül jó eredmények születtek. A legna­gyobb siker minden bizonnyal az volt, hogy a Csereháti új kenyér című szerkesztett néprajzi össze­állítással a Tavaszi szél országos döntőjében második helyezést ért mes megzavarni a dolgok termé­szetes folyását. Jutalma nem ma­rad el.- Kit keres?-néz fel végül a ce­ruzás. A hangsúly minden kétsé­get kizáróan szemrehányó. Rosszkor jött, fontos ügyeket tár­Fogadónap gyaló hivatalos személyeket há­borgat.- Elnézést - alázkodik az ügy­fél -, egy pecsét kellene erre a pa­pírra... - és kotorászni kezd a zsebében. A narancsos hölgy közbevág:- Tudja maga, hogy milyen nap van ma?- Kedd - rebegi ártatlanul hő­sünk.- Na látja! Kedden éppen nincs el ez a járás. Talán ennél is fonto­sabb, hogy a magyar népdalok továbbéltetését jelenleg is 17 éneklőcsoport és két citerazene- kar tartja szívügyének, mint ahogy néptánc-hagyományunknak is méltó éltetői a szinai Rozmaring, a nagyidai llosvai, a szepsi Bódva, illetve az ugyancsak itt működő Búzavirág népiegyüttesek. A tiszta népművészet iránti igénynek kö­szönhető, hogy a CSEMADOK már hagyományosan minden év­ben nagy sikerrel rendezi meg Somodiban (Drienovec) a járási dal- és táncünnepélyt, Nagyidán (Veľká Ida) a körzetit, továbbá a Daloló Alsóláncot és nem utol­sósorban Buzitán (Buzice) a Ka- nyapta menti Dalos Találkozót. örvendetes tény továbbá az is, hogy új hagyományok is születő­ben vannak. Szepsi (Moldava nad Bodvou) után Buzitán is megho­nosodott a karéneklés. A Schlei- ber István vezette kórus a legutób­bi Kodály-napokon, Galántán már ezüstkoszorús minősítést nyert, bebizonyítván ezzel, hogy a falusi emberek is képesek kórusművek színvonalas előadására. Sajnos, a járás amatőr színját­szó mozgalmában az utóbbi két évben nem születtek kimagasló eredmények, sőt visszaesés mu­tatkozik. A járási versenybe az idén például csak egy együttes, a hímiek jelentkeztek. ígéretes in­dulás után sajnos a szepsi kis­színpad is elhallgatott, s ugyanez mondható el a nagyidaiakról. En­nek okait a beszámoló mélyebben nem kutatta, de meglátásunk sze­rint összefüggésben lehetnek az­zal a jelenséggel, amire az egyik vitafelszólaló, Győri Sarolta pró­bált utalni. A szellemi elkényelme­sedés veszélyes jeleire hívta fel a figyelmet - és hadd tegyük hoz­zá, nem is ok nélkül. Hogy mást ne mondjunk, az Irodalmi Szemlének például csak egy (!) előfizetője van a Kassa-vidéki járásban, nem be­szélve arról, hogy a Thália Szín­pad előadásainak látogatottsága is csökkent itt. Minden bizonnyal a szellemi elkényelmesedésben kellene keresni annak okait is, hogy ebben a járásban a közmű­velődési klubok megindítása sem sikerült úgy, mint ahogy azt ter­vezték. Egyedül a Szepsi Csom­bor Márton klub tudott némi ered­ményt felmutatni. Pedig itt erre a mozgalomra hatnia kellett volna annak a két központi nyári műve­lődési tábornak, melyet tavaly és tavalyelőtt Somodiban rendeztek meg. Igaz, ennek ellenére a Kas­sa-vidéki járásból ide is kevesen jöttek el. És ha már étintettük a központi rendezvényeket, nem feledkezhetünk meg a Fábry Zol­tán Irodalmi és Kulturális Napokról sem, melyet tavaly már tizedszer rendeztek meg, de még mindig nincs véglegesítve, hogy milyen legyen a rendezvény arculata, sőt az sem mondatott ki, hogy járási szinten maradjon, vagy legyen központi?! Úgy érezzük, a vitát üdvös lenne már eldönteni, mint ahogy a Fábry-ház és a benne található szellemi hagyaték köz­kinccsé tételének ügyét is szüksé­ges lenne előmozdítani. SZASZÁK GYÖRGY fogadónap! Ha elolvasta volna az ajtóra kifüggesztett táblát, akkor tudná!- De hát csak egy pecsétről van szó... - kezdené magyarázni, de próbálkozását egy kacaj szakítja félbe. Aztán a hivatalnoknó olyan szóáradatot zúdít a fejére, mint egy házsártos feleség:- Hogy képzeli maga!? Azt hi­szi, mi csak a maga dolgát intéz­zük! Mi lenne, ha mindenki így gondolkozna? Csak egy pecsétet! Akkor egész nap mást se csinál­nánk, csak pecsételnénk! A mi munkánkat meg mikor végeznénk el?... Hősünk ekkor már csak az író­asztal magasságáig ér. Nyakát behúzza, és úgy surran ki az ajtón, mintha tüzes vassal kergetnék. Tulajdonképpen még örül is, hogy ennyivel megúszta. LENDVAY TIBOR VELÜK LENNI Iskoláról és művészeti nevelésről - két jegyzetben Jazz-napok - lemezen Lipcsey György: Magvetők (Szűcs Jenő felvétele)

Next

/
Thumbnails
Contents