Új Szó - Vasárnap, 1981. január-június (14. évfolyam, 1-25. szám)

1981-04-05 / 13. szám

ÚJ szú Pá lyaválasztás. Minden fiatal komoly, egy életre szóló elhatározása. Akikről ez az írás szól, már túl vannak rajta, sót kiállták a nagy próbát az első munka­helyeiken is. Hogyan és mi valósult meg elképzeléseik­ből, terveikből, a kezdet nehézségeiről, örömeikről val­lanak az alábbiakban. 1981. IV. 5. 9 BEINROHR JUDIT, TANÍTÓNŐ: • Beinrohr Judit: „Játszva akarok ta­nítani“ Vidám természetű vagyok, nagyon szeretem a közösséget és különösen a gyermekeket. Mióta az eszem tudom, mindig tanító akartam lenni. A mozgás, a testnevelés nélkül el sem tudom kép­zelni az életemet. Atletizáltam, el is jutot­tam szlovákiai versenyekre, s láttam, hogy a városokban felnövő gyermekek­nek mennyivel több lehetőségük van ké­pességeik kibontakoztatására, milyen előny a sportegyesületekben való edzés. Olyan elképzelésem volt, a falusi aprósá­gokat fogom segíteni abban, hogy a te­hetségesek többre vigyék, mint én. Arról a csalódásról nem szívesen be­szélek, amely akkor ért, amikor nem vettek fel a főiskolára. Igazságtalannak tartottam, és úgy döntöttem, nem mon­dok le vágyamról. Egy évig, hogy ne essek ki a tanulásból, a rimaszombati közgazdasági középiskolába jártam, köz­ben készültem a felvételire. Eredetileg testnevelés-földrajz szakra akartam menni, de örültem, amikor a testnevelés­orosz szakra vettek fel, bár tudtam, na­gyon nehéz lesz. A magyar gimnázium­ban nem érettségiztem orosz nyelvből, de jó kollektívába kerültem, segítettek az évfolyamtársaim. Izgatottan vártam a ta­nítási gyakorlatot. A hat hetet szülőfalum, Ipolynyék alapiskolájában töltöttem, saj­náltam, hogy nem taníthattam ott tovább, de vártak rám az államvizsgák. Az elhelyezkedés nem ment olyan si­mán, mint gondoltam. Két lehetőség közt választhattam: óvodában helyettesíteni vagy a nagykürtösi szlovák gimnázium­ban oroszt, tanítani fél évig. Az utóbbit választottam. Rengeteg többletmunkával járt, de szívesen csináltam. Jozef Kruz- liak igazgatóban olyan embert ismertem meg, aki támogatja a fiatalokat, egyenes, nyílt beszédű és a hibákra is jóindulatúan figyelmeztet. Mária Hroncová, orosz sza­kos pedagógus pedig tapasztalataiból sokat átadott. Közeledett a félév vége, tudtam el kell mennem. Bíztam benne, hogy hazakerü­lök. Nem sikerült. Hrusovba helyeztek, szlovák tanítási nyelvű alapiskolába. Tel­jesen más környezet, új kollektíva, kisebb gyermekek. Oroszt és testnevelést tanítok a gyönyörű, új iskolában. A nyelvet kiváló körülmények közt oktathatom, a legmo­dernebb segédeszközök állnak rendelke­zésemre. A tornaterem azonban még nem kész, most kezdték szerelni. Rossz időben a folyosón, máskor a szabadban tartjuk az órát. Néhány labda, ugrókötél és szőnyeg - ennyi a felszerelésünk. Talán szeptemberben már jobb lesz a helyzet, s ha minden elkészül, úgy gondolom, megvalósíthatom elképzelé­seimet. Elég nehezen oldódok fel a kollektívá­ban, de találtam már itt is barátokat. Szíves, kedves emberekkel találkoztam. A gyerekek is nagyon aranyosak. Főképp a tanyákról bejárók egyszerűek, őszinték, szeretetreméltók. Az elvem az, hogy játszva tanítsak. A legboldogabb akkor voltam, amikor az egyik gimnazista tanít­ványom bevallotta, hogy már nem fél az orosz órától. Azt akarom, hogy vidám, gondtalan gyermekek legyenek a tanítvá­nyaim. PÖLHÖS VENDEL, AGRÁRMÉRNÖK: Falun nőttem fel, szeretem a termé­szetet, a szabad mozgást. A gimnázium­ban a biológia kedvenc tantárgyaim közé tartozott. Olimpián kétszer vettem részt: az Ipoly mente növény- illetve állatvilágá­ról írtam dolgozatot. A Nyitrai Mezőgaz­dasági Főiskolán folytattam tanulmányai­mat. Szilárd elhatározásom volt, hogy visszatérek arra a környékre, ahonnan elindultam, ahol szüleim példamutatása jó alapot jelentett számomra. A véletlen úgy hozta, hogy a harmadik évfolyam végén egy tájékoztató anyag jutott ke­zembe, abban fedeztem fel, hogy a szé- csénkei szövetkezetnek szakemberre van szüksége. Éltem az alkalommal. El­látogattam a gazdaságba, mely a nagy­kürtösi járásban az élvonalbeliek közé tartozott. Első látásra megtetszett. Szer­ződést kötöttünk, hogy a főiskola elvég­zése után öt évet itt dolgozom, a szövet­kezettől pedig az utolsó két évfolyamban havi 900 korona ösztöndíjat kaptam. Mondanom sem kell, milyen jól jött ez, jó volt tudni, hogy van hely, ahol számíta­nak rám, és az is lényeges volt, hogy Szécsénke szülőfalumtól, Nagycsálomi- jától csupán néhány kilométerre van. A szakmai gyakorlatokra is ide jártam. Megismerkedtem a szövetkezettel, a közvetlen munkatársakkal. Az alatt az egy hónap alatt, melyet a főiskola befeje­zése és a katonai szolgálat közt a gazda­ságon töltöttem, a növénytermesztési he­lyi viszonyaival ismerkedtem meg. Mire leszereltem, egyesítették a szomszédos szövetkezettel, s egy hét falu határát felölelő gazdaságba kerültem. Az ipolybalogi Ipolymente Földmü- vesszövetkezetben fél éve dolgozom. Ez alatt teljes áttekintést nyertem munkahe­• Pölhös Vendel: „Sokat vár tőlem a szövetkezet, de nem lehetetlent“ lyemről. Az év elejétől a növényvédő - tápanyagellátó feladatával bíztak meg. S hogy mit jelent ez? Elsősorban nagy felelősséget. Néhány számmal bizonyí­tom: évente körülbelül hatmillió koronáért műtrágyát, egymillió nyolcszázezer koro­náért különböző vegyszereket vásáro­lunk. Háromezer hektár szántó és 130 hektár termő szőlő gondozása nem kis feladat. Ma már elképzelhetetlen a koT- szerü mezőgazdaság szakszerű növény- védelem nélkül, hisz ismeretes, hogy vi­lágviszonylatban a termés 35 százaléka megy tönkre különböző káros hatások következtében. Nem mindegy milyen rá­fordítással termelünk, mennyi kézi mun­kára lesz szükség a növénytermesztés­ben, hogy sikerül a vegyszeres gyomir­tás. S a termények minőségét sem hagy­hatjuk említés nélkül, hiszen ez az egyik legdöntőbb tényező. Tudatosítottam, hogy sokat vár tőlem a szövetkezet, de nem lehetetlent, és tudom azt is, hogy ha segítségre lesz szük­ségem, támogatni fognak, örülök, hogy jó kollektívába kerültem. Szecsei Sándor mérnök, főagronómus kiváló szakember, tőle sok mindent elleshetek és készsége­sen segít. Cibulya László nagy tapaszta­latokkal rendelkezik, véleményét mindig szívesen meghallgatom. Az iskola ugyan­is megadta az alapokat, de a gyakorlat egy kicsit más. Főképp a növénytermesz­tésben. Itt rengeteg függ a helyi viszo­nyoktól, s ezért jó, ha van kitől gyakorlati tanácsot kérni. Az iskolapadból kikerülve sikerült vi­szonylag gyorsan megszoknom a munka­helyemet. örülök, hogy a szövetkezetben támogatják a haladó módszereket, s jól­esik, hogy mint kezdőt meghallgatnak, s biztatásként hat, ha kezdeményezé­semre azt a választ kapom: csináld! Nős fagyok, a feleségem szintén agronómus az egyik közeli szövetkezetben. Ipolyba- logon kétszobás lakást kaptunk a szövet­kezettől. CSÁKY TERÉZ, ELÁRUSÍTÓNŐ: Az alapiskola elvégzése után a Kékkői Jednota Fogyasztási Szövetkezet szak­tanintézetébe kerültem. Tetszett ez a szakma, azért választottam. Gyakorlat­ra a járás különböző falvaiba jártam, legtöbbször élelmiszerüzletekbe. Az is­kola elvégzése után nem tudtak elhelyez­ni. Véletlenül tudtam meg, hogy Ipolysá­gon a éahanka textilüzletben elárusítót keresnek. Felvettek. Hogy milyen volt az első nap? Kicsit izgultam, de reméltem, hogy jó kollektívába kerülök. Nem is csalódtam. A gyermekruházati osztályra helyeztek. Bizony először nehéz volt az apróbbnál apróbb babaholmik közt eliga­zodnom. Néhányszor a munkatársak ta­nácsát kértem, de könnyen belejtöttem. Huszonheten dolgozunk az üzletben, jól megértjük egymást. Ha a helyzet úgy hozza, segítünk egymásnak, helyettesít­jük a betegeket. A főnököm rendszerető, szigorú, de ez nem baj. Ilyen munkahe­lyen szükség van a rendre, önkiszolgáló az üzlet, de a vevőkkel foglalkozni kell. Megmutatni az árut, kínálni, tanácsot ad­ni. Szeretek az emberekkel foglalkozni. Örülök, ha olyan árut vesznek meg, amely nekem is tetszik. Egy ideje a férfi - darabáru osztályon dolgozom, a férfi vá­sárlók fegyelmezettebbek, nem válogat­nak sokat. Elégedett vagyok. Nem nehéz a mun­kám, de a felelősség nagy és reggeltől zárásig talpon kell lenni. Otthonról, Kele- nyéről hétkor indulok, és este nem sok híja van a hét órának, mire hazaérek. Hétközben szinte semmire sincs időm. Hét végén pihenek, szórakozom, kézi­munkázok és olvasok. Ilyenkor tartom a könyvtári órákat a művelődési házban. • Csáky Teréz: „Szeretek az emberek­kel foglalkozni“ (Pölhös M. felvételei) Szeretem a munkámat, mindig embe­rek közt vagyok. Türelmesen, szép szó­val kell bánni a vevőkkel. Ezt tanultam az iskolában és a gyakorlat is ezt igazolja. Szeretnék helytállni az első munkahe­lyemen DEÁK TERÉZ Az esszerü gazdálkodás elve egyre jobban érezteti hatását az élet minden területén Szigorú normák kényszerűének bennün­ket arra is. hogy csak akkor teker­jük a telefon tárcsáját, ha elenged­hetetlenül szükség van rá. de ak­kor is ügyeljünk arra. hogy a kagy­ló ne ragadjon a fülünkhöz Mert bizony a hosszú és távoli beszél­getések kiszedik az aprópénzt a zsebünkből, az viszont régi. de örökérvényű aranyszabály, hogy sok kicsi sokra megy. A felelőtlen teletonálgatások időszaka tehát lejárt, a ..telefőm kórságban" szenvedők előtt be­csapódott a nagykapu. De szinte naponta tapasztaljuk, hogy egye­sek máris megtalálták a kiskaput, mely ebben az esetben a mások telefonja Az ugyanis sokkal ol­csóbb (legalábbis nekikI mint a sajátjuk Vagyis: Kiskapukereso benéz az irodaházba valami igen fontos közölnivalóval. Beszélgetés köz­ben az órájára néz es felkel:- Megyek, mert van egy sürgős telefonom Vagy ha megenged, felhivom innen. Kérlek - mondja Telefontu- iaj. közben reménykedik, hogy rö­vid lesz a beszélgetés Forog a tárcsa, pár pillanat alatt jelentkezik a hivott fél- Hallo. Tuzex? Á, te vagy az Józsikám7 Hat hogy megy az üz­let?... Apropó, kaptatok már ezüstveretes piros színű kutya­nyakörvet? Még mindig nem? Hát ez borzasztó! De most nem is amiatt hívlak: a fiamnak eredeti farmer kellene . A raktárban? Jó, várok, (öt perc csend.) Halló, igen. itt vagyok Hogy holnap hív­jalak fel? Jó holnap tízkor! Szer­vusz'- Hát látod, ez sem sikerült, van itt probléma bőven. No. de kösz a telefont, megyek is. A folyosó végén újabb ajtó. újabb ismerős.- Egyedül vagy. nem zavarok?- Ülj le kér lek.- Sietek, csak egy telefont, ha megengednél- Hát nem szívesen, mert ne­künk is ... De máris forog a tárcsa. . Kifelé haladva a portánál is meg­áll- Jó napot. Józsi bácsi, hogy s mint? Megenged egy telefont a feleségemnek? Fontot!- Ez bajos, szigorúan megtil­tották ... Közben már forog a tárcsa. A bosszankodó Józsi bácsinak megveregeti a vállát.- Viszlát! Kösz a telefont. Az épület előtt még megáll, be­lelapoz a jegyzetfüzetbe:- Kihez lehetne még a közelben beugrani néhány telefonra? BOJTOS JÁNOS íííw mm úm Pályakezdő fiatalok vallomásai

Next

/
Thumbnails
Contents