Új Szó - Vasárnap, 1981. január-június (14. évfolyam, 1-25. szám)
1981-02-15 / 6. szám
TANÍTANI ÉS NEVELNI Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy ifjú, kezdődhetne a történet, mint a mesék általában. Tanulékony, ügyes legénynek ismerte meg mindenki, azért aztán senki sem csodálkozott, amikor ez a fiatalember Gömörból elment a messzi idegen tájra tanulni, és hazatérve a földmüvesszövetkezet szőlészetének vezetője lett. Senki sem csodálkozott, mert az ifjú képzett szakember, becsületes kommunista volt. Bíztak benne. így szólhatna a történet, népmeséi színezettel, de ki hallott már olyan meséről, c £ u. <0 I £ amelynek minden szava igaz, amelyről tudjuk; holmikor játszódik. A gömöralmágyi (Gemersky Jablonec) Farkas Flórián története pedig ilyen. De kezdjük az elején, mert az életben azért nem olyan egyszerűek, magától értetödöek a dolgok, mint a mesében. Kezdjük ott, hogy Gömörból a Duna menti Karvára (Kravany nad Dunajom) a Mezőgazdasági Szaktanintézetbe került, a szőlészeti szakon tanult vincelléri képesítést szerzett.- Itt lettem párttagjelölt - mondja tovább a történetet ö maga. - A párttagsági könyvet azonban már az otthoni pártszervezettől kaptam meg. Tetszik nekem a szőlészeti szakma, azért jöttem újra a karvai iskolába, hogy tovább képezzem magamat, s letegyem az érettségit is. A politikai nevelésért felelős pedagógus Bircsák Tamás elvtárs magyarázza meg a részleteket.- Jól képzett vincellérre van szüksége a gömöralmágyi földmüvesszövetkezetnek, mert ezt kívánja a belterjesebb intenzívebb gazdálkodás, azért küldték hozzánk. Itt ugyanis nemcsak szaktanintézet, hanem szakközépiskola is működik. Ö a dolgozók szakközépiskolájában folytatja tovább tanulmányait. Érettségizni fog. Suba Károlyné, az iskola pártszervezetének elnöke megjegyzi:- Ez számára pártfeladat is. Be is fejezhetném ezzel az ifjú történetét, de benyit a szobába egyik osztálytársa, Domonkos Erzsébet, ezekkel a figyelmeztető szavakkal:- Holnap szerda.- Mit jelent ez? - nézek rá csodálkozva,- A szaktanintézet és a középiskola harmad- , illetve negyedéves tanulói számára politikai köröket szervezünk. A foglalkozásokat szerda este tartjuk. Rendszerint vitaest formájában.- S miről beszélgetnek?- A vitaesteken ilyen témák szerepelnek: A párt, barátság, jövőnk, "Irán és a Közel- Kelet, az ösztöndíj, az elvtársiasság, a tanulás, a bérek stb. A témával kapcsolatban írásban, név nélkül vagy szóban kérdéseket tehetnek fel a diákok. Ezért kell már jó előre felkészülni a vitaestre mind a tanulónak, mind a foglalkozást vezető pedagógusoknak.- Erzsi történetét is. meg lehetne írni - figyelmeztet a pártelnök -, ő is tagjelölt. Egyik legügyesebb szervezője a politikai tevékenységnek. Ő Csallóközből, lllésházá<8 £ « £ . >o ||P MBS «*! s«i Ili ról jött hozzánk, szintén érettségizni fog, ösztöndíjas. A szaktanintézetnek jelenleg 305 tanulója van. Kertészeti, szőlészeti szakmunkások, kovácsok, bognárok, asztalosok képzésével foglalkoznak. Azok a tanulók, akiknek kedvük van hozzá, a szakközépiskolában folytathatják tovább a tanulást. Évről évre nő a tanulók és az osztályok száma. Tarina Ottó igazgató szervező munkája nyomán már tavaly megkezdték saját beruházással nyolc új tanterem hozzáépítését az egykori kastélyhoz.- Szeretnénk, ha egyre több olyan tanulónk lenne, mint Farkas Flórián és Domonkos Erzsébet - jegyzi meg a pártelnök -, akik a tanulás mellett a SZISZ-munkában is jeleskednek. Célunk a legjobbak közül kiválasztani a párttagjelölteket. Akikből majd nemcsak jó szakember, hanem jó kommunista is válik.- Mondjuk csak ki bátran, hogy ez mindannyiunk szívügye is - hangsúlyozza Bircsák elvtárs -, hiszen Vass Ferenc kollégánk a Lenin-körben ezzel a céllal irányítja a politikai nevelést. Egyébként pártszervezetünknek 34 tagja és 3 pártcsoportja van. A pedagógusok, szakoktatók, a gyakorlatvezetők, de még a termelésben és az iskolakertben dolgozó kommunisták is foglalkoznak a tagjelöltek kiválasztásával, nevelésével. A pártoktatás szervezésével, irányításával Mészáros József pedagógust bízták meg. Ő mondja: Pártszervezetünknek hat saját előadója van. A középfokú pártoktatásra húsz párttag és tizenöt pártonkívüli hallgató jár.- A pedagógusok nagy segítséget nyújtanak az ifjúsági szervezetnek is, ók irányítják a politikai oktatást - magyarázza a pártelnök. A szakszervezeti bizottság elnöke, Gáspár Pál pedagógus megjegyzi:- Mi is segítünk. Közvetve és közvetlenül. Közvetve úgy, hogy a legjobb, legképzettebb pedagógusokat hívjuk meg iskolánkra tanita3 3 £ 10 o ■se c o E Q ni és igyekszünk számukra jó feltételeket, szolgálati lakást is biztosítani. Közvetlenül pedig úgy, hogy minden akciónkat kellő politikai tartalommal is megtöltjük.- És probléma? Peregnek a válaszok:- Nem mindegyik fiatal Flóri, vagy Erzsi az igaz. Ám egyre többen válnak hasonlókká. Látják, tapasztalják, hogy a szakmai és politikai képzettség, a tudás, a cselekvő munka, a becsületesség jelenti az ember igazi értékét. Aki tesz valamit nálunk, aki felkészültségét, képességét már most bizonyítja, az minden bizonnyal a társadalomban is jobban érvényesül majd - mondja a pártelnök. - Persze a kiválasztás, az még ma is gondot okoz.- Hány ifjú történetét írhatná meg?- Mindegyikét, aki nálunk tanul - válaszolja a pártelnök -, mi igyekszünk mindenkinek a legtöbb tudást nyújtani és emberségből is követendő példát mutatni. HAJDÚ ANDRÁS A nehézgépipari vállalatok családjához tartozó komáromi (Komárno) Steiner Gábor Hajógyárban az elmúlt hetek a számvetések jegyében zajlottak; a hatodik ötéves tervidőszakban kifejtett erőfeszítések értékelésére, nem utolsósorban az idei feladatok biztosítására összpontosult a legfőbb figyelem. Ezekkel a kérdésekkel foglalkoztak a gyár párt- alapszervezeteinek évzáró taggyűlései, csakúgy mint az üzemi pártkonferencia küldöttei, akik 869 kommunista képviseletében felelősségteljes és alkotó szellemű vitában sokoldalúan gazdagították az előterjesztett dokumentumokat, a pártmunka javítását is segítő, mozgósító határozatokban rögzítették a tennivalókat Ezután a dolgos hétköznapok következnek és Berecz Imre elvtárssal, az üzemi pártbizottság elnökével éppen arról beszélgettem, mi nyújt kezességet ahhoz, hogy a gyár kommunistái a termelés legkülönbözőbb ágazataiban érvényt szerezzenek a határozatok teljesítésének.- Hogy érdemben válaszolhassak a feltett kérdésre, el kell mondanom: a párttagok mindenben helytállnak, cselekvőén vesznek részt gyárunk célkitűzéseinek megvalósításában, ott vannak a munka élvonalában, példamutatóan teljesítik kötelességeiket. A múltban számtalanszor előfordult, ban ösztönöznek a hatékonyságra, a nyereséges gazdálkodásra. Nem fordulhat elő, hogy a rossz munka- szervezés - bármilyen formában jelentkezzék - csökkentse a jövedelmet, drágítsa a termelést. Hogy mást ne mondjak, a fentebb már említett nemkívánatos jelenségek miatt például 1978-ban a ráfordítási költségek címén csaknem 20 millió koronával többet fizettünk ki a munkabérekre a tervezettnél. Kommunistáink tudják, , hogy.a gazdasági szabályozók szigorítása, az energia- és nyersanyag, valamint a termelőeszközök drágulása új helyzetet teremt nálunk. S ebben a helyzetben erőteljesebb gyakorlati lépések kellenek a termelés minden ágazatában acélszerübbgazdálkodás megvalósításáért. • Az új intézkedések a káderek és a kommunisták felkészülésével szemben is nagyobb követelményeket támasztanak. Mi a helyzet e téren a gyárban?- Kádermunkánk egyik fontos feladata, hogy a kommunistákat arányosan, szakmai képzettségüknek megfelelően helyezzük el a termelés legkülönbözőbb ágazataiban. Ebből is kitűnik, az üzemi pártbizottság nagy gondot fordít a káderek kiválasztására és képzésére. Vezető beosztású kádereink közül eddig 33-an sikeresen elvégezték tanulmányaikat A HAJÓGYÁRI KOMMUNISTÁK FELELŐSSÉGVÁLLALÁSA Dolgos hétköznapok a pártmunka tükrében • Növekvő tekintély, fokozódó aktivitás • Megbízható káderek a fejlődés zászlóvivői hogy a kooperációs kapcsolat lazasága, valamint a késedelmes anyag-, és alkatrész-szállítások miatt gyakran meg kellett változtatni a technológiai folyamatokat, rá kellett hajtanunk, hogy a tervfeladatokat teljesíthessük. Ilyen esetekben mindig számíthattunk a kommunisták önfeláldozó munkájára, de a pártonkívüli dolgozóinkra is. Csak növelte gondjainkat az a tény is, hogy évközben rendszerint 50 - 170 munkás hiányzott az egyes részlegeken. Ennélfogva számos termelő feladatnak sem tettünk eleget, noha minden negyedév végén ismétlődő rohammunkával igyekeztünk pótolni a lemaradást. • Köztudomású, sem a rohammunka, sem pedig a túlórázás nem oldja meg problémáinkat. A hajógyárban csupán a múlt év folyamán a teljesítményben dolgozó munkásra 210, az órabérben dolgozóra pedig 134 túlóra esett, ami tulajdonképpen egy egész havi hivatalos munkaidő ledolgozásával egyenlő. írhatjuk-e ezt a nem kívánatos jelenséget csupán a műszaki-anyagi ellátottság és a munkaerőhiány számlájára?- Csak részben, mert a másik oldalon tudatosítanunk kell azt is, hogy a hivatalos munkaidőt sem használjuk ki megfelelően. Ezen belül fontos minden munkafolyamat színvonalának javítása, egyenletes kiaknázása és a tervfeladatok teljesítésének folyamatos biztosítása. További kellemetlen körülmény számunkra a munkabalesetek arányának növekedése, ami az utóbbi években 56 425 munkanap kiesését okozta, jóllehet gyárunk egész területén nagy gondot fordítunk a munkabiztonsági védelemre. Ezekkel a problémákkal, akárcsak a tökéletesített gazdaságirányítási rendszer érvényesítésével munkahelyeinken eddig is sokat, de ezután még többet és komolyabban kell foglalkoznunk. Napjaink fontos követelménye, hogy elsősorban a hajógyár kommunistái ésszerűsítsék a termelést, az eddiginél fokozottabban növeljék a hatékony gazdálkodást.- Valóban, az idei évtől érvényesülő gazdasági szabályozók fokozottaba Marxizmus-leninizmus Esti Egyetemén, 29-en pedig most bővítik politikai ismereteiket. A megfelelő szakmai képzettség megszerzésében viszont van mit pótolni, ezt a követelményt csak 47 százalékuk teljesíti. Az értékelt időszakban összesen 98 főiskolással gyarapítottuk sorainkat, ebből 66-nak vállalati ösztöndíjat folyósítunk. Nem jobb a helyzet gyárunkban az osztályvezetők és a főmesterek szakmai képzettségét illetően sem. Ezért szükséges, hogy a jövőben a káderpolitikánk gyakorlati kérdéseit is egyértelműbben meghatározzuk, az alapszervezetek felelősségét is tovább erősítsük. • Milyen reményekkel kezdik meg a 7. ötéves tervidőszak feladatainak teljesítését?- A hajógyártás programja továbbra is súlyponti kérdése termelésünknek. A gyártásfejlesztéssel összefüggő problémákkal már előzetesen is foglalkoztunk. Büszkék vagyunk arra, hogy a szovjet kereskedelmi partnereink elégedettek gyártmányaink minőségével, s ezt az 1985 évig szóló szállítási szerződések aláírásával is megerősítették. Az exporttervek teljesítésével párhuzamosan a hazai megrendelőink igényeit is messzemenően igyekszünk kielégíteni. Ebből a célból több korszerű hajó és más úszómű gyártását tűztük ki - célul. Feladataink igényességéhez mérten természetesen tovább kell javítanunk a pártmunka színvonalát és növelni az alapszervezetek és kommunisták felelősségét. Ugyanúgy kötelességünk a párt tömegkapcsolatainak erősítése, a dolgozók hasznos kezdeményezésének felkarolása. Ahhoz azonban, hogy a kommunisták pártosan és elvszerűen álljanak minden kérdéshez, elengedhetetlenül szükséges a marxizmus-leninizmus ismereteinek bővítése, a politikai tudatosság és a helyes közgazdasági szemlélet kialakítása. Párttagjaink többsége rendelkezik ezekkel a tulajdonságokkal s ez biztató jel arra, hogy a hajógyár az eddigieknél eredményesebben teljesíthesse feladatát. SZOMBATH AMBRUS 1981. II. 15 N Cft
