Új Szó - Vasárnap, 1980. január-június (12. évfolyam, 1-26. szám)

1980-06-22 / 25. szám

r I t » I VITASSUK MEG! Köszönjük olvasóink leveleit, hozzászólásait, melye­ket Zsóri Ildikó „Andrea és Anita“ című történetének közlése után küldtek. Ezekből néhány, érdekes részle­tet közlünk. A hónap végén a vitát lezárjuk. A felvételi vizsgára feltét­lenül el kellett volna men­nie Andreának, mert csak úgy győződhetett volna meg pályaválasztásának helyes­ségéről. Ha pedig elkövette ezt a hibát, akkor legalább ügyesen, okosan kellett vol­na megválasztania azt, hogy milyen munkát vállal. Ugyanis: ia kórházakban, az egészségügyi intézetekben is talált volna neki inkább megfelelő munkát. Tomsik Éva VIII/A Mikola (Mikulov) Véleményem szerint az a legfontosabb, hogy a tizen­öt éves fiatalok elsősorban önmagukban döntsék el: mi­lyen célt akarnak elérni. A cél megvalósításának mód­ját, előbb, vagy utóbb megta­lálják. Engem az erdészet érdekel, de az erdészeti szaktanintézetbe -nem vesz­nek fel nyolcadik osztályos tanulókat. Mégsem kesered­tem el, gimnáziumban foly­tatom majd tanulmányai­mat, s úgy tervezem, hogy majd az érettségi után ké­rem felvételemet vagy a szaktanintézetbe, vagy a fő­iskolára, de célomat megva­lósítom. Tirinda Sándor VIII. oszt. Vágsellye (Sara) Lehet, hogy elfogult va­gyok a két ikertestvér éle­tének megítélésében, mert úgy vélem, hogy ha a le­írott történet nem kitalált, akkor személyesen is isme­rem őket. Tény, hogy amit eddig tettek egymásért, ahogyan élnek, arra keve­sen képesek. Igenis, -olyan hősies tettekre. Lehet, hogy Andrea eléri célját majd ké­sőbb — szívből kívánom is neki —, de állítom: mások példát vehetnek tőle. A leg­jobb SZISZ-tagok egyike, példás dolgozó, aktív sporto­ló, mindenkivel szemben megértő, szerény és kedves. Sajnos, ilyenek csak kevesen vannak. Kékesi Lívia Sajógömör (Gemer) Ügy gondolom, hogy száz emberből hatvan Andrea szerepét vállalta volna, de közülük legalább negyven idővel meg is 'bánta volna tettét. Sokkal becsületesebb­nek tartom a száz közül azt a negyvenet, akik már a kezdet kezdetén inkább a „maga javát“ nézte, mint a megbánást tanúsító negyve­net. Azért, mert azok be­csapták az Anitákat, becsap­ták önmagukat, megfuta­modtak a maguk teremtette helyzet elől. Baranyovics Agnes III. girnn. Kvetná (Kéty) Aligha az volt a leghelye­sebb, az egyetlen megoldás, amit Andrea választott. És lám, ennek következtében a két testvér közötti szeretet szilárd pilléreit megingatta az önvádaskodás, önmarcan- golás. Jelenleg is nehézzé teszi helyzetüket a titkoló­zás. Őszinteséget! Ez kell a probléma megoldásához. Kü lönben hiába beszélünk a szavak és a tettek szinkron­járól, hiába beszélünk a szocialista ember erkölcsisá- géről, pedig mi mindany- nyian, And-era lés Anita is, szocialista módra akarunk élni. Bélák Mirtyl III. gimn. Lekér (Hronovce) u Verseghy Erzsébet Gólyafrüstök Gólya leszáll a nádasba s kémlel, békahúst áhít reggelire. Fél lábon állva reszket a csőre, neszre figyel fel egyszeribe. Sás között béka szökken és loccsan, gólya meg koppint nyílsebesen. Békacbmb früstök jólesik néki, és odébb sétál nagy hegyesen. HÍREINK Oj csapatzászlót kapott a pelsőcl (Plegivec) alap­iskola pionírcsapata a védnökségi üzem, a vas­útállomás dolgozóitól. Az átadáskor jelen voltak -a baráti, alsózsolcai iskola küldöttei is. Az átadási ünnepségen a csapat leg­tevékenyebb rajtanácsai, pionírjai, kitüntetést kap­tak. Máté István Hetente sok-sok levelet kapnak a szovjet pioní­roktól a szomotorl (So- motorj alapiskola barát­ságklubjának tagjai. Vas­kó Erzsébet és Csizma­dia Etelka tanítónők a barátságklub vezetői. Két csoportba szervezve te­vékenykednek a klubta­gok. Az egyik csoportnak 20, a másiknak 27 tagja van. Gulyás Jusztina Havonta rendszeresen mesedélutánt szervez a kisegítő osztályok tanu­lói, a cigány gyermekek számára a szepsi (Mold­va nad Bodvou) városi könyvtár. A mesedélutá­nok megnyerték a pajtá­sok tetszését, meg is sze­rették az olvasást, az írott sző szépségét. Zsolner Katalin »••••••••••••••fi MISA MACKÓ SIKERE ÖTLET ÉS SZERVEZÉS Nem könnyű a dolga Jankovics Ferenc elvtársnak, az Ipolysági (Sahyj Jankó Král Pionírcsapat vezetőjének, hi­szen Köteles Judit segítségével 700 pionír tevékenységét kell irányítania. A körzeti iskolákban 5 vegyes raj műkö­dik, velük is törődni kell, a városi alapiskolában pedig 16 rajba tömörítve tevékenykednek a pionírok. Nem kevés a szikrák száma sem. Ök hat rajiba szervezve készülnek a pio­níréletre. Tény ugyan, hogy mind a 27 rajvezető szívesen és örömmel segít nekik, mindegyik jöl felkészült vezető, a csapat sikere azonban rendhagyó. Ugyanis, a Központi Pionírtanácstól csak hét csapatvezeTröség kapta meg „A Pio­nírszervezet megalakulása 30. évfordulójának csapata“ ki tüntető címet, köztük az Ipolysági is. — Mi a siker titka? — kérdeztem Jankovics elvtárstól. — ötlet és szervezés — válaszolta —, hiszen a rendkí­vüli nagy létszámú csapat tevékenységének irányításához sok ötletre, leleményességre és kitartó szervező munkára van szükség. Természetesen, elsősorban a rajvezetők áldozatkész se­gítségét jnéltatta. Az akciók közül pedig a tanulmányi ver­senyt, melynek sikerét a félévi, értékelő pedagógiai tanács is megállapította. — Nagyon jó a pionírcsapat kapcsolata a veterán kom­munistákkal, a várost nemzeti bizottság tisztségviselőivel — magyarázta —, annak alapján a fiatalabb pionírok öt találkozót rendeztek a volt partizánokkal, az idősebb pio­nírok pedig mégy találkozót a veterán pártiharcosokkal és a város vezetőivel. Elmondta, hogy eredményesen tevékenykedtek a szak­körök, a pionírok sok játékot készítettek a helyi és a tes- tnagi (Teáinak) óvoda számára, 2100 kg gesztenyét, sok csipkebogyót, egyéb hulladékanyagot gyűjtöttek, társadalmi munkában 1674 órát dolgoztak, az iskola környékének ren­dezésekor 234 órát. Jelentős eredményt értek el a honvédelmi nevelés terén a csapatot patronáló BENZINA nemzeti vállalat népi mili- cistáinak segítségével, mert a honvédelmi versenyeken jól felkészülten vesznek részt a pionírok. Az ifjú határőrök raja pedig példásan tevékeny. — Dicséret illeti a faliújságok szerkesztőit, a barátság­klub taigjait is — mondta a csapatvevető —, mert a szem­léltető agitáció hatásos volt, a klub nemcsak a levelezést szervezte meg, hanem vetélkedőket, könyvkiállításokat is rendezett. Nem sorolt fel minden akciót, mert az ötletek megvaló­sításával, a kitartó szervezéssel elért eredmények értékelé­sével hamarosan úgyis foglalkozik majd a csapattanács, akkor lesz teljes a kép. Ez persze nem jelenti azt, hogy a nyári tervek kérdéseivel még nem foglalkoztak volna. — Az ifjú ateisták nyári táborozását már megszerveztük — tájékoztattak. — Sőt, a programot is összeállítottuk, mert ebben az esetben ez a döntő. És persze a többi akció megszervezéséhez is hozzákezdtünk. Meggyőződtem arról, hogy náluk ötlethiány nincs, értenek a szervezéshez is. Bizonyos, hogy az Ipolysági pajtások pio­nírnyara tartalmas és örömteli lesz. BOLDIS MIKLÓS I Amikor a zse- lizi (Zeliezov- ce) Schubert­park szabadtéri színpadán ven­dégszereplő­ként fellépett a LÜCNICA nép­művészeti együttes, nem­csak a tánco­sok arattak si­kert, hanem Misa Mackó is, mert a pionírok sok-sok pél­dányban elké­szítették hor­dozható, ma­gasba emelhető képmását, és szétosztották. Szóval, nagy­szerűen érte­nek a zseltzi pajtások a szemléltető agi­táció módsze­reinek alkalma­zásához. haj. TÖRD A FEJED! VÍZSZINTES: 1. Az 1980. évi XXII. nyá ri olimpiai játékok színhelye. 8. Litera­tur. 9. Osztrák költő. 11. Satu fele. 12. Valaminek valamivel való kenését el­végzi. 13. A. V. M. 15. össze-vissza mar. 16. Air ..., légiposta. 18. Az ón vegy- jele. 19. Vízi növény. 20. S. Z. G. 21. Ze­nei hang. 23. Nyerészkedő. 24. Végtag. 25. Női név (ék. f.j. 26. Az olimpiai fut­ballmérkőzések egyik színhelye. FÜGGŐLEGES: 1. A XXII. nyári olim piai játékok szimbóluma. 2. Folyó Szlo­vákiában. 3. Ásvány'. 4. Kozmetikai ke­nőcs (ák. h.j. 5. Az olimpiai vitorlásver­senyek emblémáján látható főka e nevet viseli. 6. Vízimadár. 7. Az olimpiai láb darúgó mérkőzések másik színhelye. 10. Kicsinyítő képző. 14. E városban is lab­darúgó selejtező mérkőzésekre kerül sor. 17. Höemelkedés. 18. Tüzelő anyag. 20. Az emberi test fontos szerve. 22. Niké azonos hangzói. 23. Friss. 25. Indulatszó. L. L. Beküldendő a vízszintes 1., 26. vala­mint a függőleges 1., 5., 7., 14. számú sorok megfejtése. A június 8-án közölt keresztrejtvény helyes megfejtése: „Szervusz hát iskola, iskola udvara, könyv, lecke, pad ..108 megfejtés érkezett. Sor­solással könyvjutalomban részesülnek: Kazán Pál, 8. oszt. Pográny (Pohranice), Ocsenás Tibor, 9. oszt. Perbenyik (Pribeník), Csölle Mihály, 1. oszt. Zilina, Roskó Tamás, 3. oszt. Tesmag (Tesmak), Németh Zsolt, 4. oszt. Kisgéres (Maly Hores). 1981. VI. 22. 18 _ 05 O S3 X N N « 2 >0) J* j X J $ m ’S 05 2 > > N '05 C/5 °®'S í? '05 E o- V5 M £ 05 -m S*sl «5 CO . ü _ < 2 05 — CM 05 < e l*nnmlr .nr

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents