Új Szó - Vasárnap, 1979. július-december (12. évfolyam, 26-52. szám)

1979-07-29 / 30. szám

Legutóbb éppen az idei tél bizonyította, hogy a nyári hónapokban beszélni a téli energiakérdés zavartalan biztosításának sztikségszerűsségéröl több, mint pusztán az „uborkaszezon“ kényszerű kitöltésének igyekezete. Az energiakérdés zavartalan megoldása azonban — ha nem is kizáró­lag — de elsősorban a megfelelő szén­készletek — és a zavartalan téli szénellá­tás biztosításától függ. Ez utóbbiban pedig „oroszlánrész“ jut az Észak-csehországi Barnaszénmedence külszíni és földalatti szénbányáira, hiszen az idei évre a körzet­ben előirányzott 68 millió tonna szén ki­termelése nem akármilyen feladat. Ez a mennyiség több mint a hatodik ötéves terv utolsó évére az egész ország szénbányá­szata számára előírt szénmennyiség-szük- ségletnek a fele. A megnövekvő energia- igény kielégítéséhez ugyanis a jövő évben feltehetően 125 millió tonna szénre lesz szükség a hazai forrásokból. HELYZETKÉP Az Észak-csehországi Barnaszénmedence mintegy 80 kilométeres hosszúságban 15— 20 kilométer szélességben húzódik a Kru§- né hory lejtői alatt. A szénréteg vastagsága a térségben általában 10 és 35 méter kö­zött mozog, de néhány helyen a tektonikai zavarok következtében meghaladja az öt­ven métert is. A szén különböző mélység­iben található. Míg például a bányakörzet központja — Most — környékén itt-ott csak 3—4 méternyi földfelület eltávolítása Is elegendő, addig a duchcovi Element Gottwald Bányában ötszáz méterrel a föld­felszín alatt bányásszák a szenet. Bár a vidékre elsősorban a külszíni bányák a jel­lemzők, a földalatti szénfejtés is számot­tevő: 6 millió tonna lesz ebben az évben. Ez pedig akkora mennyiség, amennyit az ötéves tervidőszak utolsó évében Szlovákia összes barnaszén- és lignitbányáiban a fel­színre kell hozni. így aztán az idén mint­egy 80 millió tonna szemet kell a külszíni bányákban fejteni, s így előfordul, hogy a 100—120 méterrel a földfelszín alatti szénréteget is külszíni technológiával fej­tik. Ez a külszíni fejtéstechnolőgia egysé­geket feltételez, ami kotrógépekből, szállí­tószalagokból, tömedékelőgépekből áll. Mindhárom részegység mellé nyugodtan odailleszthető lenne a jelző: óriás. Például a K 10.000-es kotrógép óránkénti teljesít­ménye tízezer köbméter föld. Lenne ... PROBLÉMÁK Az iménti fejezet végére azonban nem véletlenül került a három pont. Ugyanis az új nagygépi technológia — sajnos — nem biztosítja a kívánt és feltételezett teljesítményt. Így a nagy külszíni bányák fejlesztése akadályokba ütközik. Elsőrendű akadály éppen a technológiai egységek megbízhatatlansága, amely minőségi okok­ra vezethető vissza. Túl gyakori a meghi­básodás, és az élettartamuk minimális. így aztán a szükségszerűként megállapított 12 millió köbméter föld és kőzet megmozga­tása helyett csak a fele mennyiséget sike­rül biztosítani. Túl hosszú állásidők aka­dályozzák a termelést. Például egy óriás- kotrókeréknek kicserélése Íjat hetet is igénybe vesz, ez pedig tétlenségre ítéli a mellérendelt szállítószalagok kilométe­reit és a tömedékelőgépet is. Akadnak munkaerő-problémák is. A mun- kástotoorzás és a munkaerő-utánpótlás biz­tosítása sem zavarmentes, ez pedig kiha­tással van az új technológia bevezetésére. Ezért a tervezettnél fokozottabb mértékben fejlesztik a mélységi bányákat, annak elle­nére, hogy a bányaművelés a mélyebben fekvő lelőhelyeken csak rövid élettartamú lehet ezen a vidéken. A feladatok azonban feladatok marad­nak. Ha nincs elég szén,'a távolból könnyű szidni a bányászokat, pedig az Észak-cseh­országi Barnaszénmedence bányászai már négy éve nem tudják, mi az ünnep... A külszíni bányákban megszakítás nélkül ter­melnek! Mert a külszíni szénfejtés kétség­telenül könnyebb, mint a föld mélyében dolgozni. De ne feledjük, hogy a szén fö­lötti földréteget nem elég" leszedni, elszál­lítani, vissza is kell hordani. A távolság nemegyszer 15 kilométer ... KIÜT Az eddigiekről könnyen gondolhatná vala­ki, hogy nem volt egyéb, mint előzetes (esetleg utólagos) bizonyítványmagyarázás a feladatok nem teljesítésének esetére. Pe­dig nem az. De amíg feltűnik a szén ere ... Illenek ide akár a költő némileg általam módosított szavai, hiszen előfordul, hogy hétszer (!) is be kell állítani a kotrógépe­ket, amíg a szenet takaró rétegeket eltá­volítják, és kezdődhet a fejtés! Mindez azonban az eddigieknél nagyobb teljesít­ményű gépek sürgős biztosítását igényli. A külszíni bányák pedig elképzelhetetle­nek — a megnövekedőit igényeknek meg­felelően — a százszázalékos mechanizáció nélkül, hiszen a kézi erővel végzett fejtés ma már kevesebb lenne semminél. Gépek kellenek tehát, de olyanok, amelyek mű­ködnek, bírják a terhelést. Az mindenki számára világos, hogy min­dent nem lehet fejleszteni, de, ami bizo­nyította az évek során, hogy teherbíró, sőt, bírja az időjárás viszontagságait, annál meg kell maradni a fejlesztés során is. (Felvétel: CTK — 0. Holen) Ezt nem én, hanem az Észak-csehországi Barnaszénmedence szakemberei mondták. Ha most sokan azt mondanák, hogy ez konzervativizmus, bizonyos mértékben iga­zuk ,is van. De ne feledjék, hogy ez egyút­tal építő konzervativizmus is. Nagyon sok múlik az egyes kutatóinté­zeteken. Sajnos a mai gyakorlat az, hogy ezeknek inkább ellenvetéseik vannak, holott éppen ők segíthetnének kihúzni a szekeret a „kátyúból“. Persze, egyszerűbb ellenvetéseket tenni, jelentéseket fabrikál­ni, mint konkrét javaslatokkal kirukkolni, esetleg a gyakorlati szakemberek javasla­tait elfogadni. Itt van például az Uniőoví Gépgyár KU—300-as kotrógépe. Ebből már a huszonharmadik hagyja el nemsokára a szerelőudvart, de csak a huszonnegyedik lesz olyan, amilyennek valamennyit szeret­nék tudni a mosti bányakörzet dolgozói. A javaslatok meg nem hallgatásával vajon hány köbméter föld eltávolítását tették lehetetlenné?! Könnyen előfordulhat, hogy hatjegyű szám lenne a végeredmény! A javaslatok, ha süket fülekre találnak, nemcsak köbmétereket jelentenek, hanem jócskán a „zsebünkre“ is hatással vannak. Ugyanis a mélységi bányákból felszínre ke­rült szén tonnája a bányakörzetben 116 korona, míg a külszíni bányákban egy ton­na szén fejtése az elmúlt évben 59 korona 80 fillérbe került, de a Lezáky-bányában csak 29 koronába. Szó volt már róla, hogy e sorok nem valamiféle bizonyítvány magyarázatként íródtak. Csak a minap olvashattuk a la­pokban a legfőbb párt- és kormányszervek által kitűzött feladatokat a fűtőanyag- és energiaszükséglet biztosításával kapcsolat­ban.’ Abból is kitűnt, — s ezt akartuk most is aláhúzni —, hogy a kitermelt szén meny- nyisége nem kizárólag a bányászokon múlik! MÉSZÁROS JÁNOS Szilágyi József (balról) és Erdélyi Imre (A szerző felvétele) TANULNI SOSEM KESO Néhány héttel ezelőtt a Nagykaposi (Veiké Kapuäany) Mezőgazdasági Műszaki Középiskola érettségiző diákjai között a tizenéveseken kívül idősebbek is voltak. Ök is — fiatalabb sorstársaikkal együtt — izgultak a vizsga előtt, alatt, és boldogan sóhajtottak fel a sikeres próbatétel után. Igazuk van, tanulni sohasem késő, tudni mindig jő, hasznos. A vizsgázók között találkoztam két tornaújfalui fiatal­emberrel, Erdélyi Imrével és Szilágyi Józsefjei. Mindket­ten 39 évesek, nősek, 2—2 gyermekes család fői. Elége­dettek voltak, arcukon ott lapult az öröim jele. Boldogság számukra, hogy az ötévi tanulást eredményesen zárták. — öt év, rengeteg tanulással eltöltött idő, és sok izga­lom volt az életünkben — próbálja értékelni megtett útju­kat Erdélyi Imre, az újbődvai (Nová Bodva) Efsz 1-es részlegének agronómusa. Társam, aki az említett efsz kertészetének vezetője, még kiegészíti válaszát: — Azon kívül sok utazás is, mert ez alatt a pár év alatt körülbelül nyolcvanszor tettük meg oda-vissza a 120 kilo­méteres utat a havi kétnapos összpontosításokra, illetve a félévi és év végi vizsgákra. — Hogy adták rá a fejüket a tanulásra? — öt évvel ezelőtt az ember fiatalabb volt — kezdi mo­solyogva ismét az agronómus —, meg aztán szerettük vol­na megtanulni, megtudni mindazt, amire gyermekkorunk­ban nem jutott idő, alkalom. — Szükségét éreztük a tanulásnak, s mivel a nagykaposi iskola éppen a növénytermesztéssel és az állattenyésztéssel foglalkozik, ezt láttuk a legmegfelelőbbnek. A levelező forma is imponáló volt. Egymás szavait kiegészítve próbálják felidézni az érett­ségihez vezető utat. Beszélgetésükből kiderül, hogy nem ez az első sikeres közös vállalkozásuk. Az alapiskolán kívül 1957-től Vágsellyén (Safa) együtt végezték a kétéves ker­tészeti iskolát. Az is hozzájárult, hogy később nekivágja nak az újabb tanulásnak. — A család tűrt, segített és elmondható ez a szövetke­ze; vezetőségéről is. Onnan is minden támogatást megkap­tunk. Igaz ugyan, hogy a tanulás elsősorban az estéket és hétvégeket vette igénybe, de ha szükséges volt, munkaidő­ben is szakíthattunk rá néha időt. — Megérte? — Ahhoz nem fér kétség. Húsz éve vagyok szövetkezeti tag — mondja a beszédesebb Imre —, de sok mindennel csak a tantárgyakban ismerkedtem meg. részletesebben, az iskolában értettem meg számos dolog lényegét. Nem min den a gyakorlati tudás, egész másképp áll hozzá az em­ber valamihez, ha ismeri annak másik oldalát, tudja azei- méle’et is. Ez a mi szakmánkban nagyon fontos. Szilágyi József szerint jól lehet érvényesíteni az itt szer- 'zett tudást a műtrágyázásban és a kémiai vegyszerek al­kalmazásában. Ö mindezt tapasztalatból mondja, alkalmaz­za a tanultakat. Meggyőzően vall az iskoláról: — Ügy érzem?- hogy mindent megadott, amire szükségem van és lesz szakmámban. Állításukat egy .harmadik levelező tanuló, a királyhelme ci Havrilla Magdolna is alátámasztja, kibővíti. Szerinte a humán tantárgyak is sokat jelentelek, adtak számukra. — Most már látjuk, hogy az elején hiábavalóak és meg­gondolatlanok voltak a „minek ez a költő“, „megleszünk mi irodalom nélkül is“ féle okoskodások. Az ember ké­sőbb rádöbben, hogy az is kell, arra is szüksége van az életben. Eleinte nehéz volt megszokni a fizikát, kémiát és a ma­tematikát, veszik át ismét a szót a fiatalemberek. Az állat­tenyésztéssel és a növénytermesztéssel foglalkozó tantár­gyakkal nem volt baj, azok közelebb álltak hozzánk, is­merősek voltak. Menet közben belejöttünk a nehezebb, szokatlanabb tantárgyakba is. Igaz, nem mindenki, mert volt, aki korán feladta a küzdelmet, így a 28 kezdőből csak 17-en jutottunk el az érettségiig. — Óira kezdeni? — Hát... Mit. szólsz Imre? Ugye nekivágnánk mi most is. ha válaszút előtt állnánk. Van, aki nem tart ki a végsőkig, megfutamodik, félreáll. A két tornaújíalui fiatalember társaikkal együtt nem ál't meg a célig. Érezték, tudták és vallják is szükségességé! annak, amiért öt éven keresztül órákat, heteket, sőt hóna­pokat búiták a könyveket. Legtöbbször a családtól ello­pott pillanatokban. Most boldogan emlékeznek vissza a fá­radságos útra. melyet győzelemmel fejeztek be. Ovőzelem mel. mely feledtetni tudja a nehézségeket, a küzdelem nehéz perceit és erőt ad a folytatáshoz, egy esetleges új. még nemesebb célhoz vezető úthoz. GAZDAG JÓZSEF 1979. VII. 29.

Next

/
Thumbnails
Contents