Új Szó - Vasárnap, 1978. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)

1978-02-12 / 7. szám

I SZIKRÁKNAK SZIKRÁKRÓL TITOK Pénzes István: T ermészetrajzórán A jelelés előtti feszült csen­det a leghátul ülő Karcsi hang­ja töri meg: — Tanító elvtárs, szívesked­jék felolvasni, ki hogyan áll a rossz és a jó pontok terén ... A tanító felemeli a fejét az osztályzóív mögül. Mosoly buj­kál szája szögletében. „Nos, rendben“ — mondja. Mosolyá­ból persze kiolvassák a tanu­lók: ma már nem lesz fele­lés ... — Készíthetem az ellenőrzőt —■ súgja szomszédjáflak Zsolt. — Két jó meg hét rossz pont egyenlő a dugóval. — Táská­jából előkotorja tanulmányi könyvecskéjét, és arcán a kilá­tásban levő ötös rémképétől grimasz jelenik meg. A tanító visszalapoz az első oldalra. Előbb még mosolygós arca komoly, fegyelmet köve­telő vonásokat ölt. Megvárja, hogy a mocorgás, a felszaba­dult fészkelődés zaja elüljön. — Mielőtt ismertetem az ösz­szegyűjtött jó és rossz pontok számát, hadd pótoljak két mu­lasztást. A múltkori természet- járás alkalmával a csíbort csak Andrea ismerte fel — ezért jó pont jár; a tanítás előtt átadott halálfejes lepkéért pedig Zsolt érdemel egyet... — Azt nem én fogtam! — csattant Zsolt hangja. Az a Ko­vácsé, csak ő orvosi vizsgálatra ment, nem hozhatta el... Mintha egy láthatatlan szer­kezet működésbe hozná az osz­tályt: forgolódás, susogás, fél­re nem érthető mutogatások. „Hát még ilyet!" „A bolond." „Nincs esze." A megjegyzések célpontja Zsolt. Ö pedig a pad­ját két kézzel megragadva, a hirtelen felindulástól pirosló arccal, csak áll a helyén. Fejét hol az egyik, hol a másik irányból jövő megjegyzések fe­lé fordítja, s hallja: „Kovács­nak már úgy is van egy halom­mal, ez az egy nem hiányzott volna neki.. — Az a lepke nem az enyém — szólalt meg. — Kovács fog­ta az éjjel a nagymamájánál, csak én hoztam el. Hangja nyugodt, magabiztos. Elcsendesül az osztály. A tanító dönt: — Mégsem törtöm a jó pon­tot. Megkapod igazmondásért. Az illusztrációt VARGA ISTVÁN készítette m # m Mire való? Gál Sándor Azt bizonyára már mindegyikő- tök tudja, a narancshéj nem arra való, hogy eldobjuk, Gyűjtik is szorgalmasan a pionírok. Megszá- rítiák (természetes módon, te­hát nem sütőben, vagy a kályha tetején), azután átadják a gyógy­növényeket felvásárlóknak. Ez persze nem minden, érthető te­hát, hogy levélben kérdezte meg a szerkesztőségtől az egyik duna- szerdahelyi (Dun. Streda) pionír, Horváth Sándor: Mire való a na­rancshéj? Mielőtt részletes tájékoztatást adnánk, felhívjuk figyelmeteket arra, hogy az apró, édes manda­rin héját ne gyűjtsétek. Ez a gyógyszeriparban nem hasznosít­ható. Egyébként már régebben is felhasználták a narancs héját a gyógyszerészek. Saját maguk fog­lalkoztak a feldolgozásával. A vá­laszfal mögötti, a vásárlók szá­mára nem látható helyiségben, a patikai laboratóriumban. Amikor feldolgozták, szép és díszes üve­gekbe, tégelyekbe helyezték, mely­re liven latin feliratok kerültek: OLEUM AURANTI1 PERICARPII (narancshéj Illóolaj), SIRUPUS A-RANT1I (narancshéj szirup), TINCTURA AURANTII (narancshéj tinktúra, vagyis szeszes kivonat). Ma már ezeket gyárilag készítik, ezért kerül a szárított narancshéj a felvásárlók közvetítésével a gyógyszeripari üzemekbe. Az említett gyógyszerek közös neve: galanikus készítmények. Napjainkban folyékony gyógysze­rek formájában kerülnek a bete­gekhez. Néhányat bizonyára már ti is „megkóstoltatok". Ismeritek az étvágygerjesztő, kanalas gyógy­szert? Étkezés előtt 20—30 perc­cel kell bevenni, hogy hatásos legyen. Nos, ennek az elkészíté­séhez Is narancshéjra van szük­ség. Ismeritek a köhögést gyógyí­tó PLEUMOLYSIN nevű csöppe- ket? Az alapanyaga narancshéj. Általában az illat- és ízjavító gyógyszerek, főleg a kanalas gyógyszerek készítéséhez használ­ják fel a narancs héját. Mostanában, főleg a téli idő­szakban elég sok narancsot fo­gyasztotok. Jól teszitek, ízletes gyümölcs, és jelentős a C-vitamin tartalma is, A narancs héját per­sze ne fogyasztjátok. Azért még­se dobjátok el! Most már tudjá­tok, mire való, gyűjtsétek össze, szárítsátok meg. Hasznotokra, hasznúnkra lesz. Szánkózás Készítem a szánkót csiszolom róla a nyári rozsdát. Kint zizeg a hó a hóra. Még kabát is kell, és sapka — meleg, hogy meg ne fázzon az Éva gyerek. Aztán új kantárt a szán-csikóra! Táltossá lesz mire kiér a dombra. Ketten ülünk rá, pilléknek hisz tán: tűzevő táltos lett a csikó-szán! Hímes kantárját szél bontja-oldja kiragyog fölénk csillaga, holdja. HÍREINK A szepsi (Moldava nad Bod- vou) alapiskola tanulói rendkí­vüli sikert értek el a szavalok és prózamondók járási verse­nyén, melyet a Népművelési Intézet és a CSEMADOK JB rendezett. Nagy Mirt ill. Ötvös Erzsébet, Viszlay Zsuzsanna Bartók Katalin, Köteles Mária a szavalok versenyében, Zale- nyák Alica, Nyári Györgyi, Vaj­kó ibolya a prózamondók ver­senyében értek el kiváló helye­zést. Tanulóink a 3 korcsoport számára megrendezett verse­nyen 8 díjat nyertek. TERNEI ÁRPÁD Járási bajnokságot nyert a lévai (Levice) magyar tanítási nyelvű alapiskola lányainak kosárlabdacsapata. Legutoljára a kálnai (Kalná nad Hronom) lányokkal mérkőztek meg. Az eredmény 48:16 volt. A legtöbb kosarat Tóth Szilvia IX/A osz­tályos tanuló dobta. min Arik andrea A komáromi (Komárnoj járá­si pionírházban az idén 49 szakkör működik. Ezeknek a köröknek a foglalkozásait ipint- egy 700 gyermek látogatja rendszeresen. Az idei egyhe tél még nem sok örömet nyújtott a téli sportok kedvelőinek, de azért tevékenyek a sportkörök tagjai is. ZERNOVÄCZ IVÁN Dr. NAGY GÉZA Ügyes sakkozók Joggal nevezhetjük így a nyitragerencséri (Nitr. Hrnéiarov- ce) alapiskola sakkozóit. A Nyitrán (Nitra) megrendezett járási versenyen, az egyéni versenyzők mezőnyében máso­dik, negyedik, hetedik helyezést értek el. Az iskdlai bajnok­ságon Kacz Sándor IX. osztályos tanuló szerezte meg az első­séget, minimális előnnyel Sebők József előtt. A közeljövő­ben kerül sor a már hagyományosnak mondható iskolák közötti csapatversenyre. Évenként egyszer ilyenkor látjuk vendégül a járás magyar tanítási nyelvű iskoláinak legjobb sakkozóit. BOROS LÁSZLÓ Az iskolai bajnokság utolsó fordulója A szerző felvétele Délután van, ilyenkor én már pihenek, üldögé­lek, újságot olvasok, közben persze figyelem, hogy milyen az élet az iskolában. Milyen is? Az elsős szikrák Janinával beszélgetnek. Janina a vezető­jük. Tőle kérdezősködnek. A beszélgetés olyan, mint a zümmögés, nem kiabálnak, nem hancúroz- nak, nyugodtan olvashatom az újságot. A csapatvezető elvtárs azonban kiszólítja Jnni- nát, mert a IX/A osztályban ifjúsági gyűlés lesz. Megbeszélik az ünnepi gyűlés részleteit. A kilen­cedikesek az ifjúsági szövetség tagjai lesznek, tagsági könyvecskét kapnak az ünnepi gyűlésen. Nem hiányozhat tehát Janina sem erről a megbe­szélésről. Elmegy. Eddig csak zümmögtek az elsősök, de most már zúgolódnak. Azután zajonganak. Én persze úgy teszek, mintha elmélyül­ten olvasnám az újságot. Néhány szikra kifut a teremből. Hova mehetnek? Pár perc múlva megtudom: .a IX/A osztály tantermének az ablaka aló mentek, belestek, megnézték, hogy mit csi­nálnak a kilencedikesek. Értem: ami titokzatos, ismeretlen számukra, az különösen érdekli őket. Érti ezt a csapatvezető elvtárs is, mert íme, ahogy visszajött az elsősökhöz, ezzel kezdi: Gye­rekek! Egy titkot szeretnék rátok bízni... Nos, erre én is kíváncsi vagyok, de azért nem teszem le az újságot. A csapatvezető elvtárs folytatja: Meglepetést és ajándékot készítünk Janinának akkorra, amikor megkapja az ifjúsági szövetség tagsági könyvecskéjét, hiszen megérdemli... Mi, az hogy megérdemli? Rászolgált, hiszen mi­hez kezdenének nélküle a szikrák? Janina min­denkihez kedves, mindent megmagyaráz, mindig kitalál valami újat, minden kérdésre választ ad. És ha mindjárt nem tud a kérdésre felelni, elő­veszi a könyvét, abból kiolvassa. Oh, nagyon sze­ret olvasni. Történeteket, meséket, elbeszéléseket, tréfákat. Rászolgált tehát a meglepetésre, ,az ajándékra. Mi lesz a meglepetés? Egy dal. A csapatvezető elvtárs betanítja. Persze figyelmezteti a szikrákat: Erről egy szót se Janina előtt! Majd akkor fog­játok eldalolni, amikor felköszöntitek. Csak akkor. Mi lesz az ajándék? Ezt a szikrákra bízta a csapatvezető elvtárs: ötletes, ügyes gyerekek vagytok, kitaláltok valamit. Helyeseltek a szikrák, megígérték, hogy a meglepetésről, az ajándékról egy szót sem szólnak, mert az titok. Én sem tudtam meg, hiszen úgy határoztak, hogy útközben hazafelé megbeszélik és megvásá­rolják az ajándékot. Persze, én nem szaladtam utánuk hallgatózni, leskelődni. Minek? Ami titok, az titok. Reinhard Link elbeszélését fordította HAJDŰ ANDRÁS I. A rajzolónak 5 kört kellett volna rajzolnia, és kétszer annyi háromszöget, mint kört, valamint ugyanannyi négyzetet, mint amennyi háromszö­get. Nézzétek meg a rajzot figyelmesen, és írjátok meg, hogy tévedett-e? S ha igen, miben? II. Egy üveg szörp 3 dl. Hány üveget tudnál megtölteni 10 liter szörppel? III. A Duna vízszintje olvadáskor 6,5 méterről 115 centimétert emelkedett. Hány méter magas volt akkor a Duna vizszintje? A rejtvények beküldésekor kérjük megírni azt is, hogy a beküldő melyik évfolyam tanulója. (H.) 1978. ll. 12. A január 29-én közölt keresztrejtvény helyes megfejtése: „Sokat olvass, hogy többet tudj.“ — 243 megfejtés érkezett. Sorsolással könyvjutalom­ban részesülnek a következők: Ugrik László, 9. évf., Kőhídgyarmat (Kamenn^ Most nad Hronom), Klemász Zsolt, 5. évf., Párkány (Stúrovo), Lipko- vics Árpád, 9. évf., Nádszeg (Trstice), Nagy Kor­nélia, 6. évf., Vásárút (Trhové Myto), Demeter Lúcia, 6. évf., Kúntapolca (Kun. Teplice). o •#€

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents