Új Szó, 1978. június (31. évfolyam, 149-178. szám)
1978-06-06 / 154. szám, kedd
Növeliiík e pirioitatás haiekBiiyssia! is színiMllt A pártszervek és -szervezetek feladatai az 1978—79. évi pártoktatással kapcsolatban A pártoktatás bevált eszköz Csehszlovákia Kommunista Pártja tagjai és tag jelöltjei kommunista gondolkodásmódjának és tevékenységének elmélyítésében. A CSKP XV. kong resszusának dokumentumai, a CSKP KB Elnökségének a párt- oktatással összefüggő felada tokra vonatkozó, a CSKP 1977 júniusában lezajlott XV. kongresszusa tárgyalásainak értelmében hatékonysága növelésére irányuló határozatai hosszú időre megszabják alapvető tartalmi irányát, további tökéletesítésére, elméleti színvonala és hatásossága emelésére a párt- szervek és -szervezetek tevékenységének programját. A CSKP KB 11. ülésén hangsúlyozták, hogy ma már olyan személyi és anyagi—technikai feltételekkel rendelkezünk, amelyek lehetővé teszik a politikai művelődés színvonalának további emelését, minőségének javítását, hatékonyságának fokozását. A CSKP KB Titkársága dokumentumot hagyott jóvá, amelyben az 1978—1979-es időszakra vonatkozóan a pártszervek és szervezetek figyelmét a CSKP XV. kongresszusa, a CSKP KB 11. ülés-e határozatainak, valamint a CSKP KB Elnöksége pártoktatásról szóló határozatának átgondolt teljesítésére összpontosítja. A párt- munka jelenlegi feladataival összhangban kiegészíti a párt oktatás hosszú időre szóló tartalmi irányzatát, kiemel néhány új eljárást és bővíti az eddigi iskolai alakulatok számát. A CSKP Központi Bizottságának 11. ülésén hangsúlyozták, hogy a kommunisták eszmei színvonalának és fejlettségének rendszeres növelése a pártraunka állandó feladata. A párttagokat és -tagjelölteket, valamint a pártonkívüli aktíva tagjait céltudatosan felvértezzük Marx—Engels—Lenin eszmei hagyatékával, a CSKP és az SZKP történelmi tapasztalataival — a marxizmus—leninizmus alkotó érvényesítésének példáival, a kommunista ideológia és erkölcs alapelveivel, a szocialista hazafiság és a proletár nemzetköziség eszméivel. Ezzel megalapozzuk, hogy tudományos szemszögből értékeljék a társadalmi élet valamennyi jelenségét, megértsék a párt politikájának értelmét, helyes következtetéseket vonjanak le a gyakorlatban, öntudatosan váltsák valóra a CSKP XV. kongresszusának határozatait. A kommunisták eszmei, politikai és elméleti színvonala emelésének feladata magába foglalja a tömegpolitikai munkára való felkészültségük elmélyítését, meggyőző személyes fellépésük és tekintélyük növelését. Az elkövetkező időszakban a pártoktatásnak a kommunistákat az eddiginél még jobban fel kell készítenie az agitációs munkára, a dolgozók közvetlen befolyásolásának leghatásosabb eszközére. A pártoktatás e jelentős küldetésével összhangban az 1978 —1979. oktatási időszakban tovább kell mélyíteni a marxista —leninista elmélet magyarázata és tanulmányozása szoros kapcsolatát a párt politikájával a fejlett szocialista társadalom építésének gyakorlatával. Ennek érdekében rendszeresen ki kell használni a CSKP Központi Bizottságának dokumentumait, mindenekelőtt a CSKP KB 11. ülésének anvagát, amolv elemezte a CSKP XV. kongresszusa h a i á r oza t a i n a k teljesítését s a párt figyelmét e határozatok megvalósításának tovább' feladataira irányította. Értékes indítványokat tartalmaz pártunk tapasztalatainak általánosítása, melyet a Győzelmes Február 30. évfordulója alkalmából végzett a CSKP Központi Bizottságának ülése. Úgyszintén figyelmet kell szentelni azon tapasztalatok általánosításának, amelyeket az SZKP Központi Bizottságának a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulója alkalmából tartott ülésének anyaga, valamint a Szovjet Szocialista Köztársaságok Szövetségének új alkotmánya tartalmaz. Hasonlóképpen nagy jelentőségűek a szocialista országok kommunista és munkáspártjai központi bizottsági titkárainak a nemzetközi és ideológiai kérdésekről tanácskozó budapesti rendszeres ülésének anyagai is. A kommunisták nevelése és gyakorlati —politikai felkészítése folyamán fokozott gondot kell fordítanunk azokra a kérdésekre, amelyek a szocializmus fejlesztésével és megerősödésével, mint dinamikus szociális rendszerrel függenek össze. A CSKP XV. kongresszusa és a CSKP KB 11. ülése határozatainak értelmében a pártoktatás folyamán megvilágítják a fejlett szocialista társadalom feltételei között a párt vezető szerepének kérdéseit. Kiváltképpen gondot fordítanak a párt vezető szerepe növekedésének szubjektív tényezőire, a lenini munkastílus erősödésére, a tagállomány minőségi javítására, a káder- és a politikai —szervező * munkával szemben támasztott igények fokozódására. A pártszervek és -szervezetek konkrét tapasztalatainak felhasználásával mutatnak rá az új, lényegesen igényesebb feltételek között a párt eszmei, szervezeti és akció- egvségének jelentőségére, s a CSKP XV. kongresszusa irányvonalának sikeres megvalósítása érdekében a párt és a nép szilárd kapcsolatának fontosságára E célra úgyszintén felhasználják Gustáv Hü- sákkal az élén a párt új vezetősége hivatalba lépésének 10. évfordulóját és azokat a tapasztalatokat, amelyek a marxizmus—leninizmus és a proletár internacionalizmus alapelveiből kiinduló elvhű politikájából a párt további munkája számára következnek. A pártoktatásban állandó figyelmet fordítanak a párt gazdasági politikájának megvilágítására, a pártmunka e szakaszán a XV. kongresszus határozataiból eredő feladatoknak a CSKP KB ülésein történt konkrét meghatározására. Ezek helyes értelmezésének feltétele a marxista—leninista gazdasági elmélet mély ismerete. Átfogóan megvilágítják mindennemű munka hatékonysága növelésének és minősége javításának problematikáját, a gazdasági fejlődés intenzív tényezőinek kihasználását és jelentőségét a dolgozók anyagi és kulturális szükségleteinek kielégítése szempontjából. A pártoktatásban továbbra is szükséges felhasználni a CSKP XV. kongresszusának a gazdasági és szociális fejlesztésre vonatkozó irányelvei eddigi teljesítésének tapasztalatait. A pártoktatásban indokolt gondot fordítanak az irányító, a tervező és a szervező munka jelentőségére, amely a CSKP KB 11. ülése határozatából következik. A hatékonyság és a minőség irányításának komplex kísérletét végző termelési—gazdasági egységek pártalapszer- vezeteiben a pártoktatásnak hozzá kell járulnia e törekvés helyes megértéséhez. A tanulmányok szerves része a termelésben a tudományos—technikai feilődés érvényesítésének jelentősége, a tudományos— technikai forradalom és a szocialista rendszer előnyei szerves kapcsolatának fontossága. A KGST-taeországok gazdasági és tudományos—műszaki egviittmiíkndésének. valamint a szocialista integrációnak a tanulmányozása során ki kell emelni azt a döntő szerepet, amelyet ezekben a kapcsolatokban Csehszlovákia számára a Szovjetunió jelent. A Kölcsönös Gazdasági Segítség Tanácsa megalakulásának 30. évfordulója jó alkalmat nyújt a testvéri szocialista országok gazdasági és tudományos— műszaki együttműködése terén elért kedvező eredmények szemléletes megvilágítására. A gazdasági és szociális fejlődés eredményeivel és további feladataival szerves egységben figyelmet kell szentelni a politikai rendszerünk előnyei fejlesztésével és kihasználásával összefüggő kérdéseknek, valamint a szocialista demokrácia további fejlesztésének és elmélyítésének. Ez annak kiemelését jelenti, hogy a szocialista demokrácia fő tartalma a dolgozók aktív részvétele az állam, a gazdaság irányításában, a társadalom élete valamennyi kérdésének megoldásában. A pártoktatási alakulatokban mélyrehatóan meg kell világítani Csehszlovákia szocialista rendszerének előnyeit, szocialista demokráciáját összehasonlítva a burzsoá demokráciával, s a kapitalista országokban az alapvető emberi jogok megsértését. Ezzel Összefüggésben szükséges lesz céltudatosan kihasználni, a Csehszlovák Köztársaság megalakulásának 60. évfordulóját. A Csehszlovák Köztársaság megalakulása jelentős történelmi határkő volt nemzeteink életében. Egyszersmind rá kell mutatni dolgozóink eltérő élettapasztalataira a burzsoá és a szocialista Csehszlovákiában. A tanulmányok célja úgyszintén sokoldalúan megvilágítani a nemzeteink és nemzetiségeink fejlődésével és közeledésével összefüggő kérdéseket, valamint a fejlett szocialista társadalom időszakában a szocialista államiság elmélyítését. A pártoktatás tartalmi irányzata lesz rendszeresen megmagyarázni a nemzetközi kapcsolatok fejlődésének jelenle- irányait, valamint ezek osztály- és ideológiai összefüggéseit. A gyakorlatban ez feltételezi annak a két diametrális irányzatnak a megmutatását, amelyek a mostani nemzetközi fejlődésben megnyilvánulnak — politikai téren a feszültség enyhülésének elmélyülése, ugyanakkor a reakciós erők törekvése a lázas fegyverkezés folytatására. Ezzel összefüggésben alapvetően fontos megvilágítani a Szovjetunió és más szocialista országok aktív és offenzív állásfoglalását a feszültség enyhítésének, a fegyverkezés korlátozásának kérdéseiben, s a világ haladó közvéleménye részéről a feszültség enyhítésére irányuló törekvések támogatását. Szüntelen figyelmet kell szentelnünk a kapitalizmus általános válsága elmélyülésének, a katonai-ipari komplexum békét fenyegető veszélyének, s a kapitalista társadalmi rendszer diszkredi- tációja történelmi folyamatának. A CSKP külpolitikai tevékenységét magyarázó előadók a CSSZSZK nemzetközi helyzete további erősödésére, a népünk és a szovjet nép kölcsönös barátságának sikeres fejlődésére és elmélyülésére, a Szovjetunióval folytatott sokoldalú együttiűűködés jelentőségére összpontosítják figyelmüket, A Szovjetunióval való együttműködésünk napjainkban magába foglalja a világűr kihasználásának területén folytatott közös munkát is. Konkrét tapasztalatokkal mutatnak rá más szocialista országokhoz fűződő szilárd szövetségünkre is, és komplex módon tájékoztatnak a szociális—gazdasági fejlesztésükkel, a szocialista gazdasági integráció elmélyítésével összefüggő feladataikról. E feladat teljesítéséhez jó alkalmat nyújt a kubai forradalom győzelmének 20. évfordulója, valamint a Német Demokratikus Köztársaság megalakulásának 30. évfordulója. Lényegében tehát Csehszlovákia külpolitikájának megvilágításáról van szó, amely a békés együttélés lenini alapelveiböl indul ki, valamint a harmadik világ országaihoz fűződő kapcsolatainkról. Az új oktatási időszakban hagyományos figyelmet szentelünk a nemzetközi kommunista és munkásmozgalom kérdéseinek, az egységéért folyó küzdelem jelenlegi feladatainak, ereje további gyarapodásának és a nemzetközi fejlődésre tett reális hatásának. A Kommunista Internacionálé megalakulásának 60. évfordulója a nemzetközi kommunista mozgalom forradalmi hagyományaira — amely lelkesíti és: mozgósítja a proletár internacionalizmus erőit —, valamint pártunk tevékenységében alapelveinek következetes érvényesítése jelentőségére emlékez tét. A világon az osztályharc jelenlegi feltételei, a Szovjet- unió és a többi szocialista ország elleni- antikommunista kampány növekedése, a politikánk alapjai revizionista elferdítésére irányuló kísérletek megkívánják, hogy az eszmei szakaszon végzett munkánk nagyfokúan offenzív és elvsze- rű legyen, mélv meggyőződés- sel világítsa meg a szocialista világ demokratizmusát és hu- mánusságát, leleplezze az imperializmus embertelenségét és kizsákmányoló jellegét, a szocializmus alapvető értékei elleni támadásait. Ezért szüntelen figyelmet kell szentelni az ideológiai harc kérdéseinek, a jelenlegi antikommunizmus és szovjetellenesség céljai és ideológiája bírálatának, a revizio- nizmus és a jobboldali opportunizmus valamennyi válfaja elleni küzdelemnek. Elvszerűen le kell leplezni a marximus— leninizmus eszméi vonzereje gyengítésére, a reális szocializmus országai sikeres fejlődésének megbontására irnyuló törekvését. Rá kell mutatni a maoizmus ellenséges jellegére, külpolitikai irányvonalára annak valamennyi összefüggésében. A pártoktatás tartalmi irányzata és iskolai alakulatai 1978—1979-ben A kommunisták politikai—eszmei, valamint elméleti felkészítésére a pártoktatásban az oktatási program és az iskolai alakulatok munkájának tartalmi irányzata átfogóan megvilágítja a párt politikáját, a marxizmus —leninizmus kérdéseit, amint azt a CSKP KB Elnökségének ,,A pártoktatás feladatai és a CSKP XV. kongresszusa határozatainak értelmében hatékonyságának fokozása“ című, 1977 júniusában kelt határozata megszabja. Az 1978 —1979-es pártoktatás megkezdése alkalmával minden egyes alakulatban kiegészítő témaként foglalkoznak a kommunisták felelősségével, melyet a CSKP XV. kongresszusa politikai irányvonalának teljesítéséért viselnek. E témakörhöz felhasználják a CSKP KB 11. ülésének határozatát. A másik témát, a pártszerv és -szervezet működési körzetében a párt politikájának megvalósításával összefüggő időszerű politikai kérdéseket a járási pártbizottság határozza meg a CSKP kerületi bizottságával való megbeszélés alapján. A CSKP KB Titkárságának az 1978—1979 es pártoktatási időszakra vonatkozó határozata kimondja, hogv az időszerű politikai kérdések megvilágításával foglalkozó iskolai alakulatokban új oktatási programot •dolgozzanak ki. Az utcai párt- szervezetek számára az előadássorozat tárgykörét az időszerű politikai kérdések szem előtt tartásával a kerületi pártbizottság határozza meg. A szocialista társadalmunk fejlesztésének időszerű kérdéseivel foglalkozó tanulócsoportokban, az oktatási programba beiktatták a következő tárgyköröket: a szocialista Csehszlovákia nemzeteinek és nemzetiségeinek fejlődése és közeledése, a szocialista országok életében a szocialista integráció jelentősége és elmélyítésében Csehszlovákia részvétele, a CSSZSZK-ban a szocialista életmód és a dolgozók szocialista öntudatának fejlődése, a kapitalista országokban a munkásosztály helyzete és küzdelme az imperializmus ellen, a függetlenségért. a békéért, a szocializmusért. A CSKP KB Titkárságának határozatával a pártoktatási rendszer új tanulócsoportokkal bővül. Ezek számára hosszú időre érvényes programot dolgoztak ki. A középfokú pártoktatásban megalakítják a politikai agitáció módszertana esti iskoláit. Ezekben az iskolákban elsősorban az agitációs kollektívák és az agitációs központok vezetői, valamint a politikai agitációs munka szervezői fognak tanulni. Ezekbe az iskolákba — amelyek főképpen a politikai agitáció módszertanával és egyes időszerű eszmei—politikai kérdésekkel foglalkoznak —, a tanuló beosztásának feltétele, hogy az esti iskolák tananvaeához mérten fa marxizmus—leninizmus alapjai, a párt gazdasági politikája, a pártmunka marxista—leninista alapelvei) ismerje a marxizmus— leninizmus és a párt politikája alapvető kérdéseit. Ebben az Iskolában a tanulási idő egy év. 1978 -1979-ben a politikai agftárié módszertani ismeretei esti iskolái csakis a politikai nevelés házai keretében fognak dolgozni. A felsőfokú pártoktatás hallgatói számára az 1978—1979- es időszakban kibővül az ideológiai szemináriumokon az időszerű ideológiai, politikai és elméleti kérdések önálló tanulmányozásának lehetősége. A két új elméleti szeminárium tanulmányi programja a szocialista társadalmi rendszer előnyeinek és a szocialista ember formálódása folyamatának kérdéseit taglalja. Az élvonalbeli pártaktíva számára szolgáló elméleti szemináriumok az ellenőrzött önálló tanulás igényes formái. Szerves részét képezi a CSKP XV. kongresszusa politikai irányvonala megvalósításával összefüggő konkrét kérdések megoldása. Ezeket az iskolai alakulatokat kizárólag a politikai nevelés házaiban szervezik meg. Ebbe az iskolai formába a beosztás feltétele a marxizmus—leninizmus esti egyeteme tananyagának megfelelő marxista—leninista képzettség. Az elméleti szeminárium speciális tananyaga ehhez kapcsolódik. A tananyag a marxizmus—leninizmus klasszikusainak művei, a CSKP. az SZKP. más testvéri kommunista és munkáspártok kongresszusainak dokumentumai, a központi bizottság üléseinek anyagai és a vezető tisztségviselők munkái. A járási pártbizottságoknak nem szabad megengednünk ebben az iskolai alakulatban a színvonal csökkenését és gondoskodniuk kell arról, hogy a hallgatók munkacsoportot képezzenek, melyet a járási pártbizottság a párt politikájának megvalósításával kapcsolatos feladatok megoldására használ fel. Elsőrendű figyelmet a pártoktatás minőségének és hatékonyságának A kommunisták marxista — leninista tudása elmélyítése további konkrét folyamatának és az elkövetkező időszakra a pártoktatási rendszer tökéletesítésének kidolgozásakor szükséges, hogy elemezzük a CSKP KB Elnökségének ,,A pártoktatás feladatai és a CSKP XV. kongresszusa határozatainak értelmében hatékonyságának növelése“ című határozata teljesítésének mértékét. Ebben a munkában szem előtt kell tartanunk a pártoktatás hatékonyságának átfogó értelmezését. A politikai művelődés folyamatának irányításakor a pártszerveknek és -szervezeteknek abból kell kiindulniuk, hogv eszmei—politikai színvonalának, hatékonyságának és offenzív jellegének fokozásával párhuzamosan le kell küzdeni a formális vonásokat, n koncepció hiányát, a felüle'ességet és a rutinosságot A kommunisták politikai művelődésének megszervezésekor a pártszerveknek és -szerveze (Folytatás az 5. oldalonj EIS3 1978 VI. 6.
