Új Szó - Vasárnap, 1976. július-december (9. évfolyam, 27-52. szám)

1976-07-25 / 30. szám

: 1976 Vll. 25. Valóban nehéz a matematika? A hivatásszeretet átsegít a nehézségeken „A számok természete nem tűr tévedést. A valóság lé­nyegük vele született sajátja“ — tanította Philolaosz, és ezt az elvet nemcsak az ókor nagy tanítómesterei val­lották, de a jelenkor számtudósai sem vonják kétségbe érvényét. Erről győzött meg az a beszélgetés is, amelyet a közelmúltban folytattam Dr. Gedeonná hángh Évával, a természettudományok kandidátusával, aki a Komensky Egyetem természettudományi karán algebrát ad elő. — Doktornő, az első kér­dést hadd tegyem fel azok nevében, akik, mint jóma­gam is, számtani antitalen- tumok, és már elvesztették a hitüket abban, hogy vala­ha is a „beavatottak“ közé kerülnek. Valóban nehéz és nem mindenki számára hoz­záférhető ez a tudomány­ág? — Én nem nevezném ne­héznek, mindenesetre sem­mivel sem nehezebb, mint bármely más tudományág ismereteinek elsajátítása. Inkább hozzáállás kérdése az egész. Tény, hogy mint mindenütt, itt is vannak ki­vételes tehetségek, de ez nem jelenti azt, hogy a töb­biek szorgalommal és erős akarattal ne tudnának felzárkózni melléjük. — Mit nevezne alapelvnek a matematika tanulásában? — Az első és legfontosabb teendő a matematikai fo­galmak elsajátítása és tökéletes megértése. Ha"ezen va­laki túljutott, megnyílik előtte az út, amely lehetővé teszi, hogy az egyén szert tegyen a matematikai gondol­kodásmód gyakorlására. Ez a kettő tehát, a fogalmak megértése és a matematikai gondolkodásmód adja a lé­nyeget. — Mi az oka mégis annak, hogy a lányok — kevés ki­vétellel — nehezen tudnak lépést tartani a fiúkkal a mű­szaki és absztrakt tudnivalók terén? ' — A lányok lemaradása hovatovább kiegyenlítődik. Az igaz, hogy évezredes előítéletekkel kellett és kell meg- küzdenünk ezen 'a téren, hiszen mindnyájunk előtt isme­retes, mi volt a nő szepere a múltban. Csak a legerő­sebb, legkivételesebb egyéniségek tudtak felszínre ver­gődni, s akkor is céltáblájává váltak a társadalom megve­tésének. Még ma is sok szülőben él a megrögzött szokás, hogy kétféle nevelési módot érvényesít leány- és fiúgyer­meke esetében. Míg a lányoknál megtűrik, sőt ösztönzik az érzelmi beállítottságot, a felületességet, a hisztériára való hajlamot, addig a fiúktól racionális gondolkodást követelnek. Tehát az esetek túlnyomó többségében a ne­velésen múlik, hogy az egyforma adottságokkal születő gyermekek érdeklődése milyen irányba terelődik. — Melyik az az életkor, amely döntő fontosságú a gyer­mek értelmi képességeinek fejlődésében? — Kétségkívül a harmadik és hatodik életéve közötti időszak, mert ekkor jelenik meg nála a logikus gondol­kodásra való készség. Ekkor kell nagyon vigyáznia mind a szülőnek, mind a pedagógusnak, hogy ezt a fejlődést valami módon meg ne törje. Hogy egy példával éljek: az első osztályos tanulónak az év végéig mintegy 2000 betű vagy szótagkapcsolatot kell elsajátítania, és mindössze 40—50 számtani példát kell megoldania. Egy közepes értelmi képességű gyermek ezt képes kívülről megtanulni, s ezzel eleve lemond arról, hogy a nehezebb, de célra­vezetőbb úton, a logikus gondolkodás útján járjon. A fel­sőbb osztályokban azután sok bajt okoz ez a hátrány. — Ön hogy került ilyen közeli kapcsolatba a matemati­kával? — Már az alapfokú iskolában is szerettem ezt a tan­tárgyat, úgy is mondhatnám, valamiféle hivatástudatot éreztetni iránta, s ez a vonzalom később csak erősödött. A Komensky Egyetemen matematika-fizika szakon kezd­tem, azután áttértem a tiszta matematikára. Az egyetem elvégzése után pedig ott is maradtam az algebra tanszé­ken tanársegédnek. — Nehéz lépést tartani a férfikollégákkal? — Egy nőnek, aki sem a hivatását, sem a szakmai to­vábbképzést, sem a családját és háztartását nem akarja elhanyagolni, bizony nincs könnyű dolga, de ha valódi hivatásszeretet él benne, az sok nehézségen átsegíti. Fér­jem, aki szintén tanár, nyelvész, sokat segít, s így különö­sen a gyermeknevelés gondja arányosan oszlik meg ket­tőnk között. — Jut idő az egyéni kedvtelésekre is? — Közös szenvedélyünk a sport, főként az úszás és a sízés. Már a gyerekek miatt is sokat járunk ki a szabad­ba. Ezenkívül sokat olvasunk, s nemcsak szakirodalmat. Nagyon szeretem a zenét is, mert pihentet és felüdít. — Visszatérve beszélgetésünk eredeti témájához, hadd kérdezzem még meg: van-e növekvő szerepe a matemati­kának a tudományok összességében? — Kétségkívül. Vannak olyan ágazatai a tudománynak, amelyek sosem nélkülözhették a matematikát, sőt, arra épültek fel, mint a csillagászat, vagy a fizika, de a ma­tematika egyre inkább teret hódít ott is, ahol ez idáig nem volt rá különösebb szükség, mint a biológiában vagy az orvostudományban. Ez érthető is, hiszen minden ágazatban egyre több információval és anyaggal dolgozik az ember, és ennek az anyagnak általánosítása, minőségi és meny- nyiségi rendszerezése, a törvényszerűségek és logikus kö­vetkeztetések megállapítása — ez mind a matematika szférájába tartozik. Rendkívül erős a matematika és a többi tudományág kölcsönhatása. * * # A fenti beszélgetéshez talán annyit lehetne még hozzá­tenni, hogy valóban nagyrészt a szülőkön, nevelőkön és pedagógusokon múlik, hogy a matematika és a logikus gondolkodásmód ne csak a kivételesek tulajdona legyen, mint a múltban, hanem mindenki számára hozzáférhetővé váljon. A kicsinyeknek játékos módon, a nagyobbak számára pedig népszerű tudományos és ismeretterjesztő művekkel lehet vonzóvá tenni ezt a tantárgyat, amely felbecsül­hetetlen értékű útravalóval látja el az embert egy egész p| ptpp MIKOLA ANIKÚ Segítenek a fiatalok!... A vakáció napjait sem töltik tétlenül FŰ, FA, BOKROK Védjük parkjainkat Nő, terebélyesedik Bratislava, a Szlovák Szo­cialista Köztársaság fővárosa. Űj lakónegyedek nőnek ki a földből gomba módra, olyan ütem­ben, hogy az osiaKosoK sem népesen immár számon tartani az utcák nevét. Kiszállsz a vil­lamosból. Zsendüló parkban kismamák tolják a babakocsit. Meg-megpihennek a kényelmes pádon, elbeszélgetnek, felpillantanak az égbolt­ra: vajon lesz-e eső? Ha nem lesz, kiszárad a fű, lombjukat hullatják a park újonnan tele­pített fái. Aztán ismét megáll a villamos, az emberek leszállnak... Ki-ki rövidíti útját a füvesített részeken keresztül. Arra nem is gondol, vajon az a fű, amelyre éppen rátaposott, mennyibe került, hogy ez a gyepesített terület egyes em­bereknek gondot okoz, munkát jelent. Ezek kö­zé tartozik Sembera Ivan mérnök, a tudomá­nyok kandidátusa, a ZARES Városkertészeti és Szolgáltató Vállalat osztályvezetője. — Nem kevesebb, mint 350 hektárnyi zöld­övezetei gondozunk. A város ezenkívül még 80 hektár füvesített területről gondoskodik. Ügy is mondhatnánk, hogy mindez kevés, hiszen csupán 10 négyzetméter füvesített terület fut fővárosunk egy-egy lakosára. Persze, túlzottan igényesek vagyunk önmagunkkal szemben, hi­szen ez az arány világviszonylatban sem rossz. Sokan el sem hinnék, hogy a főváros park­jainak, zöldövezeteinek karbantartása, ápolása évente 26 millió koronába kerül. Nem kis tétel, arra int bennünket, hogy becsüljük parkjain­kat, a füvesített területeket. — A város ebben az esztendőben 7 millió koronát hagyott jóvá zöldövezetek létesítésére. Többet is kaptunk volna, a főváros vezetői, irá­nyítói bőkezűek ebben a vonatkozásban. Saj­nos, munkaerőhiánnyal küzdünk, 7 milliónál többet aligha tudnánk „elkölteni“. A megoldást ezzel összefüggésben is a gépesí­tés jelenti. Legújabban nem csupán a kaszálást, hanem a trágyázást is gépesítették, hogy a pá­zsit valóban szemet gyönyörködtetően zöldell­jen. A ZARES a gépi berendezések megvásár­lásához félmillió devizakoronát kap. Az emberek meg-megállnak a gyalogjárón, le sik, figyelik, miképp dolgoznak ezek a furcsa, kézi vontatású gépek. Persze szót kapnak a motortraktorok is attól függően, mikor milyen munkát végeznek a városkertészet dolgozói. — Problémát jelent számunkra az öntözés — mondja nagyon határozottan Sembera mérnök. — Az új lakónegyedekben aránylag alacsony o víz nyomása, éppen ezért nem terhelhetjük le önműködő öntözőrendszer bekapcsolásával. Van nak saját kutaink és öntözőautóink, így kísé reljük megoldani a kérdést. Természetesen ez a módszer költségesebb és nem éppen hatékony Főként a perzselő szárazságok idején. Az önműködő öntözőrendszert a Slavínon ahol hős ‘felszabadítóink alusszák örök álmukat vezetik be először. Ugyancsak fontos a vár­kert parkosítása és öntözési rendszerének meg oldása is. A ZARES dolgozóinak ugyanakkor sok gondot okoz a közművesítés. Fákat, bokro­kat nem telepíthetnek olyan területre, ahol gáz-, víz-, illetve villanyvezetők húzódik. Elő­fordul, hogy sokan értetlenül csóválják a fejü­ket, vajon miért nem ültetnek erre a szépen füvesített területre fákat. Nos, éppen az előbb elmondottak miatt, s egészen nyilvánvalóan biztonsági szempontokat figyelembe véve. — Tervbe vettük — mondja Sembera mérnök —, hogy rekonstruáljuk a történelmi neveze­tességű kerteket. Így a Szlovák Szocialista Köz­társaság kormánya elnöksége épületének kert­jét, amelyet már „rendbe hoztunk“, a Pionír­palota kertje követte. Ebben az esztendőben megkezdjük a petríalkai Jankó Král-park re­konstrukcióját is. Kevesen tudják, hogy ez a park volt Közép-Európa első nyilvános parkja. Bandukolsz a főváros utcáin. Lányok asz- szonyok, fiatalok csoportjával találkozol a Du­na partján. Hajlonganak a virágágyak fölött. — Férfikézre nem lenne szükség? — Elvégezzük „férfikéz“ nélkül is. Szeretjük ezt a munkát, tudjuk, hogy nem csupán ma­gunkért, hanem a közért is tesszük. Jóleső ér­zés, ha szombaton, vasárnaponként kisétálunk és a város különböző pontjain látjuk kezünk munkáját. Az időjárás, sajnos, néha keresztül­húzza számításainkat. Hervadnak a virágok, kiég a fű, bármennyit öntözzük is. Két utcával tovább diákok csoportjával talál­kozunk. Szintén kertészkednek, nem töltik tét­lenül a vakációt. Bronzszínű hátuk, mellük, karjuk arról árulkodik, hogy nem első nap bri- gádoznak. — Nekünk is érdekünk, hogy városunk szép legyen. Minden talpalatnyi területet beültetünk zölddel, virággal, amit csak lehet. Úgy gon­doljuk, hogy most, vizsgák után nem kívánja tőlünk a tudományos magyarázatot, vajon miért tesszük? Magyarázatra, legyen az bár tudományos meg­alapozottságú, ebben az esetben nincsen szük­ség. Viszont jó tapasztalni, hogy a főváros dol­gozói, diákjai és általában lakosai nagy-nagy szeretettel szépítik környezetüket, gondozzák parkjaikat. Ez a tény talán mindennél többet mond. Hiszen a várost járva számos idős em­berrel találkozhatunk, aki öntözőkannával ke­zében tesz-vesz a rózsabokrok között. Néhány csepp víz nem sok. Viszont, ha mindannyian kezünkbe vesszük az öntözőkannát, és mind­annyian szívügyünkké tesszük fővárosunk zöld­övezeteinek és parkjainak gondját, sokat, ren­geteget tehetünk. Parkot varázsolhatunk Bra- tislavából. BALOGH P. IMRE A korszerű lakónegyedeket zöldövezet és ját­szóterek veszik körül JA ŰSTK felvételei]

Next

/
Thumbnails
Contents