Új Szó, 1975. november (28. évfolyam, 258-282. szám)
1975-11-30 / 48. szám, Vasarnapi Új Szó
Elzbieta Szwajczakról, a katowicei diáklányról még a verseny közben készült ez a felvétel kezdeményezés volt. Az évek múltával tevékenységük színvonala állandóan emelkedett, s ma már nemcsak az elméleti, hanem a gyakorlati szakemberek is komolyan veszik azt, amit csinálnak. A tudományos diákkörök munkájába bekapcsolódó hallgatóknak ugyanis minden évben — hazánkban és a többi szocialista államban egyaránt — alkalmuk van tevékenységük eredményességének bizonyítására. A hazai főiskolákon már hagyományosan áprilisban „és májusban zajlanak az egyes főiskolai karokon működő diákkörök versenyei, s a győztes munkák továbbjutnak valamelyik nemzetközi versenybe. A köz- gazdasági tudományokkal foglalkozó főiskolai és egyetemi hallgatók pedig nemzetközi szinten — már hagyományosan — a bratislavai Közgazdasági Főiskolán mérhetik össze tudásukat. A hatodik vetélkedő A tudományos diákkörök munkája — hozzájárulás a KGST-tagországok szocialista gazdálkodásának fejlesztéséhez. Ez volt a központi jelszava a közgazdasági főiskolákon működő tudományos diákkörök immár hatodik nemzetközi vetélkedőjének. Az internacionalizmus és a barátság jegyében lezajlott vetélkedőre november elején került sor, fcnint már említettük, a bratislavai Közgazdasági Főiskolán, ahol pár napra „felborult“ az oktatás megszokott rendje, és a hallgatótermekben a hazai és a KGST-tagországokból hozzánk érkezett diákok versenyeztek egymással, szurkoltak társaiknak és'tanultak egymástól. A közgazdaság — tehát a termelés, a vállalati és üzemi irányítás és a kereskedelmi folyamatok megismerése és irányítása — tudomány, mégpedig olvan tudomány, amelyet szinte napról napra új Ismeretekkel és tényezőkkel kell gazdagítani. Ez pedig nem könnyű munka, és az oktatóktól, a diákoktól, a gyakorlati szakemberektől egyaránt állandó figyelmet és tanulást követel. Jól tudják ezt a tudományos diákkörök tevékeny tagjai is, s ez a tény a jövő közgazdászainak hatodik nemzetközi vetélkedőjén ismét bebizonyosodott. A bratislavai Közgazdasági Főiskola nemzetgazdasági karának védnöksége alatt megrendezett vetélkedőn négy szakágazatban versenyezhettek a résztvevők, s az ágazatokon belül további két-két témakörre csoportosították a benevezett munkákat. A verseny rendezői különösen azt tartják örvendetesnek, hogy az évről évre növekvő követelményekkel ellentétben a benevezett munkák száma nem csökkent, sőt egyre növekedik. S nemcsak a számuk növeke dik, hanem a színvonaluk is. Az idei versenyben a bratislavai és a prágai Közgazdasági Főiskolán kívül 32 főiskola, köztük 24 külföldi főiskola diákjai vettek részt — első ízben kubai főiskolai hallgatók is. A bolgár, kubai, magyar, NDK-beli, lengyel, román, szovjet és csehszlovák diákok két napon keresztül — november 11 és 12-én — összesen 102 magas színvonalú munkát olvastak fel a különböző szakágazatok bíráló bizottsága előtt, amely tagjainak volt mit tenni, hogy kiválasszák a legjobbakat. A kétnapos feszült munka után a versenyzők számára végre elérkezett az idő, amikor megtudták, hogyan értékelték munkájukat, hányadik helyre kerültek, milyen eredménnyel örvendeztethetik meg otthon maradt társaikat és oktatóikat. Az ünnepélyes eredményhirdetésre érkező diákok a jó munka tudatában felszabadultan beszélgettek, bár még nem tudták az eredményeket. Pain Lajos, az egyik győztes magyar versenyző egy bratislavai diáklánnyal beszélget. Erre nem számítottam, bár tavaly is harmadik díjjal térhettem vissza Bratislavából, ebből a nagyon szép városból. Mindig szívesen emlékezek majd visz- sza ezekre a vetélkedőkre, ahol sokat tanulhattam, ezenkívül pedig rengeteg barátot is szereztem. Hogy mi lesz az iskola után? Szeretnék ottmaradni mint oktató — mondja búcsúzóul, s boldogan szalad társai után. Hasľnus kapcsolatok szülőhelye Az eredményhirdetés után Harisová Terézia, a versenyt rendező főiskola végzős hallgatójának segítségével megismerkedhettem dr. Keresztúri Ferenccel, aki a magyar diákok csoportját vezette. Kérésemre röviden elmondta a véleményét a verseny színvonaláról és jelentőségéről. — A Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola hallgatói szintén tevékenyen bekapcsolódnak a tudományos diákkörök munkájába, s az idén már negyedik alkalommal veszünk részt a bratislavai versenyen mondotta dr. Keresztúri Ferenc — Eddig még sikerrel szerepeltünk, s az idén sem térünk haza üres kézzel. Prodam Jenő, az információelmélet vállalati használhatóságáról készítette versenymunkáját, amellyel harmadik díjat szerzett. Pain Lajos pedig különdíjat kapott, ő egyébként egy szintén bonyolult problémát dolgozott fel, az állam és a vállalat pénzügyi támogatási kapcsolatait vizsgálta. A versennyel kapcsolatban még feltétlenül el kell mondani, hogy minden szempontból állandóan emelkedik a színvonala. Viszont nemcsak a verseny lefolyása jobb évről évre, hanem a benevezett munkák színvonala is. Azt szintén nagy pozitívumnak tartom, hogy a különböző országokból érkező diákok között olyan együttműködés és baráti kapcsolat teremtődik, amely a jövőben jól kamatozik. Alkalom nyílik egymás közgazdasági problémáinak alaposabb megismerésére és mint kész szakemberek már tájékozottabban nyúlhatnak egy-egy probléma megoldásához. Hasznos iskola ez nemcsak a diákok, hanem az oktatók számára is. Ehhez a véleményhez csatlakozott a fentiekben említett Harisová Terézia is, aki az egyik kategóriában ugyancsak első díjas lett. Munkáját a kijevi Nép- gazdasági Intézet dolgozója, A. D. Sarapov docens vezetésével készítette. A külkereskedelmi vonatkozású téma érdekessége az, hogy valamennyi szükséges számítást számítógépek segítségével végezték. A bratislavai Közgazdasági Főiskola termeiben újra a megszokott mederben folyik az oktatás. Elutaztak a külföldi diákok is, akik élményekkel és nagyon sok szakmai ismerettel gazdagodva térhettek vissza hazájukba. Van, aki az iskolában, van aki azon kívül folytatja majd a megkezdett tudományos tevékenységét, amellyel közvetve vagy közvetlenül hozzájárulnak a KGST-tagországok gazdasági színvonalának emeléséhez. PÁKOZD! GERTRDD A kubai diákok csoportja, akik első ízben vettek részi a vetélkedőn, s máris egy harmadik és két kü- lündíjjal térhettek haza. Vlado Vrchovsky felvételei Hl alkotás öröm. Valami újat önállóan létrehoz- fl/ ni — olyat, ami az alkotás örömén túl a tár- sadalom javát is szolgálja — pedig kétszeresen az. Aki látja, hogy munkája megbecsülést nyer, ötleteit figyelembe veszik, mérlegelik — főleg ha az illető nem „befutott“ dolgozó, hanem csak diák — az pedig újabb kedvet kap az alkotó munkához. A szocialista országok főiskoláin, egyetemein egy egészséges mozgalom, a tudományos diákkörök mozgalma alakult ki, amely éppen a kezdeményező, alkotni akaró diákokat tömöríti magába. A tudományos diákkörök munkájába bekapcsolódott diákok pedig minden támogatást megkapnak, hogy alaposab bán „belekóstolhassanak“ a tudományos munka egy- egy ágazatába, s olyan alkotásokat hozzanak létre, amelyek a társadalom hasznára válnak. A hazai főiskolák közül a bratislavai Közgazdasági Főiskola hallgatói a tudományos diákkörök tevékenysége szempontjából az élen járnak, nálunk az 1960-as évek végén kezdtek kialakulni a diákkörök, s az azóta eltelt pár évben megmutatkozott, hogy hasznos A verseny rendezői fogadják a külföldről érkező diákok csoportjait. — Már az is nagy dolog — mondotta egy mellém kerülő lengyel diáklány —, ha az ember bekerül egy ilyen nemzetközi vetélkedőbe. S ha még díjat is sikerül szereznie, akkor igazán elmondhatja, hogy jó munkái végzett. Kölcsönös bemutatkozás után Elzbieta Szwajczak ötödéves katowicei diáklánnyal abba kellett hagynunk a beszélgetést, mert megkezdődött az ünnepélyes eredményhirdetés. A nyolc részt vevő állam himnuszának elhangzása után a győztes diákok Ladislav Rendoš professzor, az iskola rektorának kezéből vehették át a megérdemelt jutalmakat. A bíráló bizottságok 11 első, 16 második és 24 harmadik díjat osztottak ki, ezenkívül pedig 16 diák munkáját a SZISZ Központi Bizottságának rendkívüli díjával jutalmazták. A szovjet, a magyar, lengyel, német és további iskolák részt vevő diákjai kitörő örömmel fogadták győztes társaik díjazását, s valóban szívből jövő tapssal köszöntötték régi és új barátaik sikeréi. A díjazottak között volt Elzbieta Szwajczak is, aki harmadik díjat kapott. Visszatérve helyére, csillogó szemmel mutatta a diplomát, szerényen hozzátette: ’• ': .‘j ~-'ý ii --‘v1 y*~ í A jövő közgazdászai újra bizonyítottak Megérdemelt jutalom
