Új Szó, 1975. november (28. évfolyam, 258-282. szám)

1975-11-12 / 267. szám, szerda

Gizela Miklová, a „gyermekbirodalom“ igazgatója és Viera Plav- cová, a bölcsőde vezetője. A siker titka az egyetértés A bölcsőde- és óvodakérdés napjainkban minden város és község nemzeti bizottságának egyik központi problémája. A 17 000 lakosú Rimavská Sobota (Rimaszombat) hét óvoda és négy bölcsőde „tulajdonosa“. A 830 bölcsődés korú gyermek közül 186 számára tudnak he­lyet biztosítani, a 780 3—5 éves gyermek közül 510-nek jut hely az óvodákban. Javul a helyzet, ha elkészül a 60 cigányszár­mazású gyermek számára a vá­ros egyik,új lakótelepén épülő bölcsőde-óvoda, s 1976-ban egy újabb '/0 férőhelyes bölcsőde- óvoda építését ke ;dik el, mely­nek kivitelezéséhez a város üzemei, gyárai is hozzájárul­nak anyagiakkal: a cukorgyár pl. 15 000, a Jednota 100 000, a Potravlny 50 000, a dohány­gyár 100 000, a tejüzem 50 000, a vendéglátóipari vállalat 20 ezer, az autófuvarozási válla­lat 80 000 koronával. A hozzá­járulást a konzervgyár indít­ványozta — 400 000 koi'onát ígért, az ígéret valóra váltását azonban azóta is húzzák-ha- lasszák. 1980-ig az említette­ken kívül még két óvoda és bölcsőde építése szerepel a vá­rosfejlesztési tervekben. Akkor­ra azonban, az előrejelzés sze­ri it a lakosság száma is 21 000- re nő. Jelenleg befogadóképességét tekintve a város legnagyobb gyermekgc adózó szociális in­tézménye r Pionierska utcai V. számú bölcsőde-óvoda. Déváit kísérlet Aháayszor arra vezetett az ute*m, mindig kedvtelve szem­léltem a hancúroző apróságo­kat vagy az éppen csendes, ala­csony kerítéssel körülvett, ren­dezett udvart és énületet. Leg­utóbb . .ma^zombati utam alkal­mával valóra váltottam régi tervemet, s közelebbről is szemügyre vettem a sokszor látott „gyeimekbirodalmat“. — 196J decembere óta csak­nem 200 gyermeknek — 136 óvodásnak és 60 bölcsődésnek nyújtunk második otthont •— Kezdte a kalauzolását Gizela Miklwd, az intézmény Igazga­tó, \. — A bölcsőde és óvoda léöz&s épületben való elhelye­zése bevált. Ezáltal lehetőség nyílik arra, hogy a gyerekek kezdettől jogva ugyanabban a csoportban maradjanak, lépje­nek felsőbb osztályba, mind a bölcsődében, mind később az óvodában. Így könnyebben vi­selik el az átmenetet, hisz a környezet egész idő alatt vál­tozatlan, nem beszélve arról, hogy a gyerekek közötti viszony is meghittebb. Szülők és nevelők közös érdeme Aki az épületbe belép, vagy kívülről szemléli azt, akár tel­jesen újnak is gondolhatná. A hat hosszú esztendő s az elő­ző, ma már iskolás kis lakók nem sok nyomot hagytak a komfortos berendezésen sem. — Ebben igen nagy érdemük van az alkalmazottaknak és a szülőknek is — mosolyog meg­jegyzésemre az igazgatónő. — A takarítónők példás és ala­pos munkát végeznek, a neve­lőnők is szívükön viselik mun­kahelyük sorsát, saját maguk készítette állat- és mese figu­rákkal, díszítő elemekkel, sok­sok virággal varázsolják igazi otthonná az osztályokat, ter­meket. S a karbantartásban, amelyre igen nagy gondot for­dítunk, a szülők is segítenek. Legutóbb például az udvart szépítették, a kinti játékalkal­matosságokat festették újra. A szülőkkel való együttmű­ködés nejú merül ki az óvoda javára végzett társadalmi mun­kában vagy a szülői munkakö­zösség vezetőivel való tanács­kozásokban. Az óvónők család- látogatásokat is végeznek, kö­zelebbről is megismerkednek a szülőkkel, a gyerekek otthoni körülményeivel, informálják a szülőket gyermekük fejlődésé­ről, s a látogatások fő célja a bölcsődei és óvodai, valamint a családi nevelés egységesítése, egyeztetése. Hasznosak a szü­lői értekezleteken tartott szak­előadások is. Új módszerekkel A bölcsőde három, korcsoport szerinti részlegének dolgozói 12 tagú szocialista brigádot Al­kotnak. 1972-ben neveztek l»p a szocialista munkaversenybé, tavaly megkapták az elismerő cím bronzfokozatát. Ezt Viera Plavcovától, a bölcsőde vezető­jétől, a brigád krónikásától tudtam meg. — Alaposan átgondoltuk, mi­előtt eldöntöttük, hogy verse­nyezni kezdünk — meséli fana Vantrubová, a brigád vezetője. — Azelőtt sem volt ránk pa­nasz, s a kollektívánk munka­kezdeményezése időközben még javult. Ezt nemcsak a saját készít- ményű játékok s a falakat dí­szítő, Walt Disney mesefilm­jeit idéző s az övéivel veteke­dő mesefigurák árulják el, ha­nem a különböző új, hasznos munkamódszerek is. Az újonnan felvett apróságo­kat fokozatosan szoktatják hoz­zá a bölcsőde légköréhez. Első nap e£/-két órát, majd minden nappal hosszabb és hosszabb időt töltenek a kicsik a böl­csődében. Ez az „alkalmazko­dási idő“ egy hét, s a szülők és a nevelők véleménye sze­rint egyaránt bevált. Ugyancsak nem mindennapi, hogy a gyerekek testedzésére is külön gondot fordítanak. Az egy évnél idősebbeket nyáron zuhannyal, télen nedves törül­közővel edzik. Természetesen orvosi jóváhagyással. Szeptember óta az óvoda leg­felsőbb korcsoportú osztályá­ban is a legújabb óvodai tan­terv szerint folyik a nevelés. Ez már az ún. iskolai előkészí­tő. A gyerekek nagyobb mér­tékben le vannak kötve, több az igényesebb foglalkozás, ke­vesebb a játék a napi, szinte percre beosztott programban. A gyerekek minden nehéz­ség nélkül szoktak hozzá a kö- töttebb programhoz, a több fi­gyelmet igénylő, de amellett szórakoztató, hallásfejlesztő, ritmikai és didaktikai játékok­hoz,* a nyelvművelő, irodalmi, matematikai foglalkozásokhoz magyarázza Miklová elvtársnő. Február elsejétől a tervek szerint a jelenlegi négy — köz­tük egy magyar nyelvű — óvo­dai osztály száma eggyel bővül. Egy újabb iskolai előkészítő osztályt nyitnak a háztartásbe­li anyák gyermekei számára. Közös célkitűzés A bölcsődei szocialista brigád célkitűzését „igyekszünk úgy dolgozni, hogy a szülők elége­dettek legyenek, s a kicsik napközben is, az otthontól tá­vol is otthonosan érezzék ma­gukat" az intézmény mind a 32 dolgozója, köztük az ember- palánták testi gyarapodásáról naponta gondoskodó öttagú konyhai kollektíva is magáé­nak tekinti. Ök szintén verse­nyeznek a szocialista brigád cím elnyeréséért, s hogy a fő­zést kiválóan értik, azt az is bizonyítja, hogy havonta Itt tartják a járás óvodáiban dol­gozó szakácsnők iskoláztatását, melyen a hús, zöldség és tej­termékek legújabb feldolgozási módszereit ismertetik a gyakor­latban is. A Pionierska utcai bölcsőde­óvodával, dolgozóival nemcsak a szülők elégedettek, hanem a vnb illetékes osztályának dol­gozói s a különböző ellenőrző szervek is. Munkájuk sikeres­sége, eredményessége gyermek- és hivatásszeretetük mellett el­sősorban a 32-tagú kollektíva meghitt emberi és munkatársi viszonyé bíh, egyetértésében rejlik. Fl.ÓRIÁNNÉ M. MÁRIA HATÉKONY MÓDSZER Különböző felmérések, statisztikai adatok bizonyítják, hogy hazánkban a bűnözési arányt kedvezőtlenül befolyá­solja a visszaeső bűnözők viszonylag magas száma. Az a tény, bogy az elítéltek kétötöde visszaeső bűnös, nem csu­pán bűnüldöző szerveink dolgozói számára jelent problé­mát, hanem fokozott feladatokat ró társadalmi szerveze­teinkre is. Legfelső párt- és állami szerveink 1974-ben határozatot fogadtak el, amelynek gyújtópontjában éppen a visszaeső bűnözés elleni küzdelem áll. Köztudomású tény, hogy szocialista törvényességünk alapelvei, a bűnüldöző szervek gyakorlata nem az elköve­tett vétségek megtorlására helyezi a hangsúlyt, hanem a javító-nevelő munka hatékonyságának elmélyítésére. Tehát a kiszabott büntetés letöltésének az idején mintegy dia­lektikus egységet alkotnak a meggyőzés és a kénysze­rítés elemei. A büntető eljárás elsődleges célkitűzése, hogy hozzájáruljon az elítélt átneveléséhez, illetve meg­előző hatást gyakoroljon. Kétségtelen tehát, hogy a represszió a szocialista jog- gyakorlatban nem a célt jelöli, nem is eszköz, hanem nevelő, tudatformáló folyamat, amelynek fókuszában a lej­tőre tévedt ember nevelése áll. A büntetés pedagógiai-ne­velő tendenciája számára a szocialista társadalom valóban optimális lehetőségeket, feltételeket biztosít. Előtérbe ke­rül a megelőzés kérdése, ám következetesen érvényesül­nek azok az intézkedések, amelyeket az elkövetett bűn­cselekmény von maga után. Párt- és állami szerveink említett határozata ösztönzést adott a megelőzés korszerű módszereinek kidolgozásához, ugyanakkor tudományos alapossággal elemezte a vissza­eső bűnözéssel összefüggő kérdések komplexumát. Több intézkedés született, így például bevezették a szociális gondnokok intézményét, a büntetés letöltését követő védő- felügyeletet. Az eddig elért eredmények biztatóak. Egyre csökken a visszaeső bűnözők száma, hovatovább sikerül megbirkózni a fiatalkori bűnözés terjedésével is. Említ­sünk csupán egyetlen példát. Javító-nevelő intézeteink le­hetővé teszik, hogy az elítéltek befejezzék alap-, illetve középiskolai tanulmányaikat, szakmát, megélhetést adnak a megtévedt fiatalok kezébe. Nevelő-javító intézeteinkben versenyeket rendeznek, amelyek a munkaerkölcs, a ma­gatartás, higiénia megtartására helyezik a hangsúlyt. Nem véletlen tehát, hogy az elmúlt időszakban az elítéltek 71 százaléka részesült jutalomban! ... Rendkívül fontos mo­mentum az elítéltek önkormányzatának a működése. Ezek a választott szervek lehetővé teszik olyan közösségek ki­alakítását javító-nevelő intézeteinkben, amelyek rendkívUl alkalmasak a tudatformálás megalapozásához. A munkára nevelés javítOaevelő intézeteinek egyik leg­fontosabb feladata. Ebben a tekintetben egyrészt a nép­gazdaság szükségletei, másrészt az elítéltek igényei kerül­nek előtérbe. Tény, hogy az elítélteknek mintegy 50 szá­zaléka nem rendelkezik megfelelő szakképesítéssel. Az egyes gazdasági egységek, gyárak, üzemek pozitív hozzá­állása lehetővé teszi a szükséges kvalifikáció megszer­zését; következőképp jelentős mértékben járul hozzá a bűnüldöző szervek nevelő tevékenységéhez. Nem elhanyagolandó momentum, hogy az elítéltek ne­velése egyre intenzívebb formákat ölt a büntetés letölté­st megelőző hónapokban. A javító-nevelő intézetek dol­gozói, szakképzett pedagógusai, pszichológusai mindent megtesznek, hogy a büntetését letöltött ember „tiszta számlával“ induljon az élet új, helyes útján. Megfelelő állásról, beosztásról gondoskodnak, tevékenyen hozzájá­rulnak az esetleges lakás-problémák megoldásához. A cél egyértelmű, szinkronban áll a szocialista humanizmus el­veivel: embert, társadalmunk szorgos, munkáskezű tagját szeretnénk nevelni valamenyiükből. S hogy igyekezetüket siker kísérje, mindannyiunk összefogására szükség mutat­kozik. Nem véletlen tehát, hogy elsősorban a társadalmi szervezetekre apellálunk. Ök, mi mindannyian felelősek vagyunk ezekért az emberekért... tehát rajtunk is mú­lik! ... BALOGH P. IMRE NAP A rejtett tartalékok egyike A munkaidő kellő kihaszná­lása sok üzemben gondot okoz. Alig akad olyan munka­hely, ahonnét fontos ügyinté­zés miatt ne hiányozna valaki, mondván, munkaidő után nem tudja elintézni. Hogy az ilyen és hasonló kifogásoknak ne le­gyen helyük, a nemzeti bizott­ságokon a szerdai napokon 8,45 órától délután 18 óráig terjedő időben határozták meg a hivatalos órákat. A legtöbb járási nemzeti bizottság olyan tapasztalatokkal rendelkezik, hogy ezeket a dolgozók nem veszik figyelembe, és a hivata­lokat a délutáni órákban csak Igen kevesen keresik fel. A Ko§ice-dél Körzeti Nemzeti Bizottság ezt az állítást szá­mokkal is alá tudja támaszta­ni. Ugyanis július 9-e és 20-a között felmérést végeztek. Pon­tosan feljegyezték, hogy az egyes bizottságokat hányan és milyen ügyben keresték fel és melyik órában. A szóban fore'fi idő alatt a körzeti nemzeti bi­zottságot 1083 polgár kereste fel, akik közül 139 14 és 18 óra között volt beidézve, vagy­is munkaidő után. A két szám közötti különbség azt bizonyít­ja, hogy a polgárok inkább dél­előtt intézik hivatalos ügyeiket. Az 1083-ból közvetlen a mun­kából „ugrott el“ 256 dolgozó, ebből 58 az építészeti ágazat­ból. A felmérés ideje alatt készí­tett feljegyzés azt is bizonyítja, hogy a hivatalt 8—9 óra kö­zött 171, 9 és 10 óra között 230, 10 és 11 óra között 214, 11 és 12 óra között 144 ügyfél kereste fel, vagyis a délutáni 14 és 18 óra között a beidézet- teken kívül csupán 44-en in­tézték hivatalos ügyeiket. Ez pedig elgondolkoztató tény. A nemzeti bizottságok tehát megtették a kellő intézkedést. Most már itt az ideje, hogV az üzemekben is országszerte job­ban ellenőrizzék, ki hol járt munkaidőben, s az illető nem tudná-e hivatalos ügyeit mun­kaidő után is elintézni. Ezek­ben a napokban, amikor az ötö­dik ötéves tervidőszak a vége felé közeledik, és a hatodik öt­éves tervidőszak feladatainak teljesítésére készülünk, minden munkából kiesett órának nagy jelentősége van, különösen ak­kor, ha országos viszonylatban gondolkozunk. Nem szabad szem elől téveszteni, hogy a munkaidő kellő kihasználása a rejtett tartalékok közé tartozik. Egyszer volt, hol nem volt Farsang István felvételei UJ sz 1975 XI. 12. 6

Next

/
Thumbnails
Contents