Új Szó, 1975. augusztus (28. évfolyam, 179-204. szám)
1975-08-29 / 203. szám, péntek
W einer -Kral Imre: Strecsnónál (litográfia) Vallomások a dicső napokról VLADIMÍR REISEL: FELKELÉS Szirte/c sziklák közül Visszhangot vet a szó Gyertek gyertek közénk A hegyre A szirtre A föld sötét erőinek gátat vetni Az elhullt lelkek sorsát megbosszulni Rabszolgaságot összezúzni Szabadságért fegyvert fogni Az új Gyönyörű Csendért Gyertek közénk Homlokunkkal szemben az éjiéi Lompos viharral veszettséggel szemben Mögöttünk gyermekek rémült asszonyok Mögöttünk gazság mocsara Véres pocsolya Ki ingadozik ki hallgat itt még Puskák és éj éj és golyószóró Elől a kis tüzek hiénák szemei E szemekbe kell lőni te és én én és ti V alamennyi Az ellenállás Egyetlen Oszlopa JÁN BROCKO: VISSZHANG ' Fénylik a vérem s a csillagokig röppen i A szlovák hegyekben halljátok zeng a szó Vessétek a tűzre szívetek köröttem A hősnek emlékművet halált az árulóra Szegények jogáért nyomorgók talpra állnak Kik annyit sírtak sok kormos éjen át Kik ostorcsapástól körmükkel porba vájtak Míg a torkot sakál harapta mélyen át Míg a nemzet bilincsek között haldokolt S az átkos nyugalomban fölparázslott a vád A bosszú hasztalan lázában fuldokolt De sasok álmodták a harcnak hajnalát S magasba szökkent a szívek tűzvirága Le le a völgyekbe zúdultak lavinák Szökellt a néma táj hogy bilincsét lerázza , Győzni a bűn fölött minden halálon át Forró vérünk föl föl a csillagokig száll A szlovák hegyekben halljátok zeng a szó A harcban meg ne állj inkább a pusztulás A hősnek emlékműdet halált az árulóra Dénes György fordításai Tenkönvvekrttl — az üi tanév előtt Iskoláink tankönyvellátásáról a bratislavai Szlovák Pedagógiai Kiadóvállalat gondoskodik. Az új tanév előkészítése felelősségteljes munkát igényel a kiadó dolgozóitól is, hiszen a zökkenőmentes és eredményes oktatáshoz a tankönyvek legalább annyira fontosak, mint a termelésben a szerszámok, vagy a gépek. Az iskolaév megkezdése előtt felkerestük dr. BERTÁK IMRÉT, a kiadó főszerkesztőhelyettesét, a magyar szerkesztőség vezetőjét s megkértük, tájékoztasson, hogyan készültek fel az új tanévre és lesz-e elegendő tankönyv. — Az 1975—76-os tanévre a kiadó magyar szerkesztőségének 90-féle tankönyvről kellett gondoskodnia, 286 000 példányszámban — mondja Bertók elv- társ. — S hogy ott lesz-e idejében minden tankönyv az iskolákban? A kérdésre nem lehet egyértelműen válaszolni; a tanév megkezdéséig 60-féle tankönyv (210 ezer példányszámban) kerül az iskolákba. A hiánylistán pillanatnyilag 23-fé- le kiadvány szerepel. ^ nyomdák a hiányzó könyveket 1975 végéig folyamatosan eljuttatják rendeltetési helyükre. Csupán kétféle kiadvány „csúszik át“ az 1976 os év első felére. — Bár a tankönyvkiadás terén — a kiadó önhibáján kívül — több hetes-hónapos eltolódás mutatkozik, a helyzetet mégis kedvezőnek ítélhetjük meg, hiszen az iskolák tankönyvellátásában. nem lesz különösebb fennakadás, ugyanis a legtöbb hiányzó könyv csak utánnyomás. • Mi okozza a késést? — A tankönyvek késését kizárólag nyomdai problémák okozzák. Bár a könyvek szerkesztésével és összeállításával idejében elkészültünk, de a ko- sicei Kelet-szlovákiai Nyomdában keletkezett súlyos károk miatt nem tudunk eleget tenni a megrendeléseknek. • Nem szeretnénk az olvasókat feleslegesen sok címmel és adattal terhelni, de talán hasznos lenne, ha közölnénk a hiányzó könyvek jegyzékét. — A hiánylistán szereplő tankönyvek között van az ötödikes Olvasókönyv, illetve Honismeret, a kilencedikes Irodalmi nevelés, a Szlovák irodalmi olvasókönyv a középiskolák negyedik évfolyama számára, a hetedikes Magyar nyelv, a nyolcadikos Algebra, a kilencedikes Magyar nyelv és Geometria, a másodikos Olvasókönyv, a hatodikos Aritmetika és a Szlovák nyelv gyakorlókönyve, a Szlovák nyelv a középiskolák első évfolyama számára, a hetedikes Aritmetika, a Számtani példatár, a negyedik és ötödik évfolyamok számára, továbbá az ötödikes és a hetedikes Zenei nevelés. Ezenkívül késve jelenik meg néhány munkafüzet és útmutató. • Mi a helyzet az iparitanu- Ióiskolák és a szakmunkásképző intézetek tankönyvellátása terén? — Kiadónk a párt XIV. kongresszusának határozata értelmében megkülönböztetett figyelmet fordít a szaktanintézetek tankönyvellátására. Az utóbbi három évben nyolcféle tankönyvet adtunk ki számukra, 8400 példányban. Kimondottan szakkönyveket — például az egyes szakmák technológiáját —, a társadalomtudományi tantárgyakat ugyanis a gimnazisták tankönyveiből tanulják az ipari tanulók. • Hogyan tükröződnek a kiadó munkájában a párt XIV. kongresszusának és 1973. évi júliusi plenáris ülésének határozatai, valamint az oktatás korszerűsítését célzó törekvések? — Vállalatunk dolgozói a munkatervek kidolgozásánál szem előtt tartották a CSKP XIV. kongresszusának, illetve plenáris üléseinek határozatait. Mint ismeretes, az 1973. évi júliusi plenáris ülés az anyanyelvet, a szlovák és az orosz nyelvet, valamint a matematikát kulcsfontosságú tantárgynak minősítette és hangsúlyozta oktatásuk színvonalának emelését. A határozat értelmében munkafüzeteket és munkalapokat jelentettünk meg mind a négy tantárgyból. A szlovák nyelv korszerűsítése és hatékonyságának növelése érdekében négyféle konverzációs kézikönyvet adtunk ki, éspedig az alapiskolák 6—7., valamint 8 — 9. évfolyamai számára, továbbá a gimnáziumok, illetve az ipari szakközépiskolák tanulói részére. Az alapiskolák alsó tagozatos pedagógusainak — a szlovák nyelv oktatásához — pedig módszertani segédkönyvet adtunk a kezükbe. — Kiadói tervünkben rendszeresen szerepelnek különféle tanulmánygyűjtemények és szakmódszertani kézikönyvek. Szerkesztőségünk ezekkel a kiadványokkal a pedagógusokat kívánja segíteni, hogy továbbképezhessék magukat és ezáltal eredményesebb munkát végezhessenek. Legutóbb az alapiskolák alsó tagozatos pedagógusai és a gimnáziumi oktatók számára jelentettünk meg szak- módszertani kézikönyvet. Napvilágot látott a szlovák—magyar nyelv összehasonlító módszertana is. • Milyen újdonságra hívná fel a figyelmet? — Elsősorban a nitrai Pedagógiai Fakultás hallgatói számárai kiadott ifjúsági és gyermekirodalom-jegyzetre. Aztán említést érdemel a Tanulók Kiskönyvtára sorozatban megjelent Barangolás a Szovjetunióban és A CSKP történelmi jelentőségű kongresszusai című kiadvány. Ezek a tanulóknak jó szolgálatot tesznek az egyes tantárgyak tanulásánál. • S távlati terveik? — Az 1976—77-es tanévben új olvasókönyvet adunk ki az elsőosztályosok számára, Kirándulás az ábécé hegyre címmel. (A tankönyvet a budapesti Magyar Tankönyvkiadóval közösen jelentetjük meg.) Mivel a második osztályban szlovák nyelvből bevezetik az írás és olvasás tanítását, ehhez a gyerekeknek munkafüzetet, a pedagógusoknak pedig módszertani utasítást adunk a kezükbe. Az elsőosztályosok számára új matematika-tankönyvet is megjelentetünk, a halmazelmélet alapján való korszerű oktatáshoz. A középiskolások hasznos segédkönyvet kapnak — magyar—szlovák és szlovák—magyar frazeológiai szótárat —, mely a fogalmazásnál lesz majd segítségükre. — A pedagógusok számár^ Kodály nyomában Szlovákiában címmel adunk ki könyvet. A kiadványt a galántai pedagógusok állították össze népművészeti hagyományaink ápolása érdekében. TÖLGYESSY MÁRIA Ember az embertelenségről LEA GRUNDIG KIÁLLÍTÁSA Lea Grundig professzor az NDK képzőművészetében a kommunista pártosságot és fórra- dalmiságot kifejező alkotók legjelesebbjei közé tartozik. Tizenkilenc esztendős kora óta tagja a kommunista pártnak. Művészeti tanulmányait a Drezdai Akadémián végezte. Eredményes művészi, politikai és pedagógiai tevékenységéért számos kitüntetésben részesült. Négy évtizedes alkotó munkájának keresztmetszetével ismerkedünk a Szlovák Képzőművészek Szövetségének bratislavai Gorkij utcai bemutató termében. Itt sorjáznak a vallomás erejével feltörő, súlyos mondanivalójú grafikái, tus-, toll-, és szénrajzai, valamint vízfestései. A fasizmus elleni küzdelem tevékeny alkotó munkára ösztönözte. A nemzeti szocializmus lélektipró rendszerét forradalmi hitéből merített erővel tagadta. 1933 és 39 között keletkezett a Horogkereszt alatt című metszetsorozata, a kor drámájának felidézése. A mozgósításra legalkalmasabb műfajban a grafikában magával sodró hangon, szocialista felelősséggel, mélyről jövő indulattól fűtve iáttatja a hitleriz- mus borzalmait. A kilátástalan és fojtogató légkört éreztetik: a Bunkerben, A falnak is füle van, a Gestapo a házban című lapja. Expresszív kiáltásként hatnak a Haldokló gyermek az ágyban, a Terhes asszony és Pogrom. A Madrid elestekor, a Fenyeget a háború és a többiek emberféltő izgalomból született művek. A Kiáltás a kétségbeesés kegyetlen mélységeiből tört fel. Igazság-, és emberszere- tete, íaragja gondolati és érzelmi összegezéssé válnak műveiben. A felszabadulás után művészetével hazájának új társadad- mát szolgálja. Nem szűnik meg a huszadik századi új barbárságának ostorozásával. Tovább harcol azért, hogy a horogkereszt a leigázás, az árulás és gyilkolás rendszerét leleplezze. Ismét rámutat a múlt förtelmes bűneire, figyelmeztetésként nehogy valaha is megismétlődjenek. Az eszme sokszínűén és gazdagon jelentkezik az újabb rajzokban és festményekben (200 ezer gyermek útja a gázkamrákba, Elvesztek, de nem felejtjük őket stb.). Majd Bériéit Brechtet idézi karca: Anyák, óvjátok gyermekeiteket! Belső hitele van szuggesztív színű akvarelljeinek: például az Októberi forradalomnak, amely a vonalak egyéni képletekbe rendeződő futásával, a színok éles ellentétével utal az ötágú csillag közepéből előtűnő bel- dog fiatalokra, a jövő, a szabadság felé áradó emberek ezreire. Portrésorozatának különböző nemzetiségű kommunistái, a Ravensbrücki koncentrációs táborból csodálatosképpen hazatért E. R. szigorú, keserű arcvonásai, a vietnami jelvényt viselő Svéd asszony, a Laoszi felszabadító mozgalom egy generálisa csupa igazi lélek jellemzés. Emberábrázolása is a humánumért folytatott harc eszkö ze. Üdítően békés fejezet a néhány természeti valóságot művészi valósággá tömörítő, 19Í55- ös év jelzésű tájkép. A Tavasz virágba borulása, a Varjak károgó hada a fanyar kékből kibukkanó fekete fa ágain és a lenyugvó nap bíborvörös arany palást jának fényében plasztikusan ható Esti táj. A hetvenes évek művészi termésében sugalló erővel hirdeti a nemzetközi szolidaritás fon* tosságát. Borzongató képzettársításokat keltő közlése elítéli a szabadság hóhérait: a }unta véreskezű urait. Arcmásán Al- lende a rámeredő gyilkos fegyverek között is meggyőződéssel vallja: Venceremos! (Győzni fogunk). Feleleveníti Hirosima gyászos pusztulását. Rávilágít Franco Spanyolországának éles társadalmi ellentéteket érzékeltető utcai életére. Elszánt tiltakozás a láború ellen a Kikötőmunkások sztrájkja, kiket nem félemlít meg a velük szemben felsorakozó katonák lövésre kész puskája sem. Erőteljes rajza biztos keretekbe szorítja a Női béketüntetést, ökölbe szorított kezű, dühtől, torzult arcvonású asszonyokat és egy, a fejük fölé emelt csecsemő meztelen kistestét. A figyelemre méltó tárlat sokrétű értékes anyagának egyik nagy erényei, hogy a szándék és a művészi megvalósítás között teljes az összhang, BÄRKÄNY JENÖNÉ KULTURÁLIS HÍREK □ A taskenti V. I. Lenin Állami Egyetem jó hírnévnek örvend. különösen filológiai tanszékén folyik magas szintű oktatás. Az üzbég diákok rendkívül könnyen tanulják a keleti népek nyelveit, de ugyanúgy az angolt és a franciát is. □ Hans Christian Andersen halálának 100. évfordulója alkalmából a dániai Odensében kiállítást nyitottak a nagy mesemondó eletét és műveit dokumentáló tárgyakból, levelekből és könyvekből.
