Új Szó, 1972. szeptember (25. évfolyam, 206-231. szám)

1972-09-03 / 35. szám, Vasárnapi Új Szó

1972. IX. 3. A közlekedési szabályzat OKTATÁSA A közlekedésbiztonsági okta­tás irányelveit, céljait és a tan- tervkiegészítést az SZSZK Ok­tatásügyi Minisztériuma adja ki a közúti biztonságról szóló kor­mányhatározattal, a lakosság honvédelmi nevelésének egysé­ges rendszerével összhangban, s az SZSZK Oktatásügyi, vala­mint Belügyminisztériuma kö­zötti közlekedésbiztonsági együttműködési egyezmény alapján. Az oktatás az alábbi irány­vonalakat követi: • a gyerekek és fiatalok tanú­sítsanak tudatos önvédelmi magatartást az utakon; • figyelmesen és udvariasan közlekedjenek; • készségesen segítsenek a baleseteknél; • megszerezzék az alapisme­reteket a közlekedés szabá­lyairól; • udvariasan viselkedjenek a rendőrökkel szemben; és • ösztönözzük elméleti és gya­korlati érdeklődésüket a mo­torizmus iránt. ÖVODÄK A gyerekek az óvodábajárás folyamán a közlekedési előírá­sokkal és szabályokkal össz­hangban elsajátítják a helyes közlekedést (a 80/1966. számú rendelet alapján) főleg: a) a gyalogosokra vonatkozó utasításokat: (a járdán való közlekedés, az út bal széle, átkelés az úton, az átjárón); b) a forgalom irányítását: (a 16, 17, 18, 21, 24, 45, 52, 54 és 57-es számú függőleges, a 7, 8, 11 és 11b vízszintes útjelző táblák, a közlekedé­si rendőr — Állj!, Vigyázzl, Szabad — jeladása, a fény- és hangjelzések a kereszte­ződéseken és a vasúti átjá­róknál; c) a személyszállításról szóló rendelkezést: (várakozás, fel- és leszállás a tömegköz­lekedési eszközökre, visel­kedés az idősebb utasokkal szemben). AZ 1—3. ÉVFOLYAMBAN A Belügyminisztérium Tgy. 80/1966. számú hirdetményének 42. paragrafusa 1—9. bekezdé­sében (rendelkezés a gyalogo­sok számára), a 44. paragrafus 1-es számú bekezdésében (ren­delkezés a kerékpárosok szá­mára), a 20. paragrafus 1., 2., 6. bek. (vasúti átjárók), a 29. paragrafus 2—3. bek. (közleke­dési balesetek), a 42. § 8. és a 31. § 1. bek. (személyszállítás autóbusszal, trolibusszal, villa­mossal) és a 33. § 2d bekez­désében (személyszállítás a traktor teherpótkocsijának rak­felületén) foglalt rendelkezé­sekkel való megismerkedés. A 4—5. ÉVFOLYAMBAN a) közlekedés a kerékpáron: az idézett hirdetmény 2—4. bekezdése; b) a közúti forgalom irányítá­sa: az idézett hirdetmény 39. §-a 1—10. bek. (a for' galom irányítása az útke­reszteződéseken), a 40. § 1—8. bek. (a forgalom irá­nyítása fényjelzésekkel); c) az idézett hirdetmény 6. §-a 1—4. bek. (a közlekedés me­netiránya és módja), 9. § 1. bek. (haladási sebesség), 10. § 1., 2. bek. (a jármű­vek közötti követési távol­ság), 11. § (kitérés), 12. § 1., 2. bek. (előzés), 13. § 1—6. bek. (letérés), 14. § l-“-3. bek. (az útkeresztező­dés előtti sorakozás), 15. § 1—6. bek. (haladási elsőbb­ség az útkereszteződésben), 16. § 1., 2. bek. (behajtás a közútra és kihajtás a köz­útról), 20. § 3. bek. (vasú­ti átjárók), 21. § 1—5. bek. (a menetirány megváltozta­tásának jelzése), 22. § (fi­gyelmeztető jelzésekl, 23. § 6. bek. (a járművek meg­világítása), 27. § 1—3. bek. (haladási elsőbbséggel ren­delkező járművek), 29. § 1—3. bek. (közlekedési bal­esetek) és a Belügyminiszté­rium Tgy. 42/71-es 47. §- ának 1. bek. (az autópálya használata); d) függőleges jelzőtáblák: az 1 ab, 2 ab, 3, 4, 6, 7, 9, 10—15, 19 ac, 20 ab figyel­meztető jelzőtáblák; a 22 ab, 23, 25, 30, 33, 37 ab, 40—43, 46, 47, 49—51-es számú til­tó jelzőtáblák; az 55, 56, 58, 59, 61, 62, 64, 68 a—d 71-es számú tájékoztató jelzőt/”> lák, és a 74—76, 79 c—c ki­egészítő útjelzések. e) az 1—6, 9-es számú vízszin­tes útjelzések. A 6—8. ÉVFOLYAMBAN A közlekedésbiztonság má­sodfokon való oktatásának cél­ja, hogy rögzítse és kiegészítse az elsőfokú oktatás során szer­zett ismereteket és gyakorlati szokásokat, s hogy a 6—8. év­folyam tanulói helyesen és ön­állóan találják fel magukat a közlekedési helyzetekben. A 9. évfolyam diákjai elsajátítják a járművezetéshez szükség s alapvető ismereteket. a) általános rendelkezések a a közúti közlekedésről: c' 80-as rendelet 1. §-a 2. bek. (alaprendelkezések), 2. § 3. bek. (járművezetők), 3 § 2., 3. bek. (a járművezető kötelességei); b) járművezetés: 7. § 1—3. bek. (a közlekedés menet­iránya és módja különleges esetekben), 8. § 144. bek. (haladás- a közlekedési sá­vokon), 10. § 3—4. bek. (a járművek közötti követési távolság), 17. § 1—5. bek. (megfordulás és tolatás), 18. § 1—6. bek. (megállás és várakozás), 19. § (a jármű őrizetlenül hagyása); c) útjelzések: a melléklet 5, 8, 26, 38 ab, 46, 47, 60, 63* 66a—c számú jelzőtáblák; d) elsősegélynyújtás közlekedé­si baleseteknél: lásd a bio­lógia, testnevelés és honvé­delmi nevelés tantervének illetékes részét. A 9. ÉVFOLYAMBAN a) a közlekedési balesetek okai és következményei; megelő­zésük, a forgalom részvevői­nek biztosítása; b) a helyi körülmények alap­ján a kiválasztott közleke­dési helyzetekben való vi­selkedés begyakorlása. A közlekedéssel és motoriz­mussal összefüggő speciális is­mereteket az alábbi tantárgyak keretében sajátítják el: bioló­gia, fizika, földrajz, matemati­ka, polgári nevelés, testneve lés, honvédelmi nevelés és gya­korlati oktatás. ÉRDEKTEVÉKENYSÉG Az osztályon és iskolán kí­vüli tevékenységet — az egyes iskolák és nevelőintézetek (pio­nírházak) feltételeit figyelembe véve az önkéntesség alapján szervezik meg — honvédelmi és közlekedési versenyek, já­tékok és a kftmotorkerékpár- vezetés oktatásának formájá­ban — az állami és társadalmi szervezetek segítségével ott, ahol ehhez meg vannak az anyagi feltételek A közlekedésbiztonsági okta­tás hasznára válik a műszaki, a turisztikai, a motoros, a mo­dellező, az egészségügyi és köz­lekedést érdekkörökben kifej­tett tevékenység is. A MÁSODIK ciklusú iskolákon A második ciklusú iskolákon a nem kötelező járművezetési tantárgy fokozatos bevezetésé­vel oldják meg a közlekedés- biztonsági oktatást. Célja, hogy minden fiatal az iskola elvég­zése után ismerje a közlekedé­si előírásokat és lehetőségei, egészségi állapota szerint meg­szerezze a járművezetői jogo­sítványt. Továbbá a honvédel­mi-közlekedési tevékenység ré­vén, főleg a honvédelmi verse­nyek feladatainak teljesítésével is. AZ ISKOLA ÉS A MOTOROSOK KöfelszOTé vált a köMedéÉizteági oktatás Nemhiába kritizálják világszerte az iskolákat, mert: nem haladnak a korral; a múltba néznek s fölöslegesen sok történelmet tanítanak; nem elégítik ki a ma követelményeit; nem készítik fel a tanulóifjúságot az ezredforduló életének kívánalmaira stb. A motorozás robbanásszerű fejlődése is a társadalmi igények egyike, amely­nek az iskola mind ez idáig nem tett eleget. Ha késéssel is, most azonban mégis megszületett a rendelet: az új iskolai tanévben kötelezően ta­nítják majd mindn típusú iskolában, az óvodák­tól a középiskoláig, a közlekedés szabályait. A Szlovák Szocialista Köztársaság Oktatásügyi Minisztériuma már jóváhagyta az oktatás tan­tervét, kiadta a szükséges utasításokat és a pe­dagógusok a közeljövőben segédkönyvek for­májában kapják meg a módszertani eligazítást. Az iskolai segédeszközöket gyártó nemzeti vál­lalat pedig már munkálkodik a tanításhoz szük­séges segédeszközök előállításán. Az ígéretek szerint még ez év szeptemberében diafilmeket, falitáblákat, az év végéig pedig a közúti szabá­lyok gyakorlását elősegítő didaktikus játékokat kapnak az iskolák és a napközi otthonok. A ma­gyar tanítási nyelvű iskolák. — értesüléseink szerint — hasonló körülmények között ugyan­olyan anyagi és személyi ellátottsággal kezdik meg ezt a jelentős és régen várt tevékenységet, mint az ország többi iskolái. Persze ahhoz, hogy Dél-Szlnvákia útjain is egyre kevesebb legyen a gyermekeket ért közúti baleset, még sok a teendő. Elsősorban a peda­gógusok odaadó munkájára lesz szükség a ren­delet hiánytalan megvalósításáhuz. A ,,Zväzarm“ több turnusban megrendezett kerületi és járási tanfolyamain a pedagógusok százai kapták meg a közúti előírások tanításához szükséges isme­reteket az 1922/73-as tanév előtt. A pionírszer­vezet pedig közösen az iskola igazgatóságával és a rendfenntartó közegekkel — megindítja „A kerékpározók jogosítványa megszerzéséért" mozgalmat. El kellene ugyanis érni, hogy min­den ötödik osztályt befejező tanuló megszerezze ezt a jogosítványt. A középiskolákban a SZISZ szervezeteinek kell majd megtalálniok a lehetőséget — és ehhez az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma és a „ZVÄ- ZARM“ között megkötött megállapodás értelmé­ben minden segítséget meg kell adni! —, hogy még az érettségi előtt minden középiskolai tanu­ló hajtási jogosítványt szerezzen. Ezúttal is gratulálunk a Dunajská Streda-i (dunaszerdahelyi) járási szerveknek, hogy olyan nagy megértéssel realizálták a pár excellence is „egyre gyorsuló korunknak“ ezt az igényét és a pionír motorosok parkjában — játszóterén — az ifjúság a lehető leggyakorlatibb módon, au­tóban ülve ismerkedhet az előírásokkal és tuda­tosíthatja: mennyire fontos az előírások szigorú betartása. Ügy véljük, hogy az iskolák igazgatóságai, közösen a szülői munkaközösséggel lényegesen többet tehetnének a balesetek elhárításáért, gyer­mekeik biztonságáért! Mert jó az, hogy végre megszületett a miniszteri rendelet, s kötelezővé vált a közlekedési szabályok tanítása az óvo­dáktól a középiskoláig. De mit ér akár a legjobb tanterv, a legtökéletesebb segédeszköz is a hoz­záértő, lelkes megvalósítás, a feltételek minél teljesebb biztosítása, esetleg a szülők ezirányú igénye nélkül...? M. F. ■ Rekordévet jelentett az autógyártásban az 1971-es esztendő: 33 millió személy­autó hagyta el a világ jutó­szalagjait, mintegy 4 millió­val több, mint 1970-ben. Az autógyártó óriások listáját az amerikai Generál Motors vezeti több mint 5,7 millió kocsival. A további sorrend: Ford (2,8 millió), Volkswa­gen—Audi—NSU (majdnem kétmillió J. A negyedik és ötödik helyet a két nagy ja­pán autógyár foglalja el: a Toyota majdnem 2 millió és a Nissan mintegy 1,6 millió személyautóval. ■ Leningrádban elkészült a személyautókhoz használ­ható minitévék első sorozata. A 12 csatornás újdonság sú­lya mindössze két és fél ki­logramm. A teleszkópos an­tenna az adótoronytól 80— 85 kilométeres távolságra is kitűnő vételt tesz lehetővé. Az autóakkumulátorról és hálózatról egyaránt működ­tethető készüléken automati­ka állítja be a képet. ■ Akusztikai közlekedési lámpát helyeztek üzembe Bécsben — Európában első­ként — a Böckin Strasse és a Wittelsbach Strasse keresz­teződésénél a vakok számá­ra. Zümmögő éles hang jelzi, amikor a négy sarkon elhe­lyezett lámpa zöldre vált és minden oldalról szabad átke­lést engedélyez a világtala­noknak. Egyik utcából a má­sikba autónak sem szabad kanyarodnia. Néhány másod­perccel a sárgára váltás előtt egy más, élesebb hang figyelmezteti a járókelőket: ne lépjenek már az úttestre, illetve a lehető leggyorsab­ban fejezzék be az átkelést. Bécsben újabb ilyen akuszti­kai lámpák felállítását is tervezik. Már tizennyolc éve gyártanak útépítő gépeket a detvai Gépgyárban. A HON-051 típus külföldön is nagy elismerésnek örvend. (J. Lofaj — CSTK — felvétele) ■ Szovjet tudósok újfajta semlegesítő szerkezetet állí­tottak elő a kipufogógázok katalitikus utóégetésére. Az autó motorjából a qáz háló­szerű hengerbe kerül, ame­lyet katalizátor-réteg vesz körül. A kipufogógáz mérge­ző elemei ezen keresztülha­ladva elégnek széndioxiddá és vízzé alakulnak, majd a kipufogócső toldatán át ke­rülnek a levegőbe. Ebben a készülékben a lényegesebb mérgező anyagok csaknem teljesen oxidálódnak. A sem­legesítő ötvenezer kilométer­ig üzemképes. A Szovjetunió autógyártása — 1975-ben — meghaladja a kétmilliót. A személyautók mellett lényegesen növekszik a teherkocsik gyártása is. Képünkön: szállítják a ZIL-130 as teherautókat a moszkvai Lichacsevov üzemből. (A ČSTK felvétele)

Next

/
Thumbnails
Contents