Új Szó, 1971. május (24. évfolyam, 102-127. szám)

1971-05-16 / 19. szám, Vasárnapi Új Szó

Ifjúmunkások, cselekedjetek! H

Harc a tömegbefolyás • kiszélesítéséért! Ä Kommunista Ifjúmunkások Csehszlovákiai Szövetségének az volt a feladata, hogy a kommunista ideológia szellemiben mozgósítsa a fiatalokat a kapitalizmus elleni harcra. A szövetség tevékenységéért részben a kommunista pártnak, részben pedig a fiatal kommunisták nemzetközi szervének, a Kommunista Ifjúmunkás Internacionálénak tartozott felelősséggel. A Komszomol röviddel megalakulása után a legjelentősebb eredményeket az antimilitarista harc szervezése terén érte el. Találkozókat, búcsűesteket tartott a bevonulókkal — az újoncok feivilágosítást kaptak a kapitalista hadsereg szerepéről és jellegéről. Ez jelentős mértékben elősegítette a kommunista hálózat kiépítését és a kommunista eszmék elterjedését a hadseregben. Egyes helyeken a katonai alakulatok teljesen megbízhatatlanná váltak. A Komszomol megalakulásától kezdve a hatóságok figyelmének középpontjában állt, á'ilandó üldöztetéseknek volt kitéve. A kormány a kommunista fiatalok háborúellenes agitációs tevékenységét kihasználva 1922-ben betiltatta a szervezet működését. A komszomolistáknak illegalitásba kellett vonulniuk. A Szövetséges Proletár Testedző Egyesület és a kommunista cserkészcsapatok által adott lehetőségeket használták fel céljaik megvalósítására. Később a párt nyújtott segítséget azzal, hogy szervezetei mellett ifjúsági szekciókat létesített A kommunista fiatalok számára a húszas évek elején az egyik legfontosabb feladat a szociáldemokrata párt befolyásának ellensúlyozása volt. Az osztálybékét hirdető szociáldemokrácia igyekezett leszerelni a fiatalság elégedetlenségét. A Komszomol a sajtóban és nyilvános összejöveteleken is éles harcot folytatott a polgári demokratikus rendszer magasztalása ellen és lépten-nyomon leleplezte a szociáldemokrata párt munkásáruló politikáját. A kommunista fiatalok fokozatosan tudtára ébredtek annak is, hogy a leghatékonyabb ellenakciót a kommunista ifjúsági mozgalom tömegalapokra való helyezése jelenti, s hogy ennek legfontosabb előfeltétele az egész dolgozó ifjúság egységének, az ifjúmunkások és a falusi fiataiok összefogásának a megteremtése. E fel adat a bolsevizálási folyamat kibontakozásával került napirendre. A kommunista fiatalok 1924-ben megtartott IV. kongresszusa után a Komszomol agitációs munkája a falvakon is felélénkült. 1926 februárjában a Komszomol falusi sejtjei segítségével mezőgazdasági konferenciákat rendezett, melyek követelték a parasztfiatalok és a fiatal mezőgazdasági munkások helyzetének megjavítását, új adórendszer bevezetését, a földreform megvalósítását stb. A dolgozó ifjúság egységfrontjának megteremtésében határkő volt a Komszomol V. kongresszusa. Az elfogadott irányelvek alapján a dolgozó ifjúság az egész proletár ifjúság követeléseiért sikraszálló kon ferenciákat tartott, s ezeken akcióbizottságok alakultak. A fiatalok körében nagy visszhangra talált a Pelsőcrűl elindult, a szlovákiai ipar leépítésének megakadályozására irányuló mozgalom is. Az alulról jövő kezdeményezés a dolgozó fiatalok országos kongresszusának megrendezésében érte el csúcspontját. A kongreszszus a fiatalság kizsákmányolása, a munkanélküliség és az ifjúságot a politikai életbői kirekesztő választójogi rendszer elleni tiltakozás jegyében zajlott le. A Komszomol tevékenységében egyre inkább a kommunista párt feladatainak és munkamódszereinek mechanikus át- • vétele érvényesült. Hatására a szövetség tevé- • kenységének fellendítését és új sajátos mun kamódszerek kialakítását célzó vita indult a i kommunista ifjúság körében. Ennek eredrné- • nyeként már 1928-ban a szlovákiai ifjúsági mozgalom tízéves évfordulója alkalmából alaposan előkészített nagyarányú tüntetés zajlott le Érsekújváron, mely bebizonyította, hogy a fiatal I kommunisták képesek eredményesen fellépni I a burzsoá államhatalom ellen. A bolsevik irányvonal győzelme, a CSKP V., kongresszusa fordulatot idézett elő az ifjúsági mozgalom fellendülésében. A párt fokozottabb figyelmet szentelt a dolgozó ifjúsági követeléseinek, s igyekezett bevonni a proletárifjúságot a munkásosztály gazdasági harcaiba. 1929-ben a nagy dél-szlovákiai mezőgazdasági sztrájk előkészítésében már a fiatalok is szerepet vállaltak. A fiatalság részvételei a sztrájkban megmutatta a fiatalság aktivizáiálok is szerejiet vállaltak A inikor beszélgetni kezd** tünk, egyhangúlag kijelentették: még csak kezdők vagyunk, a pálya elején tartunk, munkánkkal szeretnénk kivívni a népszerűséget. Az első pillanatban túlzottnak tartottam ezt a szerénységet, hiszen Magyarki, hogy hazájukban a központi miisorok szereplői legyenek. Legsikeresebb számuknak az Almodozás-t tartják: nem imitálják a Stúdió uno műsoraiból ismert Kessler-nővéreket, hiszen kedvenceiket, Eszter és Aby Ofarim, valamint a Berry, Sisters nővérek képezik. Dunaszerdahelyen (Dun. Streda) először szerepeltek a csehszlovákiai magyar közönség előtt, s csak jót tudtak mondani a fogadtatásról. A Corvina együttes Három aranyásóját, Sándor, a pékjét, Oszkárját és még sok ismert számukat főként a fiatal beatrajongók kedvelik. Fegyelmezett,- lelkes játékukkal nyerték" meg a dunaszerdahelyi közönség szívét. A zenekar tagjai: Snltész Rezső és Gábor, Fonyódi Péter, Makay Zsolt és Szigeti Ferenc. Egy kivételével valamennyien képzett pedagógusok. A Soltész-fivérek kezdeményezésére két éve hivatásos zenészek. Szerepeltek már Jugoszláviában és május végén újra újNem is annyira kezdők országon, de nálunk is, a fiatalok körében nagyon népszerűek. Mindenesetre csak a javukra írható, hogy a kezdeti sikerek után, s az elkövetkezők reményében nem kapatták el magukat. Néhány sorban ennyit tudhatunk meg róluk: A Vári ikrekre (Ágnes és Judit): két éve az országos táncdalfesztiválon figyeltek fel először. A kérésüket teljesítem, amikor ikreknek nevezem őket, hiszen Ágnes mindössze öt perccel idősebb, mint Judit. A sikeres érettségi után lettek hivatásos énekesek, azelőtt népitáncosok voltak egy szakszervezeti együttesben. Két év alatt vagy féltucat lemezük jelent meg, szerepeltek a tv-ben, s a rádiófelvételeik számát már nem is tudják. Eddig öt országban jártak: nyáron Jugoszláviába készülnek, s a távlati terveikben szerepel egy kanadai turné, majd egy kétéves svájcifranciaországi szerződés. Persze ezek a szerződések nem zárják ra ellátogatnak hozzánk. Szívesen jönnek, mert az itteni fiatalokban lelkes, hozzáértő közönséget ismertek meg. (Bf| ^GYERMEKVILÁG & Szófia Prokofjevna: Mit ajándékozzunk? Ojkához eljött Egérke, és így szólt: — Ojka, adj nekem valami játékot

i Elgondolkozott Ojka: „Mit adjak neki? A kislapátot sajnálom. A kockákkal én játszom. A kis vonatot nem adom." Felvett a földről egy kis követ, és odaadta Egérkének. — Követ adok neked ajándékba — mondta. — A játékaimat sajnálom. Azt adom neked, ami nekem nem kell. Elszégyellte magát Egérke, és otthagyta Ojkát. Kiment a rétre. Ott találta Medvécskét, Nyuszikát és Mókuskát, heverésztek a fűben és a forró nap sugaraiban. Egérke elpanaszolta nekik, hogy megjárta Ojkánál. Nemsokára Ojkának születésnapja volt. Meghívta vendégül az erdei állatkákat is, no meg Mását. El is jöttek, sőt ajándékot is hoztak: Mókuska dióhéjat, Nyuszika légyölő galócát, Medvécske egy rothadt fenyőtobozt, Mása pedig egy darabka gyújtást hozott Ojkának. Egérke el sem jött. — Miért hoztatok nekem ilyen vacak ajándékokat? — kérdezte sértődötten Ojka. — Azt hoztuk el neked, amire nincs szükségünk — mondta a vendégsereg nevében Mása. Ojkának eszébe jutott Egérke. Elszégyellte magát. Sírni kezdett. Kis barátai megsajnálták őt, és elszaladtak új ajándékokért. Mókuska diót hozott, Nyuszika édes sárgarépát, Medvécske mézet, Mása pedig egy szép babát. — Most már én is azt fogom mindenkinek ajándékozni, amit én is a legjobban szeretek — mondta bűnbánóan Ojka. Fordította: BELLUS IMRE TavaszKöszonto Hallihó, hallihót Itt a tavasz, jaj, de jól Nyílik már a sok virág, Ö, de szép is a világi Csicsereg a kismadár Odafenn a juharfán. Azt csicsergi, hallihó, Itt a tavasz, jaj, de jól Hátas tahi, tanuló, Streikov ISKOLAUDVARON Thám Róbert felvétele. Nevessünk ! Egy három éves kislány arcát megnyalta egy kutya. — Nem harapott meg?! — kérdezte rémülten a lány édesanyja. — Nem, csak megkóstolt — válaszolta a kislány. Az elefánt így szólt az egérhez: — Te olyan kicsi és gyenge vagyl Az egér így válaszolt: — Ne csodálkozz, hiszen két hétig beteg voltam! — Ki sorol fel nekem néhány csillagot? — kérdi a tanító az iskolában. A kis Kati azonnal jelentkezik, s megkérdi: — Milyen csillagot? Film- vagy sportcsillagot? 1 i S + s s y s 9 10 11 « m X Í3 x U x ď i •ti X trx is X 19 k u x M ii x X u ts X 16 X i? u X x? 30 X 3/ M X 33 34 A 35 36 3f X x 31 X 39 X 40 tt x « 43 k 44 4 Š X 4g X n x 41 X 4i SO S1 X X Sl Sl X X <* SS I Ä x ff Sl X Si L X Vízszintes: 1. Idézet Juhász Gyula egyik ismert verséből (a nyíl irányában folytatva) 13. Érzékszerv. 14. A szerelmi költészet múzsája az ókori görög mitológiában — AKLI 16. ... Móricz Zsigmond regénye. 18. Régi űrmérték 20. Apa törökül. 21. Morze-hang. 22. Grádus. 24. Vízforrás. 26. Sós szélei. 27. Spanyol Köztársaság DélAmerikában — tárgyesetben. 29. Bűzös, nedves. 31. Ritka férfinév (Gárdonyi Géza: ... és Eszter). 33. Szilajul. 35. Nagy állam Ázsiában. 37. Áramközvetítő. 38. A 13 vértanú jelzője. 39. Ázsiai nép. 40. Klasszikus kötőszó és út olaszul. 42. Az epét termelő szerv-e? 44. Leányom férje (ék. hiba). 46. Hajórész. 48. Török férfinév. 49. Jószívű teszi. 50 Pusztít. 52. Rab betűi. 54. A madarak királya 55. Vívás szlovákul. 57. Csillagkép. 59 Kicsi a Tátrában! Függőleges. 2 Magyar író. 3. Svájci kanton. 4 Numero rövidítése. 5. Árpád, Etelka. 6 Trombitahang. 7. Lökőrúd a biliárdban. 8 Állóvíz. 9. Paripa (ék-hiba). 10. Énekhang. 11. Folyó a SZU ban 16. Az idézet második része (a nyíl irányában folytatva). 17. Ógörög templomépítészeti stílus. 19. Patásállat. 22. Rejtvényünk befejező része. 23. Arab sejkség a Perzsa-öböl ÉNY-i partján (V = W) 24. Folyó ÉK-Szibériában. 25. Finom magyar borfajta. 27. Brazil labdarúgókirályl 38. Göngyölegsúly. 29. Régi hangszer. 30. Feleség franciául. 32. Igekötő. 34. Igen Moszkvában. 36. Nátrium. 41. Világtalan. 43. Nem mozog. 45. Vén. 47. A szem szivárványhártyája. 49. Angolna németül. 51. TRY. 52. Fordított korszak. 53. Szeszesital. 54. Mélilakás fordítva. 56. Mária, Ágnes. 57. Mesefilm. 58. Indulaszó. 59. Moha. fele. Beküldte: Molnár Mária Perbenyík 60 Május 2-i rejtvényünk helyes megfejtése: A tömegek alkotó ereje, ez az új társadalom döntő tényezője. Könyvjutalomban részesültek: Kónya Miklós Brand, Boronkay Gabriella Streda n Bodrogom, Faragó Marianna Želiezovce, Sátán Éva Košice, falsnvszky Margit Vága.