Új Szó, 1970. február (23. évfolyam, 27-50. szám)

1970-02-01 / 5. szám, Vasárnapi Új Szó

Tessék választani Azzal a céllal, hogj megkönnyítsük az idén érettségiző diákok továbbtanulási gondjait, január 4-én már közöltük a prágai egyete­mek és főiskolák jegyzékét, illetve az ott tanulható szakokat. Ez­úttal a pozsonyi Komenský Egyetem bölcsészettudományi, jogtudo­mányi, természettudományi, orvostudományi, gyógyszerészeti és testnevelési karán választható továbbtanulási lehetőségeket közöl­jük. I. Bölcsészeitudományi kar — Gondova ul. 2. (dékáni hivatal). 1. Tudományos-kutatói irányzat, a) régészet — felvételi követel­mények: középiskolai történelmi anyag, régészeti alapismeretek. b J levéltáros szak — a levéltá­ros tanulmányok célja a történel­mi jelentőséggel bíró írásos emlé­kek, dokumentumok közvetítésé­nek elsajátítása a szakemberek és a nyilvánosság felé. A felvételi vizsgán általános történelmi isme­reteket követelnek. C j zenetudomány d j művészettörténet — a felvé­teli vizsgán általános történelmi és művészettörténeti alapismerete­ket követelnek, ej néprajz fl könyvtártudomány g j neveléstan (pedagogika) — a nevelés céljaival, feladataival, le­hetőségeivel, a nevelés intézmé­nyeivel, módszereivel és a növen­dékekkel kapcsolatos problémák­kal foglalkozó tudomány. A felvé­teli vizsgán a középiskolai lélek­tan és bölcselet tananyagának is­meretét követelik. h) politikai tudomány — a fel­vételi vizsgán általános történel­mi és általános politikai ismerete­ket, valamint egy idegen nyelv is­meretét követelik. í) lélektan — felvételi vizsga lélektanból, matematikából, bioló­giából és egy nyugat-európai nyelvből lesz. i] újságíró szak k) szociológia — felvételi vizs­gát filozófiából, történelemből és matematikából kell tenni. Előny­ben részesülnek valamilyen nyu­gat-európai nyelvet tudó jelentke­zők. ej speciális neveléstan 2. Tanári irányzat Az 1970/71-es Iskolai évben nyíló tanulmányi szakok párosítása még ismeretlen. Ezek nyilvánosságra hozatala után az érdeklődőket a napi sajtón keresztül értesítjük. A Bölcsészettudományi karon a kö­vetkező tanári szakokat lehet (más szakokkal párosítva) tanul­ni: angol, arab, délszláv nyelvek (szerb-horvát, szlovén, filozó­fia, francia, latin, lengyel, ma­gyar, német, neveléstan, nveléslé­lektan, olasz, orosz, politikai gaz­H 'a^Q F Ä daságtan, román, spanyol, svéd, szlovák történelem, zenetudo­mány. II. Jogtudományi kar — Šafári­kovo nám. 12. (dékáni hivatal) A harmadik évfolyam elvégzése után a hallgatók a következő szakok közül választhatnak: 1. nemzeti bizottságok, társadal­mi szervezetek és közigazgatási szervek jogi kérdései 2. üzem jog 3. bíróságok és ügyvédi hivata­lok 4. nemzetközi jog A jelentkezők a következő tárgykörökből tesznek felvételi vizsgát: legújabbkori történelem, a nemzetközi munkásmozgalom tör­ténete, bel- és külpolitikai tájé­kozottság és egy idegen nyelv. III. Természettudományi kar Moskovská 1/9 (dékáni hivatal). 1. Tanári irányzat — matemati­ka—fizika, matematika—ábrázoló mértan, matematika—vegytan, ma­tematika—földrajz, fizika—vegy­tan, vegytan—fizika, biológia­vegytan, biológia—földrajz, geoló­gia—vegytan. 2. Tudományos-kutatói irányzat. Ezen az irányzaton két külön­böző ágazatot különböztetünk meg. Az egyik (a), ahol a hallga­tók az első évfolyamtól kezdve csak egy szakot tanulnak, a másik (b) ágazaton a szakosítás csak a második évfolyam befejezése után történik. a) matematika, fizika, vegytan, biológia, biokémia, általános geo­lógia, alkalmazott geofizika, mér­nöki geológia és hidrogeológia. b) experimentális fizika, alkal­mazott fizika, elméleti fizika, magfizika, csillagászattan és geo­fizika, kozmikus fizika, matemati­kai statisztika, matematikai sta­tisztika (ökonómiai irányzat), ma­tematikai analízis, numerikus ma­tematika; szervezetlen vegytan, szerves vegytan, analitikus vegytan, fizi­kális vegytan és magkémia; antropológia, örökléstan, növény­élettan, mikrobiológia, növény­rendszertan és növényföldrajz, ál­latrendszertan és rovartan, általá­nos és alkalmazott virológia; fizi­kai és regionális földrajz, gazda­sági és regionális földrajz. IV. Orvostudományi kar — ul. Československej armády 52. (dé­káni hivatal). 1. Általános irányzat (6 év) 2. Gyermekgyógyászat |6 év) 3. Fogászat (5 év) Mindhárom irányzat számára az első két év tanulmányi programja közös, a szakosításra csak ezután kerül sor. A felvételire jelentke­zők a következő tárgykörökből tesznek vizsgát: fizika, matemati­ka, vegytan és biológia. A felvéte­li vizsga kérdéseit minden jelent­kezőnek megküldik. V. Gyógyszerészeti kar — ul. Odbojárov 12. (dékáni hivatal) (Gyógyszerészetet Csehszlovákiá­ban egyedül csak a pozsonyi Gyógyszerészeti karon lehet ta­nulni) 1 Fölvételi vizsgát vegytanból, fi­zikából, matematikából, és bioló­giából kell tenni. VI. Testnevelési kar — Šafari­vo nám. 12. (dékáni hivatal). 1. Tanári irányzat — A tanári irányzaton testnevelés matemati­kával földrajzzal vagy biológiával párosítva tanulható. 2. Edzői irányzat. Mit mond magáról Ewa Aulin ? A tizenkilenc éves szimpatikus svéd lány alig két évvel ezelőtt egy szépségversenyen „startolt". A szépségkirálynő koronájához csat­lakozott a „Candy" című amerikai film fősze­repe és az imádók hada. A film rendkívüli si­kert aratott. A szüntelen érdeklődés bűvköré­ben álló Ewa most az „Ötödik sebességgel" cí­mű filmben forgat — és interjúkat ad. Ezekből idézünk az alábbiakban. — Kora tipikus lányának tartja magát? — „Nem mondhatnám. Nem tudom ugyanis, mit jelent egy tipikus tizenkilenc éves lány­nak lenni. Csak azt tudom, hogy mindig saját magam akartam lenni. És itt nem számít, vajon tizenkilenc, vagy harminc évesnek látszom". — A dicsőség még eddig nem rontotta el. Mit gondol, megváltozik majd a nagyobb sike­rek folytán? „Nem szándékszom megváltozni, kivéve azt a természetes változást, amikor a lányból asz­szony lesz. Mindazt, amit most cselekszem, hasznomra válik, érdekes emberekkel találko­zom, érdekes dolgokat cselekszem" — Temperamentumus? „Igen, nagyon temperamentumus vagyok. Egy bizonyos fokig tudok magamon uralkod­ni ... de aztán őrülten kirobbanok." — Mi hozza ki a sodrából? „A hazug, fecsegő emberek, vagy ha valaki védtelen gyermeket bánt. És a háborúk. Vagy ha valaki ok nélkül durva és buta — meg ha­sonló dolgok". — Milyen férfival szimpatizál? „Talán azt akarja mondani, hogy a férfiak­nál milyen tulajdonságot értékelek? Legyen in­telligens, nemeslelkű és érzékeny. Férjem mind a három tulajdonsággal rendelkezik". — Életben a házasság fontos szerepet ját­szik? Gyermeket akar? „Sok gyermeket akarok, ezért mentem férj­hez. Természetes, hogy a házasságlevél nem a legfontosabb, hanem mindig az fontos, amit az ember érez". — Milyen érzés, volt Richard Burtonnal ját­szani a Candy-ban? „Mulatságos volt. Burton nagyszerű szóra­koztató. Nekem nagyon tetszett, mert kellemes partner és nagyszerű színész". — Milyen lesz az érzése, ha megöregszik és a férfiak megszűnik körülrajongani? „Attól nem kell félnem, mert akkor biztos lesz valamim, ami még az ifjúságnál is jobb. Az élet egy szakasza már mögöttem lesz, másik kai tapasztaltabb és éretebb leszek. Lehetsé­ges, hogy akkor már az igazi nő tulajdonsá­gaival fogok rendelkezni, amit majd a fiatal­ságnál többre tartok". — Mit gondol, hogy mit gondolnak a nézők önről? „El sem tudom képzelni. Szerintem ez tel­jesen egyéni dolog. Az emberek olyanok, mint a hópelyhek — milliók és mindegyik más. Nem félek véleményüktől". oidrich Syrovotka: A kakus meg a róka O N C/J •D Egyszer a rókának kakaspe­csenyére jött étvágya. Nem tö­rődve a veszéllyel fölkereke­dett, a falunak vette az irányt és loholt, alig bírta türtőztetni magát. Még jóformán ki sem ért az erdőből, hát mit lát őkel­me? Egy kakast az útszéli fán. A tűző nap sugarai elől meg­bújva, nyugodtan csücsült az egyik ágon. A róka megállt, minden ra­vaszságát latba vetette, hogy minél mézesebb-mázasabb han­gon tudjon áradozni, és a le­hető legnyájasabban mosolyog­jon. Mintha frissen illatozó va­jat kennének a kenyérre, oly lágy hangon szólt a kakasra: — Drága kakas komám, miért ülsz oly magasan? Jer csak le szaporán, örömhírt hoztam a számodra, biztosan megdicsérsz érte. A kakas nem válaszolt, csak riadtan pislogott, és a bizton­ság okáért jobban megkapaszko­dott az ágon. A róka még ked­vesebbre fogta a hangját, úgy mondta, egyre mondta, csak úgy ömlött belőle a hazugság: — Kakas komám, ne félj tő­lemI Tudd meg, hogy mától kezdve a rókák barátságban akarnak élni a kakasokkal. Nem kell félnetek tőlünk, bujkálni előlünk. Add tudtul ezt minden­kinek, hirdesd ki minden tyúk­nak, csirkének és kakasnak. Add tovább a hírt széltében hosszában. Most már nincs mi­től tartanod, nyugodtan lejö­hetsz, és a barátság jeléül meg­ölelhetjük egymást. Gyere hát, kakas komám, ne félj már tő­lem! A kakas még szorosabban ka­paszkodott az ágon és ugyan­olyan mézes-mázos hangon vá­laszolt: — Valóban örömet szereztél a hírrel, róka komám. Repes a szívem a boldogságtól. Mind­járt lerepülök hozzád, csak légy türelemmel még egy ki­csit. Éppen most pillantottam meg, hogy a faluból kutyák lo­holnak felénk. Tüstént itt lesz­nek. Akkor aztán lerepülök és mindnyájan összeölelkezhetünk a nagy örömre. Amint meghallotta a róka, hogy kutyák vannak a közel­ben, inába szállt a bátorsága, s egyszeriben elment a kedve a kakaspecsenyétől. Perdült egyet, és már csak futtában szólt vissza: — A viszontlátásra' Nagyon sok dolgom van, nem várha­tok tovább. A barátságos öle­lést majd máskorra hagyjuk. Alig fejezte be a róka, már túl volt árkon-bokron, futott, ahogy csak a lábai bírták, csak néha fordult vissza, nincsenek­e a kutyák a nyomában. De­hogy voltak! Csak a kakas ta­lálta ki az egészet, hogy be­csapja a veszedelmes rókát. De­hát mi mást érdemelt? Vércse Miklós fordítása A nyulak között élt egy, amelyik mindegyiknél gyorsab­ban tudott futni és ezért társai nagyon tisztelték. Ö azonban nem örült ennek a tehetségé­nek, hanem szinte betegesen irigy volt a teknősre. — Ez aztán az életi Ez az igazi élet — sóhajtozott. — Mi­lyen könnyedén viszi a hátán a házát. Csak behúzza a fejét és a lábát, s~ már otthon is van. Micsoda pompás háza van: erős, mint a kő és milyen szép, díszes! És mindezt éppen az os­Lusta tücsök Tarka réten, erdő szélén Egy kis tücsök muzsikál. Cini-cirip, cini-ciríp. Zeng az erdő a határ. Szorgos hangya halija-halija. Mint szomszédja muzsikál ... Megállj tücsök! Lesz még tél Is, Ňem lesz mindig meleg nyár. Váratlanul megjött az ősz. Sárgulnak a levelek. A tücsök még muzsikálgat, Ám a hangya már nevet. Nevet bizony. Miért is ne? Tudja jől, hogy miért nevet. Lu9ta tücsök kéri szépen: — Adj egy falat kenyeret. Mert ki nyáron nem dolgozik. Üres télen kamrája. Bizony annak sok a gondja Tücsök úrfi módjára. Ti is kedves pajtásaim. Szorgalmasak legyetek A kis hangya szorgalmáról Tanulságot vegyetek. Beküldte: özv. MÁRTON ISTVÁNNÉ Nyúl­bánat Szer gej Mi halkov meséje toba teknős kapta a természet­tői! Ez a nyúl mindenütt ócsárol­ta a teknőst, mindenfélét me­sélt róla, kinevette, kicsúfolta. Nagy irigységében meg is bete­gedett. — Mi van veled? — kérdez­TÖRD A FEJED * TORD A FEJED * TÖRD A VÍZSZINTES: 1. Rejtvényünk első része (a nyíl irá­nyában folytatva). 12. Ilyen felhő is van. 13. Menyasz­szony. 14. Bánat. 15. Nem bácsi. 16. Ritka női név. 17. Római 50. 18. Jut­tatni. 19. Vissza: Ész szlovákul és J» parancsolója. 20. Technikai atmosz­féra rövidítése. 21. Hiányos moly. 22. Sáv, csík. 23. Kronométer (ék hiba.) 24. Megszólítás. 25. Ormótlan, régimódi kocsi (ék hiba.) 26.-Fiútestvér szlovákul. 27. Lát szélei, (egy kockában.) 28. Ütik. 29. Hibás balon! 30. Szovjet repülőgéptípus. 32. Vissza: Kelet-Európában X.—XI. században feltűnt török nép. 33. A barokk egyik késői fejle­ménye, építészeti és művészeti stílus. FÜGGŐLEGES: 1. Férfinév. 2. A jóra irányuló akarati kész­ség, törekvés. 3. Ritka női név. 4. Kenik közepe. 5. Kettős hang­te tőle a mókus, amikor talál­koztak. — Miért sóhajtozol ál­landóan? — Megátkozott a teknős ... — mondta a nyúl. — Egyszerűen látni sem bí­rom őt, annyira felingereli Nézd, micsoda pompás háza van ... pedig milyen buta állat. Ha nekem ilyen házam lenne! A mókus megcsóválta a fejét és otthagyta a nyulat. Arra gondolt: nemhogy annak örül­ne, milyen jó futó és ne azon irigykednék, milyen szép háza van a teknősnek! zó. 6. Magánhangzó. 7. Ameri­kában honos vérszomjas -raga­dozó. 8. Döntő érv, adu. 9. Csavaros szorító szerkezet. 10. Római 500. 11. Egy betűpótlás­sal hab. 16. M-mel a kígyó te­szi és ékezettel ollós állat. 18. Rejtvényünk befejező része (a nyíl irányában folytatva. 19. Attila beceneve és kicsinyítő­képző. 20. Női név. 22. Kezdet­leges lábbelit. 23. Prága egyik nevezetessége. 25. Ritka férfi­név. 26. Hóhér. 29. Pálca. 31. Az egyik nem. 33. Sír. 34. Va­nádium vegyjele. Beküldte: LÖRINCZ LÁSZLÓ Berencs KÉT HETE MEGJELENT FEJTÖRŐNK MEGFEJTÉSE: Madár a repülésre, ember ( munkára született. KIK NYERTEK? Két hete megjelent keresztrejt­vényünk helyes megfejtői közül könyvjutalomban részesülnek: Bopko Róbert Érsekújvár, Ta­kács Judit Tornaija, Markő Emil Búcs, Szabó Ildikó Rimaszécs, Nyíri Bertalan Ágcsernyő. Leveleiteket, megfejtéseiteket az alábbi címre küldjétek, Űj Szó, GYERMEKVILÁG, Bratislava, Gor­kého 10.

Next

/
Thumbnails
Contents