Új Szó, 1967. február (20. évfolyam, 32-59. szám)

1967-02-10 / 41. szám, péntek

J i ŕ í Hendrych elvtárs beszéde a CSKP Központi Bizottságának ülésén \ (Folytatás a 9. oldalról) zöme azonos szemszögből te­kint az élet értelmére és az egyén érvényesülésére a szo­cialista társadalomban. Ifjúsá­gunk egységes az új iránti és az elavultat visszautasító vi­szonyában, egységes mindan­nak elutasításában, amit pár­tunk bírál és elnyom. Ez egy­formán vonatkozik a maradi­ságra, a protekcióra, az alaki­ságra, a felelőtlenségre stb. Az ifjúság egységes politikai szervezetének szilárdítása egyet jelent azzal, hogy nevelő­munkánkban közel kell fér­kőznünk minden fiatalhoz, te­kintetbe véve hajlamait és kedvteléseit. Ez csak úgy old­ható meg, ha a CSISZ lehető­vé teszi a fiataloknak, hogy az egységes szervezet kereté­ben, társadalmi helyzetüknek és érdeklődési körüknek meg­felelően társuljanak és ehhez mérten válasszák meg munká­juk tartalmát, formáját és módszereit. Hasonlóképpen he­lyes lesz tekintetbe venni az Ifjúság egyes korosztályainak sajátos érdeklődési körét. Az ifjúsági szervezet tagozódásá­nak összhangban kellene állnia ezekkel az elvekkel. A CSISZ Központi Bizottsága ennek ér­dekében javaslatokat és vál­toztatásokat dolgozott ki, ame­lyeket az V. kongresszus elé terjeszt. Ezeket a javaslatokat a Központi Bizottság titkársá­gán megvitattuk és jóváhagy­tuk. A CSISZ Központi Bizottsá­gának javaslatai egyben meg­szabják a CSISZ Pionírszerve­zete tevékenységének új tartal­mát, szerkezetét és módszereit is. Nagy figyelmet szentelnek főleg annak, hogy a Pionírszer­vezet vonzóbbá váljon a gye­rekek szemében, tartalmilag megfeleljen a szocialista neve­lés követelményeinek, jobban megközelítse a gyerekek életét és ugyanakkor társadalmunk érdekének megfelelően lehe­tővé tegye a gyerekek képes­ségeinek sokoldalú kibontako­zását. A javasolt következteté­sek arra Irányulnak, hogy a gyerekek körében végzett mun­kában jobban figyelembe ve­gyék a differenciált érdeklő­dési kört, mégpedig főleg a lakóhelyeken. A pionírcsopor­tok szervezésénél nem kell mereven ragaszkodni a gyere­kek életkorához, hanem első­sorban közös érdekeiket kell tekintetbe venni. A CSISZ Pio­nírszervezetében lássuk az if­júság egységes szervezetének sajátos részét, amely megkíván­ja a párt szerveinek és szer­vezeteinek állandó figyelmét és támogatását. A Csehszlovák Ifjúsági Szö­vetség továbbra is betölti a politikai és érdekvédelmi szer­vezet szerepét. Ez a két vonása elválaszthatatlan egységet al­kot. Az ifjúsági szövetség tevé­kenységében építsen tagjainak érdeklődési körére, fejlessze és dúsítsa azt. Ugyanakkor minden lehetőségével élve, cél­tudatosan növelje az ifjúság részvételét az állani irányítá­sában és igazgatásában. En­nek a törekvésnek célja, hogy az ifjúság és szervezete társa­dalmi fejlődésünk tevékeny tényezőjévé váljon. Tudatában vagyunk annak, hogy a CSISZ-nek bizonyos alapvető feltételekre van szük­sége küldetése sikeres teljesí­téséhez. Társadalmunk legsa­játabb érdeke kialakítani eze­ket a feltételeket. Az ifjúság kérdéseivei foglalkozó anvag következtetései számolnak ez­zel. Főleg arról van szó, hogy elsősorban a lakhelyeken lét­rehozzuk, a CSISZ sokrétű te­vékenységének megfelelő anya­gi-műszaki bázist, klubhelyisé­geket, a természetben való tartózkodáshoz szükséges fel­szerelést, az érdekkörök, a klubok, az ifjúsági társulások tevékenységéhez szükséges kel­lékeket, stb. Erre a célra feltétlenül ál­doznunk kell a társadalom for­rásaiból, mivel a költségek ta­gadhatatlanul megtérülnek an­nak formájában, hogy kedve­zően befolyásoljuk az ifjú nem­zedék egészséges fejlődését. Befolyásunk elmélyítésének múlhatatlan feltétele, hogy az ifjúság körében végzett mun­kában létrehozzuk a szükséges személyzeti feltételeket. Külö­nösképpen a gyerekek és az ifjúság érdekköri és klubtevé­kenységének feltételezett fej­lesztése kívánja meg valameny­nyi társadalmi szervezet foko­zott segítségnyújtását. Erre a tevékenységre sokkal több Idő­sebb, tapasztalt elvtársat kell megnyernünk, olyan közhangu­latot kialakítva, hogy a gye­rekek, az ifjúság körében vég­zett tevékenységet társadalmi szempontból a legfelelősségtel­jesebb és legfontosabb munkás­ságként becsüljék meg. Az ifjú nemzedék nevelése a párt egyik legfontosabb fel­adata. Számos pártszervezet azonban ezt megfelelő mérték­ben mindmáig nem tudatosítot­ta. Gyakran háttérbe szorul az ifjúság nevelése és a CSISZ párt általi . vezetése. Kevéssé veszik figyelembe, hogy a ta­nácsadás vagy az utasítás nem' elegendő, elsősorban a rend­szeres és konkrét segítségnyúj­tás szükséges. A párt ifjúság­ra gyakorolt mindennapi befo­lyásának alapvető kérdése a párt funkcionáriusainak és tag­jainak személyes, közvetlen kapcsolata a fiatalokkal, a kommunisták közvetlen tevé­kenysége az ifjúság körében. Ezt a munkát a párt legjobb tagjainak kellene vállalniuk, akik ismerik a fiatalok prob­lémáit és meg tudják őket nyerni a párt politikájának. Ez teljes mértékben igazolást nyert például „A párt beszél az ifjúsággal" elnevezésű akció­ban. Az ilyenfajta véleménycse­re a párt és az ifjúság forma­lizmustól mentes kapcsolatának tartós formája lesz. A fiatalok fejlődésére két­ségtelenül kihatnak a párttagok személyi tulajdonságai és ma­gatartásuk is. A párt ereje mindig a szilárd eszmei és szervezeti egységben és ugyan­akkor tagjainak elvtársi kap­csolataiban, magas fokú szemé­lyi áldozatkészségében rejlett. A fiatalok szemében ezek a tulajdonságok és ez az érzel­mi kapcsolat gyakran a legfon­tosabb. A fiatalak pártunkat nemcsak célkitűzései, hanem gyakran inkább a konkrét helyi viszonyok, az egyes párttagok magatartása alapján ítélik meg. Yí. M művészet nagy felelőssége az ember nevelésében Most rátérek kultúránk egyes kérdéseire. Abből induiok ki, hogy ezen a szakaszon vi­lágos a XIII. kongresszus Irány­vonala, határozata a szocialista, kultúra továbbfejlesztéséről. Feladatunk ennek a határozat­nak felbontása és fokozatos valóraváltása. Nem kívánok külön foglalkozni az iskolaügy és a tudomány kérdéseivel, mi­vel sajátos jellegű problémáit a Központi Bizottság következő ülésén fogjuk megtárgyalni, főleg gazdaságunk feladataival, a tudomány és a technika fej­lesztésével, stb. kapcsolatban. Engedjék meg, hogy vissza­térjek a XIII. kongresszus ha­tározatéhoz. Szeretném ugyan­is aláhúzni alapvető értelmét és azt a törekvését, hogy minő­ségi éi> tartalmi szempontból változást érjünk el kultúránk­ban, művészetünkben, illetve a társadalomban betöltött szere­pükben, hogy ez a szerep meg­feleljen az adott fejlődési sza­kasz követelményeinek. Ter­mészetesen ezt a célkitűzést nem érhetjük el egyik napról a másikra. Ez bizonyos időt igényel, amelyben a határozat alapján egységbe foghatjuk kulturális arcvonalunk túlnyo­mó részét. Egyben ki kell dol­goznunk és érvényesítenünk számos, hosszabb időszakra vo­natkozó eszmei, gazdasági és szervezeti intézkedést. Ez a két folyamat már kezdetét vet­te. A kongresszusi határozat valóraváltását meggyorsító lé­pésnek tartjuk a Művelődés és Tájékoztatásügyi Minisztérium létesítését és főleg további po­litikai-eszmei intézkedéseket, amelyeknek megvalósításából részt kell vállalnia egész kul­turális arcvonalunknak, főként a kommunistáknak. Ezzel kapcsolatban szemünk­be ötlik bizonyos ellentmon­dás. Bár a művészeti és a kul­turális front általában pozití­van fogadta a kongresszusi ha­tározatot, végrehajtásában már nyilvánvaló a habozás. Ennek számos oka van. A többi kö­zött ide tartozik egyes dolgo­zók idejétmúlt magatartása, s arra irányuló kísérleteik, hogy egyoldalúan Kiragadják a határozatnak ezt vagy azt a gondolatát és a saját szájuk íze szerint, szubjektivista mó­don fejtegetik azt. A jelenség fő oka azonban az, hogy a ha­tározat tettéváltása elsősorban megkívánja saját tevékenysé­günk mélyreható, komoly es elvszerű felmérését, s az ilyen elemzés alapján a következte­tések maradéktalan levonását. Helyénvaló lesz elismeréssel megemlékezni arról, hogy ezen a téren egyes kerületek és já­rások, például Ostrava, Louny stb. kulturális dolgozói léptek fel első ízben kezdeményezősn. Bár természetszerűen főleg a kulturális nevelőm nka kérdé­seit feszegették, nyilvánvaló, hogy a XIII. kongresszus hatá­rozatának megvalósítása távol­ról sem kívánja csupán a mód­szerek megváltoztatását, ha­nem sok esetben új felfogást is követel, amely megfelelne a szocialista kulturális forrada­lom jelenlegi szakaszának. A technika és a termelőerők fejlesztése, előrehaladásuknak ez a múlhatatlan feltétele, nem mondható kizárólag mű­szaki, vagy gazdaságpolitikai folyamatnak. Elképzelhetetlen a társadalom minden tagja tu­datának mélyreható átalakulá­sa, a szocialista kultúra fejlő­désének új szakasza nélkül, amelyben a kultúra társadalmi szükségszerűséggé válna. Szün­telenül szem előtt kell tarta­nunk a határozatnak ezt az alapvető gondolatát. A szocia­lizmus további fejlődése nagy feladatokat állít a kultúra elé, amelyek összefüggnek életünk korszerűsítésével. Életünket ez­zel kapcsolatban a civilizáció rohamos fejlődésének bizonyos egyoldalúsága ls fenyegeti. Nem kétséges, hogy a marxiz­mus—leninizmus éppen ezen a téren bizonyíthatja be: a tudo­mányos és műszaki forradalom távlatai összecsendülnek a kommunizmus humanista törek­véseivel, amelyek az ember fejlődésének zálogát képezik. A kulturális forradalom prob­lémái között fontos szerepet visz a kultúra és a művészet párt általi eszmei irányításá­nak kérdése. Még nem tudtunk maradéktalanul szabadulni at­tól az elképzeléstől, hogy ez az irányítás azonos a párt­szervek beavatkozásával a kul­túra részletkérdéseibe, a tele­vízió egyes műsorszámaiba, a filmekbe, a sajtóban megjelenő cikkekbe, stb. Az ilyen beavat­kozások szükségét jelentős mértékben kiváltotta egyes kulturális intézmények és szer­kesztőségek vezetőinek hiányos felelősségérzete és kényelmes alibizmusa. Elsősorban azonban az a körülmény játszott szere­pet, hogy az állami szervek csekély gondot szenteltek a kultúra és a művészet eszmei értékelése és társadalmi hatá­sa kérdésének. Ezek a szervek a kulturális politika fontos eszközei, ezért a párt eszmei elvei és irányelvei szellemében önálló tevékenységet kell ki­fejteniük. jelentős eszközök állnak az ilyen intézmények rendelkezé­sére, hogy a társadalmi szük­ségleteknek megfelelően haté­konyan befolyásolják a kultúra és a művészet fejlődését. A könyvkiadók edíciós terveinek, a filmek és a színházak dra­maturgiai terveinek összeállí­tása — a gyakorlatnak ellent­mondóan —, elsősorban nem adminisztratív tevékenység ha­nem fontos kultúrpolitikai munka. Ebben a munkában ki­fejezésre jut a kommunisták, a minisztérium, a rádió, a tele­vízió, a film, valamint a többi szervezet és intézmény vezető dolgozóinak felelősségérzete és eszmei pallérozottsága. Nem­csak pénzügyi kérdés, hanem a kultúrpolitika kérdése, ho­gyan és mire használják fel a rendelkezésükre álló aránylag nagy összegeket. Ezzel megha­tározó módon befolyást gyako­rolhatnak a művészi alkotóte­vékenységre és a művek társa­dalmi hatására is. Az elmúlt napokban Művelő­dés* és Tájékoztatásügyi Mi­nisztériumot létesítettünk, hogy a szocialista kultúra fejleszté­sében növeljük az állam, a kormány és a nemzeti bizottsá­gok szerepét. A minisztérium alapvető feladatának tartjuk a XIII. kongresszus határozatá­ból eredő feladatok felbontását és valóraváltását. Elsősorban arról kell gondoskodnia, hogy valamennyi kulturális intéz­mény tevékenysége megfeleljen a párt kulturális politikája el­vei szellemének és hogy a kul­túra fejlesztéséből szoros együttműködésben részt vállal­jon valamennyi állami kultu­rális és tájékoztatási intéz­mény, művészeti szövetség és társadalmi szervezet. A Művelő­dés- és Tájékoztatásügyi Mi­nisztériumot egyben megbíztuk azzal, hogy dolgozza ki és ér­vényesítse a gyakorlatban a kultúra egységes gazdasági rendszerét és irányitsa a nem­zetközi kulturális kapcsolato­kat. Űj társadalmi viszonyok kö­zé kerülnek a kultúr-politika Irányításából részt vállaló mű­vészeti szövetségek is. Képvi­seltetni fogják magukat a Kul­turális Ügyi Bizotttságban, amelynek elnöke miniszter lesz. Ezek az eszmei-alkotó szövetségek elsősorban arra hi­vatottak, hogy létrehozzák a művészi alkotó tevékenység kedvező feltételeit. Egyben ér­dekük lesz a művek társadalmi érvényesülésének elősegítése, az állami szervek politikájának megfelelő irányvétel, mivel az állami szervek rendelkeznek a művészi alkotások létrehozásá­hoz és terjesztéséhez szükséges eszközökkel. Az állami szervek kulturális politikájában feltétlenül arra kell építeni, hogy a művészi alkotást semmivel sem kell gátolni. Szabadon fejlődhet, de nem azonos minden mű tár­sadalmi jelentősége és minden mű nem érdemel meg azonos figyelmet és támogatást. A mű­vészeti szövetségek kialakítják az alkotó munka sokoldalú fej­lődésének, minden tehetség ér­vényesülésének, művészek ér­vényesülési lehetőségei és al­kalmai egyenlőségének feltéte­lei. Ez az egyenlőség azonban nem jelenti azt, hogy társadal­milag mindenki egyformán érvényesülhet és az állami in­tézmények, a rádió, a sajtó, a televízió és a film közvetítésé­vel egyformán, érvényesítheti műveit. Itt már a társadalmi elkötelezettség, az eszmei je­lentőség, a művészi érettség mércéi és a párt kulturális po­litikájának elvi szempontjai döntenek. Kultúránk és tájékoztató te­vékenységünk egyes szakaszai­val kapcsolatban különöskép­pen a kulturális nevelőmunká­ról, a tömeges befolyásoló esz­közökről és művészetünkről szeretnék beszélni. A kulturtális-nevelő tevé­kenység, amelyet az állami in­tézmények és a társadalmi szervezetek az üzemekben és a lakóhelyeken fejtenek ki a dolgozók körében, akkor felel meg a jelenlegi követelmé­nyeknek és igényeknek, ha letér a régi felfogású népmű­velés kitaposott ösvényeiről. Nézetünk szerint a kulturális művelődési tevékenység fő fi­gyelmét ma az iskolán kívüli nevelésre, a szakképzettség és az általános műveltség gyors fokozására fordított munkára kell összpontosítanunk. Eljött annak ideje, hogy befejezzük a nagyvonalú iskolán kívüli mű­velődési rendszer építésőt, amely biztosítja majd, hogy nálunk mindenki elsajátíthassa a szükséges ismereteket. Ezen a téren kulcsfontosságú szere­pe lesz a Szocialista Akadé­miának, a Tudományos-Műsza­ki Társaságnak, a szakszerve­zeteknek, a CSISZ-nek és az Oktatásügyi Minisztérium veze­tése alatt álló további szerve­zeteknek. Az úgynevezett érdekköri kul­turális tevékenységben, beleért­ve a szórakozást szolgáló kul­túrát, alapvető kérdésnek tart­juk annak biztosítását, hogy az emberek itt alkotó hajlamaikat is kielégíthessék. Ezt a szakaszt szélesebb körűen támogatnunk kell és több alkalmat kell nyúj­tanunk. Csak így vethetünk gá­tat a kultúra egyoldalú és pasz­szív konzumálásának áradata elé, ami korunk nagy kulturális­politikai vívmányainak, a film­nek, a rádiónak és főleg a tele­víziónak árnyoldala. Ugyanak­kor figyelmeztetnünk kell arra, hogy a kulturális tevékenységet nem szakíthatjuk el a világnéze­ti kérdésektől. Ebben a vonat­kozásban a kulturális nevelő­munkában sokkal több politi­kumra van szükségünk. Ehhez szervesen hozzákapcsolódik a selejt, a giccs, a kulturális tevé­kenység egészségtelen elkom­mercionalizálódása elleni, főleg pozitív síkon viselt harc. Csak peremszerűen említem meg, hogy folyóiratainkból feltétle­nül száműzni kell a felületessé­get, a bulvárjelleget és javíta­nunk eszmei tartalmukat. Ebben a vonatkozásban példát mutat­hatnánk a minisztérium és a társadalmi szervezetek által e szakaszon kiadott folyóiratok is. A kulturális nevelőmunkából és a politikai, világnézeti neve­lésből nagy részt vállalnak az úgynevezett tömeges eszmei ha­tás eszközei, a sajtó, a rádió, a televízió s mellettük főleg a film és a könyv. Célunk, hogy ezek az eszközök, társadalmunk lehetőségeivel, összhangban, ne csak szélesebb körű hatást gya­koroljanak, hanem tevékenysé­gük a lakosság egyes csoport­jainak megfelelően differenciá­lódjék is. Ezen a téren egyet s mást már sikerült elérnie a rá­diónak és a televíziónak, főleg az ifjúság viszonylatában. Mind sürgetőbb követelmény főleg a televízió második műsorának bevezetése, amelynek jelentős részét helyesen az iskolán kívü­li művelődés témaköre fogja ki­tenni. Ezt a lépést nem halogat­hatjuk, hanem meg kell talál­nunk a feladat gyors megvaló­sításának eszközeit. Tény, hogy míg az utóbbi 15 esztendőben számos helyi jellegű, gyakran mindmáig parlagon heverő, költséges kulturális intézmény épült fel, ugyanakkor az első­rendű, országos fontosságú be­ruházásokkal nem sietünk. Eb­ben a vonatkozásban is érvényt kell szerezni a társadalmi ér­deknek. Évről-évre nagyobb példány­számban és terjedelemben je­lennek meg újságjaink és folyó­irataink. Érdekes, hogy a Rudé právo egyike annak a két világ­lapnak, amelynek a lakosság számához mérten világviszony­latban a legmagasabb a pél­dányszáma. Mégsem lehetünk elégedettek a jelenlegi helyzet­tel, amelynek kereteit főleg a rendelkezésre álló papír meny­nyisége és a nyomdák lehető­ségei szabják meg. Meg kell azonban mondanom, hogy a je­lenlegi körülmények között is többre lennénk képesek. Ezért az újságok és a folyóiratok úgynevezett regisztrálása folya­mán, amellyel az új sajtótör­vény számol, helyes lesz felmér­nünk e folyóiratok színvonalát és létjogosultságát. Ha meg­szüntetjük a kulturális-politikai küldetésüket nem teljesítő, a tartalmukban egymást fedő, vagy ellenkezőleg túlzottan sza­kosított folyóiratokat, ha meg­állapítjuk, hogyan fedezi a saj­tó az egyes ágazatok, terül tek, a lakosság egyes csoportjai igé­nyeit, minden bizonnyal kiala­kulnak az olyan sajtórendszer kidolgozásának feltételei, amely jobban kielégítené a társadalom ez irányú szükségleteit. Az eszmei tömeghatás eszkö­zei nagyobb lehetőségeinek megteremtésével egyidejűleg, az eddiginél nagyobb figyelmet kell fordítanunk a munka tar­talmára, hogy az kimondottan kommunista szeli mű legyen. A sajtó, a rádió és a televízió ki­adói, dolgozói, s ehhez hason­lóan a film, a színházak, a könyvkiadók és más intézmé­nyek dolgozói, akik a társada­lom legszélesebb rétegeit tájé­koztatják, ellátják publiciszti­kával, segítséget nyújtanak mű­velődésében, művészi és szóra (Folytatás a 11. oldalon) II. 10.

Next

/
Thumbnails
Contents