Új Szó, 1966. március (19. évfolyam, 59-89. szám)

1966-03-22 / 80. szám, kedd

A RIMASZOMBATI TANÁROK ÉS ÉRETTSÉGIZŐK KÖZÖTT Äz életnek tanulnak NASZVADI TUDÓSÍTÁS: A kultúra és szórakozás otthonion KISORSOLTUK AZ ÚJ SZÓ ÚJSÁGOLVASÓK KIS OLIMPIÁSZA REJTVÉNYPÁLYÁZATÁT A Rimaszombati Altalános Középiskola tanári szobájá­ban Danis Tamásné igazgatóval és Kovács Lászlóval, a harmadi­kosok osztályfőnökével be­szélgetek. • Mi az iskola legégetőbb problémái? DANIS TAMÁSNÉ: Tavaly Ilyenkor itt járt egy riporter, és meg is írta az újságban, hogy a magyar párhuzamos osztályoknak nincs biológia, vegytan és német szakos taná­ruk. Ez sajnos, máig is így van, a kérdés továbbra is meg­oldásra vár. Igaz, átmenetileg „betömtük a rést", s a helyette­sek jól végzik munkájukat, ám állandóan attól rettegünk, hogy egy szép napon elhagynak ben­nünket. Ez a veszély Demok­lész kardjaként függ a fejünk fölött. A vegytant például egy kutatómérnök tanítja, akinek a gyárban is helyt kell állnia. Reméljük, hogy a hiányzó tan­erőket a jövő tanévben végre megkapja az iskola. A másik nagy probléma: a helyiség­hiány. Nincsenek szertáraink, a meglevő felszerelést a tan­termekben tartjuk, holott az Ilyen vagyontárgyakat hét la­kat alatt kellene őrizni. Maga a felszerelés is kiegészítésre szorul. • Miben feilödőtt az iskola az elmúlt néhány év alatt? DANIS TAMÁSNÉ: Sikerült beiktatnunk a zenei nevelést; a zeneiskola igazgatója egyelő­re ingyen, lelkesedésből jár hozzánk tanítani, mivel nem lehet túlórája. Újdonság továb­bá „Az elektrotechnika alap­jai" elnevezésű új tantárgya be­vezetése (ezt egy másik mér­nök tanítja), valamint a képző­művészeti nevelés beiktatása a tanrendbe. Nemrég — a Szlo­vák Nemzeti Tanács magyar ügyekkel foglalkozó osztálya révén — háromezer korona ér­tékű diafilmet kaptunk Ma­gyarországról. Ezek a filmek megkönnyítik, mert szemlélte­tővé teszik a tanítást. Jól esik eldicsekedni azzal, hogy könyv­tárunk szinte hónapról hónap­ra bővül. A tanulók nagy örö­mére a Diákkönyvtár sorozat­ban megjelennek a kötelező ol­vasmányok; ezeket a kiadvá-' nyokat 3—4 koronáért vala­mennyien megvehetik. • F olyik-e az iskolában rendszeres kulturális munka? KOVÁCS LÁSZLÓ: Van tánc­csoportunk, melyet Molnár Ele­Ivan Palovič, fiatal zongora­művész Bartók II. zongoraver­senyével mutatkozott be a bra­tislavai hangversenyközönség­nek. Bartók Béla, mint minden nagy és igaz művész, egész lel­kével korában élt. Lénye és mű­vészete felfogja 1 és kisugározza az élet áramát, korához szól, kora emberének égető kérdé­seit sűríti muzsikába, s így szükségszerűen nagy mondani­valójának megfelelő új kifejező eszközöket kellett alkotnia és alkalmaznia. A II. zongoraver­seny két szélső tételének rit­musában például szinte fékez­hetetlen elementáris erők fe­szülnek, motorikus, de amellett izgalmas mozgásában ott zúg, zakatol, dörömböl, zihál korunk egész nyugtalansága. Milyen pattanásig feszített művészi és emberi akarat, milyen irgalmat­lan koncentráció szükséges en­nek érzékeltetésére. A Bartók zongoraverseny tol­mácsolása egy fiatal művész számára valóban hatalmas erő­próbát jelent. Ivan Palovič igen mér, a Csemadok jeles táncosa vezet. Szívesen és lelkesen ok­tatja a diákokat. Évek óta mű­ködik a „Gorkij-klub" néven ismert irodalmi körünk is, amely havonta rendez műsoros összejövetelt. Már több ízben szerepeltek a tanulók nagyobb nyilvánosság előtt. A közeljö­vőben újszerű, kétnyelvű mű­sorral lepjük meg a közönsé­get, melyben magyar költők verseit szlovákul, a szlovák költők verseit pedig magyar fordításban adják elő. • Mi a helyzet a pályavá­lasztás és továbbtanulás terén? KOVÁCS LÁSZLÓ: A múlt évihez viszonyítva fokozott ér­deklődés mutatkozik a techni­ka és a természettudományok iránt... • Mivel magyarázható ez? KOVÁCS LÁSZLÓ: A magyar középiskolákból kikerülő diá­kok ezeken a pályákon hiá­nyos nyelvtudással is jól érvé­nyesülnek, mert a szakkifejezé­seket elég könnyen megtanul­ják. A bratislavai bölcsészeti karon például tavaly három ki­tűnő tanulónk tette le a felvé­telit, de helyszűke miatt egyik sem Jutott át a szűrőn. Többek közt ilyen tapasztalatok irá­nyítják a fiatalokat a techni­kusi pályákra. Orvosi pályára egyetlen leány készül, két fiú pedig fogorvos szeretne lenni. Erdészeti főiskolára eddig még nem ment tőlünk magyar diák, až idén egy lány lesz az „el­ső fecske"! Aggódom is egy kicsit miatta... És persze — mint minden esztendőben — ebben az évben is elég sokan szeretnének Nyitrára kerül­ni... — Manapság sok szó esik arról, hogy ki kellene egyensúlyozni a magyar értel­miség kedvezőtlen arányát. Statisztikai kimutatásokat em­legetünk. A mi tapasztalatunk az, hogy a magyar szülők sok esetben lebeszélik gyermeküket a főiskolára való jelentkezés­ről. Ki kellene puhatolni, mi ennek az oka. Mindannyiunk érdeke, hogy minél több értel­miségi dolgozót képezzünk ki, akik aztán művelten térhetnek haza községükbe, s tudásukat, műveltségüket az országépítési munkában gyümölcsöztethetik. Befejezzük a beszélgetést, s elvegyülök a harmadikosok kö­zött — akik körül Ady szavai­val élve „már az élet csörtet" —, hogy terveikről, kilátásaik­ról faggassam őket. KOVÁCS ADRIANNA: A Filo­zófiai Fakultásra készülök, jó felkészültséggel lépett a hangversenydobogóra, ami te­kintve a mű óriási technikai ne­hézségeit már egymagában is elismerésre méltó teljesítmény. De a fiatal művész inkább technikai, mint szellemi olda­láról közelítette meg a bartó­ki müvet. Reméljük, hogy jó zongorajátékának belső erejét is megérleli az idő. Kiváló komponistánkat, Ján Cikkért nagy és megérdemelt kitüntetés érte: gazdag életmű­véért e napokban nemzeti mű­vésszé nyilvánították. A Szlo­vák Filharmónia ebből az al­kalomból műsora tűzte Cikker mester egyik legutóbbi alkotá­sát: „Meditáció Heinrich Schütz motettájának témájára (Selig sind die Toten). A zeneköltő e művét szeretett édesanyja emlékének szentelte. Az estét megkoronázó harma­dik Brahms szimfónia Ladislav Slovák karmesteri pálcája alatt Filharmóniánk kitűnő előadá­sában spontán varázzsal szólalt meg. HAVAS MÄRTA könyvtárosi szakra. A felvételi vizsgán világirodalomból, tör­ténelemből, szlovák és magyar irodalomból kapunk kérdése­ket. Eredetileg szlovák—ma­gyar szakos tanár akartam lenni, de ilyen kombináció nincsen. Csak számtan—ma­gyar, a számtannal azonban mindig hadilábon álltam. A „Fáklya" irodalmi színpad tag­ja vagyok, s a szavalást Bra­tislavában is szeretném folytat­ni, azt hiszem, a József Attila­klubban lehetőségem lesz rá ... GYÖMBÉR KATALIN: A Zvo­leni Erdészeti Főiskolára je­lentkeztem; nagyon szeretem a természetet. Nem lesz könnyű bejutni, úgy hallottam, csak száz új hallgatót vesznek fel. Egy kicsit félek is nekivágni a dolognak, mivel lány va gyok... VINCZE KATALIN: Orvos szeretnék lenni. Már a kilenc­éves iskolában igen megked­veltem a vegytant és a bioló­giát. Szeretem az embereket, és úgy érzem, ha orvos leszek, sokat tehetek majd értük ... JAKAB JÖZSKF: Elektrotech­nikai pályára készülök. Ebben az évben 800 hallgatót vesznek fel erre a szakra, s remélem, én is köztük leszek. A kilenc­éves iskolában a fizikatanárom szerettette meg velem a tech­nikát. A főiskola elvégzése után ide szeretnék visszakerül­ni, a helybeli villanyelosztóba. Ha ez nem sikerül, a komáro­mi hajógyárba megyek ... CSÁK TIBOR: Én egyelőre nem Jelentkeztem főiskolára. A Feledi Állami Gazdaságban segédkönyvelőként fogok dol­gozni. A bátyám a hároméves közgazdasági főiskolán tanul. Ha befejezi tanulmányait, ak­kor talán én is rászánom ma­gam a továbbtanulásra. Addig — munkám mellett — távúton végzem a tornaijai mezőgazda­sági iskolát, amely könyvelői képesítést nyújt... NÉMETH IRÉN: A Termé­szettudományi Fakultásra ké­szülök, matematika—fizika sza­kos szeretnék lenni. Utána ta­nítani megyek, de inkább tu­dományos dolgozó szeretnék lenni. Egy kicsit félek, hogy nehézségeim lesznek a szlovák nyelvvel... POÖR JÁNOS: A Nyitrai Pe­dagógiai Fakultásra jelentkez tem, magyar—orosz szakból akarok képesítést szerezni... GYÖRGYIK GYULA: Katona­iskolába készülök, nagyon tet­szik a katonaélet. Számtanból, fizikából és testnevelésből kell felvételi vizsgát tennem. Már a kérdéseket is megkaptuk .. . Búcsút veszek a diákoktól, akik az érettségire készülnek, s vigyázó tekintetüket mind gyakrabban vetik előre a fel­vételi vizsgák, holnapi munka­helyük felé. Jő lenne még so­káig elidőzni köztük, lelkes tettvágyuk, nemes elhatározá­saik megfiatalítják az embert. Sikert, szerencsét kívánok ne­kik, s még azt, hogy egész életükben maradjanak „nemes, küzdő, szabadlelkü diákok". VERES JÁNOS Kimagasló sikerek (CTK) — Az illetékes mi­nisztériumok által irányított szlovákiai vállalatokban ez év januárjában a tervben elő­irányzott 2,4 százalékkal, il­letve 25 millió koronával több teljes jövedelmet értek el. Különösen kimagaslók • ve­gyipar és íz élelmiszeripar (11 és 7 millió korona) ered­ményei. Csaknem minden dön­16 fontosságú iparágazat hoz­zájárult a terven felüli nyere­ségnöveléshez, amelynek ered­ményeként összesen 63 millió koronát könyvelhettek el. A tervezettnél jelentősen nagyobb teljes jövedelem s nyereség elérését főleg az tet­te lehetővé, hogy terven felü­liek voltak az ipari üzemek bevételei s egyéb forgalmai is. Csupán a villamosenergia-ipar és az építőanyagokat gyártó ipar nem érte el az előirány­zott színvonalat. Különböző költségek jelentős csökkenté­se is nagymértékben hozzájá­rul a teljes jövedelem növe­léséhez. Kevésbé örvendetes, hogy az ipari üzemek az anyagfogyasztást Illetően nem tartották be a tervfegyelmet és terven felBll anyagmeny­nyiséget igényeltek. Az építészeti célszerűségtől és az ízlésbeli fogyatékosságá­tól eltekintve magára vonja az idegen figyelmét a naszvadi művelődési otthon. Itt egy pil­lanatra máris szükségesnek tar­tom megszakítani a folyamatos­ságot: Az esetleges félreérté­sek elkerülése végett tisztáz­nunk kell valamit. Mégpedig azt, hogy a továbbiakban be­szélhetünk-e művelődési ott­honról, vagy nevezzük szövet­kezeti klubnak. Az igazság az, hogy eredetileg művelődési ott­hon néven szerepelt és az egész falu részt vállalt az épí­tésében. A szövetkezeti klub nevet akkor kapta, amikor a kész épületnek olyan gazdát kellett találni, aki a további anyagi kiadásokkal ls a magáé­nak fogadja. Ezt a bizonyos ér­telemben vett megterhelést a meglehetősen jól gazdálkodó szövetkezet vállalta. Azután már nevet is talált a gyereknek. Így lett Szövetkezeti Klub a művelődési otthonból. A cégér azonban a lényegen mit sem változtat: így is az egész közsé­get szolgálja. Maga az épület másfél millió koronába került és igen láto­gatott. Hogy némi elképzelé­sünk legyen a munkájáról, né­hány dolgot feltétlenül szüksé­ges megemlíteni. Tölgyesi Atti­la, a klub vezetője örömmel új­ságolta, hogy az év elejétől mostanáig közel százhúsz ren­dezvényt tartottak benne. Itt történik a zenekedvelők szerve­zett nevelése, itt tanulják és mutatják be a színdarabokat, esztrádműsorokat. Huszonhét különböző érdekkör működik a klubban, kezdve a sakk-körtől a rádiózásig. Vendégek is gyak­A sorsolás 1. díj: Orion rádiókészülék. Nyerte: Kovács László, Feled. 2. díj: Flexaret VI fényképe­zőgép. Nyerte: Végh Janka, Szi­las. 3. díj: Rádiőgramofon. Nyer­te: Hoboth György, Vezekény. 4. díj: Rakéta-karóra. Nyerte: Máté Katalin, Rašice. 5. díj: 1-éves előfizetés az Üj Szőra. Nyertesek: Kubik József, Ipolyság, Vadkerti Júlia, Érsek­újvár, Pozsgai Ilona, Vrútky, Balia Zsigmond, Bajcs, Csomor Mária, Nagydaróc, Győri Lajos, Csicsó. 6. díj: 3 kötet értékes könyv. Nyertesek: Varsányi Aurél, Fü­lek, Varga Katalin, Dunaszerda­hely, Super István, Köbölkút, Gál Margit, Losonc, Bányász István, Lice. 7. díj: Sporttáska. Nyertesek: Benkó Antal, Bajta, Ligárth Bé­la, Tornaija, Szabó József, Ki­rályfiakarcsa. 8. díj: Félévi előfizetés az Oj Szóra. Nyertesek: Sproho Géza, Radnót, Kindernay Ede, Tejfalu, Michalik Mária, Dunaszerda­hely, Jankovics István, Matovce, Eszterhay Bertalan, Nagykapos, Mede Gyula, Gesztete, Bistricky Gnsztáv, Sivetice. ran megfordulnak náluk. Ápri­lis elején a MATESZ lép fel a színpadjukon. Nagy érdeklődés­sel várják a prešovi ukrán népi együttest. A lényeg azonban mégis az, hogy a falubeli fiatalok ott­honra találtak benne. Ügy is mondhatnám, nem fog rajtuk a városi élet csábítása. Nem vágynak el a faluból. Minek is mennének el? Amit egy kisebb városban megtalálnának, náluk is megvan: a szövetkezetben jól keresnek, szórakozásért, kultú­ráért sem kell a szomszédba menniük. A mi választásunk nem vélet­lenül esett a naszvadiak kul­túrotthonára, egyébként azt sem bánom, ha szövetkezeti klubot mondunk. Ezen a napsugaras vasárnap délutánon zsúfolásig megtelt a több mint ezer ember befoga­dására alkalmas szövetkezeti klub. A gazdag kulturális mű­sort az általános magyar- és szlovák nyelvű középiskola ta­nulói, a helyi zeneiskola növen­dékei és a Csemadok esztrád­együttese adta. A műsorról szólva nyugodt szívvel mondhatom, hogy a naszvadiak ezen a téren is megállják a helyüket. Sőt, egyes műsorszámuk várakozá­son felüli színvonalat ért el. A találkozó után általános vélemény alakult ki, — szép volt, jó és hasznos volt ez az összejövetel. Részünkről még csak annyit: Ezúton is köszöne­tet mondunk mindazoknak, akik áldozatkész munkájukkal valamennyiünk számára emlé­kezetessé tették ezt a találko­zót. nyertesei 9. díj: Egy dedikált kötet csehszlovákiai szerzőtől. Nyer­tesek: Szalay Dezső, Alsósze­meréd, Erdős László, Kőhíd­gyarmat, Banyár Borbála, Ér­sekújvár, Patai László, Duna­szerdahely, Morvay Lipót, Zsi­gárd, Szűrös László, Királyhel­mec, Vércse Miklós, Párkány, Juricsek István, Szene. 10. díj: Egy szépirodalmi mű. Nyertesek: Bara László, Tardos­kedd, Dóbiás György, Martos, Molnár Dezső, Csúcsom, Pauke­je Mária, Léva, Balogh Mária, Felsőszemeréd. 11. díj: Egyhónapi előfizetés az Oj Szóra. Nyertesek: Szántó Dezső, Nagylúcs, Czakö József, Lice, Papeš Imre, Komárom, Kertész Pál, Nagykapos, Mics­ki József, Derda-Lice, Uhrincs­ko Károly, Tornaija, Lőrincz László, Berencs, Zenovicz Ernő­né, Košice, Nagy Imre, Ipoly­varbö, Szv. Kaplarcsik Gyuláné, Apátfalu. A szerencsés nyertesek a tár­gyi nyereményeket személyesen is átvehetik szerkesztőségünk­ben, egyébként postán küldjük el. SZARKA ISTVÁN Ivan Palovič a Szlovák Filharmóniával Az Oj Szó Djságolvasók kis olimpiásza rejtvénypályázatá­nak megfejtésére 4541 pályázat érkezett be. Ebből 557 volt a helyes megfejtés. Közülük a nyereménysorsoláson a követke­zőknek kedvezett a szerencse:

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents