Új Szó, 1963. január (16. évfolyam, 1-31.szám)

1963-01-20 / 20. szám, vasárnap

ÜNNEP A GUMON-BAN A bratislavai Gnmon-gyárról szól ez az írás. lob- és a CSKP XII. kongresszusának műhelye címet. U«ľnľh^fí Vln a r t 1"n m0 hf lľ f ne li f 0, g" ZÓ Í' 6 1 .7. 27 H° sszú é s fáradságos öt van a fémmunkások mö­kulonbozo korú, jellemű, felfogású, nézetű férfiről ,„ . , • . . ,,, . és nőről. Munkásokról: esztergályosokról és maró g0tt Visszateklntve az B' m ú» k<* évre - mely •okról A minap ugyanis - pontosabban 1962. de- a,att a címér t versenyeztek ~ nagyon sok min­cember 28-án, délután 2 órakor — a szóban forgó lenről lehetne beszámolni. Mert sok minden elfér műhely vasasai Jozef Mana vezetésével elnyerték két évben! És ezért — ha röviden is — kísérjük munkájuk jutalmát: a szocialista munka brigádja végig az időből lepergett 730 napot. Z U L Q K VELOK BIZOMITVAMOSZTAS UTÁN Egy műhely - három parti Annak ideján úgy dolgoztak a va­sasok, ahogy tudtak: előfordult kö­zöttük vita, nézeteltérés, sőt széthú­zás is. így is mondhatnám: hiányzott az egyetértés... A tervteljesltés szükségességében ugyan megegyez­tek, legtöbbször valóra ls váltották a kitűzött feladatoké, de hát...? Miért kell neküpk — tették fel a kérdést — széthúzni, amikor...? Vagy már azzal eleget teszünk köte­lességünknek, hogy teljesítjük a ter­vet? Vagy ... Egyszóval megtárgyal­ták feladataikat az esztergályosok és a marósok Így született meg az a gondolat, hogy három szocialista munkabrigádot alakítanak. Újabb lépés - de már közösen A brigádok megalakításét követő hetek és hónapok szemmel 'látható eredményeket hoztak. Ezért 1960 kez­detén, amikor már mindhárom cso­portban új módon, a megszokott for­máktól teljesen eltérően dolgoztak, újabb lépésre szánták el magukat: versenyezni kezdtek a szocialista munka műhelye címért ls. — Legelőször is fel kellett szá­molnunk az emberek maradi gon­dolkozását, hogy a szocialista elv­társiasság feltételeit megteremthes­sük ... — mondta a brigádvezető. Hangyaszorgalommal dolgoztak, hogy eltávolíthassák fogyatékossá­gaikat és olyan emberekké váljanak, akikről elmondhatjuk, hogy már az új ember jellemvonásaival rendel­keznek. Újabb célkitűzés 1961 további erősödést jelentett a vasasoknak. A tagok nemcsak szak­mailag fejlődtek, hanem kapcsola­taik is szorossabbá, elvtársiasabbá váltak. A felmerült problémákat már közösen Igyekeztek megoldani. Nem ment könnyen, de az új munkamód­szer révén a legutolsó pontig valóra válthatták felajánlásaikat... Vállalásaik teljesítésével joggal kérték Manáék a szocialista munka műhelye címet. Ez ' még 1961 vége felé történt... Beköszöntött az 1962-es esztendő ls, s vele a nagy tettek éve. Ezrek és ezrek üdvözöl­ték felajánlásokkal a CSKP XII. kongresszusát. A Gumon-gyár dolgo­zóit sem kellett felszólítani. A meg­tisztelő cím várományosai a cím oda­ítélése előtt újabb célt tűztek ki. — A CSKP XII. kongresszusának műhelye címért szálltunk síkra — mondotta Vitéz Margit, a műhely fia­tal dolgozója aki két évvel ezelőtt még a bratislavai Villamossági Mű­vek esztergályosa volt, majd így foly tudtam az okát, érthetetlenül hang­zott számomra is. Megtudtam, hogy az 1962-es esz­tendő jól Indult a Gumon-ban. Rö­viddel azután, hogy Manáék kidol­gozták új kötelezettségvállalásaikat és megkezdték teljesítésüket, ko­moly problémák merültek fel az üzem termelése terén. Ezeket a Gu­mon-gyár vezetősége a vállalati igaz­gatóság képviselőivel folytatott több­szöri megbeszélés után sem volt ké­pes megoldani. Ennek következtében nem teljesítették a tervet. Manáék sem valósíthatták meg az első fél­évre tett felajánlásalkat, s tervüket is csak 93,3 százalékra teljesíthették. Ezért nem kaphatta meg a műhely a címet. Ennek azonban nem várt következ­ményei lettek. A műhely esztergá­lyosai és marósai közül sokan ugyan­is azon a nézeten voltak, hogy fölös­leges a további versenyzés. „Verse­nyezni csak úgy lehet — mondogat­ták egyesek — ha adva vannak a feltételek". Sőt, olyan hangok is hal­latszottak, amelyek a kollektíva fel­oszlatását sürgették... Feloszlik-e a brigád? Az üzem többi versenyben levő kollektívája és versenyen kívüli mun­kása feszült érdeklődéssel figyelte, vajon feloszlik-e a „híres" Mana-bri­gád. Ez módfelett érdekelte őket, hisz olyan munkaközösségről volt szó, melyet számtalanszor megdi­csértek. A kollektíva sorsát elsősor­ban ls a brigádban dolgozó kommu­nisták és az üzem vezető funkcioná­riusai kezdték szívügyüknek tekin­teni. —Súlyos válságot éltünk át — hangsúlyozta Mana elvtárs, majd így folytatta: — őszintén szólva, alig mertem hinni azokban a napokban. Reményem csak akkor kezdett visz­szatérni, amikor már a PRAVDA szerkesztősége is megírta problé­máinkat és támogatásukról biztosítot­tak bennünket az elvtársak ... A kollektíva tehát nem oszlott fel. Sőt megerősödött és még jobban fel­zárkóztak a tagok. Ez elsősorban az üzem kommunistáinak érdeme. Utolsó roham Ez az elmúlt év nyarán, közvetle­nül azután vette kezdetét, hogy győ­zött a kollektívában a kitartás, az akarat.. Az utolsó rohamot azonban nem volt könnyű elindítaniuk. A pil­lanatnyi megtorpanás ugyanis nyo­mott hagyott a vasasokban. Ebből csak úgy sikerült kilábalniuk, segít­séget kaptak az üzemtől E téren jó vezését tekintették. Körülményes volt-: A bizonyítvány mindig nagy élmény a gyermek életében. Az iskolai mun ka egy-egy hosszabb szakaszáról ad képet. Ez a kép egészen konkrét, hi­szen a számok tükrében láthatjuk gyermekünk fél éven át végzett mun­káját. Érthető, hogy a tanulók ts az öröm és az izgalom érzésével vár­mindezt rendezni, ám megérte a fá- Z az örö m es az izgalom erzesevei var­radságot. Szeptember 30-ig a műhely n ák a blzonyltványosztás napját. Mi nemcsak teljesítette feladatalt — és f Jelnőttek ritkán felelünk osztályzat­felajánlásalt —, hanem az első fél-f™. de kissé hasonló érzés él ben­év adósságát Is behozta. Sőt! A tel-fnünk is, amikor a tervidőszak végén, Jes termelést pl. 386 ezer koroná-t vf lgy a nagyobb munkák lezárásakor val szárnyalták túl a vasasok, 7 ú)l-| szembe kell néznünk eredményeink­tási javaslatot nyújtottak be, kiváló $ kel, hiányosságainkkal. A bizonyítvány nem váratlan meg­lepetés. A nevelők az elmúlt fél év alatt sok osztályzatot írtak a tanuló­könyvecskébe, s a szülök a szülői értekezleteken, vagy fogadó órákon tájékozódhattak gyermekük előmene­sikereket értek el a fémtakarékos­j ság terén is. Merész célok A 730 nap tehát sok küzdelemmel járt. Manáék azonban kitartottak. X |gjg* r*őf Ezért érhette őket az a nagy meg­tiszteltetés, hogy üzemük — sőt vál­Érdekes megfigyelni bizonyítvány­tatta: — Sokat köszönhetek a kol- I példával Halada igazgató és részleg­lektivának. Amikor maguk közé fo- mesterük, Berger elvtárs jártak elől. gadtak. egy percig sem éreztették velem, hogy „idegen" vagyok ... De mítsem ért volna a segítség, ha nem ismerik fel, hogy elsősorban ne­A címet nem kapják meg JJ,™ az eddlglnél is lobban do 1' Hát ez meg hogyan lehetséges?! Fő feladatnak a terv alapos elem­Ezt kérdeztem én is, és amíg nem zését és a munkaütem jobb megszer­A törvény teljesítette küldetését Új rendelkezés szabályozza a terhesség mesterséges megszakításáról szóló törvény végrehajtását Ez év januárjától új rendelkezés szabályozza a terhesség mestersé ges megszakításárúi szóló 1957 évi 68-as számú törvény végrehaj­tását. Az eddig tapasztalatok azt mutat­ják, hogy a törvény elérte fő célját — azt, hogy a nők életéi és egészsé­gét megvédje a meg nem engedett módon végrehajtott terhességmegsza kltásból eredő veszélyektől. Ilyen ese­tek az utóbbi három évben csak el­vétve fordultak elő. öt évi tapaszta­lat alapján látható, hogy a nők 85 százaléka a terhesség megszakítását nem egészségügyi okokból kéri. 1961 ben a kérelmezők 45,1 százaléka ar­ra hivatkozott, hogy több gyermeke van, a kérvények 13,6 százalékát ha­jadonok adták be, rossz lakásviszo­nyokkal a nők 8,7 százaléka indokol ta kérelmét, rossz családi viszonyai ra a kérelmezők 7 százaléka hivatko zott. A múlt évben a mesterséges terhes­ség-megszakítások száma valamivel csökkent, de a születések száma és a -terhesség-megszakítás között az arány még mindig Igen kedvezőtlen 1961-ben például 100 megszületeti gyermekre 47,8 terhesség-megszakí tás esett. A múlt év három negyedé­ben 67 490 esetben szakították meg a terhességet, ez 3833-al kevesebb, mint az előző év ugyanolyan Idősza­kában. A nemzeti bizottságok most gondo­sabban fogják elbírálni a terhesség megszakításának indokait, mivel a JNB-k és a KNB-k .egészségügyi bi­zottságai mellett interrupciós bizott­ságokat létesítenek. Ez azért szük­séges, mert egyes nők a valóságnak meg nem felelő indokok érvényesíté­sére használták fel azt a lehetőséget, hogy államunk területén bármelyik terhesség megszakítását engedélyező bizottsághoz fordulhattak Most a Kérvényeket a kérelmezők csak az ál­landó lakóhelyük szerint illetékes bi zottságnál adhatják be. A terhesség mesterséges megszakításáért újból 200—500 korona illetéket kell fizet nl, a gyógykezelési költségek rész beni fedezésére Amennyiben azonban a beavatkozás egészségügyi okokból indokolt, akkor végrehajtására ingye nesen kerül sor. Az új rendelkezés célja, hogy a nő ket a jövőben ls megvédjük attól, hogy meg nem engedett módon ve­szélynek tegyék ki életüket és egész ségiHet és azoknak a nőknek, akik nél induKolt a terhesség megszakliá sa, lehetővé tegyék, hogy a beavat­kozást egészségügyi intézményben szakszerűen hajtsák végre. lalatuk - kollektívái közül ők nyer-1 osztás napján a hazafe é tartó gyer hették el elsőnek a CSKP XII. kong­t mekeket. Az egyik siet szinte sza resszusának műhelye büszke elmet. I la d. s cs íü?f ó símmel nyújtja át - Újabb és Igényesebb feladatok 7szüleinek félévi munkája merlegét , előtt állunk - mondta Mana elv- $Kétségtelen jele ez annak hogy jó társ a címek átvétele után. - Az ezí a bizonyítvány. Ilyenkor örömünnep év negyedére ls már úgy állítottuk tvan a családban. Különösen, ha az össze felajánlásainkat, hogy eredmé- $ elmúlt évhez viszony! va javulás mu­nyeink ne csak a gazdasági, hanem £tatkozík. S indokolt is ez az öröm, a társadalmi tevékenység területén :;>lelkesítőleg hat gyermekünk további ls méltók legyenek mind a szocia- ^munkájában. Ilyen alkalmakkor aján­lista munka műhelye, mind pedig aXdékot is adhatunk a gyermeknek. Az CSKP XII. kongresszusának műhelye i ajándékozás, ha józan keretek között címhez. Olyan emberek nevelésére i marad, akkor buzdító, serkentő ha­fogunk törekedni, akik nem tűrnek ttású. Az egészségtelen túlzás, a túl­maguk mellett munkakerülőket; akikX méretezett ajándékozás azonban né­nemcsak a saját, hanem elsősorban ^^ eu e nkező hatást válthat ki is a társadalom érdekeit fogják szem x „ „ , előtt tartani Az a meaevőződésem Ť N a8V öröm a kitűn o bizonyítvány, hoev az úí tÍDusú emtere k neveié- ^Még sem érthetünk egyet azzal az séhez mi s hozzá iázhatunk t édesa ny áva l- amiko r harmadik osztá­Itt Dontot tehetünk MBM elvtárs X 1? 08 klsíi6t a i átékt6 1' szórakozástól, ko k í°vá 1 ÄTS ľ aľatáXn f sőt a szabad levegőtől is elvonta. lát, amelyen túl már valóban ú° tl- S S0 k, SÍ' 0-• a '^iľikurtitotta"" Az pusú emberek kialakulásáról beszél- X alvá s ! s ,® e8™t " mnn hetünk. Az elismerést akaratukkal, l^yen. mértéktelenül túlfeszített mun­derekas munkájukkal érdemelték kl.| k a- h a i ó bizonyítvány az ered­KEZES IÖZSEF X ménye is, megbosszulhatja magát. Ä Nagy öröm a jó bizonyítvány, azon­• ••^•••••••t ban azt mindig összhangba kell hoz­tnl a tanuló képességelvei. Kétségte­len, hogy a továbbtanulást illetően fa jó előmenetelt tanúsítóknak van felsősorban elônýttk. Bfr öífcMran nem­Ž jelenti..a^t.. hogy a gyengébb előme­'.t netelt elérő gyermekek nem érvé­f nyesülhetnének életünk valamelyik \ szakaszán. Szükséges, hogy a szülő trendszeres segítséget nyújtson gyer­.^mekének az iskolai munka önálló el­végzésében, s ellenőrizze azt. Azon­.i> ban tudni kell azt ls, hogy a gyer­f mek életéhez a játék, a szórakozás is ! v hozzátartozik, s csak a helyesen megválasztott arány biztosíthatja a tanulásban Is a jő sikert. A gyermekek másik típusa, aki a bizonyítványt gondterhelt arccal, szo­morúan viszi szüleinek, előre retteg­ve a következményektől. Természete­sen, a bizonyítvány nemcsak a gyer­|mek munkáját méri le. Végső soron 1* • Ahhoz, hogy a másodfokú Isko­í Iákban javuljon az oktatás színvonala, t elsősorban a tanítóknak, a politech­nikát oktató mestereknek, a tanonc­Totthonok nevelőinek képesítését kell' megfelelő színvonalra emelni. Az Is­" kolai és Kulturális Ügyek Miniszté­riuma e célból 1959-ben a pedagógiai intézetek keretében pedagógiai to­vábbképző tanfolyamokat indított. A Banská Bystrica-i Magasépítő Vállalat dolgozói másfél év alatt 273. lakásegységet adtak át. Az idén há-f A tanfolyamoknak tavaly 1540 hallga­rom mternátuson kívül további 250| j mesterek szaktarlIt6 k, n e­lakásegyseg átadását tervezik. Ke-X . ' , ,, ' , pünkün Ján Vician, a szerelő kol4 veló k" Az ldöseb b- szakképesítéssel lektíva vezetője a „C" paneltömb má-| ne m rendelkező nevelók és mesterek sodik részének építésénél. T részére kétéves tanfolyamok nyíltak. (F. Kocian — CTK felvétele) & —va mércéje annak is, hogy az elmúlt fél év során a szülök törö3tek-e elég­gé gyermekükkel. Éppen ezért, ha a bizonyítvány a vártnál gyengébb, a szülőnek tudatosítani kell hogy a második félév — éppen gyermeke ér­dekében — több, rendszeresebb se­gítséget, támogatást vár tőle ls. Nemegyszer találkozhatunk olyan esettel, amikor a szülő, elmulasztva évközben a rendszeres segítséget, kölvetienül az osztályzó konferencia előtt siránkozik a tanítónak a jobb jegyért, kilátásba helyezve a máso­dik félév jobb munkáját. Igazságta­lan követelés ez, hiszen a pedagógus, amikor jó, vagy kevésbé jó jegyet adott a gyermeknek, nem a szép ígé­retekből, hanem az elvégzett munká­ból indul kl. Aligha lehetne őt elfo­gultsággal vádolni, hisz minden ta­nító őszinte öröme, a* tanulói egyre jobb eredményt érnek el. Az a szülő pedig, aki csak a tizenkettedik órá­ban tudatosította pl. a bukás veszé­lyét, végeredményben saját felelőssé­gét igyekszik menteni. A gyermek ugyanis az ellenőrző könyvecskében szinte naponta hozta tanítójától a gyenge osztályzatokat, amit a szülő könnyedén figyelembe sem vett. Ilyen esetben saját magukban ls kell ke­resni a mulasztás okát, s ezeket ki­küszöbölve segíteni az év végi jobb eredményt Előfordul az ls, hogy gyermekünk, aki az alsó évfolyamokban kitűnő bi­zonyítványt hozott haza, a felső ta­gozatban rosszabb eredménnyel sze­repel. Mi az oka ennek? Talán a gye­rek szorgalma lohadt, vagy a taná­rok lettek szigorúbbak? Mind a két eset lehetséges. De arra is gondol­nunk kell, hogy az alsó osztályokban kevesebb a tantárgy. Ahogy múlnak­az évek, az iskola is egyre több is­meretet, készséget kíván a gyermek­től. Mindenkinek vannak erősebb és gyöngébb oldalai, és ezt tükrözi a bizonyítvány is. Érthető hát, hogy a felsőbb tagozatban nehezebben ér­hető el a kitűnő eredmény. Előfordul­hat az is, hogy a gyermek hanyag­sága a gyengébb bizonyítvány oka. Ilyenkor jogos a felelősségre vonái és érthető a szülők felháborodása. A testi fenyítés azonban nem old meg semmit. Keressük meg a baj okát, szüntessük ažt meg, s mindjárt közelebb vagyunk a jobb eredmény­hez. Az i elégtelen bizonyítvány kétség­telenül súlyos eset. Itt gyors és hat­hatós segítségre van szükség. Egy átlagos képességű gyermek, ha a szorgalma kielégítő, nem kerülhet ilyen helyzetbe. Ebben az esetben is meg kell keresnünk a mulasztás okát. S amikor ezt kutatjuk, ebben a mun­kában támaszkodjunk a tanító, sőt az orvos észrevételeire is. A bizonyítvány nemcsak egy Idő­szak lezárását, hanem az élet egy szakaszának újrakezdését ls jelzi. A kővetkező félév új feladatokat ró a gyermekre, új lehetőséget ad a gyenge osztályzatok kijavítására, ugyanakkor azonban a félévi jó ered­mény elvesztésére is. Mert ne felejt­sük el, hogy a munka eredménye nemcsak a képességtől, hanem a szor­galomtól, a kötelességérzettől is függ. Ogy értékeljük a bizonyítványt, s aszerint dicsérjük, vagy büntessük a gyermeket, hogy ezzel a második félév jobb eredményét is biztosítsuk. Kezdjék hát a szülők és a gyerme­kek hittel, és igyekezettel a második félévet, hogy az év végén még több tanuló adhassa át mosolyogva bizo­nyítványát, s kevesebb legyen a szé­gyenkező gyermek, meg a szomorú szülő. NÉMETH DEZSŐ, Čierna BÉCSI KLASSZIKUSOK ESTJE A Szlovák Filharmónia üzemi hang­versenyeinek egyre növekvő népsze­rűsége minden tekintetben indokolt. „A zeneművészet híres alkotásai" címmel rendezett két hangversenyso­rozat kitűnően megválogatott műso­rával teljesíti*küldetését: nemes esz­közökkel neveli az új hangversenykö­zönséget. Az 1962—63-as zenei évad üzemi estjelnek műsora csakugyan hivatva van arra, hogy a tájékozat lan zenehallgató előtt feltárja a szim­fonikus zene világát, és azokat, akik­nek szíve-lelke kész a muzsika szép­sége! befogadására, biztos kézzel el­vezesse a nagy és értékes közösségbe: a zenebarátok táborába. Január 15-én és 16-án dr. Rajter Lajos vezényletével a második ciklus első hangversenyét hallottuk Az est szólistájaként belga zongo­raművészt üdvözöltünk. Naum Slusz ny már nem ismeretlen előttünk, 1958-ban Beethoven szonáta-esttel szerepelt nálunk. Ezúttal is hű ma­radt Beethovenhez. A III. zongora­versenyt adta elő (C-moll). Naum Sluszny kiváló Beethoven já­tékosnak bizonyult. Eredeti fényében ragyogtatta a remekművet, amelynek minden taktusa magán viseli alkotója lenyűgöző egyéniségének kézjegyét. Sluszny művészi alkata a beethoveni zene világában úgy látszik megtalál­ja az atomszférát, amelybe beleillik. Markáns vonásokkal rajzoló művész, felépítése tiszta és világos, mintha erős fényt vetne a zene anyagára, játékmodora lebilincselő, mert az őszinteség ereje tartja és lendíti elő re. Minden Idegszálával éli a muzsi két, teljes odaadással részt vesz a zenei történésben. Lírája mély, de lágv áfában sem ellágyuló Dr Raj­ter rendkívül figyelmesen és érzéke­nyen követte a szólista koncepcióját, a zongora és a zenekar költői pár­beszéde, „egymással és egymás ellen" játéka zavartalanul megvalósult. A műsort Mozart Haffner-szimfó­niájának (D-dúr, K. 385) igazi mozar­ti szellemet árasztó előadása nyitot­ta meg. Szünet után pedig Haydn „Ustdobpergés"-szimfóniáját hallottuc (Es-dúr, 103), amelyben a haydnl stí­lus átszellemült szépsége a legneme­sebb formában érvényesül. A késői Haydn-szimfónia ritka megnyilatko­zás: tréfa és komolyság, mélység és arany kedély harmonikus találkozá­sa és összeolvadása az igaz emberség talajén. A szimfónia hatásának titka talán éppen különös „súlytalan mély­ségében" rejlik. Ebben a műben csal­hatatlanul megmutatkozik, hogy Haydn derűje nemcsak mulattatás, hanem mély emberi bölcsesség. A hallgatóság nagy tetszéssel fo­gadta a műsort és valóban értékes est emlékével távozott. HAVAS MÄRTA 1963. január 20. • (Jj SZÖ 5

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents