Új Szó, 1961. június (14. évfolyam, 151-180.szám)

1961-06-29 / 179. szám, csütörtök

KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉG az építészeti munkások legényszállásain Alexander Trizulják szobrai S bratislavai Magasépítkezési Vállalat munkásai ezelőtt különféle tömegszállásokon szétszórtan laktak, ami Igen megnehezítette a körükben végzett kulturálls-nevelőmunkát. A Niť utcán és a Miletič utcán nemrégen felépült két korszerű legényszállás, amelyben ez dő szerint több mint 800 munkás lakik Ez immár jobb feltételeket biztosit a kulturális és tömegpolitikai munka kibotakoztatására. Ezeket a lehetőségeket e két ház lakői — főként a téli hónapokban i— a lehető legjobban kl is használják. örvendetes, hogy e vállalkozások szervezőinek igyekezete megértésre talált. Ezt legjobban az eddigi rendezvények sűrű látogatottsága bizonyltja. Az üzemi pártszervezet, valamint az üzemi bizottság védnökséget vállalt mindkét épület fölött., Tervbe vették a kulturális-nevelómúnkát a tömegszállásokon, melyet rendszeresen megtárgyalnak és ellenőriznek. A vállalatnál kulturális neveléssel foglalkozó bízottság alakult, mely a Bratislavai-Nivy körzet művelődési otthonával közösen készíti elő a terveket a különböző rendezvényekre. — Előadásokat, beszélgetéseket, esztrádműsorokat egy héten kétszer is rendezünk mindkét legényszálláson — mondja Fiala Alexander, a bizottság elnöke. — Bizottságunk ülésén összeállítjuk a különböző renTudományos kutatómunka a Déčín melletti Bechlejovicében (CTK) - A Csehszlovák Tudományos Akadémia Geológiai Intézete a prágai Károly Egyetem természettudományi tagozatával és a Központi Geológiai Intézettel együttműködve július elején őslénytani kutatócsoportot küld a Decin melletti Bechlejovice környékére, a harmadkori megkövesedett növények és állatok gazdag lelőhelyének átkutatására. A kőzet e helyen a harmadkori növények leveleinek és gyümölcsének számos jól kivehető lenyomatát, parányi rákok, férgek s halak megkövesedett maradványait, valamint békák és szalamandrák sértetlen csontvázait tartalmazza. Egyes leletek alapján nemcsak a harmadkori élőlények csontváza, hanem a test lágy részei, elsősorban az izmok is tanulmányozhatók. A kutatók néhol az említett élőlények szemének festékanyagát tartalmazó leletekre is bukkantak. A tudományos expedíció eredményei lehetővé teszik a csehországi harmadkori állat- és növényvilág eddiginél pontosabb tanulmányozását. dezvények terveit, szem előtt tartva egyrészt az időszerűséget, másrészt a ház lakóinak érdeklődését. A tervezett akciókat azütán a körzeti művelődési otthonnal együttműködve valósítjuk meg. Szólnom kell arról a nagy segítségről, melyet ettől a kulturális intézménytől kapunk. A művelődési otthon hol kitűnő előadókat küld rendezvényeinkre, hol pedig kultúrbrigádokat értékes műsorral. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, ezt bizonyltja a sűrű látogattság. — Mi a tartalma ezeknek a kulturális rendezvényeknek? — kérdezzük az elnöktől. — Mondhatom, hogy tevékenységünk sokrétű — folytatja Fiala elvtárs. Szó esik a kül- és belpolitikai kérdésekről, az űj technikáról, vállalati problémákról, a munkabiztonságról, a szocialista ember neveléséről, az egészségügyről, de más időszerű témákkal is foglalkozunk. Négy hónap alatt 60 ilyen rendezvény keretében előadásokat szerveztünk „Munkásmozgalmunk és a CSKP története" című ciklusból, továbbá a jelenlegi nemzetközi helyzetről stb. Beszélgetést rendeztünk a fiatalokkal a lakáskultúráról, a vállalat feladatairól a harmadik ötéves tervben. További témakörök: „A munkabiztonságról szóló új törvényjavaslat", „A szocialista munkabrigádok alakításának jelentősége", „A munkabérek átépítésének jelentősége" stb. „A természet és ember" sorozatból munkatársaink például a következő előadásokat hallgatták meg: „Az ember eredete és fejlődése", „Létezik-e világ eleje és vége?", „Hogyan keletkezett a.vallás?", „A gyilkos babonák". Egészségüggyel foglalkoztak a következő előadások: „A dohányzásnak és a szeszesitalok fogyasztásának problémája", „Az alvás és az álmatlanság", „Hogyan késleltethetjük az öregedést?". Az erkölcsi nevelés sorozatából a következő előadások hangzottak el: „Mit kell magáról tudnia a serdülő ifjúságnak?", „Léteznek-e kísértatek és lehet-e őket idézni?", „Almok, szuggesztió és hipnózis". Továbbá megemlítendők a következő témák, ,,Időszerű-e már az űrrepülés?", „Ismered-e az új közlekedési előírásokat?". Az ilyen és hasonló előadásokat általában egész estét betöltő mozielőadással, oktatással, film és diafilm vetítésével egészítjük ki. Aztán havonta egyszer beköszöntenek munkásainkhoz a kulturális brigádok s „Élő Üjság" formájában adják elő műsorukat. — De nemcsak a légényszállások lakői vesznek részt ezeken a rendezvényeken, — figyelmeztet bennünket Fiala elvtárs. — A rendelvények tervét rendszeresen elkü'djük a szocialista munkabrigád címért verspnyző összes kollektíváknak, azzal a megjegyzéssel. jöjjenek el bármelyik őket érdeklő előadásra Ez nem csekély mértékben segít majd nekik abban, hogy a „Szocialista módon dolgozni — szocialista módon élni" jelszó második felét is valóra váltsák. — A kulturális-nevelőmunka még jobban halad majd, ha felépül a harmadik legényszállás a Koceľ utcán. További 400 vidéki munkást helyezünk el benne és újabb, kulturális célokat szolgáló helyiséget is kapunk. Ez lehetővé teszi majd. hogy a Miletič utcai társashelyiséget a fiatalok otthonában üzemi klubbá alakítsuk át. Sokan jelentkeztek közülük munkára az üzemi klubban, elvárható tehát, hogy ezt az érdeklődést nemsokára szép eredményekké változtathatjuk - fejezte be szavait Fiala elvtárs. POHOVEJ IVAN František Král: FALU (fametszet) le/e vízió-problémák Az autóbuszban ketten beszélnek: „Ügy siettem — mondja egy alacsonyabb, barna asszony nagyokat fújva, miközben a kezében tartott újsággal legyezi magát — éppen, hogy csak elértem a buszt, de még így is kések valamit a műsorból. Ügy marasztaltak pedig a Horváthék, olyan jól elbeszélgettünk, de hát tudod: este príma színdarabot ad a televízió, jaj, csak már egy kicsit gyorsabban menne ez a tragacs ..." „Én is lóhalálában siettem — mondja a másik — pedig még egynehány dolgot kellett venném..." Ilyen és hasonló beszélgetések, ha nem is pontosan (gy, de naponta hallhatók az autóbuszban, az utcán siető emberek között, az üzletekhen úgy este hét óra felé. Mindenki siet, félbeszakad a vásárlás, a vendégség, a buszokon nagy a tolongás, mert senki nem akar lemaradni a programról. A televízió immár igen sok helyen megtalálható Kicsi ablak, amelyen keresztül „bejön lakásunkba" a bratislavai vagy a prágai Nemzeti Színház híres színjátszóival, pompás kiképezésü mennyezetével. díszes oszlopaival és ünneplő ruhába öltözött közönségével együtt. A televízió ma már olyan elválaszthatatlan mindennapi életünktől, mint a rádió, az ablakon a függöny vagy a szobában a szőnyeg. Vannak persze, akik azt mondják: papucs-kultúra, négy fal közé szorítja az embert, nem lehet tőle szabadulni. Ezek az emberek konokul kitartanak amellett, hogy soha nem vesznek televíziót, mert ők „élni" akarnak, nem lesznek a TV és a négy fal rabjai. Vannak azonban még szembeötlőbb esetek is, amikor kiderül, hogy a televízió „nem kultúra"!!! Íme: a komárnói hajógyár üzemi CSISZ szervezete a múltban Komárnóban rendezte meg a gépiparban dolgozó fiatalok országos találkozóját. Az ország minden részéből jött fiatalság összejöveteleken beszélt a termelési eredményekről és a többi között sző esett a kulturális munkáról is. A fiatalok érdeklődésére a szakszervezet egyik vezető funkcionáriusa elmondotta. hogy a komárnói hajógyárnak három üzemi klubja van — és mint akkor mondotta — számottevő kulturális munkáról nem lehet beszélni. A fiatalok „miértjére" azután a következőket mondotta: A városban, amint láthatták, a tetőkön rengeteg az antenna, de legalább annyi van a padlásokon is. Nálunk mindenki televíziózik, más iránt Igen mérsékelt az érdeklődés — és utána legyintett egyet, mintegy kifejezve: csapjon a mennydörgős mennykő a televízióba ... ! Mi hát a helyzet a televízióval? Kultúra, papucskultúra, sok jónak az elrontója, megszakítója,??? Venni vagy sem, nézni, vagy sem...?? Mindenekelőtt mint mindenben, úgy itt is a józan megítélés, a helyes mérlegelés a döntő. A televízió kultúrát, tudást, politikai és szellemi, lelki képzettséget fokozó küldetése természetesen elvitathatatlan. A hiba máshol van, bennünk, magunkban. Ugyanis az új ruha bármennyire is csábít, nem hordjuk örökké magunkon, a rádiót sem hallgatjuk szakmányban, hanem csak akkor, ha az több szempontból nézve •almasnak ígérkezik. Miért lenne kivétel a televízió? Valaki azt mondotta, hogy ha be van kapcsolva a TV és az egész salád nézi a szobában, kénytelen ő is bemenni H minden dolga félben marad, a közvetítés eltart L1 óráig és csak utána lát Tizenöt év plasztikáit fejlődésükben, formai és tartalmi kikristályosodásukban, — ha nem is hézagtalan, de bizonyos fokig tájékoztató módon tárja elénk a Dosztojevszkij sori Művész Ház igényes rendezésű kiállítása (július 2-ig). Trizulják szobrászaink középnemzedékéhez tartozik, 1921-ben született íilinán. Mesterei Bratislavában Kostka professzor, kinek oldott lirizmusa inkább hat rá, mint a prágai Alexander Trizulják: ANYASÁG (bronz) K. Pokorný felfogása. — A vasúti váltóőr és az elbocsájtott szövőgyári munkásnő fia elég nehéz körülmények között indult el útján. Első müveiben a munkamotívumok felé fordult. A Kladnói bánya s a Varín—Strečno hídépítő brigádban eltöltött hónapok élménye sugárzik későbbi műveiből, melyek művészi pályája kezdeti körvonalait jelzik, emberi és alkotó egységét s a helytállást korunk eszméivel és eszméiért. A Bányásztanuló s az Olvasztár még begyökerezett portré-szerü realitást mutat. Ám az Oj Korszak már olyan mü, melyben tömör igazságot önt formába, és típusalkotássá emelkedik. A Detvai legény leíró-részletező jellemzése mellett is költői lendületü. — 1946-ból keltezett, útratalálást éreztető Öreg aszszony feje nem a felszínen elsikló, hanem befelélátásról tanúskodik. — Megindítóan frázistalan és emberi tartalmú, általánosító, valóságot mutató az Anya képmása. Ennél is elmélyültebb az Anyaság, — formája leegyszerűsített, plasztikai nyelve stilizált. — Biztos kézzel formálja Stodola akadémikus sokatmondó fejszobrát. Az 50-es évek közepétől kezdve emlékművek, köztéri szobrok, - álla.' mi megbízások, — képezik munkája súlypontját. — Szocialista hazánk alkotó légkörében az építés és a szobrász működése ismét összekapcsolódik. Ezzel új életstílus kiformálói lehetnek, ha a rájuk bízott feladatot nagyvonalú koncepcióval és művészi komolysággal végzik, A nép szellemi és esztétikai neveléséhez járulnak hozzá, és korunk nagyságát is a legkifejezőbben jelezhetik. — Ebben az irányban haladnák a Slavínemlékmü eszmét és eszmeiséget hordozó, de nem egyértelmű sziluettet mutató Győzelem figurája. — Az Üdvözlet a Földnek kozmoszhódító, felfelé szárnyaló emberét a ma, söt a jövő gondolata hatja át, egyszersmind érezzük benne a küzdelmet, a nagy feszültséget sugárzó alak formai megoldásáért. Városunk új lakónegyedeinek és parkjainak jövendő díszei Trizulják legfrissebb keletű alkotásai: A Szerelmesek, egységes felépítésű, lírai hangzású kettős csoportja és a sima felületkezeléssel formált, nagyszabású, összhangzó Gondolat, mely a szocialista emberiség folyvást gazdagodó értelmi és érzelmi erejére utal. Bárkány Jenőné Foglalkozzunk többet a nyelvek tanulásával Manapság a technika csodálatos vívmányai csábítóan vonzzák ifjúságunk érdeklődését. Ez helyes ls, hisz ezen a téren nagy távlatok nyílnak meg azok előtt, akik a technika felé orientálódnak. Mint a legtöbb pedagógusnak, nekem is alkalmam nyílik gyakrabban elbeszélgetni azokkal a tanulókkal, akik pályaválasztás előtt állnak. . A beszélgetések során azt állapítottam meg. hogy fiataljaink nem fordítanak elég figyelmet a nyelvek elsajátítására, holott a nyelvek tanulása nagyjelentőségű manapság. Szocialista társadalmunk fiataljai már kezdik megérteni, hogy a technikai tanulmányokhoz mennyire szükséges több idegen nyelv tudása. Társadalmunk minden támogatást megad azoknak, akik idegen nyelvet akarnak tanulni. Ezért helyes lenne, ha fokozódnék az érdeklődés e nyelvtanfolyamok iránt. Nemrégen a Szovjetunió Minisztertanácsa is határozatot hozott az idegen nyelvek színvonalasabb oktatásáról. A határozat megállapítja, hogy a szakemberek és a dolgozók idegen nyelvismeretének nagy jelentősége van a nemzetközi kapcsolatok ápolásában, kulturális, műszaki és tudományos ismereteik kicserélésében. A kapitalista államokban is fokozódik az érdeklődés az idegen nyelvek iránt, és elsősorban az orosz nyelv iránt. Az Egyesült Államokban ma már 400 egyetemen, tudományos intézetekben kötelező az orosz nyelv. Angliában 70 középiskolában vezették be az orosz nyeiv tanítását. Az Egyesült Arab Köztársaságban a francia nyelv helyett az orosz nyelvet tanítják. Nagy az érdeklődés a latin-amerikai államokban is. Az orosz nyelv e nagy sikerét a szovjet tudomány és technika korszakalkotó nagy eredményeivel vívta ki. A felsorolt tényekkel arra szeretném felhívni ifjúságunk figyelmét, az idők szava megkívánja minden művelt embertől, hogy tudását gyarapítsa, több nyelven beszéljen. A nyelv kapclblatot teremt az emberek között, baráti egységbe fűzi azokat, akik ma a haladásért küzdenek. Ma már nagyon Időszerűnek találjuk a nyelvtanfolyamok számának emelését. Szeretnénk, ha a jövőben tanítóink nagyobb gondot szentelnének ennek a kérdésnek, városokon, falvakon egyaránt beszerveznék fiatalságunkat a nyelvtanfolyamok munkájába. A korszakalkotó technikai vívmányok korában fel kell ismernünk, hogy a technika terén is csak akkor tudunk értékes munkát kifejteni, hasznosat alkotni, ha több nyelven beszélünk. Ratimorszky Gyula hozzá a munkához, tudja rendbetenni a lakást és mire lefekszik, éjfél van vagy még több és ez így megy nap nap után. Kétségtelen, hogy itt sem a televízió a hibás, ugyanis, ha bármennyire „varázsszekrény" is, fellebbezhetetlen kényszerítő ereje nincs! Általában moziba, színházba vagy szórakozó helyekre akkor járunk, ha ez időnkből kitelik és semmi komoly tennivalót nem kell emiatt elhalasztani. Igy tehát el is érkeztünk a megoldáshoz: ne tegyünk kivételt a televízióval sem! Ha időnk engedi, nézzük, de rabjai ne legyünk! Tény az, hogy a televízió valahogy hirtelen jött a maga nagyszerűségével és egyelőre nem edződtünk hozzá: varázsa, képernyő-szeme még babonáz bennünket. De mint-minden csoda, úgy ez is — ha nem is három nap múlva — de idővel megszokott, természetes jelenséggé szelídül és úgy vonul be életünkbe, mint egyetemes kultúránk többi nagyszerű vívmányai, amelyek örök értékűek, de amelyeknek abszolút lekötöttjel és probléma-hordozói nem vagyunk. Komlósi Lajos Abdul-Sukur Rasád: Bujdosó partizán üzenete A sivatagban éjszakázom ébren; Szívem parázs; mint izzó tőr hasit, A vackom száraz szakszaulfü tövében, Tövis szaggatja arcom izmait. Kunyhóm körül, tudom, hogy bomba vár rám, De lelkemet más láng emészti el. Még hogyha szénparázs is volna párnám, E harcban nem törődöm semmivel. Gúnyám széttárom, úgy kiáltom innen: Csak szúrjanak felém a kardhegyek! A mellemen feltépem ócska ingem, A puskatűztől meg se rezzenek. Bősz leopárd torkába nyúl az öklöm, Oroszlánmancsra lépek vakmerőn. — Ki vagy te, hogy gyötörni mersz örökkön Es álnokul kiszívod ép erőm ? Ezerszer jobb. ha ifjan vérzek én el. Ha tank tipor, vagy gépfegyver fogad, Jobb, hogyha kis porontyaim kezével Tömöm be mind az ágyútorkokat; Jobb. hogyha célbavesznek és utánam Éhes hiénák százát kergetik, — Feláldozom magam kemény tusában, Védem hazámat végső percemig. Ha hóhérkézre jutva, tán halálom Homokba ásott verméhez megyek, Ha holnap kell a vesztőhelyre állnom: Pillám egyetlen szála sem remeg. — Hazátlar. légiós, csak lőj kacagva Belém — jutalmat nem zsebelsz te sem. De tudd meg: én a végső pirkadatba Sugárzó arccal lépek — győztesen! FRANYÖ ZOLTÁN fordítása (Mai algériai költő) \ W////////////////////////////////^^^ ÜJ SZÖ 4 * 1961. iúnilfc 25.