Új Szó, 1959. július (12. évfolyam, 180-210.szám)

1959-07-16 / 195. szám, csütörtök

L HAILE SZELASSZIÉNAK, Etiópia császárának látogatása hazánkban (Folytatás az 1. oldalról) rnazottainak lelkes éltetése közepette Antonín Novotný köztársasági elnök kíséretében visszatért prágai lakó­helyére. • * * A történelmi múltú prágai Károly Egyetemen szerdán, július 15-én a délelőtti órákban ünnepség zajlott le, melynek keretében a Károly Egye­tem köztársasági elnökünk kedves vendége — Etiópia császára iránt azzal fejezte ki tiszteletét, hogy a jogtudományok díszdoktorává avat­ta. I. Haile Szelassziét. Etiópia csá­szárát hazánk legrégibb tudományos tanintézete ebben a nagy tiszteletben ázon érdemek elismeréseként része­sítetté, amelyeket a császár a függet­len afrikai állam — Etiópia — sza­badságának kivívásáért, valamint az ország felépítéséért és a nemzetek közötti béke megszilárdításáért foly­tatott harcban szerzett. Az ünnepség hagyományos szertartások közepette zajlott le. Etiópia császárának díszdoktorrá avatásán jelen volt Antonín Novot­ný, köztársaságunk elnöke, Rudolf Barák, Zdenék Fierlinger, Václav Ko­pecký.. Otakar Šimúnek elvtársak, dr. Emanuel Šlechta. dr. Josef Plojhar és dr. Jozef Kyselý miniszterek, a Nemezti Front pártjainak elnökei, Václav Dávid külügyminiszter, dr. František Kahuda, az iskola- és kul­turális ügyek minisztere, Zdenék Nejedlý, a Csehszlovák Tudományos Akadémia elnöke, a kormány további tagjai, dr. Jaromír Vrla, a Csehszlo­vák Köztársaság etiópiai követe és közéletünk kiváló személyiségei. A vendégek részéről jelen volt ő fensége Aida Desta hercegnő és a császár kíséretében levő további je­lentős etiópiai személyiségek. Az ünnepségen részt vettek a prá­gai diplomáciai testület tagjai is. Röviddel fél 12 óra után felhang­zottak a harsonák hangjai és az egyetem dísztermébe beléptek a szertartás résztvevői, Antonín Novot­ný, köztársaságunk elnöke, Jaroslav Procházka tanár, a Károly Egyetem rektora, a prorektorok, az egyes ta­gozatok dékánjai és tanárai, akik he­lyet foglaltak a számukra fenntartott székeken. A fő emelvényen I. Haile Szelasszié, Etiópia császára foglalt helyet. Amikor elhangzottak Fibich „Comcnius" zenei alkotásának ak­kordjai, megkezdődött a doktorrá­avatás szertartása. A doktorjelöltet dr. Valér Fábry magántanár, a Károly Egyetem jogi tagozatának dékánja mutatta be. nagyra értékelve 1. Haile Szelasszié ő császári felségének ér­demdús munkáját. A rektor a dékánnak adott vála­szában örömét fejezte ki afelett, hogy a Károly Egyetem a független afrikai állam — Etiópia — jelentős képviselőjének a jogtudományi dísz­doktorátust adományozhatja és fel­szólította a promotort, hogy végezze el a doktorráavatás aktusát. A promotor, Vladimír Procházka akadémikus, a Károly Egyetem jogi tagozatának tanára azután felolvasta a doktoráavatás szövegét. A doktorjelölt azutan letette az előírt esküt, a promotor átadta neki a diplomát és nyakába akasztotta címének jelvényét — az aranyláncot, jelképét annak a köteléknek, amely a díszdoktort a jövőben a dicsőmúltú prágai Károly Egyetemhez füzi. A Károly Egyetem akadémiai tes­tületének tagjai és a többi jelenlevő lelkes tapssal kísérték a szertartást. Azután 1. Haile Szelasszié ö csá­szári felsége. Etiópia császára, a Ká­roly Egyetem jogtudományi díszdok­tora emelkedett szóra. Az ünnepség résztvevői I. Haile Szelassziét beszéde elhangzása után szívélyes ünneplésben részesítették. A csehszlovák és az etiópiai állam­himnusz akkordjainak elhangzása után Antonín Novotný, köztársasá­gunk elnöke kifejezte jókívánságait Etiópia császárának. Amikor véget ért az ünnepélyes doktorráavatás, átadták a becses vendégnek az emléktárgyakat, töb­bek között a Károly Egyetem jubi­leumi ezüstérmét, az egyetem alapí­tóleveleinek másolatát, valamint a Károly Egyetem további történelmi okiratainak másolatait. I. Haile Sze­lasszié ő császári felsége, Etiópia császára és. Antonín Novotný, a Csehszlovák Köztársaság elnöke az­után bejegyezte nevét a Károly Egyetem emlékkönyvébe. Antonín Novotný, köztársasági elnök látogatása I. Haile Szelassziénál, Etiópia császáránál (ČTK) -. Antonín Novotný, a Csehszlovák Köztársaság elnöke szerdán délután meglátogatta 1. Hai­le Szelasszié ő császári felségét, Etiópia császárát a prágai Várban levő lakosztályában. A látogatásnál jelen voltak a császár kíséretében levő összes etiópiai jelentős képvi­selők és az etiópiai kormány tagjai. A látogatáson csehszlovák részről jelen voit: Václav Dávid külügymi­niszter, Ladislav Novák, a köztársa­sági elnök irodájának vezetője és dr. Jaromír Vrla, a Csehszlovák Köz­társaság etiópiai nagvkövete. I. Haile Szelasszié ő császári fel­sége barátságosan elbeszélgetett vendégeivel. Hollandia Kommunista Pártjának küldöttsége Bratislavában (ČTK) t-. Kedden, július 14-én néhánynapos látogatásra Bratislavába érkezett Hollandia Kommunista Párt­jának küldöttsége, melyet W. Krem­mer elvtárs, Hollandia Kommunista Pártja Központi Bizottságának tagja vezet. A küldöttség további tagjai: H. Kleuver, a HKP KB tagja. J Klein, a HKP amszterdami járási bizottsá­gának titkára, M. Pultrum, a HKB friesslandi kerületi bizottságának tit­kára és J. Schone, a HKP Zaaustreeki járási bizottságának titkára. A küldöttség a látogatás során megtekinti Szlovákia fővárosának történelmi nevezetességeit és né­hány szlovákiai kerületbe utazik. Szovjet művészegyüttesek nagy sikere hazánkban (ČTK) - Dr. Evžen Stejskal, a zenei és színházi ügynökségek igaz­gatója szerdán tájékoztatta a prágai újságírókat a szovjet művészegyütte­sek csehszlovákiai vendégszereplésé­nek eddigi lefolyásáról. Hazánkban igen nagy sikert aratott Tamara Hanum, a Szovjetunió nem­zeti művésznője és a vele együtt fel­lépő szovjet művészek. Tamara Ha­num együttesének 26 előadását több mint 55 ezer néző tekintette meg. Mindegyik előadás a csehsziovák­szovjet barátság manifesztációjává csúcsosodott ki. A Szovjetunió további művész­együttese, a rigai Állami Akadémiai Színház balettáncosainak csoportja szintén jelentősen hozzájárult a lett művészet megismertetéséhez. A lett művészek június 7-től már 14-szer léptek fel és előadásaikat dolgozóink tízezrei nézték végig. A VII. bécsi Világifjúsági Találko­zó befejezése után augusztus elejére hazánkba várjuk a baskír nemzeti táncosok együttesét, melyet Fajzi Gaszkarov. az OSZSZSZK érdemes művésze vezet és az üzbég nemzeti táncok együttesét Mukarram Turgun­baev Lenin-díjas, a Szovjetunió nem­zeti művésznője vezetésével. Az SZKP történetének űj tankönyvéről Megjelent az új szovjet párttör­ténet, az SZKP történetének tan­könyve. Az új párttörténeti tankönyv háromnegyed évszázadot ölel fel. 1883-mal kezdődik, amikor Orosz­országban kialakult a munkásmozga­lom és terjedni kezdett a marxizmus. 1959-cel fejeződik be, amikor a Szov­jetunió a kommunizmus általánosan kibontakozó építésének időszakába lépett. Tovább folyik a harc Manolisz Glezosz szabadon bocsátásáért (ČTK) — A Manolisz Glízosz védel­mére létesült csehszlovákiai bizottság nyi­latkozatot tett közzé, melyben hangsú­lyozza. hogy a vádlóknak az athéni had­bírósáp előtt megtartott néhán.vnapos tár­gyalás során nem sikerült a vád szava­hihetőségének még halvány nyomát sem bebizonyiraniok. Ellenkezőleg, a búnper egész eddigi lefolyása arról tanúskodik, hogy a vádat a politikai rendőrség agyal­ta ki. I Hazánk dolgozói azzal is bebizonyították sorolja fel hiánytalanul az SZKE^ kiváló személyiségeinek nevét. Az új párttörténeti tankönyv érn tékeli Sztálin tevékenységét. Meg­állapítja, hogy Sztálin mint az SZKP Központi Bizottságáank első titkára a párt és a szovjet állam más vezető embereivel együtt tevékenyen har­colt Lenin végakaratának teljesíté­séért. Hangsúlyozza a tankönyv, hogy Sztálin kiváló teoretikus és szer­vező volt, de egyútttal elemzi azo­kat az okokat is, amelyek előidézték a Sztálin-kultuszt és Sztálin hibáit. A párt egységéért folytatott harc vezérfonalként húzódik végig a könyv lapjain. A kommunista párt, amelyet lenini elvhűség vezetett, története folyamán több ízben megtisztította sorait a bal- és a jobboldali ellenzéki elemektől, a rosszindlatú frankctó­soktól, a nagyhatalmi sovinisztáktól és a burzsoá nacionalistáktól, a kö­pönyegforgatóktói és a karrieristák­tól. E harc közben megedződött, megerősödött és gazdag tapasztala­tokat gyűjtött. Az új párttörténet összefoglaló ré­szében választ ad három fontos kér­désre: Melyek az SZKP történelmi útjának fö eredményei? Melyek fej­lődésének és harcának alapvető tör­vényszerűségei? Mire tanít bennün­ket az SZKP története? A könyv szerzői ezekre az elvi kérdésekre vá­laszolva, megvonták a kommunista párt történelmi útjának mérlegét. A szerzők ezt az összefoglalót ösz­szekötötték a kommunista világmoz­galom mai időszerű kérdéseivel s a hétéves terv mindennapi pártfelada­taival. Külön érdeme a szerzői kö­zösségnek, hogy pártosan és tudo­mányos aktualitással írta meg az SZKP történetét. Az új párttörténeti tankönyv a szovjet történettudomány eredmé­nyein alapszik. Az új párttörténet nem ismétli meg „Az SZK(b)P tör­ténete. Rövid tanfolyam" hibáit. A korábbi párttörténeti tankönyv sok történelmi tényt és eseményt a sztá­lini kultusz fényében világított meg. Figyelemre méltó az új párttör­téneti tankönyvben, hogy az SZKP történetét Lenin megállapításaival teljes összhangban osztja fei idősza­kokra. Ennek megfelelően az 1894—. 1904 közötti időszakra teszi a bol­sevizmus keletkezését. Pontosabban, jelöli meg az 1905-ös forradalom elbukása utáni reakció és az új for­radalmi fellendülés időszakának éve­it. Külön fejezetet (a VII.-et) szentel egy fontos témának: „A párt mint ' ka< Nagy Októberi-Szocialista Förrada­ke él*"áz' igazság « a&ícb&t Iránti tióAsfi k-'lom > gýôfceľmtoek i lefttta ét szervezője a Manolisz Glezosz védelmére létesült (1917 március-október). Módosítja a csehszlovákiai bizottság címére több mint 30-as évek periodizálását. A XII. íe­60 ezer tiltakozó levelet, táviratot és Uii- : • tározatot küldtek, melyekben Igazságot és Mi jellemzi az új párttörténetet? Elsősorban az, hogy a párt tör­ténete szorosan és szervesen össze­fonódik az ország történetével. Ör­vendetes a jól kiválogatott tények, jellemzések és adatok bősége. Az első fejezettől az utolsóig, az orosz­országi kapitalizmus kifejlődésének leírásától a hétéves terv részletes elemzéséig gazdag és nagy jelentősé­gű történelmi adatok töltik meg a tankönyvet. Az olvasó nyomban az események sodrában találja magát és alaposan megismerkedik a minden­kori helyzettel, amelyben a párttör­ténet eseményei végbementek. A kommunista párt és a nép elvá­laszthatatlan kapcsolata — ez az egyik alapgondolat, amely áthatja a tankönyvet. Tudjuk, milyen páratlan történelmi szerepet játszott az SZKP és az egész kommunista • világmozgalom történetében Lenin, az SZKP meg­alapítója és vezére, a világ első szocialista államának vezetője. Az új párttörténet az eddigi tankönyvek­nél színesebben és sokoldalúbban vi­lágítja meg Lenin életét és tevé­kenységét. A szerzői közösség érde­me, hogy a könyv felhívja az olvasók figyelmét Lenin nagy elméleti hagya­tékára. Külön ki kell emelni, hogy az új párttörténetben méltó helyet foglalnak el a marxista-leninista el­mélet alkotó szellemében továbbfej­lesztett alapvető kérdései. A kommunista párt az oroszországi proletariátus soraibői kiváló harco­sokat nevelt, akik rettenthetetlen forradalmárok, a nagy Lenin harcos­társai voltak, s győzelemre vitték a szocialista forradalmat. Az új tan­könyv hosszú évek óta első ízben jezet az 1929 —1932-es időszakot, a , . XIII. pedig az 1933-1937-es idősza­szabadságot követelnek Manolisz Glezosz- | kot ö, eU f e, A x v„ fejezetet (19 53_ nak. A Manolisz Glezosz védelmére lé­tesült csehszlovákiai bizottság mindeze­ket a tiltakozó leveleket és határozatokat elküldte I. Pál qörög királynak, a görög kormány képviselőinek és Hammarskjöld­fejlett nemzetközi szolidaritásukat a bé- , nek, az ENSZ főtitkárának. Más fontos feladatok mellett ne szoruljon háttérbe az iskolaépítkezés Még úgyszólván alig kezdődött meg az iskolai szünidő, s július el­ső felét máris magunk mögött hagy­tuk. Másfél hónap múlva újra meg­nyílnak az iskolák kapui, hogy befo­gadják a tudásra szomjas diáksere­get. Sok új tanteremre van szüksé­günk az új iskolaévben, hogy kielé­gítsük a tanulók igényeit, s ezzel is emeljük a tanítás szinvonalat. Az új iskolarendszer bevezetése is egy­re fokozottabb igényeket támaszt az iskolaépítéssel szemben. Nézzük meg tehát, hogyan teljesítették az első félév során az iskolai beruházási építkezések feladatait. Az elmúlt hónapokban az illetékes központi szervek erre vonatkozó ha­tározatai számtalanszor kihangsú­dödik a tanítás, erre az időre lenne szükség a legtöbb új tanteremre, hogy a tanítási év kezdetétől bizto­síthassák a zavartalan oktatást. Az zési anyag hiánya és az aránylag gyenge gépesítés oda vezet, hogy alacsonyak a teljesítmények, alacsony a produktivitás és akadozik a munka építészeti dolgozók konkrét kötele- előrehaladása. Mindez megmutatko­zettségvállalásai alapján az Iskola- zik a dolgozók munkaerkölcsében is. és Kulturális Ügyek Megbízotti Hi- . Itt az ideje, hogy az illetékes válla­latok vezetősége komoly intézkedése­ket foganatosítson a helyzet megja­vítására. A tervező intézeteknek is nagyobb gondot keíl fordítaniok az építkezések terveinek kidolgozására. vatala arra számít, hogy szeptember l-ig több mint 650 új tanterem el­készül. E vállaláí teljesítése — melynek betartása az illetékes dol­gozók becsületbeli ügye kell hogy legyen — a hátralevő időszakban az mivel ezek minősége gyakran kifo­eddi ginéi fokozottabb ütemü. egybe­hangoltabb munkát követel meg. Az első félévi tervteljesítés megmutatja, hogy az építészeti dol­gozók és az illetékes szfervek nem lyozták az iskolaépítés fontosságát. t u^tak lépést tartani az iskolaépít Államunk nagy anyagi eszközöket biztosít erre a célra, sok helyen a nemzeti bizottságok, a társadalmi szervezetek és a lakosság is kezde­ményezően kapcsolódtak be ezen or­szágos jelentőségű feladat valóra vál­tásába. Az építészeti szerveknél is nagyobb megértésre talál az iskola­építés ügye. Ennek ellenére nem mondhatjuk, hogy az új iskolák épí­tése és az építkezések befejezése megnyugtató ütemben halad. Az is­kolai beruházási építkezések egész évi tervéből az első félévben, csu­pán 38,5 százalékot végeztek el. El­maradtak az új építkezések terv­szerű megkezdésével is, s nem ha­lad megfelelően a már tavaly meg­kezdett iskolai objektumok építésé­nek befejezése sem. Ez idén Szlo­vákiában a terv 900 új tanterem át­adását tűzi ki az állami beruházási építkezések keretében. Az iskolák­ban azonban szeptember 1-én kez­kezés fokozott követelményeivel. A félév végére az első negyedévi lemaradás nemhogy csökkent volna, hanem inkább növekedett. Ha ennek okát kutatjuk, meg kell állapítanunk, hogy ezt elsősorban — egyes pozitív jelenségek ellenére — még mindig az iskolaépítkezések bizonyos fokú lebecsülése okozza. Ez a lebecsülés számos téren megnyilvánul. Az építé­szeti szervek az iskolaépítkezések rovására gyakran előnyben részesí­tenek más építkezéseket. Megmutat­kozik ez az építkezések anyaggal, gépekkel és munkaerővel való ellá­tásában, melyeknél az iskolaépítkezé­sek gyakran háttérbe szorulnak. Az építészeti vállalatoknak egyenleteseb­ben kellene elosztani az erőket, az ipari és mezőgazdasági objektumok, a lakás- és az iskolaépítkezéseken, hogy valamennyi fontos feladatot egyenletesen teljesíthessenek. Az iskolaépítkezéseken az építke­gásolható és sok esetben fékezik az építkezés megkezdését, főleg pedig előrehaladását. A csilizradványi is­kola építése például éppen a tervek átdolgozása miatt szünetel. Az iskola átadásának határideje, mely az év végére volt kitűzve, ily módon ko­molyan veszélyeztetve van. Aligha túlozunk, ha azt mondjuk, hogy az elkövetkező hetek döntó az üzemi szakszervezeti bizottságok A nemzeti bizottságok a tár­sadalmi szervezetek, főleg a szak­szervezet és a CSISZ, valamint az iskolaigazgatók és a tanítók is na­gyon sokat tehetnek az iskolák épí­tésének meggyorsítása érdekében. A dolgozók mozgósítását e fontos feladat valóra váltására elsőrendű politikai feladatnak kell tekinteniök. Kiváltképpen a járási nemzeti bi­zottságok építészeti osztályainak kell az eddiginél sokkal nagyobb gon­dot fordítaniok az iskolaépítkezések tervfeladatai teljesítésének biztosítá­sára. A nemzeti bizottságok és a tár­sadalmi szervezetek már számos ér­tékes kötelezettségvállalást tettek e feladatokkal kapcsolatban. A lakosság részéről is a kezdeményezés és az áldozatkész munka sok szép példá­jával találkozhatunk. Nemegyszer ta­núi vagyunk azonban a meg nem értésnek, közömbösségnek is. Elő­fordul, hogy egyes nemzeti bizottsá­gok csupán az építészeti vállalatok feladatának tartják a községben, il­letve a városban az iskolaépítést. Márpedig ez teljesen helytelen né­zet. Mintahogy helytelen az is. hogy fontosságúak az iskolaépítkezésekre. A tervteljesítés elmaradása ellenére az építészeti dolgozók és az illetékes szervek jelentős munkát végeztek ezen a szakaszon. Hiszen nem sza­bad elfelejtenünk, hogy az idei fel­adatok lényegesen nagyobbak az el­múlt éveiknél. Szükséges azonban, hogy az iskolaépítkezésekre a kö­vetkező időszakban az eddiginél is nagyobb gondot fordítsanak a felada­tok maradéktalan teljesítése érdeké­ben. Az építkezési vállalatokban mér­legelni kellene például az iskola­építkezéseken a komplex munkacso­portok megalakítását. Ily módon min­den bizonnyal megjavulna az egész építkezés előrehaladása, az egyes építkezési munkák elvégzésének egybehangoltsága. úgyszólván teljesen figyelmen kívül hagvják az iskolaépítkezések felada­tainak teljesítését. Míg a CSISZ-ta­gok számos esetben védnökséget vállaltak ezen építkezések felett, hasonló kezdeményezésről a szak­szervezeti bizottságok részéről még nem hallottunk. Üdvös lenne, ha ezt a fogyatékosságot mielőbb pótolnák. Az iskolaépítés országos jelentő­ségű ügy. Mindenütt ügyelni kell ar­ra, hogy a nyár folyamán más fontos feladatok mellett háttérbe ne szo­ruljon. Egész társadalmunk érdeke, hogy az űj tanévben minél I több tan­termet és ezzel a tudás Megszerzé­sének minél jobb körülményeit biz­tosítsuk tanuló ifjúságunknak. Gál László. 1958) a párttörténet új szakaszának szenteli a tankönyv. Az új párttörténeti tankönyv a győzelmek krónikája. Kitűnik belőle, hogy ezek a győzelmek nem az égből hullottak, hanem a pártot követő szovjet emberek milliói vérükkel és verítékükkel vívták ki őket. Nem egy ember intésére születtek a dia­dalok, hanem a párt kollektív böl­csessége, központi bizottságának munkája eredményeként. Az új párt­történeti tankönyv az egész föld­kerekséget bevilágító leninizmus győzelmeinek, az eivszerű pártpolitika győzelmének krónikája is, mert, mint Lenin mondotta, ez az egyedül he­lyes politika. J. SARAPOV, a szovjet történelemtudomány kandidátusa Megrázó japán film bemutatója a dolgozók bratislavai filmfesztiválján (ČTK) — A dolgozók filmfesztiválján Bratislavában júüus 14-én bemutatták a „Gyilkos felhő" című háborúellenes japán szélesvásznú filmet. Ez a film, melvnek tárgya a Csendes-óceánon tényleg leját­szódott esemény, csaknem 8000 nézót vonzott a fesztiválmoziba. A film vetítésének megkezdése előtt a védnökséget gvakorló szervezetek — a Békevédök Bratislavai Városi Bizottsága és a Priemstav n. v. — képviseletében dr. František Švec tanár mondott beszédet a jelenlévőkhöz. A .iapán filmqvártás ezen sikeres al­kotása kifejezésre juttatja azokat a béke megóvására irányuló nemes gondolato­kat, melyeket a dolgozók filmfesztiválja is propagál. A Magyar Területi Színház Kassán (ČTK) — A komáromi Magyar Területi Színház július 15-tól Kassán vendégsze­repel és együttese « kassai Állami Szín­házban több előadás keretében lép fel. Előadják Katajev „Bolondos vasárnap" és Afinogenov: „Másenka" című színdarabját és más színművekot is. A kassai közör.ség nagy érdeklődést ta­lúsit valamennyi előadás iránt. Az elő­adásokra már minden jegy elkelt. ÜJ SZÓ 100 * 1959. július Ifr

Next

/
Thumbnails
Contents