Uj Szó, 1951. június (4. évfolyam, 127-152.szám)

1951-06-03 / 129. szám, vasárnap

III SI® — Ma az NV Bratislava stadionjában: Csehszlovákia - Magyarország if júsági válogatott labdarágómérkősés Június 10-én BratisiaváSsan: Csetiszlovakea-Megyarorszég nemzetközi mérkőzés lesz Mint már jelentettük, ma. június 3-án, az NV Bratislava stadionjában Testnevelési Napot rendeznek, melyen étdekes sportbemutatók, atletika talál­kozók, tornászbemutatók lesznek. A Testnevelési Nap fénypontja a magyar-csehszlovák ifjúsági váloga­tottak találkozója lesz. A magvar vá­logatott csapat szombaton délután a menetrendszerű gyorssal érkezett meg Bratislavába. Az állomáson ünnepélye­sen fogadták a magyar csapatot. Srank János, a Szokol Központi Bizott­ságának főtitkára üdvözlő beszédében többek között a következőket mon­dotta: — Baráti és sporttársi szeretettet üdvözöllek benneteket és remélem, hogv jól fogjátok magatokat köztünk érezni. A vasárnap! találkozó a népi demokratikus, a szocializmus út ján ha­ladó országaink ifjúsági válogatottjai­nak mérkőzése barátságunk és sport­érintkezéseink további kimélvitése. A magyar válogatott nevében Titkos Pál szövetségi edző mondott köszöne­tet a fogadtatásért. A magyar válogatottnak 18 tagja van. A végleges csapatot csak a mér­kőzés előtt állítják össze. A csehszlovák ifjúsági válogatott összeállítása már kész. A csapat a kö­vetkező: Bellus ÍPIsko) — Kopčan, Zelinka (Kráľk) — Mondok, Kadlec, Morvay (Michalik) — Pucher, Jakubčík, Hál­ský. Gálik. Űjvári. A vasárnapi találkozó érdekes küz­delmet ígér. Mint jelentik, jövő vasárnap, június 10-én délután az NV Bratislava stá­dion iában kerül sor az idei első cseh­szlovák-magyar válogatott labdarúgó­mérkőzésre. A mérkőzést eredetileg Prágában júniuí 24-én a COS-kon­gresszus alkalmával akarták megren­dezni, de a magyar válogatottnak e na­pon nincs szabad ideje. A két szövetség tegnap megegye­zett abban, hogy a mérkőzést Bratisla­vában vasárnap, június 10-én bonyo­lítják le. Ugyanekkor a B-csapatok mérkőzése Budapesten lesz. A cshszlovák válogatottak június 5-étől edzőtáborban készülnek a mér­kőzésre. A magyar válogatott csapat a vasárnapi bajnoki forduló után szintén edzőtáborban készül majd fel az első I idei külföldi mérkőzésére'. Ružička válogatott versenyző a népszavazásról Ružička, a csehszlovák válogatott, aki nemzeti csapatunk tagja volt és az 1951. évi Prága—Varsó közti nemzet­közi békeverseny négy szakaszán győ­zött, akinek nagy érdeme volt abban, hogy Varsóban a legmagasabb árboc­ra a csehszlovák zászló repült fel, jelez­vén a csehszlovák csapatverseny győz­tesét, a világbékének elszánt harcosa A békéért akar és fog is dolgozni és harcolni, mint ahogy a Prága—Varsó közti verseny hosszú útvonalán végig harcolt. Ružička az öt nagyhatalom közt kötendő békeegyezményre fog szavazni, mert tudja, hogy csak béké­ben tudjuk építeni szép népi demokra­tikus hazánkat és tudunk gyorsabban előrehaladni a szocializmusnak kiépíté­se felé hazánkban. „Mint a világ népének túlnyomó ré­sze békét kíván, — mondja — mi spor­tolók fokozoft mértékben kívánjuk a békét, mert csak abban gyakorolhatjuk kedvelt sportunkat és dolgozhatunk nyugodtan munkahelyünkön. A béke biztosítja számunkra, hogy nem kell éhségtől és munkanélküliségtől fél­nünk. Családaink és gyermekeink csak békében élhetnek, csak békében gon­doskodhatnak róluk, dolgozhatunk ér­tük és készíthetjük elő számukra és a magunk számára ls azt, hogy örömben élhessünk. Ezért minden dolgozónak és nekünk sportolóknak főképpen a válogatottak­nak is az a kötelességünk, hogy a vi­lágbékére szavazzunk. Arra szavazok, hogy az öt nagyhatalom kössön egy­mással békeegyezményt, arra szavazok, hogy ne engedjék meg Nyugat-Német­ország újrafelfegyverzését, mert ez ve­szélyezteti a világbékét és szavazatom­mal elítélem az áruló emigrációs reak­ciót, amely saját hazája elleni háborúra izgat." (Hada(fUPsJti spővtl eníL Nagyon boldog vagyok, hogy nem okoztam csalódást azoknak, akik bíztak bennem Elek Ilona, a női iőrvivás világbajnokának beszámolója 6 A VIT hírei I i } Napról napr? kö/.elebb jutunk a ! I III. Világifjúsági és Diák Béke'.a- J j láikozó és a XI Nyári Főiskolai j ! Világbajnokság megnyitásához. A • f fiatalok világszerte fokozzák elő- j j készületeiket s a VIT előkészítő I j bizottságához egyre több olyan le- f I vél érkezik, amely közli, hogy a kü- j I lönböző nemzetek ifjai sporteso- j J porttal is képviseltetik magukat. | | Szergei Rcmanovszkij, a DIVSz j | titkára, a szovjet küldöttség tagja j | a DIVSz végrehajtó bizottságának j * budapesti tanácskozásán elmondott I í beszédében közölte: „A szovjet j ! diákok készülnek a XI. Főiskolai i ? Világbajnokságra." I I * 1 I A DIVSz végrehaitó bizottsága f f a VIT-rői szóló határozatában ló- " ; váhagyta a XI FVB feltételeit. A . ! ha'ározat erce von-ütkozó része így \ 1 szól: „A végrehajtó bizottság jó­; váhagyja .. VIT proíjrammját, va­lamint a XI Nyári Főiskolai Világ­; bajnokság programmját és feltéte­! leit, amel> bet a Nemzetközi Diák­szövetség és az előkészítő bizott­ság dolgozott ki és terjesztett elő." * Olaszországban megalakult a III. VIT nemzetközi előkészítő bizott­sága. A bizottság tíigja Gino Ca­pello, a kitűnő labdarúgó is. Giu­seppe Setgiu professzor, az olasz népi sportszövetség elnöke bizto­sította a nemzeti előkészítő bizott­ságot, hogy a népi sportsrävetség támogatja a b'zottság munkáját és erőteljesen munkálkodik a VIT si­keréért. * Ciprusban a fiatalok nagy nem­zeti találkozót rendeztek a VIT-re való felkészíiles jegyében. A talál­kozónak gazdag sportműsora is volt. * A Saar-vidék legjobb sportolói közül is sokan jelezték, hogy részt vesznek a VIT-ben. így Norbert Kohler b'rkózóhajnok és Kari Heinz Koch ökölvlvóbajnok is ott lesz többek között a találkozón. Vasárnapi sportműsor A Köztársasági Bajnokságban va­sárnap csak négy mérkőzés lesz, mert szombaton bonyolítják le az ATK— Slovena Žilina. Železničiary—Slavia és az OKD Ostrava-NV Bratislava mérkőzést. Vasárnap délután e követ­kező mérkőzések lesznek: CKD Dukla—Dynamo ČSD Košice, Dukla Prešov—Sparta ČKD Sokolovo, Sv!t Gotwaldoy —Vítkovické Železárny, Skoda Plzeň —Vodotechna Teplice. A kerületi bajnokságokban vasár­nap következő a párosítás: Zilinaí kerület: Paludzka—Ružomberok, Krásno — Čadca, Vrútky— Púthov, Mikulás­Martin, Lucka —Pov. Bystrica. Nyit-rai kerület: Topolčany—Nové Zámky, Partizán­ske —Komárno, Handlova—Hlohovec, Sala —Elektrosvit Nové Zámky, Nyitra —Levice. Besztercebányai kerület: Podbrezová—Harmanec, Opatová — B. Bystrica Lovinobaňa —Rím. Sobota, Kcmrádovce— Zvolen, Fiiakovo —Luče­nec. Eperjesi kerPIct; Snina—Michalovce, Stropkoy —Sob­rance A kassai kerületben csak a Poprad— Tatrasvit, a bratislavai kerületben pe­dig a Pieštary— Dynamitka mérkőzés lesz. Az NV Bratislava stadionjában va­sárnap délután Testnevelési Napot rendeznek Öt órakor kerül sor a cseh­szlovák—magyar válogatott ifjúsági labdarúgó mérkőzésre. SZEPLŐK Teljesen ártalmatlan szer a gon­dosan összeállított, a szeplőket a legrövidebb időn bslíil elszinteleni­tő és eltüntető JAVANA-krém. Ez a szer az arcbőrt gyönyörűen meg­fehéríti és minden sötét foltot, szeplöt, májfoltot tökéletesen eltün­tet. A legjobb kozmetikai gyárt­mány A krém ára 35.— korona, postán küldve 43.— korona. Hasz­nálati utasítás mellékelve van. A szállítást utánvét mellett a J. Kukla cég intézi. Praha I. Perlová-u. 39 A Javana-krémet csak átvétel után fizeti. Legyen ön is szép. 1824/v. Hosszt i sportpályafutásom ideje alatt igen sok nagyielentösegű nemzetközi versenyen vettem részt Európának szinte valamennyi fővárosában jártam már. csapatversenyeken, egyént küzdel­mekben képviseltem a magyar színeket és több esetben Európa-bajnoki kétszer olimpiai-bajnoki címmel tértem haza. A háború előtt Varsó, Lausanne, majd Berlin volt legértékesebb győzelmeim állomása. A háború alatt azonban nem­zetközi versenyeken már nem vehettem részt, sőt még a hazai vivómérkőzése­ken is mindent elkövettek, hogy sport­pályafutásomat kerékbetörjék. A felszabadulás megnyitotta előttem ls a további fejlődés útját. Már a há­ború utáni első olimpia előtt többi sporttársammal együtt olyan támoga­tásban részesültem, a mii yenre a múlt­ban soha nem gondolhattam. Népi de­mokráciánk áldozatkészsége nagyban hozzájárult ahhoz, hogy 12 évvel a ber­lini olimpia után ismét teljes erővel ve­hettem fel a harcot a londoni verse­nyen és másodszor is megnyertem a női egyéni tőrvivó olimpiai bajnoksá­got Ez a győzelem további sportmun­kára buzdított. Az évenként megismét­lődő edzőtáborozások, az a nagy gon­doskodás, amelyben nálunk a sportolók részesülnek — mind hozzájárult ahhoz, hogy törhetetlen győzniakarással ké­szüljek az újabb nagy versenyekre. Így érkeztem el a stockholmi világ­bajnokság napjához. Először a női tőr­csapatversenyre került sor, amelyen a nagy felelősség tudatában még vala­mennyien kicsit idegesen vívtunk s igen sok esetben a zsűritagok is elfogult ítéletekkel sújtottak bennünket. Mind­amellet is csak hajszát választotta el csapatunkat a világbainokság megnye­résétől, amelyet — mint ismeretes — holtverseny után, mindössze asszó­aránnyal vesztettünk el a kiváló fran­cia vívónővel szemben. Ezután került sor az egyéni verseny­re. Soha még ilyen izgalmas küzdelem­ben nem volt részem. Legveszélyesebb ellenfelemnek ismét a dán Lachman bi­zonyult — akárcsak Londonban. Végig fej-fej mellett haladtunk. Amikor én már hat győzelemmel álltam, Lachmannak még két mérkőzése hátra volt. Láttam, hogy a francia Garilhe »leadta« a mér­kőzését a dán vívónönek, aki ezután testvéremmel együtt, Elek Margittal került szembe. Az első pillanatban lát­szott, hogy a zsűritagok nem engedik Lachmant legyőzni, s így mindkettőnk­nek hat-hat győzelme lesz, holtverseny alakul ki Nyugodtan vártam a fejlemé­nyeket, még a kesztyűt sem vettem le a kezemről, annyira „biztos voltam ab­ban. hogy újabb, végső döntőre kell ki­állnom Lachmannal. Az egész terem­ben halálos csönd volt. amikor meg­kezdtük a mérkőzést. Az első találat engem ért, majd kiegyenlítettem. Ezután Lachman újabb találatot »halászott ki«, sőt a 3:l-es vezetést is megszerezte. Ekkor egy pillanatra azt hittem, hogy most már le kell mondanom a győze­lemről. De a nézőtér első soraiból biz­tatást küldtek felém sporttársaim, ve­zetőim és ez újabb ösztönzést adott. Taktikát változtattam, gyors, kiszámít­hatatlan mozdulatokkal megzavartam ellenfelemet, aki akaratlanul is átvette stílusomat. 3:2, majd 3:3 lelt a mérkő­zés állása. Feszült pillanatok következ­tek, mielőtt összecsaptunk 'a döntő ta­lálatért. Arra gondoltam: lehetetlen, hogy most veszítsek, hiszen ezt a győ­zelmet otthon várják tőlem és olyan közel vagyok hozzá... Minden erőmet összeszedtem, mikor állásba helyez­kedtünk. Már csak azt láttam", hogy mindkét zsűritag egyszerre felemeli a kezét: találatom tisztán érte Lachmant, 1:3-ról 4:3-ra győztem, megnyertem a világbajnokságot. Dán vetélytársnőm gratulált s az egyébként fásult svéd közönség is tapsolt. Nagyon boldog vagyok, hogy nem okoztam csalódást azoknak, akik bíz­tak bennem. Örülök, hogy az a szerető gondoskodás, amelyben részesültem, meghozta gyümölcsét. Mos' csak an­nak r,z érzésemnek szeretnék kifejezést adni: köszönöm a magyar dolgozók­nak és vezetőinknek, hogy minden le­hetőséget megadtak a győzelem kivívá­sához. Remélem, hogy ez további ma­gyar vívósikerek ujabb kiindulópontja lesz. 1951 június 3 c/t szrwjet sport N. A. LUPANGYINA Az osztály egészére vonatkozó meg­figyeléseknek az óra folyamán meg kell mutatni a tanár kapcsolatát a ta­nulókkal, tanulók érdeklődését az óra iránt, magasfokú öntudatos figyelmet az órán. Egy tanát büszkén emlegette, hogy az óráin kiváló fegyelem uralko­dik. De aztán kitűnt, hogy a fegye­lem a nagycri szigorú vezényszavak­ban és kiabálásor nyugodott, mintha nem vezette volna az osztályt, hanem „vezényelte" volna Az órán nem te­vékeny, öntudatos fegyelem uralko­dott, hanem engedelmeskedés. Ennél a tanárnál a harmadik osztályban mind­nyájan sorbaállnak és hívásra egyen­ként végzik el a gyakorlatot. A te­remben csend van, amelyről a tanár az ismert megelégedéssel beszélt. A gye­rekek pedig alig tudják kivárni az óra végét. Az ilyen óra befejezése után a gyerekek nem kimennek, hanem „ki­rohannak" a teremből, ordítva mennek a folyosókon, lépcsőkön. Ilyen „fegye­lem" senkinek sem kell, káros. A megfigyelések meggyőzően mu­tatják, hogy ez a tanár nem ismeri az iskolai testnevelés módszertani alap­elveit. Az ilyen tanár nem tudja meg­figyelni az osztályt és az egyes tanu­lóikat. Pedig ezt meg kellene tanulnia. Ha az órán munkás, tevékeny és öntudatos "fegyelem uralkodik, ha min­denki érdeklődéssel foglalkozik, ha a szokásos lármát és élénkséget az óra menete váltotta ki — a tanár helyes úton jár. Fontos, hogy a tanár figyelje meg a tanulóknál a közösségi szellemet, a kö­telességérzetet, a bajtársiasság, a ba­rátság és a kölcsönös segítség növe­kedését. Ha az első órákon az osz­tályban még tréfálkoznak, vagy gú­nyolódnak a gyengébb, ügyetlenebb tanulókkal, megjelennek a vezérek, akik elnyomják a többiek akaratát és kezdeményezését, vannak öntelt egy­mással szemben tiszteletlen, hiú és durva tanulók, akkor a következő órá­kon, magától értetődik, a tanár köte­lesége kiirtani az ilyen jelenségeket. A tanulók viselkedése az órán fiigg magától a tanártól i», magatartásától, az órához és a tanulókhoz való viszo­nyától, valamint attól, hogyan építet­te fel és hogyan vezette az órát. Ezért az osztály egészét illető meg­figyeléseket össze kell kapcsolni az óra értékelésével Ennek során figyel­jen a tanár i feltételekre, — melyek között az óra végbemegy. Elkészítet­ték-e a fog'^ikozás helyét, biztosítva vannak-e az egészségügyi követelmé­nyek, elég-e és jó állapotban van-e a felszerelés, előkészítették-e az órára. Nem ritka eset, hogy az ilyen „apró­ságok" elhanyagolása a tanár legjobb Szándékát is rombadönti. Tegyük fű, hqgy a feltételek iók voltak, az ói a még srm folyt le elég simán és nem lehetett érezni teljes megelégedettséget. Elemezni kell az óratervet. Megvolt-e a kapcsolat az előző órával? Hogyan oldották meg a kérdéses órára előirányzott feladatot? Megfelelnek-e a módszertani fogások a tanulók erejének és lehetőségeinek? Ha ezen a téren minden jó és az óra még 6ern hozott megelégedettsé­get, akkor elemezni kell a tanár visel­kedését az óíán. Elég határozottan és élénken vezette-e az órát, tudott-e magán-eléggé uralkodni a nehéz hely­zetekben, biztosította-e az óratervben a tanulók cselekvésének önállóságát és szabadságát? Az órák általános értékelésén és az egész osztály megfigyelésén kivül na­gyon fontos megfigyelni az egyes ta­nulók magaviseletét, ami szintén tár­gyilagos tükre a tanár helyes, vagy helytelen munkájának. Az órán mindenki köteles tevéke­nyen és érdeklődessel résztvenni. Na­gyon nehéz olyan tanulókkal doIgozni ; akik passzívak és semmi sem érdekli őket. A velük való munkában nincs mire támaszkodni. Sokkal könnyebb ellenben az olyan tanulóra hatni, aki érdeklődik a foglalkozások iránt. A tanárok gyakran azért elégedetlenek, mert a tanulót szerfelett vonzza a labdarúgás —• és >z az elégedetlenség különböző összeütközésekre vezet. Ez a vonás azonban jóval eiőnyösebb a pedagógiai hatás számára, mint a kö­zömbösség vagy s passzivitás. Vannak olyan tanulók is, akiknek az érdeklő­dése a játékok és a sportok iránt, a többi tárgyak tanulásának a rovására megy. (Folytatjuk.) Mm HI MIH WmXW WM Wt WM tl MMMKH ÜJ SZO, a csehszlovákiai magvar dolgozók napilapja Szerkesztőség és kiadóhivatal: Bratislava. Jesenského 8-10 sz Telefon: szerkesztőség 352-10 és 347-16, kiadóhivatal 262-77 Fő­és felelősszerkesrtő Lőrincz Gyula. Feladó és Irányító postahivatal' Bra­tislava II Nvomia és kiadia a Prav­da Nemzeti Vállalat Bratislava Kéz­iratokat nem adunk vissza Előfize­tés I évre 540.—, '/, évre 270.—, '/< évre 135—, 1 hónapra 45— Kčs. A hetilap (csütörtöki szám) előfize­tése I évre 150-. '/•> évre 75—, </, évre 40 - Kčs A. KEPESKÖNYV előfizetése egv évre NF.PNAPTAR-ral együtt IŰ0 Kčs. Jól sikerült az apátfalusi Szokol Nap Verőfényes időben, nagy érdek­lődés mellett nyitották meg az üze­mi zenejcar közreműködése mellett az idei Szokol Napot Apátfalván. Az egész Szokol Nap a békenrni­fesztáció jegyében folyt le. A himnuszok és üdvözlőbeszédek elhangzása után figyelmünket az üzemi leány-lornászcsapat kötötte le, akik úgy a szereken, mint a ta­lajtornában nagy sikert arattak. Megtelt játékosokkal a röplabdapá­lya és a most felavatott kosárlabda­pálya is. A futballpályán az üzem munkásai az aktív játékosok kizá­rásával nyolc csapattal indult' k a versenyre. Ugyancsak megkezdő­dött a Munkásifjúsági Sportjátékok I. szakasza a könnyűatletikában. Ezekben a versenyekben 50 ifjú­munkás vett aktív részt. Az aktív labdarúgójátékosok és a többi szak­osztályok tagjai, valarrint a Szokol­választmány tagjai a TOZ-jelvé­nyert versenyeztek. Sok érdeklő'dő kísérte a napokban megnyílt tenisz­pályán is a férficsoport küzdelmet. Örömmel állapítottuk meg, hogy szombaton délután olyan volt azapát íaiusi sportpálya, mint egy hangya­boly. Amerre csak néztünk, minde­nütt az ifjúerőlől duzzadó munk.v-'­leányokat és ifjakat láttuk verse­nyezni. Vasárnap delelők a helybeli népi iskola tanulói különösen a futball­pályát özönlötték el. Nem hiányoz­tak azonban a versenyzők a röplab­da és kosárlabdapályákról sem. Na­gyon sok érdeklődő vett részt a könnyüatletikai versenyekben is. A zárószámokban vasárnap dél­után az ökölvívók mutattak be ed­zési gyakorlatokat, majdpedig ba­rátságos mérkőzéseket vívtak egy­más között. A labdarúgócsapat ed­zési bemutatója után következett az első'és második csapat edzőmér­kőzése, melynek szünetében ismét a loánytornászcsapöt tagjai mu­tattak be szép gyakorlatokat. Mindebből megállapítottuk, hogy a Szokol Napot gondosan készítet­te elő a vezetőség. Az előkészületi munkákban a rendezésben elsősor­ban Lauko Béla testnevelési előadó­nak van nagy érdeme, aki fáradsá­got nem kímélve szervezi üzemünk­ben a szocialista sportot. Apátfal­ván remélik, hogy a szocialista sport elörevitelével a munkásság erösebb testtel és edzetteb lélekkel építheti egész állimunkban a boldo­gabb és békésebb jövőt. (T. J.)

Next

/
Thumbnails
Contents