Uj Szó, 1951. május (4. évfolyam, 102-126.szám)

1951-05-04 / 104. szám, péntek

Javítsuk kl Mult tieti számunkban ugyanezen cím alatt néhány olyan tribara mutattunk rá, melyeket feltétlenül ki kell javítani minden ifjúsági vezetőnek, luy a* hibák feltárásával igyekszünk megvalósítani azt, hogy Ijúsági Szövetségünk tagsága a kritikát és az önkritikát fegyverként használva megjavítsa ifjúsági mozgalmunk munkáját. Erről elfelejtkeztek Hidaskürtön a galántai járás egyik községeben az ifjúság jól működő csoportot alakított a niult esztendőben. A tagtoborzás után lendülettel kezdtek a munkához. Azóta már önálló kultúrházuk van. Rádiót vettek. Es a tavasz kezdete óta heti harminc brigádóra teljesítésével segítik az EFSz-t. Ennek a jól működő csoportnak azonban még most sincs hivatalos képviselője a helyi Nemzeti Bizottságban és elfelejtkeztek arról is, hogy a Nemzeti Bizottság hivatalában dolgozó két fiatal elvtársnőt beszervezzék és bevonják az ifjúsági munkába. Nem tudni mi okból, de megtörtént. hogv" az állampolgársági igazolványok kiosztásakor a lakosság egv részének kétszer kellett fizetni az igazolványokért Vájjon nem volt-e ez a hiba oka annak, hogy a csoport elfelejtkezett a Nemzeti Bizottság hivatalában dolgozó két elvtársnőt bevonni az ifjúsági muiikába? Az ígéret szép szó Az olgyai traktorosok szerettek volna részt venni az ifjúsági építkezések munkálatain. Jelentkeztek egyhónapos önkéntes brigádmunkára. A járási instruktor megígérte, hogv legközelebb kiviszi majd nekik a jelentkező lapokat és így eljuthatnak az építkezésre. A traktorosok várva várták az instruktort. de az elfelejtkezett róluk Az ígéret szép szó, ha megtartják, úgy jó! —^ Csak külszín A Szövetségi Vasútvonal egvik táborának kultúrvezetöje nagyszerű oktatási tervezetet terjesztett elö nagy bőbeszédűseggel az egyik központi instruktornak Az instruktor azonban ineggyőződőtt a terv teljesítéséről is, vagyis ellenőrizte a kultúrvezetöt. Kitűnt, hogy az oktatási tervezet csak papiron festett szépen. A csoportnak csak néhány tagja ismerte a Jilemnicky jelvényszerző versenyt és az általános politikai ismeretek terén is hiányosságok mutatkoztak A kultúrvézető önkritika helyett ígv okolta meg 3 hiányosságokat: Hia, ezek az elvtársak faluról jöttek. Overe majd el a nváron. néztf met. hogy a fAjskolások mini'' tudni fogják ezeket — Ha a Itibák okait ísrv keresnénk. munkánk nem sokat javulna. Az agftációról — ... az egyéni agitációnak kell mozgósítania az embereket, különösen a fiatalokat a szocializmus építésére, a kommunizmus győzelméért folytatott harcra — mondotta Kalinin elvtárs, a szovjetifjúság egyik legnagyobb tanítója. Igen, az egyéni beszélgetés, a politikai felvilágosító munka, a szocialista nevelés e fontos eszközét, köze. Meg kell állapitanunk, hogy netn mindenütt alkalmazzák szervezeteinkben a szocialista nevelés e fontos eszközés, vagy hü alkalmazzák is, nem mindig helyesen. Munkásosztályunk viszonya a munkához forradalmi módon megváltozott és dolgozóink napról napra jobb eredményekkel járulnak a szocializmus építéséhez. Ifjúmunkásaink körében is egyre több élmunkás lesz. A bratislavai cérnagyár ifjúsága kötelezettséget vállalt, hogy az üzem ifjúmunkásai a CslSz májusi kongresszusára valamenynyien élmunkások lesznek. A myjavai Armaturkában új munkamódszer bevezetésével készülnek a kongreszusra. De vannak olyan üzemek is, mint pl. a matejovcei Tatra Smalt, ahol semmit sem tudnak a versenyről. Itt a hiba abban keresendő, hogy a vezetőség elhanyagolja a felvilágosító, meggyőző munkát. így van ez sok traktorállomáson is. Pedig itt is vannak biztató példák, mint a szenei és holicsi gépállomás. Iskoláinkban is sokat lehetne javítani a tanulmányi színvonalon, ha az agitációs munka rendszeres lenne. Vannak tehát eredményeink, de nekünk az a feladatunk, hogy az egész ifjúságot »a szocializmus építésének rohamcsapatává* legyük. Ezt a feladatot pedig csak kitartó, alapos felvilágosító, meggyőző munkával tudjuk elérni. Mi legyen tehát az egyéni agitáció célja és tartalma? Az egyéni agitáció célja az, hogy ifjúságunkkal megértessük, hogy miért kell többet, jobbat termelni, miért kell jobban tanulni. Mutassunk rá, hogy az ö eredményüktől is függ jövőnk és a béke kérdése, hogy az ó munkájuk is bele van számítva a nagy mű. a szocializmus építésébe. Azé az elvtársé is, aki a királvhelmeci járásban traktoros. vagy azoké, akik ez új duzzasztók tartóvasait öntik, azé is. aki az EFSz-ben példásan dolgozik, vagy azé. aki a bratislavai magvar tannyelvű pedngőgiai gimnáziumban becsületes munkával készül az új nemzedék nevelésére. Pártunk és dolgozó népünk figyeli a mi munkánkat. El kell mélyíteni a Szovjetunió és a Párt iránti szeretetet. Tudatosítani kell minden ifjúban, hogy szabad életünket a Szovjetuniónak és a Pártnak köszönhetjük. Meg kell magyarázni. hogy mit jelentene egy új háború az ifjúságra. Meg kell értetni mindenkivel, hogy becsületes munkájával védi a békét. Másik fontos kérdés, milyen tegyen a jó agitátor? Mindenekelőtt a munkásosztályhoz és a Párthoz hű, a Szovjetuniót szerető ifjú, aki naponta bebizonyítja munkájával, hogy nem »vizet prédikáU, hanem példamutatásával előljár. A jó agitátor állandóan képezi magát. Mindig tudja a bel- és külpolitikai eseményeket és azok összefüggéseit. Rendszeresen olvassa az ifjúsági sajtót (és terjeszti is), így aztán nem történik meg az, hogy az egyes akciókról csak akkor értesül, mikor mások az eredményekről számolnak be. A jó agitátor rendszeres olvasója a szovjet és haladó szépirodalomnak. Fontos még, hogv a felvetődő problémákban ne nagyképűen, hanem egyszerűen, barátian segítsen a jó agitátor. Az agitációs munka nagyon szép. Hisz a munka nyomán egyre több fiatal érti meg, hogy övé a végtelen jövő, egvre többen sajátítják el az új munkamódszereket, egyre öntudatosabb harcosai lesznek a szocializmus építésének és a békének. Nagyszerű feladataink vannak és e feladatok megoldásában nagy munka vár az agitátorokra. Az ifjúsági épitjkezések várják az építőket. Jó agtTációs munkával nem nehc'z elérni, hogy szervezeteink minden tagja jelentkezzék. Felvetődnek olyan problémák is, mint a bratislavai magvar tannyelvű pedagógiai gimnáziumban, hogy egyik csoport ide szeretne menni, a másik oda. egyik ekkor, másik akkor. Az ügyes agitátornak nem okoz nehézséget megmagyarázni ifjú elvtársainknak, hogy a szocializmust nemcsak itt, vagy ott kell felépíteni, hanem mindenütt. És az sem helyes, hogy egyik hónapban több a jelentkező, mint amennyi kell. a másikban pedig jóval Jsevesebb. A munkának folyamatosan, tervszerűen kell folynia és a brigádosoknak ezt a munkát segíteniök kel). Fet. elvtársnők, elvtársak a jó agitációs munkára! A jó munka pedig nem marad eredménytelen. P. Szacs Béla így dolgoz unkl Kutniki községben a kulákok agitációja igyekezett mindenféleképpen megakadályozni az il'úság munkáját Legutóbb a/.t terjesztették, hogy aki kultúrműsorban részt mer venni, azt brigádmunkára viszik majd és ott aztán lesz sírás-rívás, mert rossz az élelmezés, fiúknak, lá« nvoknak együtt kell aludni és kora reggeltől késő estig kell dolgozni. Navrati! Erzsébet és néhánf társa elhatározták, hogv viszszaverik a kultákság agitációját és jelentkeztek brigádmunkára. Ma a Szövetségi Vasútvonalon dolgoznak önszántukból. Naponto ötször étkeznek Kétszer kapnak húst. Csupán hat órát dolgoznak, azt sem ingyen, mert az állami katalógus szerint fizetést kapnak érte. És mint ahogv ezek a tények is megcáfolják a suttogó propaganda állításait, éppúgy a kulákság többi meséje is csak un* dok hazugság Navratil elvtársnő és társai hazatérve, leszámolnak majd a népbutító kulák agitációval. Jelentem': kész

t A kassai járásban. Barca községben. Antal elvtárs kötelezettségvállalást tett, hogy a kongresszusig megvizsgálja éa megállapítja a szövetkezeti földek minőségét és összetételét. Antal elvtárs ezt a felajánlását már teljesítette. Sőt túlteljesítette, úgv, hogv Lukács és Lód elvtársakkal egvütt előkészítette a csoport Jilemnicky jelvényszerző verseny vizsgáit is. Türelemmel Vígh Mária elvtársnő fiatal leány mindössze 16 éves. Nagyon keveset látott még a világból és ezért, amikor megkéiriezték. hogv jelentkezik-e egyhónapos briradmunkára. félt. nem jelentkezett De a csoport tagiai meggyőzték Megmagvarázták neki. hogvha elmegy, egv más országrésszel fog megismerkedni. Megismeri majd az ott élő embereket. Az ott folyó ifjúsági életet. Meggyőzték. Vígh Mária jelentkezett. Persze, ez sehogy sem tetszeti a reakciónak. Megkörnyékezték az édesanyját és mindenfélével ijesztgetve, rábírták, hogv tiltsa meg a lányának, hogy elutazzon Már-már úgv volt, hogy Vígh Mária lemarad. De a többiek nem hagyták. Felbár fiatalsága elment az édesanyjához. Azok az elvtársak, akik már voltak ifjúsági építkezésen, beszámoltak a brigádmunkárol. Türelmesen, ügyesen, talpraesetten beszélgettek az édesanyával és őt ís meggyőzték. Vígh Mária most a Szövetségi Vasútvonalon dolgozik és néhány nap múlva visszatér Felbárra. F.zenlúl ő maga is agitátor lesz, aki meggyőzi maid a kétkedőket és sok-sok fiatalt küld az ifjúsági építkezésre.