Uj Szó, 1950. szeptember (3. évfolyam, 201-226.szám)
1950-09-08 / 207. szám, péntek
1950 szeptember 8. 36. szám. Eszmei felkészültséggel isnoiai mufiKaiiic smer«ert! „Az iskolai nevelésben a haladó és szocialista szellem megerősítéséért kifejtett minden igyekezetünk mellett támaszkodni fogunk a CSM iskolai szervezeteire is, melyeknek ekép jelentős és felelősségteljes szerep jut..." — ezt mondotta Bašťovanský elvtárs, a KSS főtitkára 1950 május 26-án, azon a történelmi jelentőségű kongresszuson, melynek határozatai eredményeképpen ma egymásután nyílnak meg az alap- és középfokú iskolák a szlovákiai magyar ifjúság számára. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetség öntudatos tagjai, vezetői, brigádosai és élniunkásai személyes felelősséget kell, hogy érezzenek azért, hogy a KSS IX. kongresszusa elhangzott minden ránk vonatkozó szó életet kapjon, s hogy az iskolapolitika és a nevelömunka megjavítása érdekében elénk állított feladatokat, úgy teljesítsük, ahogy azt a Párt elvárja tőlünk. Az iskolában ebben a tanévben súlyos harcot kell megvívnunk. Tanulmányi téren nadat üzenünk az elavult munkamódszereknek, megindítjuk és kifejlesztjük a szocialista versengést az éltanuló és legjobb tanuló címéért. Politikai téren kérlelhetetlen harcot vezetünk a nyilt és burkolt reakció minden megnyilvánulása ellen. A tanulók felvétele és az előadók megválasztása a pártkongresszus szellemében, szigorúan osztályszempontból történt. Mégis ébereknek kell lennünk: le keH lepleznünk a klerikális és kulák-befolyást, amely gátolná előrehaladásunkat. A soviniszta csökevényeket is le fogjuk törni mindenekelőtt saját sorainkban. Amint látjuk, harcunk sokoldalú lesz, s okosan, következetesen kell vezetnünk, ha munkaszakaszunkon valóban építőivé akarunk válni a szocializmusnak. Ifjúságunk a jövőben önálló, céltudatos hetilapot kap kezébe, amely kezdeményezésre és tettrekészségre fogja nevelni. Irányítása mégis közvetlenül a tanítókra, tanárokra, valamint a CSM és a pionírszervezetek vezetőire marad. A fiatalok harcát irányítani pedig komoly feladat. Egy alapvető dolgot kell tudatosítanunk, ha sikeresen akarjuk teljesíteni ezt a feladatot: a mi Ifjúsági Szövetségünk mindig a Komszomol példája nyomán, a Kommunista Párt é útmutatása alapján halad és j csak akkor végezhet jó munkát, ha méltó törekszik lenni eszményeihez. Ezért van szükségünk mindenekelőtt a legalaposabb ideológiai felkészültségre. Leninnek a szovjet ifjakhoz intézett üzenete: „Tanulni, tanulni, tanulni!" Elvtársaink a Komszomolban azért érnek el oly meggyőző egyéni és tömeges sikereket a szervező, termelő és tanulmányi munka terén, mert Lenin üzenete harcos jelszavukká vált és szakadatlanul fejlesztik politikai tudásukat. Valamennyiünk előtt, akik az iskolai munka jó menetéért és sikeréért felelősek vagyunk, fontos követelmény áll: áttanulmányozni és megvitatni, majd megismertetni a CSMcsoport tagjaival is a pártkongresszus anyagát. („Gottwald elvtárssal előre a boldog Szlovákiáért a szocialista Csehszlovákiában", ára 15 korona). Ne elégedjünk meg a CSM-ről vagy az iskoláról szóló részek aláhúzásával. Vegyük át Široký, Zápotocký és Púll elvtársak beszámolóit is, mert ezekre mint erös alapra épül Baáťovanský elvtárs által felvázolt marx-lenini nevelésünk programja. Iskolai CSM-csoportjaink, az üzemi csoportoktól véve példát, mindig bátran és határozottan kövessék a Párt vonalát, mert csak ez biztosítja számukra működésűk, politikai és tanulmányi fejlődésük sikerét. A komárnoi és bratislavai magyar gimnázium diákjai, új népiskoláink sokszáz tanulója és a munkás-paraszt ifjakból lett tanítók mindig tudni fogják, mit köszönhetnek a Kommunista Pártnak, ezért iskoláikban, osztályaikban az új iskolapolitika és a szocialista nevelési program leglelkesebb végrehajtói lesznek. Példát kell mutatniok, mert a szlovákiai magyar iskolázás úttörői ők, akiket jövőre majd újabb ezrek követnek s akikben épp ezért hazánk munkásosztálya nem csalódhat. Lázár György. JAKUB IIEMEMSZKIJ: A KOMSZOMOL Ifjú legény, s már is mondák vitéze, harcban s munkában edzett jelleme, helytállása és bátor vakmerése nevét „nagy hőstett"-ekbe véste be. Világra jött: vihar csüggött felette, ő az apákkal együtt küzdve nőtt, s a dal szerint kartáccsal bevetette lépte alatt a véres harcmezőt. Szilaj volt kedve s áradt, mint az élet, — az érc-olvasztó kemencéhez állt, Magnitogorszkban új kohászat éledt, s a Szedovon hajózott ő tovább. Es mikor újra feldördült a fegyver, Kraszuodonban szította a tüzet, testével dűlt a lőrés r* nem egyszer, s a gárdisktáké lett az ütközet. A büszke ég magasban kéklő boltján könnyfi füst-csíkot vont a harci gép, s rohamban, mint a pusztán szántó orkán, taposta tankja szét ellenfelét. Az üzemekben és a bánya mélyén egy célja volt; a végső győzelem. Es átvakított Ural árnyas éjén a láng, mely lobbant az őrségeken. S győztes rakéta fényében ragyogva, s a napsugárban, melyben béke int, védve a békét s nézve új korokra, épít, tanul a komszomol megint. A kutatásban és a szervezésben ö jár élen, s nem ernyed el soha. Kombájnt vezet, majd szenet fejt keményen és nem riasztja meg a bősz csata. Sztálingrád romfalát felhúzza újra, hadihajót irányít a vizén: hőstettének három érem tanúja, mely szive fölött szikrázva pihen. Kipróbálta a háború s a bánya, róla a nép legendát sző s dalol, Lenin és Sztálin méltó tanítványa a harcos és dolgozó Komszomol. Szedov: sarkkutató hajó. G. É. * /