Uj Szó, 1950. március (3. évfolyam, 51-77.szám)

1950-03-25 / 72. szám, szombat

1950 március 25 II J Sül 7 iskoláink régen és ma Képünk két cs'nos és fiatalos kabátkás ruhát mutat be. Tavaszra nagyon kellemes és célszerű viselet minden dolgozó nő részére. Az elsö>-kcekás szövetből készül, válón csukódik, fehér pique gallér és mnnžšefťa ékesíti. A második sima szövetből van, egyenes szoknyá"' val, melyen elül-hátuI egy, egy szemberánc van. A kabátkán spices nagy zsebek és manzsetták. Harmadik modelünk mosó ing­blúzt hoz. Egyszerű és nagyon csinos a fazonja és praktikus v'selete. Régen volt, de jól emlékszem még arra a napra, amikor az elemi iskola negyedik osztályát kitűnő bi­zonyítvánnyal elvégeztem és anyám a polgáriba íratott be. Osztálytár­saim közül néhányan velem együtt jöttek az új iskolába, néhányan to­vább mentek az ötödik elemibe, — de sokan voltak, akiket anyjuk nem engedett tovább tanulni. — Minek egy lánynak annyi tanuias ? — mond­ta egyik kis barátnőm édesanyja. — Maradjon csak mellettem, segítsen a kicsikére vigyázni és tanuljon meg minél hamarább főzni meg vasalni. En azok közé a szerencsések kö­Z3 tartozom, akik „magasabb" isko­lába kerültek. De hamarosan észre kellett vennem, hogy itt is falak me­rednek előttem. A polgáriba szegény gyerekek jár­tak. — de ezek mind különbnek tar­tották magukat azoknál, akik ott­maradtak az elemi ötödik osztályá­ban, a „nép"-iskolában. És talán így is volt abban az értelemben, hogy azok a családok, amelyeknek gye­rekei a polgáriba jártak, mégis va­lamivel jobb módban éltek: kisipa­rosok voltak, kiskereskedők, „úri" nyomorban élő köztisztviselők. Ha arról beszélgettünk, hogy ki milyen pályát fog választani, barátnőim ál­ma nem merészkedett tovább az egy­éves kereskedelmi tanfolyamnál. Ez már emelkedést jelentett számukra, följebb jutást egy fokkal a társada­lom merev ranglétráján. Én azonban tanulni akartam. Ta­lán magam sem tudtam, mit aka­rok; de a világ, amit a könyvek elém tártak, oly nagynak, szépnek és sza­badnak tetszett, hogy tovább, tovább akartam folytatni ezt az izgalms, cso­dálatos utazást, amit tanulásnak neveztek. Amikor kopogtattam a gimnázium kapuján, fájdalmas csalódással kel­lett látnom, hogy ott nem a bizo­nyítványokat nézik, nem tiszta és lelkes gyermeki szándékomat, ha­nem — van-e jó összeköttetésem, van-e magasrangú pártfogóm, aki­nek a kedvéért helyet szorítanak ne­kem is az úri gyerekek iskolájában. Szégyentől égö arccal hagytam ott a gimnázium igazgatói szobáját. Talán sohase mentem volna vissza, ha egyik kedves, okos tanárnőm, aki nagyon szívén viselte minden egyes tánítványáfiak sorsát, él nem intézte volna felvételemet. A gimnáziumi éveken csak úgy tudtam átvergődni, hogy gyengébb előmenetelü, de tehetős osztálytár­saimat tanítottam délutánonként és este végeztem saját leckémet. Azóta sokat tanultam, — de sok­szor találkoztam azokkal a régi fa­lakkal, akármerre mentem. — Nem nőnek való a tanulás. Ugyan minek töröd magad azokkal a könyvekkel? — ez fogadott mindenfelé, még az édesapámnál is. Akkor még nem láttam, de ma tudom: a régi ári társadalom emelte ezeket a falakat körém és tanulnivágyó leánytársaim köré. A régi úri társadalom válasz­totta el a „nép" gyermekeit a „pol­gári" családok gyermekeitől s ezeket •ismét az „igazi úri" gyerekektől, a gazdagok gyerekeitől, akik előtt nyitva állt az élet, akik az ország uraivá nőttek fel. Az én gyerekkori pajtásaim ha­marosan elmerültek a töke végte­len, nyomorult hadseregében. Meny­nyi tehetség tűnt el némán, merült el nyomtalanul a mindennapi élet re­ménytelen robot tenderében! Ott volt Margit, a mosónő kislánya, osztá­lyunk lep-jobb tanulója; Agnes, akit apja politikai meggyőződése miatt kizártak; Annuska, az asztalossegéd lánya, aki olyan szépen tudott raj­zolni; Mariska, kitűnő táncos- és szí­nésztehetség, egy villamoskalauz kis­lánya ... És mind, mind a többi, akik beleütköztek a társadalmat szét­szakító falakba, megrekedtek a ré­gi kispolgári iskola zsákutcájában, ahonnan nem vezetett út a szabad­ság és a fény felé ... Talán ezért fogott meg engem az iskola, talán ezért tartott meg von­zásában mind a mai napig, mert éreztem, hogy sok mindent kell jó­vátenni, sok sebet gyógyítani, sok megalázást megtorolni, amit a régi iskola (és mögötte a régi társada­lom) osztogatott. Ma az én fiam — tanítónő gyere­ke — tanárnak készül. És senki sem nevet rajta, ellenkezőleg! Ha elvég­j zi a nyolcadik osztályt, onnan föis­I kolára megy. Barátai is tovább ta­nulnak — munkások, tisztviselők gyerekei. Hallgatom a beszélgetésü­ket: csupa szín, izgalmas lehetőség előttük az élet. Igen, igazuk van. Ma ők az or­szág gazdái, nyitva előttük a tudás és az érvényesülés minden útja, ka­puja. Ma tárt karokkal várják a fia­talokat az ötéves terv hatalmas munkái. Ma jó a fiataloknak. Eltűnnek a nyomorúságos falak, a zsákutcák és szabad az út. Kéz a kézben haladnak előre és építik szabad hazájukat. T. M. ÁPOLT KEZEK elengedhetetlenül hozzátartoznak az ápolt külsőhöz. Akár a te.melő munká. ból vesszük ki részünket, akár háztar­tásban dolgozunk, törődnünk kel! az­zal is, miként őrizhetjük meg kezünk szépségét? A munka mellett is sima és fehér maradhat kezünk bőre, ha egy kis gondot fordítunk rá. A kézmosás langyos vízzel és jómi­nőségű szappanna' történjék A lúgos ! szappanok kiszárítják a kéz bőrét és ' repedezetté teszik. Ugyancsak árt a i kemény víz (kútvíz, meszes víz, melyben a szappan nem habzik). Olyan i helyen, ahol lágy víz nem áll rendelke. zésünkre kézmosás céljaira, lágyítsuk meg egy késhegynyi borax hozzáadá­sával a mosdóvizet. Késmosás után a legnagyobb gonddal ügyeljünk arra, hogy kezeinket teljesen szárazra tö­röljük; teljesen száraz törölközőt hasz. náljunk és véle erőteljesén dörzsölve szárítsuk le kezünket. Kézkrémek használata ajánlatos min­den mosakodás után. Tejkrémek, zsí­ros krémek, kézfinomító zselék kap­hatók az illatszerüzletekben. Saját ta­pasztalatunk dönti el, hogy ezek kö­zül melyik a legalkalmasabb kezünk ápolására. Bármelyik szert is használ­juk, csak egész keveset dörzsöljünk kezünkre. A zsíros, ragadós kézfelület akadályoz munkánkban. A kézkrémből juttassunk egy keveset a körmök alá is. ezzel könnyen megakadályozhatjuk a por és piszok megtapadását. Az ápolt köröm fontos feltétele a női kéz szépségének, de ne felejtsük el, hogy az ápoltság nem körmünk vörösre lakkozásában áll. Tiszta kö­römszegély a nap minden szakában — ez a körmök igazi ápoltsága. Sokat dohányzóknál a dohánypor gyakran megsárgitja a körmöket. Ebben az esetben az előzőleg szappanos vízben kiáztatott körmöket 3 százalékos hyd­rogén hypercxid oldattal töröljük át. Kézmasszázs. Zsíros krémmel be­kent kézujjainkíit a körömvégek felöl a csukló irányában masszírozzuk (a másik kéz mutató- és hüvelykujja se­gítségévei) perceken keresztül. Ezt kövesse az ujjak tornáztatása zongo­rázó mozdulatokkal. A király, akinek szarva nőtt Egy király fején szarvak nőt­tek. De senki sem tudott erről, mert senki sem látta korona nél" kül. Még amikor aludni tért, sem vette le fejéről a koronát. Elc'.nte csodálkoztak ezen az emberek, majd hozzászoktak. És minden bizonnyal senki sem tudta volna meg titkát, hogy ha kopasz lett volna. Azonban, nagy bánatára, haja sűrű és göndör volt és olyan gyorsan nőtt, hogy nem telt bele három nap, már újból nyírni kellett. A király szolgái minden har­madik nap egy fodrászt vezettek be a palotába. A fodrász először megnyírta a királyt, azután a ki­rály hóhérja lecsapta a fodrász fejét. Végül már csak a város végén maradt életben egy szegény fod­rász, akinek soha életében nem jutott osztályrészül, hogy a ki­rályt megnyírja, hiszen még a király kocsisai sem méltatták ar­ra, hogy vele vágassák hajukat. Rákerült a sor. Tudta jól, hogy élve nem fog visszatérni, elbú­csúzott feleségétől, gyermekeitől és elment a palotába. A kezébe adták az ezüstollót, az aranyfésűt és bevezették a ki­rály szobájába. Aztán bezárultak mögötte a nehéz ajtók, a király és a fodrász magukra maradtak. A király levette a koronáját. A fodrász majdnem meghalt a rémülettől. A király göndör ha­jából két szarv emelkedett ki. Egyenes, éles kecskeszarvak. A rémülettől a fodrásznak nyelve odatapadt a szájpadlásához.. Remegő kézzel nekifogott a munkának. Nyírta a király haját. Előbb a jobboldali szarv körül nyírta meg, azután baloldali szarv körül. Nyírta a haját és hallgatott. A királynak nagyon tetszett, hogy a fodrász nem szól egy szót sem a szarváról, mintha nem is látná. A fodrász befejezte munkáját, eltette ollóját és várta, mikor vi­szik a bitófára. A király ismét feltette a koro­náját a szarvakra és így szólt: — Figyelj ide, emberfia. Ne­sze, itt van neked tíz tekercs arany. Ezt adom a munkádért. Ráadásul neked ajándékozom éle­tedet. Ezt azért adom, mert tar­tani tudod a szádat. De vésd eszedbe, hogyha fecsegni kezdesz szarvamról, elválasztom testedet a fejedtől. A fodrász, mintha szárnyai nőttek volna, repült haza. Otthon körülvette a családja, szomszédai, ismerősei és ismeret­lenek. Örvendeztek, csodálkoztak, kérdezgették, hogyan menekült meg a haláltól, mit látott a palo­tában és milyen maga a cár. Hallgatott a fodrász, félt, hogy valamit kifecseg. Egy napig hallgatott, két napig hallgatott, de harmadnapra el­hagyta ereje, annyira szeretne a király szarváról beszélni, már pedig nem szabad. Lefeküdt ágyára, arccal a fal felé fordult és sóhajtozott. Az eltitkolt szavak feltolakod­tak a torkáig. — Jaj nekem, tüstént kibököm­— gondolta magában a fodrász. Felpattant az ágyról és futni kez­dett arra, amerre szeme látott. Futott-rohant és hirtelen egy mocsarat pillantott meg. A fodrász nézett jobbra, nézett balra, előre és hátra, nincs-e va­laki a közelben, aztán kiválasz­tott egy nádszálat, hozzáértette ajkát. — Királyunk homlokán szarv nőtt!! így szólt és íziben megköny­nyebbült a lelke. Szíve felélén­kült és torkát elengedte a görcs. Fellélegzett a fodrász és vidá­man hazafelé lépdelt. Soha senki sem tudta volna meg a király titkát, azonban a fodrász bajára-bánatára, éppen ekkor haladt át a mocsáron egy vándor. A vándor unatkozott egymagá­ban az úton. Levágott egy nád­szálat és sipot csinált belőle. Alig­hogy belefújt, a síp hangos szó­val így énekelt: — Királyunk homlokán szarv nőtt! Elcsodálkozott a vándor. Nagyon megtetszett ez neki. Ment az úton és teljes erejével fújta a sípot: — Királyunk homlokán szarv nőtt!... És így haladt el dalolva a fő­városig. A városban éppen akkor volt vásár napja. Az egész nép ott to­longott az utcán, senki sem ült otthon. A vándor járt-kelt a piactéren és fújta sípját: — Királyaink homlokán szarv nőtt! Volt, aki hitte, volt, aki nem, az egyik nevetett, a másik csodál­kozott. Alig telt bele egy óra és már az egész város tudta a király titkát. Végül eljutott a szóbeszéd ma­gához a királyhoz is. A király megharagudott, lábá­val toporzékolt, úgy üvöltött, hogy az egész palotában hallani lehetett: — Vezessétek ide a fodrászt. Üssétek le a fejét! — kiáltotta a király. — Esküszöm, kegyes király, hogy nem is voltam ma a vásár­téren. A szomszédasszony azt hal­lotta, a piactéren j ár-kel egy ván­dor, sípot fúj és rólad hamis hí­reket terjeszt — védekezett. A király megparancsolta, hogy keressék meg a sípoló vándort. Megkeresték és elvezették a palo­tába. Kérdezte őt a király: — Hogy merészeltél rólam ha­mis híreket terjeszteni, alatt­valóim előtt nevetségessé tenni? Ezért életeddel fogsz lakolni! A vándor meghajolt a király előtt és így szólt: — Életem a kezedben van. Ha akarod, kivégeztetsz, ha akarod, megkegyelmezel nekem. Csupán engedd meg, kegyelmes uralkodó, hogy egy kérdést intézzek hoz­zád: Kell-e minden szavadnak hinnem, amely elhagyja ajkadat? Elcsodálkozott a király. — Nem is lehet ez másként — szólt. — Talán elfelejtetted, hogy én vagyok a király, és a király szava mindig csalhatatlan? — Akkor illeszd királyi ajkad­hoz ezt a nádsípot, — mondta a vándor — és lehelj belé. A király vette a nádsípot, szá" jához emelte és belefújt. És a síp hangosan zengett: — Királyunk homlokán szarv nőtt! — Most saját ajkaddal hirdet­ted ezt ki — mondta a vándor. — Hinnem kell neked, hisze.i a te szavad szent és csalhatatlan. A király még haragosabb lett, lábával toppantott, megrázta fe­jét és legördült a korona. Ekkor mindnyájan megpillan* tották a király szarvait. Ezek után nem maradt más hátra a király számára, mint meg kellett kegyelmeznie a fodrásznak és békében haza kellett bocsáta­nia a vándort. Ne hallgass a babonára! Játszótérre siet Misi Vidáman, Jobb ott labdázni, mint benn a Szobában. Amint épp így gondolkodik Felöle, Egy csúf macska jelenik meg Előtte. Nem jelent jót, ha fekete Macskát lát. Tudja Misi, Ismeri a Babonát. Nehogy balszerencsés legyen Ez az út, Uccu neki, vesd el magad Hazafut. Nem néz jobbra, nem néz balra, Előre, Pedig nyitva a csatorna Fedője. Belepottyan nyakig Misi, Nem nagy kár: A babonás, buta gyerek Mind így jár! SIMON ÉVA

Next

/
Thumbnails
Contents