Új Korszak, 1936 (3. évfolyam, 1-6. szám)

1936-04-10 / 4. szám

6. oldal. uj korszak 4. szám. | / a szovjetszinház írta : csáky gizka a szovjetunióban nagy a színház iránti ér­deklődés . a magyarázat nyilvánvaló . új vá­rosok nőnek ki a földből, kis városkák, nagy ipari központokká fejlődnek. a szín­ház kell . az új várostervek közt már ott sze­repel a színház tervrajza, mert a színház ott elemi szükséglet, mint a kenyér . nincs egy gyár sem, melynek klubházában jól be­rendezett színház nem lenne . a falvak sem maradnak eil a városoktól és az ipari centru­moktól . a tegnap még kisméretű kolhozok és szovchozok agrárvárosokká fejlődtek . a színház itt is kultúrszükséglet . a lakosság kul túrni vójának emelkedésével évről-évre sza­porodik a színházat igénylő közönség . a mun­kás és a paraszt egyaránt érdeklődik a szín­ház iránt . régebben az alsó népréteg ezt nem engedhette meg magának, mert sem a­­nyagi eszköze sem az érdeklődéshez szüksé­ges intelligenciája nem volt meg . a cári bi­rodalom színházai a kiváltságos osztály szó­rakoztatását szolgálta . a szovjetúnió felkel­tette a széles néprétegek érdeklődését a kal­lóra. a színház iránt . sőt . a munkásság és a parasztság anyagi helyzetét annyira meg­javította, hogy a színházlátogatás ma már nem fényűzés . a cári Oroszország analfabéta nemzeti kisebbségeinek felszabadításával egvi dőbeü külön nemzeti kultúrának vetették meg alapjait, amelynek egyik kifejezője a színház . a szovjetszövetségben 800 hivatásos szín­ház van . magában moszkvában 42. de nem csupán a felnőttekről gondoskodnak, hanem i gyermekekről is . a gyermekszinházak szá­ma 80. a sztárnélküli szinigárda előadása tiszta művészet . a krupszkája házban vándor­színészeket képeznek ki, ahonnan a legkülön­bözőbb európai és ázsiai nemzetek színészei kerülnek ki . a cári uralom idejéből való da­laikat, táncaikat, zeneszerszániaikat arra hasz­nálják fel, hogy felfrissített művészetet alkos­sanak belőle és az új szovjetművészei szel­lemét vigyék mongólia, afganisztán nomád né pernek sátraiba . a színészek utánpótlásáról számos színiis­kola és filmiskola gondoskodik . ezen isko­lákban a szinművészeten kívül nagy gondot fordítanak a színészek műveltségének eme­lésére és politikai iskolázottságukra . a színé­szek részére étkezőházak, gyermekkertek, ü­­dülőtelepek és szanatóriumok varrnak . a színházak tiszta jövedelmének egy részét e­­zen intézmények föntartására és továbbfejlesz­tésére fordítják, egy másik! részéi a színészek szociális biztosítására . a szovjetszinész min­dennapi szükségletének egy részét a színház finanszírozza . a különböző árak a színészek jövedelme szerint igazodik . az üdülőhelye­ken pl. a kisfizetésüek semmit sem fizetnek, a nagy gázsik csak az önköltségi árat fizetik, úgyhogy a nagy gázsi különbségek a szük­ségletek különböző vonalán kiegyenlítődnek . a fizetések nagysága magának a színháznak a jövedelmétől függ . a szovjetúnigóban a színházak nézőterei zsúfoltak . állandóén elkel minden jegy . en­nek, a nálunk szokatlan dolognak a magyará­zata a műsor és a színvonal . a műsor a tömegek szellemi szükségletéhez és érdeklődé­séhez igazodik, a színvonalat pedig a legtü­relmesebb próbák teremtik meg . egy új darab betanulása nagyon sok esetben fél évig is el­tart . ezt az ernyedetlien és kitartó munkát a színészek anyagi gondtalansága teszi lehetővé, ezt pedig a látogatottság biztosítja . a műsort nem valami igazgatóság álla­pítja meg, hanem a zsűri, amely a nézők és a színészek kiküldötteiből áll . ide értendők természetesen a színház technikai személyzete stb . a felelősséget a színház színvonaláért a kollektivum viseli . nagy jelentősége van a szí­nészek továbbképzésének . klubjaikban, könyvtáraikban állandóak az előadások és a viták . a színészeknek szakszervezetük van . a szakszervezetek főiskolákat tartanak fenn a színészek részére . a színészek érdeklődése az egyetemi oktatás iránt oly nagy, hogy a fő­iskola nem is ludja felvenni valamennyi őket . ezenkívül minden színháznak megvan az úgy­nevezett kultúrköre, amely alkalmat nyújt a továbbképzésre . mindenegyes szinházláloga­­tásnál már az első pillanatban nyilvánvalónak látszik, hogy a nyugati színházakhoz szokott néző egész más formavilágba került . minden hírek nagyon komoly kérelem és intelem olvasóinkhoz ! nem elég csak lelkesedéssel, levelekkel tá­mogatni egy lapot, amely csak az előfizetők filléreire támaszkodik . az új korszak mögött nem áll egyesület, amely támogatná a meg­jelenésijén és nem áll mecénás, aki nagy ősz­­szegeket bocsátana lap résizére . mindén fil­lérre szükségünk van, tudini kell, hogy minden fillér elmaradása veszélyezteti a lap anyagi alapját . biztos és szilárd anyagi alap nélkül nem lehel megjelennünk, mi nem vállalha­tunk felelősséget előfizetőinkért . a helyzet — ismételjük —, az, hogy a hátralékok elmara­dása alapjában veszélyezteti lapunkat, nyoma­tékosan felkérjük előfizetőinket, hogy sürgő­sen rendezzék hátralékukat, mert máskülön­ben a 1 ap nem jelenhetik meg addig, amíg a hátralékok be nein folynak . ez pedig mérhe­tetlen kára lenne a haladó magyar tanítóság­nak éls ezt még azok sem akarhatják, akik megtartották a Lapot, de pontatlanságukkal alapjában veszélyeztetik azt . vegyék figyelem­be ezeket hátralékosaink és tegyenek eleget önként vállalt kötelességüknek . a kötelesség teljesítése ebben az esetben több, mint erköl­­esi kötelesség : teli az, amelynek jövőnket alakító ereje van . 4 heti tanulmányút a szovjetunióba . szép kitüntetés érte a haladó tanítóság él­harcosát, ilku pál kollégánkat, aki a „szov­jetföld" pályázatát, amely 4 heti ingyenes tanulmányút, május hónapban, a szovjet­unióba, megnyerte . ha a tanulmányút sí- j kerül (ami a tanügyi és katonai hatóság en­gedélyétől függ) nagy nyeresége lesz ez nem­csak ilku kollégánknak, de a tanügynek és mindnyájunknak is . mert visszatérve, be fog számolni tapasztalatairól az új korszakban . fölkérjük a kollégákat, írják meg, melyek azok a kultúrális kérdések, mélyekre kiván­csiak s amelyeket ilku kollégánknak külö­nösebben is figyelmébe ajánlanak . ^0*$ a közép- és szakiskolák igazgatója ezen­túl csak az lehet, aki igazgatói vizsgál tesz le 11)8-193-1. kormányrendelet). azon tanítók, akik a nyári szünidőben szabadságukat vagy annak egy részét lakó­helyüktől legalább 300 km.-en felüli távolság­iján lévő helyen töltik el, az oda és visszauta­záskor 50 százalékos engedményt kapnak az államvasútiaktól . (a vasútügyi minisztérium 1936. febr. 15-én kelt 48.278-III-3-35. sz. ren­deleté) . az angol alsóház 282 szavazatlal 152 elle­nében második olvasásban elfogadta azon tör­vényjavaslatot, amelynek értelmében a tankö­teles kort a 15. életévig tolják ki . a katonai kiképzési mégis bevezetik az is­kolába is . az iskolán kívül is . ezzel persze csak a tanítóság nyer . ismét lesz egy kis in­gyen munka . a gyermekek is nyernek vele. tej és kenyér helyett nyelhetik a vezényszava­kat . a polgári neveléstan keretében az einber­­szeretetről fogunk beszélni . a másikon pont az ellenkezőjét . igaz, hogy jobb. ha a gyer­mek már kiskorában rájön, hogy a világ vala­hogyan nincs rendben . angliában statisztikái készítettek arról, hogy mennyi kiadása van az államnak egy tanulóra . londonban 17 font, 12 sh. és 11 p. azaz 2064 ke. a legkevesebb falmonthban 7 font, 7 sh. és 2 pence, azaz 861 ke . 1920 óta, tehát 15 év alatt több mint 1000 gazdasági iskola épült köztársaságunkban . az 1935—36. isk. évben a tanulók száma 48.000 az iskoláké 1161. a tanulók felének szülei 5 ha aluli törpebirtokosok, 20 százaléka 5—10 ha vagyonnal rendelkezik . színház egv magateremtette művészi forma . azok számára, akik féltik az eddig felgyülem­lett kultúrértékeket, kötelességemnek tartom megjegyezni, hogy sehol a világon nem tanú­sítanak manapság annyi történelmi megértést, mint a (szocialista tanácsköztársaságokban . például a nemrégen lezajlott moszkvai szin­­színházi ünnepségek alkalmából . werich a híres cseh rendező és színész csodálkozásának adott kifejezést, hogy a szovjetunióban meny­nyire szeretik a klasszikusokat . a szovjetszinház szellemes forradalmi u­­gyan, de nem csupán a jelenre van beállítva (a színház szó hosszú í-vel olvasandó .) folyóirat-szemle mit kívánnak a társadalmi közössegek ér­dekei . a kai. új élet februári száma így ír : — ,.az egység kérdése kísért a szlovenszkói magyar életben... aki a közösség igazi érde­ked tartja szem előtt, tudja, hogy az egység nem azonos a közösséggel . ludja, hogy nem okvetlen szükséges a közösség érdekében az egység, sől... ma nem lehel életünket egy kártyára tenni egy fiktív egységért, melyből legfeljebb az új fiihrerek nyernek hasznot . a magyar t ársadalmi közösség érdekei mást ki­vannak. azt kívánják, hogy végre1 meggyilkol­junk minden frázist .“ — kár, hogy azóta a pártegység kérdése megszűnt kisérteni . ami a gyilkolást illeti csak kezdjék a fiatal pro­­hászkások a saját házuk táján,; van otl frá­zis egy rakásra való . u lap márciusi száma a magyar falu val­­láserkö’csi helyzetéről a következőket írja : — „az uccán gyerekek játszadoznak . az egyik 6 éves kisfiú (anyja fiatal özvegy, aki abortusérl Joli büntetve) már a nemi érzés tudatában játszik egy leánykával.“ óh szent együgyűség, hát ezért játszik a 6 éves kisfiú a nemiérzés tudatában a leánykával, mert az anyja fiatal özvegy és meri abortusérl már büntetve voll !? a kath. lelkipásztornak egy szentgyakor­­lalról szóló beszámolójában az alábbiakat ol­vashatjuk : — „különösen nagy dicséret il­leti a község tanítóit, akik szinte hősies lélek­kel feláldozták karácsonyi vakációjukat és sze­reteti plébánosuk igen hűséges munkatársaivá szegődtek . ők olvastak fel étkezések alatt, sől ők szolgáltak fel az asztalnál . a kiszoí­­: gálás páratlanul ügyes és előkelő . a szegény munkásemberek meg nem győztek eléggé cso­dálkozni, hogy őket a tanító urak ennyi sze­reteti el és figyelemmel szolgálják ki . a taní­tók a rend fenntartására is ügyeltek ...“ — el­­hisszük, hogy nagy hősiesség volt, lemondani a megérdemelt karácsonyi vakációról, de mit teilel a szegény tanító, ha a hősiességre rá­kényszerítik ? ma már otl vagyunk, hogy in­kább előkelőén felszolgálunk, semmint állá­sunkul veszélyeztessük . ami a szegény, mun­kás emberek csodálkozását illeti azon mi is csodálkozunk . (d-i) szerkesztői üzenetek seitz bétának, beregszász . igazad van, föl­­háborodásod és undorod teljesen jogosult az­zal az unintelligens alakkal szemben . úgy van, amint írod, hogy az erkölcsi bulla ott kezdődik, amikor valaki gyalázatos módon, a jó ízlést felrúgva tehetetlenségben belemar valakibe, de amikor arra kerül sor, hogy azért feleljen, akkor — megbúvik, strómant állít maga helyett . (mindig akad erre sze­rencsétlen ember) . ilyen tettekre csakis mo­ral insantik képesek . hiányzik az ilyen em­berből az emberi jellem, az önérzet leghalvá­nyabb vonása is, siralmasan jellemtelen, döb­benetesen erkölcstelen az ilyen „ember“ . rák­fene az ilyen szerencsétlen, amely parazita módjára élősködik, bomlaszt, destruál, rot­haszt, de gerinctelenül megbúvik, ha felelnie kellene . tulajdonképpen sajnálni kellene az ilyen szerencsétlen! . mert a lelki betegségnek és romlottságnak olyan nagy fokával talál­kozunk az ilyenben, hogy az már — beteg­ségnek számít . ki kell operálni az ilyet, mint egy kelevényt, meg kell szabadítani tőlük azo­kat, akiknek munkájuk zavarására, elgáncso­­lásárn törekszenek . képtelenek az ilyenek a komoly munkára, alkotásra lelki ábrándjuk­nál fogva, céljuk rombolás, piszkolás, bom- 1 osztás és céljuk eléréséhez olyan eszközöket is megengedhetőnek tartanak, amire lelkileg józan, jó italé tű ember még utálattal sem gondol . korfigura ez a nyomorúságos figura, de he jobb kort akarunk, akkor elsősorban ezektől kell megszabadítani a közösséget, le­galább „munkakörüket“ kell lecsökkenteni Úgy, hogy bomlasztási lehetőségük is megki­sebbedjen . felelősségteljes posztot bízni az ilyen elfajult emberre egyértelmű az öngyil­kossággal, a gyilkossággal, a kultúra legele­mibb alapjainak, a jellemnek meggyilkolásá­val . az biztosítja a tultúrát a teljes erkölcsi anarlii ától, hogy — nem sok az ilyen szeren­csétlen ember és felfogásunk megegyezik min­den jellemes, igazán kid túráit ember erkölcsi felfogásával . ujságbélyeg használatát |a kosicei postaigazgatóság 10.623-IV.-34 sz. alatt engedélyezte. feladó postahiviatal berehovo. a kiadásért felelős : caahán samu. nyomja : a ,,merkur“-nyomdja berehovo, asztályj u. 1«

Next

/
Thumbnails
Contents