Új Kelet, 1995. december (2. évfolyam, 282-305. szám)

1995-12-01 / 282. szám

U J KELET Információk 1995. december 1., péntek 7 Sikerek, kudarcok, feladatok Önkormányzatok egy éve Sorozatunkban megyénk településeinek polgármestereit kérdeztük a következőkről: Mi volt az elmúlt egy év legnagyobb sikere? Mi volt az elmúlt egy év legnagyobb kudar­ca? Mi a következő egy év legfontosabb feladata? Danó Sándor, Tivadar: Vendégház 1. — Az önkormányzat legnagyobb sikere az volt, hogy az idegenforgalom­ból származó települési be­vételek közel 100 százalék­kal nőttek, illetve ehhez kap­csolódva a község jelentős számú munkanélkülijének ugyan idény jelleggel, de munkahelyeket tudtunk te­remteni. 2. — A legnagyobb kudar­cunk az volt, hogy az emel­kedő bevételeink ellenére a puszta megélhetésünk vé­gett pályáznunk kellett a hátrányos helyzetű tele­pülések támogatási alapjá­hoz. 3. — Az idegenforga­lom fellendülése miatt rend­be fogjuk tenni nemcsak az üdülőtelepet, hanem magát a községet is, hogy tisztán és szépen fogadja a pihenésre vágyókat. Emellett az infrastruktúrális hátteret szeretnénk bővíteni, fejlesz­teni. Siket Sándor, Gulács: 1. — Az elmúlt egy év leg­nagyobb sikereként érté­keljük, hogy a kormány ál­tal ajánlott létszámleépí­téseket probléma nélkül, a természetes munkaerőcsök­kenéssel — például nyug­díjazással — megoldottuk. Ezenkívül a második fél­éves gazdálkodásunk már eredményes volt, illetve megépítettünk egy felsze­relt sportpályát és több mint húsz év óta először futball­csapat alakult a község­ben. 2. — Kudarcként megél­tük, hogy a hivatalok nagyon Az elhurcoltak emlék­műve Bozsó Katalin felvétele Hódi Miklós sok, jól kidolgozott és szak­mailag megalapozott pá­lyázatunkat visszadobták vagy a szűkös, felosztható támogatási keretekből nem részesülhettünk. Ezeket nem annyira túlélhetetlen ku­darcoknak, inkább dugába dőlt kísérleteknek fogjuk fel. 3. — Az 1996-os esztendő legfontosabb feladata szá­munkra, hogy az embereket a községben tartsuk. Nagyon magas a munkanélküliség, kevés a munkahely. Aktív foglalkoztatáspolitikát szeret­nénk jövőre megvalósítani. // ,Or 1. — Az elmúlt ciklus sike­rei után 1995 állóvíznek tekinthető. Fejlesztésre egy fillérünk sem volt, de biz­tonságosan tudtuk mű­ködtetni az intézményein­ket, nem vagyunk csőd­helyzetben. Ez az igazi si­ker. 2. — Kudarcnak a 93 év végén megkezdett tele­fonberuházást említhetem, ígéretet kaptunk arra, hogy '95 december 31-éig a Matáv teljesíti az igényeinket. Még 63 telefonigény van a köz­ségben, ennek felét elégítik ki határidőre, elsősorban azo­kat, amelyeknél ki van épít­ve a hálózat, amelyet az el­múlt négy évben lakossági és önkormányzati pénzből hoztuk létre. A többi igénylő szóbeli ígéret alapján 96 első-máso­dik negyedévében jut vonal­hoz. 3. — November30-án ke­rül a következő évi költ­ségvetési koncepció a tes­tület elé. A számok alapján úgy tűnik, jövőre műkö­déshiányosak leszünk. En­nek megfelelően a követ­kezőkben is legfontosabb feladatunk az intézményhá­lózat működtetése. Ezen fe­lül szeretnénk a községben új munkahelyeket terem­teni. Csonka Sándor, Jánd: 1. — A régi elemi kárt szenvedett helyett az új községi óvoda felépítését és az általános iskola kibő­vítését és rendbe tételét kintjük a legnagyobb siker­nek. 2. — Sajnos, az általános is­kola mellé nem volt lehetősé­günk tornatermet is építeni, mert az anyagi lehetőségeink kimerültek és elmaradt az ígért központi támogatás is. Ez a kudarcunk. 3. — A jövő év legfonto­sabb feladata a Tisza-parti üdülőövezet kialakítása, annak felparcellázása és az alapvető infrastruktúrális Általános iskola körülményeinek megterem­tése. Emellett a telefonhálóza­Fotó: B. K. tot szeretnénk tovább bő­víteni. Hát én immár mit válasszak? Vasvári Pál Gimnázium, Nyíregyháza Harascsák Annamária felvétele A nyíregyházi Vasvári Pál Gimnázium egyike a megye- székhely nagy múltú iskolái­nak, jövőre lesz 75 éves. Intéz- ménytársaihoz hasonlóan sok változást megért, a mai. mo­dem arculatát 1981-ben nyerte el. A felvételit előkészítő szü­lői értekezlet, melyet élénk ér­deklődés kísért a közelmúltban már megtörtént a gimnázium­ban. Természetesen a további­akban is bármikor szívesen lát­ják a jelentkezőket. A tudniva­lókról Horváth Judit igazgató­nőt kérdeztük. — Iskolánk jelenlegi 22 osz­tályában 726 leány és fiú tanul. Ebben a tanévben hét osztály diákjai fejezik be tanulmánya­ikat, és jövő szeptembertől is hét tanulócsoport kezdi a jubi­leumi évet. Az általános és a két alapító — ének és testnevelés — tagozat mellett 1992-től a speciális nyelvi tagozaton a ta­nulók heti nyolc órában sajátít­ják el a német és az angol nyel­vet. A kor igényeihez igazod­va számítástechnikai oktatást is választhatnak. Iskolánk alapve­tő képzési célja változatlan: to­vábbra is sikeresen felkészíte­ni diákjainkat a főiskolára, egyetemre. Néhány szót az iskola felvé­teli követelményeiről: az ének­zene tagozaton a felvételinek nem előfeltétele a hangszeres tanulmány. A felvételi anyaga az általános iskolában tanult dalokra, zenei készségre épül: 20 magyar népdal tartalomnak megfelelően átélt éneklése szö­veggel és szolmizálva. Hang­szerjáték esetén a végzett zene­iskolai osztály anyagából felvé­teliznek. A testnevelés tagoza­ton is vizsgákhoz kötött a fel­vétel: 60 és 600 méteres futás, helyből ugrás, medicinlabda­dobás, állóképesség mérése, labdás ügyesség felmérése, va­lamint írásbeli matematikából és helyesírásból az általános iskolai követelmények alapján. A speciális nyelvi osztályba (angol, német) is felvételi vizs­gát kell tenni, olyan tanulók jelentkezhetnek, akik a nyelvet már tanulták. A felvételi anya­ga: írásbeli felvételi vizsga magyar és idegen nyelvből, a szóbeli vizsgán pedig elbeszél­getés a választott idegen nyelv­ből, mely a következő témakö­röket öleli fel: család, iskola, lakás, szabadidő, napirend, ét­kezés, utazás. Az általános tantervű, emelt színtű osztályba az általános iskolai eredmények alapján le­het bekerülni felvételi vizsga nélkül. Angol és német az emelt színtű nyelv. A további általá­nos tantervű osztályok mel­lett indítunk számítástechni­kai fakultációval „bővített” osztályt is. A felvételik idő­pontjai: az éneke-zene tago­zat és a speciális nyelvi osz­tály felvételije 1996 febru­árjában van, míg a testneve­lés tagozatra már tart a felvé­teli. Az iskolában kiváló a sport­élet, ezt mutatja egy rövid fel­sorolás, a teljesség igénye nél­kül, csupán néhány volt tanu­lót megemlítve: Pálóczi Gyula, Vasvári Sándor, Senczi Erika, Molnár Tamás (atlétika); Kri­zán Sándor, Bücs Zsolt, Ács Gusztáv, Eszenyi Dénes (labda­rúgás); Oláh Katalin (tájfutás); Szabó Tünde és Csabai Judit (úszás). A röplabdás lányok országos trófeagyűjtők évek óta. Az iskola vidéki tanulókat is fogad, számukra a kollé­giumi elhelyezés megold­ható. (lefler) Zalka Máté Gimnázium, Fehérgyarmat Olyan tanulók jelentkezését várja az intézmény, akiknek még nem sikerült eldönteniük, milyen szakirányban akarnak tovább tanulni, de biztosan tud­ják, hogy valamely főiskola vagy egyetem falai között sze­retnék majd ismereteiket bő­víteni. A gimnázium a tovább­tanulásra készíti fel a diák­jait; három, különböző tanter­vű elsős osztályt indít jövő ősszel. A speciális német nyel­vi osztályba 4,5-es átlag felett teljesítő diákokat vár az iskola. Itt két csoportban folytathatják tanulmányaikat a diákok: kez­dőknek minősítik azokat, akik az idegen nyelvet nem, vagy csak rövid ideig tanulták és ha­ladó csoportba kerülnek azok, akik már rendelkeznek nyelv- ismerettel. Mindkét csoport a közismereti tantárgyakon kívül heti minimum nyolc nyelvi órában ismerkedhet meg a né­mettel. E szakra a felvételi vizs­ga után kerülhetnek be a ta­nulók. A haladó csoportba je­lentkezőknek a magyar és né­met nyelvi, a kezdő csoportba kerülőknek a magyar nyelvi tu-dásukról kell számot ad­niuk. A nyolcosztályos gimnázi­umba az általános iskolák ne­gyedik évét sikerrel befejező tanulókat várja az intézmény. A speciális képzés célja a korai tehetséggondozás. Az e szakra jelentkezőknek meg kell felel­niük a felvételi vizsga követel­ményeinek: magyar nyelvből egy tesztet szükséges sikerrel kitölteniük, matematika tan­tárgyból viszont a logikai ké­pességeket méri fel a felvé­teli bizottság. Az e képzési for­mára a jelentkezőket a Fehér- gyarmat környéki 37 általá­nos iskolából várja a gimnázi­um. Az általános tantervű gimná­ziumi szakra nincs felvételi, a tananyag és a diákok óraterhe­lése megegyezik a megye töb­bi hasonló intézményében al­kalmazott gyakorlattal. A vidéki tanulók részére kol­légiumi elhelyezésről gondos­kodik a gimnázium. Tavaly 370 tanulója volt a gimnáziumnak. Az idén a létszám — az előze­tes elképzelések szerint — 400 fölé fog emelkedni. —vip—

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents