Új Kelet, 1995. november (2. évfolyam, 256-281. szám)
1995-11-25 / 277. szám
12 1995. november 25., szombat Információk UJ KELET Önkormányzatok egy eve Sikerek, kudarcok, feladatok Mint azt tegnap indított sorozatunkban olvasóink már láthatták, a helyi önkormányzati választások után eltelt egy év gyorsmérlegének elkészítésére kérjük megyénk 228 képviselő-testületének vezetőjét. Három egyforma kérdést intéztünk hozzájuk: 1. Mi volt az elmúlt egy év legnagyobb sikere? 2. Mi volt az elmúlt egy év legnagyobb kudarca? 3. Mi az elkövetkező egy év legfontosabb feladata? Szabó József, Vasmegyer Egészségház 1. — Az elmúlt évben sikerült a gázcsőhálózatot lefektet(Fotó: Bozsó) ni, továbbá jelentősnek tartom, hogy az önkormányzati intézmények folyamatosan, zökkenőmentesen ellátták feladataikat. 2. — Sajátos kudarcként kellett megélnünk, hogy az elkezdett, több mint 3,5 ezer négyzetméter összfelületű útfelújítási munkát nem tudtuk befejezni. Az útalap elkészült, de gazdasági okok miatt építését később kell befejeznünk. 3. — A jövő évben szeretnénk elkerülni az önkormányzati csődhelyzetet. Amennyiben lehetőségünk lesz fejlesztési célokra pénzt elkülöníteni, akkor az útmunkálatokat szeretnénk befejezni. Fodor Lajos, Kótaj 1. — Legnagyobb sikerként könyvelhetjük el, hogy az elmúlt egy év alatt hitelfelvétel nélkül meg tudta őrizni működőképességét a kótaji önkormányzat. 2. — Az általános iskolai igazgatóváltás sajnos nem sikeredett zökkenőmentesen. Az önkormányzat minden szükséges feltételt megteremtett a vezetőcseréhez, de ennek ellenére súlyos konfliktus alakult ki az intézményen belül. 3. — Mindenek felett a legfontosabb feladat az életben maradás. Amennyiben a gazdasági körülmények megengedik, akkor szeretnénk a belső úthálózatot szerényebb mértékben fejleszteni, illetve Kótajt bekapcsoltatni a telefonhálózatba. Papp Endréné, Tiszarád 1. — A költségvetési mérleg egyensúlyának megőrzését tartom a legnagyobb sikerek, illetve azt, hogy ez az 550 éves kis település fenn tudott maradni és újra elindult a fejlődés útján, amiben a helyi polgárok nagyon sokat segítettek. 2. — Az új emberekkel megalakult képviselő-testülettől egy picivel több lelkesedést és megértést vártam volna, mert az önkormányzatokra kény- szerített gazdasági körülményekről nem tehet a vezetőség. Kicsit nehéz volt elfogadtatni a testülettel a csődhelyzet elkerülésére kidolgozott tervet, annak ellenére, hogy Tiszarád létéről, fennmaradásáról volt szó. 3. — Szeretném, ha jövőre a község gazdaságilag megerősödne, stabilizálódna, a képviselő-testület „összerázódna”. A feladatok között szerepel a Tiszarád és Nagyhalász közötti közlekedési út megépítése, illetve az államalapítás 1100. évfordulójának méltó megünneplése, hiszen — a források szerint — a szabolcsi földvárban szolgáló Raad lovag fiáról kapta a település a nevét. —vip— ingyenes! Apr óh irdetés A hirdetés szövege: A hirdető neve, lakáscíme: Új Kelet szerkesztősége: 4400 Nyíregyháza, Árok u. 15. (a Nyírségi Nyomda épületében) Telefon: (42) 437-006, 437-012/fax, 437-013, Hát én immár mit válasszak? Mai számunkban egy kisvárdai és egy nyírbátori gimnáziumot ismerhetnek meg a végzősök. Szent László Egyházi Gimnázium és Szakközépiskola, Kisvárda A Szent Orsolya-rend 1918-ban alapított tanítóképzőt Kisvárdán. Az intézményt 1948-ban államosították. A postaforgalmi 1972- ben, a közgazdasági jellegű képzés hat évvel később kezdődött. Az iskola 1992- ben újra egyházi kezelésbe került. Jövőre öt osztály indul, ebből egy gimnáziumi speciális nyelvi osztály német—francia és német—angol oktatással. Németből szintfelmérőn vesznek részt a jelentkezők, hogy az általános iskolában tanultakra épülő haladó csoport is indulhasson. A hagyományos postaforgalmi szakra 32 fiút és lányt vesznek fel, akik képesített postaüzemiforgalom-ellátó szakmát szerezhetnek. A tanulóévek alatt mind az iskolában, mind a gyakorlaton megismerkednek a számítógépes munkával is. A Debreceni Pos- tigazgatóság a végzett tanulók hetven (!) százalékának munkahelyet tud adni! A Szent László 1994-től világbanki iskola, így jutott hozá egy kiváló számítógép- parkhoz, amely Macintosh és 486-os IBM gépekből áll. A világbanki program keretében két osztály indul, mindkettőben negyedik év végén a tanulók érettségi és szakmai alapismeret-vizsgát tesznek. Mindenki megtanulja a gépírást és a számítógép használatát. Az első két évben a diákok közismereti tárgyakat, gépírást, szövegszerkesztést, informatikát tanulnak, utána, a harmadik-negyedik évben szakmai ismereteket is kapnak. Ezt követően, ötödik évben a kereskedelmi marketing szakon végzők kereskedelmi menedzserek, külkereskedelmi üzletkötők, vámügyintézők stb. lehetnek. Az általános közgazdasági szak negyedik éve után pénzügyi ügyintézői, számviteli, biztosítási, banki ügyintézői, mérlegképes könyvelői képesítést stb. szerezhetnek a tanulók. A hagyományos képzés keretében egy osztály indul, csoportbontással. A társaság fele számviteli—gazdálkodási, a másik része gép- és gyorsírói, idegennyelvi ágazaton tanul. Utóbbiban gyors- és gépírást, számítógépkezelést, valamint emelt óraszámban német nyelvet tanulnak a gyerekek. A felvételnél figyelembe veszik az általános iskola 5., 6., 7. osztály év végi és a nyolcadik osztály félévi eredményeit. A bejutás 4,2-es átlag feletti eredménynél valószínű. A felvételi vizsgára minden évben előkészítő tanfolyam indul nyelvtanból és matematikából. A kollégiumi elhelyezést minden, bejárási lehetőséggel nem rendelkező tanuló megkapja. Báthory István Gimnázium, Nyírbátor Az iskola elsődleges törekvése, hogy a gimnáziumok elit rétegében megőrizze helyét, ezt célozza az oktatás magas színvonala. Az 1996/ 97-es tanévben négy osztály indul. Az egyetlen általános tantervű osztályba sem köny- nyű bejutni. Felvételi vizsgát kell tenniük a jelentkezőknek az általános iskola felső tagozatának tananyagából. A tanulók 286-os és 386-os IBM gépeken számítástechnikát tanulnak, amiből szakmunkásbizonyítványt adó záróvizsgát tehetnek. Ének-zene speciális osztályba az általános iskola ének-zene tananyagából kell felvételizni. Az iskolában éneket oktatnak, ezzel párhuzamosan a helyi zeneiskolában hangszeres zenét is tanulhatnak a diákok. Az osztály az énekből érettségire jelentkezőknek, az óvónői és tanító-, tanárképző főiskolára, illetve a zeneművészeti főiskolára készülőknek különösen ajánlott. Híres kórusa van az iskolának, amely a hasonló középfokú együttesek versengésében többszörös aranyfokozattal bizonyította felkészültségét, számos alkalommal járt külföldön, így az említett helyekre jelentkezőknek jó ajánlólevél lehet, hogy a diákok a történelmi város gimnáziumában folytatták tanulmányaikat. A speciális, német nyelvi osztályba 32 főt vesznek fel. Két formája van az írásbeli felvételi vizsgának: azoknak, akik legalább két éve tanulnak német nyelvet, német nyelvtanból, akik pedig idáig nem tanulták a nyelvet, magyar nyelvtanból kell bizonyítani tudásukat. A Báthory István Gimnázium a nyolcosztályos képzést is felvállalta a térségben. Jövőre is indul egy osztály, ahová az általános iskola negyedik osztályát végzők jelentkezhetnek. Magyar nyelv és irodalomból, valamint matematikából lesz felvételi. Egyúttal egy képességvizsgálatból álló alkalmassági vizsgán is részt vesznek a diákok. Az iskolában három idegen nyelvet — angolt, németet és oroszt — oktatnak, ebből angolt és németet tanulhatnak csoport- bontásban a nyolcosztályosok. A képzés célja, hogy egy osztályban tömöntsék a körzet legjobb képességű gyerekeit, akik így állandó versenyhelyzetben, fokozott terhelés mellett a jövő szellemi vezetőivé válhatnak. Az oktatás négy éve kezdődött el, s vannak már tapasztalatok, amelyek eddig igazolták a nyolcosztályos képzésbe vetett reményeket. Dojcsák Tibor
