Új Kelet, 1995. május (2. évfolyam, 101-126. szám)

1995-05-17 / 114. szám

Csonka Róbert felvétele Tandíj tanulópénz nélkül címmel kiadványt készített el a fiatal demokraták pártja, s ugyanez lett volna a mottója a múlt hét péntekre meghirdetett sajtótájékoztatónak is, melyet az utolsó pillanatban fújtak le a szervezők. Ennek okáról be­szélgettünk Mádi László or­szággyűlési képviselővel és Seszták Oszkárral, a Fidesz irodavezetőjével. — Két témában szerettük volna kifejteni pártunk vélemé­nyét — mondja Seszták Osz­kár. — Az egyik a tandíj beve­zetése, a másik pedig a helyi oktatási intézmények átvilágí­tása. Ez utóbbiról azonban — kellő tájékoztatás hiányában — nem tudtunk képet alkotni. Ezért is mondtuk le a sajtótájé­koztatót. Csak átfogó reformmal! — Azóta volt idő átgondolni a: egészet. Beszélhetnénk róla? — A felsőoktatás körül je­lenleg hatalmas viharok dúlnak — veszi át a szót Mádi László. — Sokan és sokféle véleményt hangoztatnak, minket pedig azzal vádolnak, hogy egy kö­vet fújunk az MSZP-vel. Erről szó sincs. Az igaz, hogy szük­ségesnek tartjuk a tandíj beve­zetését, de nehezményezzük és elítéljük azt a típusú kormány- intézkedést, amelyet szakmai­lag nem egyeztetnek az illeté­kesekkel. A Horn-kormány a tandíj kérdésében teljesen észszerűtlenül viselkedik. Programját és ígéreteit megha­zudtolva kompenzációk és a felsőoktatás fejlesztése nélkül kívánja bevezetni a tandíjat. Ez pedig járhatatlan útnak bizo­nyul. Éppen ez a legfőbb kü­lönbség, ami a kormány és a Fidesz között van. Mi a tandí­jat mindenképpen otthagynánk az intézményeknél, mert nem egy költségvetési szigorító in­tézkedést akarunk, hanem az intézmények ésszerűbb gazdál­kodására, a helyi pénzügyi lehetőségek tágítására és nem utolsósorban a helyi autonómia növelésére irányuló döntést szeretnénk. Tisztában vagyunk vele, hogy a tandíj beveztése csak egy átfogó felsőoktatási reform keretében valósulhat meg. ^Számunkra a tandíjnak hár­mas célja van. Első és legfon­tosabb, hogy a hallgatók minél gyorsabban végezzék el a ta­nulmányaikat. azaz csökkenjen az átlagos képzési idő. Máso­dik funkciója, hogy a hallgatók érezzék; nem ingyen kapják az oktatást. Egy speciális szolgál­tatásként kell felfogni az egé­szet, amihez persze az is hozzá tartozik, hogy fizetni kell érte. A harmadik szempont pedig, hogy ezáltal többletforrásokat tudunk nyújtani az intézmé­nyeknek. Ezekkel párhuzamo­san el kell érni, hogy az egyes intézményeken belül erősödjön a diákok demokratizmusa. Be kell vezetni az oktatók vélemé­nyezését úgy, hogy ez befo­lyással legyen azok jövedelmé­re és előmenetelére is. Ugyan­akkor arról sem szabad megfe­ledkeznünk, hogy a hallgatói normatívát egy előre meghirde­tett indexszel — mondjuk a hi­vatalos infláció egy részével, vagy teljes egészével — ellás­suk. Mert ma még kétezer fo­rintról beszélünk, de semmi garancia nincs arra, hogy jövő­re nem emelik fel 50 ezerre. Én azt gondolom, hogy kiszámít­hatóságot és megnyugtató jö­vőképet kell adni az egyetemis­ta és főiskolás fiataloknak. — Sok mindent elmondott, de nem esett szó azokról a diákok­ról, akik szüleik vagy saját nehéz anyagi helyzetük miatt nem tud­ják majd megfizetni a tandíjat. — Természetesen rájuk is gondoltunk. A jövőben a szo­ciális támogatást és a tandíj- mentességet elsősorban a ve­szélyeztetett hallgatói csopor­tok — árvák, állami gondozot­tak, munka nélküli szülők gyer­mekei stb. — élveznék. A szó­beszéddel ellentétben továbbra is megmarad a hallgatók tanul­mányi teljesítménye és eredmé­nye alapján járó ösztöndíj. Mindezek mellett az oktatásban való részvétellel és tudomá­nyos munkával is lehetne tan­díjmentességet szerezni. Foko­zottan kell a hallgatókat bevon­ni a tanításba, ami egyrészt ol­csó munkaerőt jelent az intéz­ményeknek, másrészt a diákok­nak sem kellene munka után szaladgálniuk, hogy meg tud­janak élni.-—Régebben beszéltek a diá­kok hitelfelvételi lehetőségéről is... — Ezt semmiképpen nem szabad a tandíj kompenzáci­ójaként felfogni, de alternatív lehetőségként fenn lehet tar­tani. Nem tudjuk, hol tart — Evezzünk egy kicsit szelí- debb vizekre... Mi a véleménye­tek a városban zajló iskolai át­világításokról? — Nem igazán tudunk véle­ményt alkotni, mert a polgár- mester asszony és a hivatal a bizottságok és pártatlan szak­értők meghallgatása nélkül in­tézi az egészet — mondja Seszták Oszkár. — Egyetlen­egyszer sem kaptunk még hasz­nálható tájékoztatást, így azt sem tudjuk igazán, hogy hol tart az egész... — Mindenfelől azt hallani, hogy ezt a szakot is megszün­tetik, meg azt a szakot is le­építik, és ezek között nem egy olyan van, amelynek meg­szüntetésével az iskola a pro­filjától válna meg... — Ilyen riasztó, mi több, ag­gasztó híreket mi is nap mint nap hallunk. A szülők kétség­be esve telefonálnak, hogy tényleg igaz-e. Azt hiszem, hogy ezt az egészet nagyon ala­posan, szakértők bevonásával kell átgondolni. Meg kell hall­gatni a legilletékesebbek, a ta­nárok véleményét is, hiszen ők tudják a legjobban, hogy mi az, amit le lehet építeni, s mihez nem lehet hozzányúlni. Nem tudok nem beszélni arról, hogy félünk attól: ténylegesen nem a szakmai szempontok érvé­nyesülnek majd. Mi lesz a vége? — Mikorra lesz tiszta a kép? — A tervek szerint júliusra befejeződik az átvilágítás. Ek­kora többé-kevésbé látszania kell, hogy hova vezet az egész. — Csak egy megjegyzést szeretnék hozzáfűzni a be­szélgetéshez — szól közbe Mádi László. — A választá­sokat megelőző időszakban sem a szocialisták, sem pedig a szabaddemokraták prog­ramjában nem volt szó ilyes­fajta, költségcsökkentő átvilá­gításokról. amelynek végüli is tisztogatás lesz a vége.... —Apropó, tisztogatás. Peda­gógus-elbocsátás? — Amikor elindult ez az egész, mindenki arról beszélt, csakis a szakmai felülbírálás után döntenek arról, hogy az egyes iskolákból kell-e elkül­deni nevelőket. Most azonban az óvodaüggyel kapcsolatban megfogalmaztak egy általános irányszámot (10-15 százalé­kot), amellyel csökkenteni kell a létszámot. S miután ez beke­rült a köztudatba, teljesen érthetően aggódnak a tanárok az állásukért. Nyugdíjasok, pályakezdők — Csabai né azt ígérte, vala­mi módon találnak megoldást arra, hogy hol és hogyan fog­lalkoztassák az elbocsátott dol­gozókat. Történt már ez irány­ban valami? — Nem hallottam semmi ilyesfniről, de szerintem ezt le­hetetlen megvalósítani. Egy­szerűen nincs hova áthelyezni őket. Bizonyára elindítanak majd egy nyugdíjazási folya­matot, amikor is a nyugdíjkor­határhoz közel levőket koren­gedménnyel elengedik. Ezen­felül a szerződéses tanároktól, majd pedig a pályakezdő pe­dagógusoktól búcsúznak el. EzZel pedig jó időre behatárol­nák a pedagógusoktatás kere­teit... Úri Mariann Szöveg nélkül Nyíregyháza — kísértetváros Milliós villanyszámla Egyik ismerősöm a megye- székhellyel kapcsolatos be­szélgetés során megjegyez­te: „Nyíregyháza egy kísér­tetváros! Az ember valamely főútról — már jóval szürkü­let után — igyekszik autóval hazafelé, s mit tapasztal? A mindent elnyelő koromsöté­tet, a mikszáthi fekete város hangulatát, mert az utcai lám­pák csak sokkal később kez­denek el vibrálni-duruzsol- ni.” A „felvilágosítás” remé­nyében kerestük meg a TITÁSZ Rt. nyíregyházi üz­letigazgatóságán Deák Zol­tánt, a nyíregyházi kirendelt­ség vezetőjét. A megyeszék­hely mellett e kirendeltség­hez tartoznak még Kálmán- háza, Nagycserkesz, Nyírpa- zony, Nyírtelek és Nyírtura községek. A kirendeltségvezető el­mondta, hogy Nyíregyháza közvilágítását évek óta — az országos közvilágítási naptár alapján —központi számító­gép vezérli, azaz teljesen au­tomatikusan történik. A szá­mítógép a már említett nap­tárt követve tíznapos ciklu­sokban naponta kapcsol be és ki. Például a május 11-től má­jus 20-ig tartó időszakban 20.40-kor gyulladnak ki a fé­nyek a közterületeken, s más­nap reggel 4.27-kor kapcsol­nak ki. (Összehasonlításul: május 17-én a nap kel: 5.06 órakor, s nyugszik 20.16-kor — A szerk.) A kirendeltség­vezető annyival egészítette még ki mondandóját, hogy a téli időszak javára négy perc­cel hamarabb kapcsolnak be, mint az országos naptárban rögzített időpont, s nyáron ugyanannyival — tehát négy perccel — később izzanak fel az utcai lámpák. De kí­sértetvárosnak emiatt aligha nevezhető Nyíregyháza. S hogy mennyibe kerül a város közvilágítása? Deák Zoltán éves összegekről tá­jékoztatott: a teljesítmény­díj 23 millió, az áramdíj 31 millió, a karbantartási díj 17,5 millió forint plusz áfa. Mindezt összeadva, szoroz­va, osztva közel hétmillió forintos villanyszámlát kell kifizetnie a városnak ha­vonta. Deák úr véleménye szerint a város önkormányzata jól döntött, amikor a már kevés­bé korszerűnek számító higanygőzlámpák lecserélé­sét fogadta el. Helyükre a modernebb és ami fontos, gazdaságosabb nátriumlám­pák kerültek. A technikai fejlődés a közvilágításban is megnyilvánul: a háztartások­ban már egyre gyakoribb kompakt fénycsövek tért hó­dítanak a közterületeken is. Alkalmazásuk zsebbe vágó újdonság ugyan, de egy rö­vid matematikai művelet ha­mar megmutatja, hogy me­lyik éri meg jobban. (Folytatás a 8. oldalon) Tandíj tanulópénz nélkül Tisztogatás a tanárok között?

Next

/
Thumbnails
Contents