Új Ifjúság, 1989. július-december (37. évfolyam, 27-52. szám)

1989-07-26 / 30. szám

új ifjúság 10 „Tizenhat éves lány vagyok, a fiúm egy évvel idősebb. A fiú egy­szer kedves hozzám, aztán meg fi­gyelembe sem vesz. A barátjának azt mondta, hogy nem érdeklem őt. Mit gondolsz erről?“ Köztelek még korai szerele,mről beszélni. Próbálkoztok egymást meg­ismerni, tárogattok együtt, de ez még nem az igazi. Te a tiíi kérdésére vá­laszolsz, cie hogy te is kérdezz, az már nem jut eszedbe, vagy félsz. Ogy, ahogy a fiú megkérdezte tőled, hogy szeretnél-e vele járni, megkér­dezhetted volna, hogy ő miként gon­dolja. Ezt nem tetted meg, és most tőlem várod a választ mire is gon­dolj. A tiűval beszéld meg mindazt, amire kíváncsi vagy, s ne adj arra, amit a barátjától tudtál meg. Keresd a fiú társaságát, hogy beszélhess vele, és próbáld ott folytatni a té­mát, ahol a múltkor abbahagytad. Ha a fiút is érdekli a folytatás, biz­tató lesz a viselkedése. Ha azonban visszautasít, kénytelen leszel elfelej­teni. „Tizenöt éves árva lány vagyok, a nővérem családjával élek. Nagyon sok problémám van, és nem tudom, hogy kihez forduljak segítségért. Van egy fiúismerősöm, aki most megy katonának. Én nagyon szeretem öt, de félek- is ettől a kapcsolattól, ló volna, ha válaszolnál a levelemre.“ Nagyon korán elveszítetted a szü­léidét, fgy mindig mások irányítot­ták körülötted az életet, és ebben váltakozó szerepet kaptak a család tagjai, mígnem aztán a nővérednél kötöttél ki. Számodra, bár hogy sok a problémád, legjobb ez a megoldás. Amire még szükséged lenne, az egy őszinte emberi kapcsolat, ahol nyíl­tan, őszintén beszélhetnél és ugyan­úgy segítséget is kaphatnál. Próbáld ezt megtalálni a nővéredben. Ha nem megy, próbáld meg a nagynéni, unokatestvér, barátnő vagy a barátod személyében megtalálni. Leveledből úgy tűnik ki, hogy kezded saját sor­sod a kezedbe venni, ezért vagy ké­pes kritikusan megítélni helyzete­det. De szükséged van a kellő ön­kritikára is. Hogy miről van szó? Féltékny vagy a gyerekekre, pedig a nővéred nem tudatosan ad okot a féltékenykedésre. Te a húga vagy, a lányai pedig a gyermekei. Habár családtagok vagytok, mégis más-más helyzetben. Míg te is kapsz, csak a lányainak többet ad, nem baj. A baj ott kezdődne, ha a te rovásodra ad­na többet a gyerekeinek. Ami neve­lésed anyagi oldalát érinti, beszéld meg vele. Ha nem lehet, fordulj a járási nemzeti bizottság gyermekvé­delmi osztályához, ott felvilágosítást adnak, milyen juttatásokat kap nő­véred mint a gyámod, és ezt hogyan kell beosztania. Más szempontból nézve a helyzetet, egy négygyerme­kes anya még a te pénzeddel gazdál­kodva sem bővelkedhet. Nem beszél­ve arról, hogy nővéred esetleg szá­modra takarékba is rak pénzt, amire szükséged lesz. Azon kívül kérni le­het a helyi nemzeti bizottságot, hogy évente egyszer-kétszer folyósítson. számodra segélyt, amiből felöltöz­hetsz. Egy kamasz ritkán elégedett azzal a holmival, amit éppen kap, és ezzel fgy vagy te is. A szabadidőd megszabásában is megéretm nővéred szigorát jobban átéli a felelősséget érted, mert ez lelkiismereti kérdés. Szüleid emléké­nek tartozik vele (nem könnyű fel­adat). Próbáid helyzetedet fgy érté­kelni, nem pedig ellenséges pozíció­ból, hanem valós közeledési szándék­kal. Ezután arra figyelj, hogy ml Jó történik, veled, nem pedig rosszra. Rájössz, hogy te helyed is megvan abban a családban. Az Igyekezet nő­véred részéről biztosan megvan, pél­dául kedvenc ételedet főzte, csak te ezt észre sem vetted ... Őrá ugyan­úgy hat mondjuk a te elutasító maga­tartásod. Próbáld meg legidősebb unokahúgodat barátnődnek megsze­rezni, és együtt eljárni otthonról, és ne Irigykedj rá, hogy neki több sza­badidő jut. Nővéred lehet tudomást szerzett a fiúról, ezért is tart szigo­rúbban. A fiúra kitérve a két év katonaság előtt ne ígérd el magad a fiúnak, csu­pán a baráti levelezést vállald. Most azért ragaszkodsz ennyire hozzá, mert úgy érzed más ember nincs, körülötted, aki megértene, így hozzá kötődsz, ezért tűnik éz az érzelem olyan nagynak. Ha sok lelki feszült­ség, megoldatlan probléma gyűlik tel benned, keresd tel a házasság előtti tanácsadót, oda akármikor mehetsz, mindig meghallgatnak, tanácsot ad­nak. jobb a megoldást keresni, mint egy meggondolatlan cselekedettel el­rontani életed. Szünidei olvasmány­ként javaslom, lapozd Buda Béla Partnerkapcsolatok pszichológiája — Párválasztás című könyvét. „Tizenhat éves lány vagyok. A volt fiúm nemrég felajánlotta, hogy jár­junk újra együtt. Azóta visszahallot­tam, hogy buta libának nevezett a barátai előtt. Kérdezzem meg ezt tőle? Én nem szeretném elveszíteni...“ Miért félsz attól, hogy a fiút el­veszted, hiszen még meg sem nyer­ted?! A fiú tud ról.a, hogy szereted, ragaszkodsz hozzá, ezért biztos a dol­gában, de aztán ha többet vagytok együtt, már érzi, hogy nem vagytok egymáshoz valók. Míg nem talál meg­felelőbb partnerra, addig még pár­szor visszatér hozzád, de nem huza­mosabb időre. Nem építhetsz erre a kapcsolatra. Amit a barátai pletykáltak, ha rosz- szulesett is, felesleges rákérdezni. Az ilyen kijelentések érvényüket vesztik, ha nem egyenesen a „címzett“ sze­mélynek mondják. Másodkézből ér­kező híreket legjobb figyelembe sem venni. Ha úgy gondolod, hogy te egy kérdéssel elveszíthetnéd a fiút, nem is kár érte. Visszaél ragaszkodásod­dal, megalázkodásoddal. „Szeretném, ha megírnád a beszéd­hibás fiú címét, mert én is ilyen lány vagyok, és szeretnék megismerkedni vele.“ A múltkori számban már megírtuk, hogy erre nincs módunk, hogy mégis visszatértem a levélhez, azért van, mert több olvasónk reagált rá. Ez önbizalmat ad a fiúnak, hogy a le­vele mily érdeklődést váltott ki, ami záloga, hogy igenis talál magának megfelelő lányt. A levélíró lányok­nak pedig annyit, hogy a fiún kívül még nagyon sok magányos fiú van, és szívesen ismerkednének, csupán észre kell őket venni. A beszédhibás lányoknak, persze, a levélíráson ke­resztül való ismerkedés megfelelőbb, de nem kerülhető el a személyes ta­lálkozás sem, előbb-utóbb ezen is át kell esni. Sok beszédhibán még idő­sebb korban is tud segíteni a logo­pédus. Keressétek fel a járási egész­ségügyi központ logopédiai tanács­adását. VERONIKA Családalapitási tényezők Pszichoszexuális érettség A szexuális partnerkapcsolat felé vezető érési folya­mat ismertetése után rátérek a szexuális partnerkap­csolat kezdetének ismertetésére: két ember találkozá­sára, álmaik és vágyaik- világára, szexuális ízlésükre, a test korlátainak átlépésére, azaz a szexuális kapcso­lat kialakulására, a szerelem fejlődésére és a házas­ság kezdetére. Így fest az ismeretlenbe vezető, titkok­kal teli start, amely nyomán két, egymás számára kez­detben Idegen személy kapcsolata a családnál, a ba­rátoknál, a kollégáknál és a szakmai szenvedélynél is fontosabb lesz. A szerelem és a szexuális kapcsolat két ember kapcsolatának lehető legelmélyültebb formája. A szerelem, a szexuális kapcsolat, a házasság mind­össze potenciális lehetőséget teremt a partnerkapcsolat fejlődésére, a kapcsolat tényleges változásától függ, hogy sikerül-e élni ezekkel a lehetőségekkel. Ez a fo­lyamat nagyon titokzatos, hiszen, hogy is lehetne más­ként jellemezni azt a tényt, hogy két, korábban egy­más számára ismeretlen ember ilyen közel került egy­máshoz? A szexusról, az érzelmekről, a partnerkapcsolatról egyre többet tudunk, a kapcsolat alapját azonban ma is titok övezi, és maradjon is meg ez a jövőbeni A sze­relemben, a szexusban van valami az őrületből, a ka­landból, a meglepetésből, hiszen csak így ígézhet meg. Ha olyan emberekkel beszélgetünk, akik sikeres part­nerkapcsolatban élnek, láthatjuk, még mindig él ben­nük a meglepetés emléke, azé a meglepetésé, hogyan is alakult ki a kapcsolat, hogy ismerkedtek meg, ho­gyan fogalmazódott meg az a szándék, hogy együtt él­jenek. Szexuális partnerkapcsolat érett személyiségű egyé­nek között alakulhat ki. Ez az érettség többek között az összes pszichikai struktúrák Iintellektuális, érzelmi, motivációs, szexuális sth.) harmonikus ősszelonódásában, az életcélok, menválósításának képességében, önma­gunk megismerésében, az érzelmi és anyagi független­ség elérésében, a nemljöl, képzettségből, szakmából fa­kadó társadalmi szerepek betöltésének képességében, a másokkal szembeni tiszteletteljes, megbecsülő viszony­ban feieződik ki. Az érett személyiség egyik eleme a pszichoszexuális érettség. A PSZICHOSZEXUÁLIS ÉRETTSÉG JELLEMZŐI A másik nemhez tartozó személlyel tartós érzelmi kapcsolat, lelki közösség, barátság, együttműködés ki­alakítására való képesség. — A nemiséghez, a szexushoz szükséges tudatos vi­szony, a saját nőiesség, illetve férfiasság fejlesztése. — A másik nemet megtestesítő partner egyenlő fél­ként vcdó kezelése, a felelősségvállalás önmagunkért és a másikért. — A saját szükségletek, szexuális megnyilvánulások irányításának képessége, uralkodni tudás saját szexu- sunk felett, segítségnyújtás a másik személynek abban, hogy benne szintén kialakuljon a szexuális önkontroll képessége. A pszichoszexuális érettség lehetővé teszi a párbe­széd kialakítását. A nemek különbözősége tudatossá vá­lik, a szerelem fejlődésnek indul. Sor kerül a partner- kapcsolat, egyenlő jogú partnerek közötti szerelmet, megbecsülést, tiszteletet kifejező közösülésre, az egyén hálát érez a partner odaadásáért, a közös élményért, az egyesülésért. A pszichoszexuális érettség a személyiség egészének érettségéből fakad, de gyakran előfordul, hogy eltérés van a két szféra között: az érett személyiséghez nem társul pszichoszexuális érettség. Ez a sajátos ellentét meghatározott társadalmi-kulturális mechanizmusoknak (mítoszok, sztereotípiák, minták és modellekj a sze- xusra, erotikára gyakorolt hatása révén alakul ki. Az érett személyiség tehát a szexus szférájában éretlennek is bizonyulhat, ahogy azt a mi kultúrkörünkben igen gyakran megfigyelhetjük. Dr. Z. L,—S. Tanácsok A padlizsán háinozásához lehetőleg ne használjunk fém, hanem csak mű­anyag kést. A padlizsán ugyanis a fém­től megbámul. A pamut alapanyagú kelmék jól tű­rik a mosást. Varrás, illetve az anyag kiszabása előtt avassuk be a kelmét, mert a mo­sásban összemegy. Az anyag széleit el kell dolgozni, mert foszlik. Panírozás előtt Cöröljük szárazra a húst, így a bunda megtapad, nem vá­lik le sütéskor. Ha kevés már a panírozáshoz hasz­nált tojás, de újat nem érdemes felüt­ni, pótolhatjuk egy kevés tejjel. Különlegesen finom rántott húst ké­szíthetünk, ha a zsemlemorzsát fele arányban reszelt sajttal helyettesítjük. Ha a szokásos bundázás után (liszt, tojás, morzsa) még lazán felvert to­jásfehérjében is megforgatjuk a húst, a zsemlemorzsa nem morzsálódik és nem ég le. A leülepedett morzsa megégését meg­akadályozhatjuk, ha a zsiradékba pár darab fogpiszkálót teszünk. A panírozást közvetlenül a kisütés előtt végezzük, mert a korán bundázott szeletek eláznak. A hússzeleteket ne sózzuk be előre, csak közvetlenül a panírozás előtt. A lesózott hús ugyanis levet enged, így a bunda nem tapad meg eléggé, és sü­téskor elválik. A fűszerpaprikát mindig a hidegvíz­zel való feleresztés előtt tegyük a rán­tásba. A paprika ugyanis zsírban oldó­dik, vízzel keverve szemcsés marad. A paradicsom héját könnyen lehúz­hatjuk, ha előbb egy-két percre forró vízbe tesszük. Foltját ruhaneműből úgy távolítjulc el, hogy nyers tejben áztatjuk, majd bő, meleg vízben mossuk. Paradicsomos ételeket (leves, már­tás) csak akkor sózzunk meg, ha már levettük a tűzhelyről. Ha kisebb égésfolt keletkezir a par­kettán (pl. cigarettától), kenjük be fo­lyékony fával, melyet a háztartási bol­tok árusítanak. Száradás után lakkoz­va a folt nem látszik. A húst vagy a zöldséget forró zsira­dékban átforgatjuk annyira, hogy min­den oldala kissé megpiruljon, a külső rostok összeugorjanak. így az értékes tápanyagok nem főnek (sülnek) ki be­lőle. Ezután az ételleírás szerinti meny- nvlségű vízben vagy gőzben a meg­adott ideig fedő alatt, lassú tűzön tart­juk. áím A z idén újra föl- r\ kapott letj. a nadrág. Az újvona­lú nadrágok rendkí­vül változatosak. A szélsőségek épp úgy érvényesülnek, mint a hagyomá­nyos formák. Diva­tos lett a bószárú rakott seíyemnad- rág, továbbá az át­tetsző viiágmintás hosszú szoknyára hásonlító nadrág. Esti viseletre látvá­nyos a pllsszírozott szárú fekete musz­linnadrág. A minr dennapok új nad­rágja könnyű vá­szonból készül, ké­nyelmes, bőszárú és sokszor a . boka fölött lebeg.

Next

/
Thumbnails
Contents