Új Ifjúság, 1989. január-június (37. évfolyam, 1-26. szám)

1989-06-21 / 25. szám

Gombaszögi készülődés Kllnko Róbert felvétele Tíz hónapot töltöttünk el együtt. Tíz hó­nap jóban, rosszban nem rövid Idő, de ha Igaz, hogy a távlatok mindent megszépí­tenek, s egy idő után csak a jóra, a szép­re emlékezünk, ez a tíz hónap villanás­nyira szűkül. Igen, az Iskolában eltöltött Időről, a búcsúzó tanévről beszélek, s mindenek­előtt azokhoz az olvasóinkhoz szólok, akik az alma materba lépéssel együtt veszik kezükbe lapunkat, s a búcsúzással párhu­zamosan az Oj Ifjúság olvasását Is fel­függesztik, hogy minden idegszálukkal a hosszú forró nyárra összpontosíthassanak Lehet e, szabad e még konloly dolgokról beszélni Ilyenkor, a vakáció küszöbén, a- mlkor az érettségizettek talán már la té­telekre sem emlékeznek, a többiek pedig — honnét, honnét nem — pontosan ér­tesültek az oszlályzó konferenciák eredmé­nyeiről?! Szóba hozható e még az ember egyik alapvető jellemzője a tudásszomj, az új megismerésének Igénye és Izgalma, amikor a többség már túltette magát a tíz hónap munkájának értékeléseként megszü letett jegy szerezte örömön és bánaton s vérmérséklete önbecsOlésl szintje sze ríni nyugtázva hogy. ez van; vagy; plk keltek rám, netán jövőre másképpen esi nálom?! Érdemese még ösztönözni bárkit is arra, hogy objektív elemzéssel jusson el az Igazsághoz, mert csupán annak fel Ismerése hordozza a megújulás, a sikere sebb munka lehetőségeit, miközben blzto Maradj velünk! san igaz az Is, hogy a szembenézés ön­magunk valós helyzetével, az Igazság vál­lalása mindenkor embert formál, jellemet szilárdít?! Illlk-e még lelkiismeretre hlvat- koznll? Hiszen a hosszú forró nyár száz meg száz élményt ígér, talán tenni sem kell semmit azért, hogy kis és nagy történé­sek, röpke kalandok íródjanak emlékköny­vekbe. Hogy vésődlk-e ebből valami az emlékezetbe? Valami maradandó, amire évek múltán is érdemes visszatérni? KI törődik ezzel most, ki figyel arra a sok unalmas „lelklfröccs“ közepette, hogy a dolgok szabad áramlása bajjal is járhat, egy életre megpecsételheti egyének, csa­ládok, tán még kisközösségek sorsát ls?l Villanásnyira szűkülhetnek hetek, hóna­pok az Idő távlatából. De vannak olyan villanások, pillanatok, amelyre az ember akár egy életen át emlékezni tud ame­lyek kapaszkodót jelentenek évek múltán Is a zűrzavaros események sűrűjében, a kilátástalannak tűnő helyzetek sokaságá­ban. Hetek, hónapok történései sűrűsöd­hetnek az Idő távlatából egy névbe, egy fogalomba, egy gondolatnyi felfedezésbe, mely hosszú távlatokból Is visszacsenghet, megnyugvást, segítséget nyújtva. Tíz hónapot töltöttünk el együtt. Adott valamit? KI törődik ezzel a hosszú forró nyár küszöbén, mely még akkor Is álmo­dozásokra csábit, ha közben egészen pró­zai és pontosan meghatározott menete lesz a két szabad hónapnak?! Sőtl Még azzal sem törődik tán senki, miért prózai és meghatározott ,a menete a nyárnak, miért telik majd el a két hónap nagyobb része konkrét munkával, átblllentve a „felhőtlen diákéletet“ a felnőttek valóságosába, s a tengerpartok napnyugtájáról miért csak ál­modozni lehet?l Fontos, hogy két hónap feladat- és kötelességmentesség követke­zik. Érdekel-e valakit, hogy mégis van foly­tonosság? Hogy a hosszú forró nyár foly­tatása és kezdete, következménye és előz­ménye valaminek? Mert nem áll meg az Idö, s az őszi újrakezdésben a nyér is benne lesz, ráadásul valós tartalmával együtt. Ahogy az a valóságos életben min­dig lenni szokott: az újrakezdést Is az elmúlt Idő határozza meg, s minél tar­talmatlanabb henyélés után kell elindulni, annál kínosabb, lélekölöbb, tétovább a lé­pés. Tíz hónapot töltöttünk együtt. Nehéz le­mérni, hányszor adtunk kapaszkodót, • adtunk-e egyáltalán. Azokhoz szólok fő­ként, akik a bizonyítványt úgy veszik át, hogy leteszik lapunkat mert a hosszú for­ró nyár szabadságában mi túlságosan va­lóságosak lennénk, nem férünk bele a gondtalanságba. Mondanám, hogy kedves középiskolás, maradj velünk! De ki figyel oda az amúgy Is sok útravalé között?! Mondanám, hogy hozzájárulunk forró él­ményeidhez és gondtalan szórakozást adunk, de ezzel megtagadnám szándékain­kat: valóságosnak. Igaznak lenni. Azt meg kár lenne feltételeznem s még inkább dő­reség, hogy a nyár valósága, igaza, fel­hőtlen szórakozás, gondtalan folytonosság lesz. Hiszen a nyár Is csak folytatása, kö­vetkezménye valaminek Hiszen a nyár sem megállított, függetlenül lebegő időegység. De hát erről beszélnek Idősebb testvéreid, szüleid, ezt tükrözi a felnőttek valósága, mellyel olykor Ijesztgetnek léged, máskor óvnak tóle. Minek mondjam hát még én is? Ráadásul; a hosszú forró nyár küszö­bén ki figyel oda? De hát a nyár is csak kezdete előz­ménye valaminek, a valóság folyamatából nem tud kiszakadni És Jobb ha formál­juk valóságunkat, hiszen az újrakezdés — minden újrakezdés — gyökerezik benne. Így hát mégis; érezd magad jól. de — marad] velünk! N. S. »it irii i—r -n —mgsľ-TT A

Next

/
Thumbnails
Contents