Új Ifjúság, 1987 (35. évfolyam, 1-52. szám)

1987-11-11 / 45. szám

új ifjúság 10 A középiskolák céltudatosan irányítják azokat a legjobb és legtehetségesebb tanulóikat, akik érdeklődést tanúsítanak és akik* nél megvannák az előfeltételek a magasabb képesítés elérésére. Többhónapos mérlegelés után e hetekben a gimnáziumok és a szakközépiskolák negyedikem ta­nulói, valamint a szaktanintéze­tek tanulmányi szakjainak kiváló eredményeket felmutató végzősei kitöltik a főiskolai jelentkezőívü- ket. Sokan már 'korábban eldön­tötték, hogy melyik felsőoktatási intézményben folytatják tanulmá­nyaikat, de minden bizonnyal akadnak olyanok is, akik a na­pokban döntenek erről véglege­sen. Elsősorban az utóbbiaknak akarunk segíteni, hogy választá­sukban képességeik és érdeklő­dési körük mellett a társadalmi szükségleteknek megfelelő reális továbbtanulási lehetőségeket is figyelembe vehessék A választási kör széles. Azok a tanulók, akik az elmúlt évek során megfelelő tudásra, felké­szültségre tettek szert, a felvételi vizsgákon is sikeresen túljuthat­nak. Szükséges hangsúlyozni, hogy ez a magyar tanítási nyelvű középiskolák végzőseire is érvé­nyes. Akiknél az anyanyelv isme­rete és a megfelelő szaktudás alapos szlovák nyelvtudással tár­sul, az általuk választott főisko­la, egyetem bármelyik tanulmá­nyi szakára bejuthatnak, és be is jutnak. Fontos, hogy a magyar tanítási nyelvű iskolákban a tantestület tagjai, az osztályfőnökök és a pá­lyaválasztási felelősök e napok­ban hatványozottan foglalkozza­nak e kérdésekkel. A fiatalok­ban keltsék fel a továbbtanulási igényt, az elhatározottságot, az egészséges öntudatot, hiszen is­meretes, hogy ezekben az isko­lákban végzettek aránya a főis­kolákon, egyetemeken még min­dig nem felel meg az alap- és középiskolákban való arányuk­nak. A cél, hogy a magyar taní­tási nyelvű gimnáziumok végző­seinek megközelítően négyötöde a felsőoktatási intézményekben folytassa tanulmányait. Már említettük, hogy a tovább­tanulási lehetőségek összhangban vannak a társadalmi igényekkel. A legtöbb fiatal a műszaki főis­kolákon folytathatja tanulmá­nyait, s ez törvényszerű. A mű­szaki tudományok előtérbe kerü­lésével országszerte szorgalmaz­zák a műszaki főiskolák hallga­tói számának emelését. Ezt a tényt a felsőoktatási intézményeken to­vábbtanulásra pályázókon kívül a szülőknek is tudatosítaniuk kell. Különösen akkor, ha a szülők egyéni elképzelései nincsenek összhangban lányuk, fiuk érdek­lődési körével, és szaktudásával. Ezzel nem a jelen divatos szak­jaitól (jog, bölcsészet, orvosi stb.j akarjuk elrettentetni a pá­lyázókat, hanem arra figyelmez­tetünk, hogy a karok igényeinek megfelelő tanulók jelentkezzenek a helyekre, mert egy esetleges té­ves választás egész életre szóié kihatással is járhat. Az egyéni szaktudásnak megfe­lelő helyes pályaválasztást meg­könnyítve a következő felsőokta­tási intézményekre külön is fel­hívjuk a figyelmet. Természetesen a teljesség igénye nélkül, hiszen a lehetőségek kőre sokkal széle­sebb. A pályázók jelentkezhetnek: — a bratislavai Szlovák Mű­szaki Főiskola építészmérnöki, gépészmérnöki, villamosmérnöki, vegyészmérnöki karára, — a Kassai Műszaki Főiskola bányamérnöki, kohómérnöki, gé­pészmérnöki, villamosmérnöki, é- pítészmérnöki karára, — a Zilinai Közlekedési és Táv­közlési Főiskolára, — a Bratislavai Közgazdasági Főiskola öt karára, — a Nitrai Mezőgazdasági Fő­iskola három karára, — a Zvoleni Erdészeti és Fa­ipari Főiskola két karára, Karának összes tanulmányi szak­ja, — a Zvoleni Erdészeti és Fa­ipari Főiskola Faipari Karának összes tanulmányi szakja, — a Nyitrai Mezőgazdasági Fő­iskola Mezőgazdasági-Gépesítési Karának összes tanulmányi szak­ja, — a kassai Műszaki Főiskola Bányamérnöki Karának összes ta­nulmányi szakja, — a kassai Műszaki Főiskola Gépészmérnöki Karának összes tanulmányi szakja, — a kassai Műszaki Főiskola Villamosmérnöki Karának összes tanulmányi szakja, — a kassai Műszaki Főiskola Építészmérnöki Karának összes tanulmányi szakja, — a kassai Műszaki Főiskola Kohómérnöki Karának összes ta­nulmányi szakja, — a Zilinai Közlekedési és Táv­közlési Főiskola Gépész- és Vil­lamosmérnöki Karának összes ta­nulmányi szakja. Az itt nem említett tanulmányi szakokon, karokon és főiskolákon az SZSZK Oktatási Minisztériumá­nak idevágó rendelete alapján a felvételi vizsgák nem engedhetők el, hasonlóan a tehetségvizsgák, valamint a felvételik gyakorlati vizsgája sem. A minisztérium töb­bek között árrá is felhívja a fi­gyelmet, hogy nagyszámú jelent­kezés esetében (akiknek a felvé- ki Főiskola Műépítészeti Karának teli vizsgákat elengedhetnék) a összes tanulmányi szakja, kar dékánja külön feltételeket ha­— a bratislavai Szlovák Mösza- tározhat meg a felvételi vizsgák- ki Főiskola Villamosmérnöki Ka- kai kapcsolatban. rának összes tanulmányi szakja, Az SZSZK Oktatási Minisztériu­— a bratislavai Szlovák Műsza- ma külön felhívja a középiskolák ki Főiskola Építészmérnöki Kará- igazgatóinak figyelmét a tanulók nak összes tanulmányi szakja, személyi értékelésére, mivel ko­— a bratislavai Szlovák Műsza- rábban nem egy esetben a tanu- ki Főiskola Vegyészmérnöki Ka- lók értékelésében aránylag súlyos rának összes tanulmányi szakja, hiányosságok voltak. A személyi — a Zilinai Közlekedési és Táv- értékelésekben a következő té­közlési Főiskola két karának ősz- nyekre kell külön is kitérniük: szes tanulmányi szakja, — a pályázó tehetsége és ér­— a Bratislavai Közgazdasági deklődési köre — természettudo­Főiskola Kereskedelmi Karának mányi, társadalomtudományi be- — a belkereskedelem gazdaság- állítottsága, Idegen nyelvi tudá- tanának szakja, sa, szervezési képességei, más — a Bratislavai Közgazdasági rendkívüli képességei, Főiskola Népgazdasági Karának — az elért tanulmányi eredmé- összes tanulmányi szakja, nyel, — a Bratislavai Közgazdasági — erkölcsi, jellembeli és aka- Főiskola Irányításelméleti Kará- rati tulajdonságai, viselkedése, és nak összes tanulmányi szakja, viszonya a közösséggel szemben, — a Bratislavai Közgazdasági világnézeti beállítottsága, érdek­Ffiiskola Termelés Irányítása és Iődése a közélet és a társadalmi­ökonómiája Karának összes ta- lag hasznos tevékenységek Iránt, nulmányi szakja, — munka- és társadalmi elkö­— a Nyitrai Mezőgazdasági Fő- telezettsége, iskola Agronómusi Karának ősz- — kitüntetései, dicsérő és elis- szes tanulmányi szakja, merő oklevelei (feltüntetni kitől, — a Nyitrai Mezőgazdasági Fő- mikor, miért kapta), iskola Üzemgazdászat! Karának — a versenyeken való részvé- összes tanulmányi szakja, tele és elért helyezése (a ver­— a Zvoleni Erdészeti és Fa- seny fajtája és ideje), ipari Főiskola Erdészeti Karának — olimpiákon, különböző ver- összes tanulmányi szakja, senyeken való részvétele (a ver­— a kassai Safárik Egyetem seny fajtája, a részvétel éve), Természettudományi Karának ta- — tudományos felfedezései, ta­nulmányi szakjai, kivétel a „bioló- lálmányai és újításai, giai tudományok“ szakcsoportja, — a valóságnak megfelelő to­— a bratislavai Szlovák Műsza- vábbi szempontok — életmentés, ki Főiskola Gépészeti Karának a szocialista vagyon megmentése, összes tanulmányi szakja, határvédelem stb.j, — a Szlovák Műszaki Főiskola — a család és a környezet ne- Trnavai Gépészeti-Technológiai velésl befolyása, a család szociá­lis helyzete, a szülők munka- és közéleti elkötelezettsége, — a pályázó előfeltételei a vá­lasztott tanulmányi szak Iránt, — egyértelmű állásfoglalás, hogy az iskola a pályázót ajánl­ja-e vagy sem a választott tanul­mányi szakra (külön fel kell tün­tetni az elutasítás okát). Végezetül megjegyezzük, hogy a főiskolai felvételi vizsgák a kö­vetkező időpontokban lesznek: 1988. 1. 25-én kezdődnek a fel­vételi vizsgák — a művészeti irányzatú főiskolákon, a bratisla­vai Szlovák Műszaki Főiskola Mű­építészeti Karán, valamint a kül­földi főiskolákra jelentkezők szá­mára, 1988. 6. 13-án pedig a többi fő- iskolán. ______________ A tájékoztatót írta és összeállí­totta: Paedr. FIBI SÁNDOR, az SZSZK Oktatási Minisztériuma nemzetiségi iskolák osztályának vezetője (középiskolai rész), Paedr. SZŰCS ERZSÉBET, a Bra­tislavai Pedagógiai Kutatóintézet szakdolgozója (főiskolai rész). HOL TANULJUNK TOVÁBB? Az érettségi után — a Kassai Állatorvosi Főisko­lára, — a bratislavai Komensky E- gyetem természettudományi, ma­tematikai-fizikai, jogtudományi, sport- és testnevelési, orvostudo­mányi (a martini kihelyezett kar­ra is), a pedagógiai és bölcsészet­tudományi karra, valamint az új­ságírói tanszékre. A pedagógiai kar gyógypedagógiai tanulmányi szakán a magyar tanítási nyelvű kisegítő iskolák pedagógusainak képzése külön tanulmányi cso­portban valósul meg. A bölcsé­szettudományi karon magyar-szlo­vák, magyar-német, magyar-angol és magyar-történelem szakok is nyílnak. Az újságírói szakon a magyar nemzetiségi sajtó számára is vesznek fel hallgatókat, akik tanulmányaik során külön anya­nyelvi képzésben részesülnek. — a kassai Safárik Egyetem orvos-, jog-, bölcsész- és termé­szettudományi karára, — a Bratislavai Képzőművésze­ti és Zeneművészeti Főiskolára. A pedagógiai pálya iránt ér­deklődők számára továbbtanulási lehetőséget biztosít a Nitrai, a Banská Bystrica-i és a Presovi Pedagógiai Fakultás. A magyar tanítási nyelvű alap- és középis­kolák pedagógusképzése a Nyit- rai Pedagógiai Fakultáson össz­pontosul. A hallgatók a követke­ző szakpárosításban szerezhetnek képesítést magyar nyelven: orosz­zene, matematika-technika alap­jai, fizika-technika alapjai, orosz­földrajz, szlovák-képzőművészeti nevelés, matematika-számítástech­nika ill. külön csoportban az alapiskola alsó tagozata számára is. Itt jegyezzük meg, hogy az általános tantárgyakból az S—12, 1 évfolyam számára történik a kép- i zés. A végzősök képesítése nem­csak az alapiskola felső tagoza- 1 tára, hanem valamennyi típusú j középiskolára is szól. A tanulók számára előnyös to- 1 vábbtanulási lehetőségeket bizto- ! sítanak a katonai főiskolák kü­lönféle tanulmányi szakjai. E fel- 1 sőoktatási Intézményekben a hall- i gatók felkészülnek a katonai hi­vatásra és szakműveltséget sze- 1 reznek. i Lényeges tudnivaló, hogy a fel­sőoktatási intézmények több ta­nulmányi szakára felvételi vizsga nélkül is be lehet kerülni, ha a felvételiző tanulmányi eredménye például színjeles, vagy a pályázó élsportoló, vagy a megfelelő szak­tantárgyi országos versenyen (o- limpiákon) eredményesen szere­pelt stb., és így eleget tett az SZSZK Oktatási Minisztériuma er­re vonatkozó rendeletének. Ezek a következő intézmények: — a bratislavai Komensky E- gyetem Matemaiikai-Fizikai Kará­nak összes tanulmányi szakja, — a bratislavai Komensky E- gyetem Pedagógiai Karának ösz- szes tanulmányi szakja, — a presovi Safárik Egyetem Bölcsészettudományi Karának ösz- szes tanulmányi szakja, — a presovi Safárik Egyetem Pedagógiai Karának összes tanul­mányi szakja, — a Nitrai Pedagógiai Fakultás összes tanulmányi szakja, — a Banská Bystrica-i Pedagó­giai Fakultás összes tanulmányi szakja, — a bratislavai Szlovák Műsza­—«I»

Next

/
Thumbnails
Contents