Új Ifjúság, 1987 (35. évfolyam, 1-52. szám)

1987-09-23 / 38. szám

A SZISZ szlovákiai kongresszusának határozata

Ä Szocialista Ifjúsági Szövetség szlovákiai kongresszusát 1987. szeptember 12—13-án tartották. A tanácskozás a CSKP programjával való azonosulás, a XVII. pártkongresszus határozatainak, az SZLKP kongresz- szusa rezolúciójának támogatása szellemében zajlott.

A szociális és gazdasági fejlődés gyorsításának stratégiája az ifjú nemzedék körében széles körű támogatásra lelt, a fiatalok hozzá akarnak járulni megvalősításához.

A SZISZ szlovákiai kongresszusára nagy hatással volt az SZKP XXVII. és a szovjet Komszomol XX. kongresszusa. Mindig is sokat tanultunk a komszomolistáktől, s ma is, a Jövőben Is'merítünk tapasztalataikból, felhasználjuk ötleteiket munkánkban.

A CSKP KB 5. és az SZLKP KB ülésével összhangban, a gazdasági és a társadalmi élet átépítésének érdekében, amelyet a fiatalság támogat, a SZISZ szlovákiai kongresszusa értékelte tagságának részvételét és hozzájárulását az eddigi feladatok teljesítéséhez. Kiemelte az ifjúság történelmi lehetőségét, felhasználni energiáját, tudását és tehetségét a társadalom további fejlődésének, a saját és a Jövő nemzedékének érdekében. '

Az ötlet- és Ihletforrást az évzáró taggyűlések, a Járási és kerületi konferenciák Jelentették, amelyek a szocialista demokrácia elmélyítésével párhuzamosan, nyíltan rámutattak a szövetségünk munkájában fellelhető hiányosságokra és a fiatal nemzedéket érintő problémákra, amelyek kezdeményezőleg hatnak a SZISZ és Plonlrszervezete szerveinek munkájára.

Ezekből az Ismeretekből kiindulva az előttünk álló időszakban döntő fontosságúnak tartjuk:

I.

MINŐSÉGI MUNKA — EZ A CÉLUNK

Sikereink fokmérője a 8. ötéves terv feladatainak teljesítése lesz, különös tekintettel a termelés magasabb minőségére.

Mindenütt szorgalmaznunk kell a tudományos-műszaki Ismeretek bevezetését a gyakorlatba, óvnunk és alakítanunk kell a környezetet, hatékonyan gazdálkodnunk és betartanunk a rendet és a fegyelmet. Célunk, hogy a tanulóifjúság Jól felkészüljön hivatására. Valamennyien töretlen politikai és szakmai fejlődésen akarunk átmenni.

Járuljunk hozzá a gazdasági élet átépítésének meggyorsításához azzal, hogy támogatjuk az állami vállalati törvénytervezetet, a mezőgazdasági és nem mezőgazdasági szövetkezetekről szóló törvénytervezetet. Becsületes munkával, kezdeményező ötletekkel fejezzük ki viszonyunkat a tervezetekhez megvalósításuk során.

Tovább kell fejleszteni mindennemű együttműködésünket a szocialista országok baráti szervezeteivel, így járulva hozzá ahhoz az együttműködési programhoz, amely a KGST- tagországok tudemányös-müszakl haladása komplex programjának megvalósítását határozza meg.

A MÉTA ’90 alapján határozzuk meg a célokat és teljesítsük azokat minden kezdeményezésben és szakterületen. Az igényes feladatok elfogadása és megvalósítása minden fiatal számára — az ország gazdái számára — a tudás, a lelkiismeret és a becsület dolga legyen.

E célok elérése végett szükséges:

— átértékelni a szocialista versenyek szervezési formáit azok egyszerűsítésének céljából;

— az eddigi tapasztalatok alapján évente egyszer értékelni Az ifjúság aktivitása a magas minőségért mozgalmat, a tapasztalatokat általánosítani és szélesíteni a patronálás skáláját konkrét termékekkel;

— teljesíteni a 4. országos Ifjúsági építkezés, a bratislaval . Ifjúság- híd építésének feladatait;

— létrehozni a SZISZ SZKB védnökségét a mochovcei atomerőmű és a gabőíkovo — nagymarosi vízlépcsőrendszer építésén dolgozó fiatalok SZISZ alapszervezetei felett, hogy tovább Javuljanak a fiatalok munkalehetőségei ezeken az építkezéseken;

— kidolgozni egy módszertani anyagot az Ifjúsági Fényszóró-mozgalom Járőrei részére, hogy bővüljön a fényszőrőmozgalom szerepe a társadalmi ellenőrzésben, különös tekintettel a minőség színvonalára;

— az SZSZK Belügyminisztériumával közösen biztosítani a Fiatalok falujukért — városukért verseny megvalósítását a SZISZ helyi szerveinek és szervezeteinek teljes bekapcsolásával;

— védnökséget vállalni a Progress gázvezeték integrációs építkezésére irányuló exporttermékek felett a szállító üzemek SZISZ-alapszer- vezetei által;

— az SZSZK Kulturális Minisztériumával közösen: pontosítani a SZISZ-kezdeményezéstervezet szlovákiai történelmi és műszaki emlékek megőrzésére és felújítására című dokumentumot és anyagilag biztosítani a* Életfa-táborokat;

— az SZSZK Oktatásügyi, valamint a Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztériumával közösen megoldani a főiskolások részvételét az őszi mezőgazdasági társadalmi munkában;

— a Tudományos-Műszaki és Beruházó Fejlesztés Bizottságának ifjúsági szekciójával közösen kiértékelni az Ifjúság Tudományos- Műszaki Tevékenysége Tanácsának munkáját működésének Javítása végett;

— a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok részére évente rendezni tudományos-műszaki konferenciát a kutatási eredmények hasznosításáról;

— kidolgozni a SZISZ részvételének formált a biotechnológia fejlesztésében Szlovákia területén;

— az ügyesség és a szakmai rátermettség fejlesztése érdekében kiadni az ügyességi versenyek szervezésének módszertani segédanyagát, összhangban az ügyességi versenyekről szólő 31/1986-os kormányhatározattal;

— értékelni a tudományos kutatóintézetek és a Szlovák Tudományos Akadémia Ifjúsági kollektívái versenyének kritériumait és feltételeit, és a versenybe bekapcsolni a főiskolák ifjúsági csoportjait is;

— évente értékelni a robotosítás felett vállalt védnökséget, s rendszeresen meghatározni az új feladatokat;

— kidolgozni az ifjúsági tervezőirodák működésének alapelvelt és a prototípusgyártás feltételeit;

— hozzájárulni a gazdasági mechanizmus .átépítésének megvalósításához, és értelmezni a SZISZ-szer- vezetekben is az állami vállalatokról és a szövetkezetekről szólő törvényjavaslatot;

— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma elé terjeszteni a Javaslatot a SZISZ részvételéről az oktatási- nevelési folyamat Javításában, és a SZISZ részvételének bővítéséről az Iskolák Irányításában;

— kiértékelni az eddigi tapasztalatokat, és meghatározni, hogyan megvalósítani a gyakorlatban „Az elektronika minden napra“, a „Fiatal formatervezők — formatervezés fiataloknak“ és „A divat ifjú alkotója“ verseny eredményeit;

— a Szakszervezetek Szlovákiai Tanácsával együttműködve kidolgozni „A SZISZ szerveinek és szervezeteinek feladatai a tartalék szocialista brigádok munkájának javításában“ című dokumentumot;

— meghatározni és feldolgozni a SZISZ részvételét a rendkívül rátermett és tehetséges fiatalok nevelésében.

II.

A SZISZ-TAG — HAZAFI — INTERNACIONALISTA

Elmélyíteni a fiúk és lányok eszmei, esztétikai és etikai érzését, mint az olyan társadalmilag aktív egyéniségekét, akik szellemi gazdagságot, erkölcsi tisztaságot és fejlett világnézetet egyesítenek magukban. Elmélyíteni a hazafiság érzetét, és fejleszteni a felelősségérzetet hazánk és az egész szocialista közösség fejlődéséért. Elmélyíteni a társadalmi folyamatok osztályszempontú értelmezését, megismerni és alkotó módon fejleszteni a munkásosztály, Csehszlovákia Kommunista Pártla, a gyermek-, az Ifjúsági és a diákmozgalmak forradalmi hagyományait. Harcolni a békéért és a szocialista vívmányokért.

Nagy figyelmet szentelni a fiatalok aktív és hasznos szabadidőtöltésére, aminek megváltozott a^éllege és funkciója, megnőtt a Jelentősége.

E célok elérése végett szükséges:

— felülbírálni a SZISZ eddigi munkaformáit és -módszereit az ifjúság körében végzett hazafias és internacionalista nevelésben;

— részt venni a SZISZ politikai oktatása új rendszerének kidolgozásában és megvalósításában a IV. kongresszus után;

— általánosítani és közzétenni az Emlékidéző-staféta és Az Emlékidéző útját mozgalmak pozitív tapasztalatait, védnökséget vállalni a káliétól Ifjúsági építkezés és Az ifjúság útja építkezés felett, kiépíteni a szlovákiai gyermek- és ifjúsági mozgalom forradalmi emlékszobáját;

— meghatározni a SZISZ részvételét a gyermekek és az ifjúság világnézeti nevelésében a SZISZ szlovákiai és IV. kongresszusa után;

— meghatározni a SZISZ gazdasági propagandájának, szemléltető és személyes agltáclőjának irányvo nalát a SZISZ szlovákiai és IV. kongresszusa után;

— meghatározni a SZISZ feladatait a lakosság esztétikai nevelésének társadalmi tervezetében;

— rendszeresen szervezni találkoz'á- sokat, beszélgetéseket a tanulóifjúsággal a diákotthonokban kül- és belpolitikai, valamint más kérdésekről. Tudományos módszerek, főleg szociológiai felmérések fel- • használásával állandóan Javítani kell a SZISZ megismerő és ön- megismerő tevékenységét;

— az SZSZK Igazságügy-minisztériumával közösen megvalósítani az „A munka, a Jutalmazás és az ifjúság jogtudata“ című szociológiai felmérést, a Szakszervezetek Szlovákiai Tanácsával közösen pedig felmérni a fiatal munkásnemzedék szocialista nevelésének kérdéskörét;

— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen részt venni az iskolán kívüli nevelés tananyagkoncepciójának kidolgozásában a pedagógusi és nevelői irányzatú főiskolákon;

— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen elvégezni egy szociológiai felmérést a tudományos kutatóintézetek fiatal tudományos dolgozóinak munkafeltételeiről és életkörülményeiről;

— értékelni a társadalmi-politikai gyakorlat hasznosságát az SZSZK humán irányzatú főiskoláin, és az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen meghatározni a SZISZ részvételét e gyakorlat megvalósításában;

—- szervezésileg átalakítani a Smena napilap egyes részlegeit és az Oj Ifjúság hetilap rovatait;

— a Smena kiadóvállalaton keresztül hatékonyabbá tenni a munkát a fiatal Irodalmárokkal, több könyvet kiadni a pionír- és SZISZ-közös- ségek életéről;

—■ munkatalálkozásokat szervezni a Csehszlovák Rádlő, a Csehszlovák Televízió és a Csehszlovák Film gyermek- és ifjúsági adásainak szerzőivel és szerkesztőivel ú) adások, színházi- és filmalkotások létrejötte céljából;

— átértékelni a seregszemléket, fesztiválokat és versenyeket, amelyeket a SZISZ SZKB hirdetett meg;

e— a gazdasági egységekkel, az SZSZK minisztériumaival és a szakszervezeti szervekkel közösen kidolgozni a munkásifjúság hasznos szabadidőtöltésének, a Jobb feltételek kialakításának Javaslatát;

— az SZSZK Kulturális Minisztériumával és a szakszövetségekkel közösen kialakítani a SZISZ SZKB Gyermek- és Ifjúsági Szabadidő- központját, amely a gyermekek és az ifjúság szabadidejének kihasználását Irányító központi módszertani munkahely lenne;

— az SZSZK Pénzügyminisztériumával közösen megoldani az ifjúsági klubok felszabadítását a bevételi adó alól;

— a SZISZ-nek a fiatal művésznemzedékre gyakorolt hatása növelése céljából alkotóműhelyeket kell létrehozni és megszervezni „A fiatal művészet hetét“;

— a CSSZTSZ-szel és az Ifjúsági és Testnevelési Kormánybizottsággal közösen kidolgozni a SZISZ részvételét a lakótelepi sport fejlesztésében;

— a Csehszlovák Autóközlekedési Vállalat és a Csehszlovák Államvasutak képviselőivel megtárgyalni annak a lehetőségét, hogy szombaton és vasárnap, valamint a szünidőben a pionírok és a SZISZ-tagok kedvezményesen utazhassanak;

— az SZSZK Muníka- és Népjóléti Minisztériumával közösen kidolgozni egy Jelentést a fiatal cea* ládokkal kapcsolatban, s azt megtárgyalásra felajánlani az SZSZK kormányának.

III.

PÉLDÁS PIONÍR — A JÖVŐ SZISZ- TAGJA

Intenzívebbé kell tenni a SZISZ Pionirszervezetének hatását a szikrákra és a pionírokra, részvételüket saját szervezetük irányításában különös figyelmet szentelve a SZISZ-bs .való lépés komplex felkészítésének.

Szíhes és gazdag tartalmat biztosítani a pionírok kollektíváinak, ami a SZISZ Pionírszervezetében a Jobb minőség és a hatékonyabb nevelői munka alapfeltétele. Gazdagítani a műszaki, a természettudományos és az egyéb önmüvelő tevékenységet, különösen nagy figyelmet fordítva a számítógépnyelv-ismeretre.

A Pionírszervezetről való SZISZ- gondoskodás fokmérője a jövőben a pionír vezető-kád erek biztosítása lesz.

E célok elérése végett szükséges:

— a Pedagógiai Kutatóintézettel felmérést készíteni a gyermekek körében a pionírmunka iránti vonzalmukról;

— felülbírálni a gyűlések gyakoriságát a pionírcsapatokban és a pionírőrsök munkájántk minőségét, s a K. Gottwald Központi Ifjúsági és Pionírházzal közösen rendszeresen megjelentetni módszertani segédanyagot a pionírvezetők és instruktorok képzésére;

— feldolgozni és kiadni módszertani segédanyagot a pionírcsapatokban folyó eszmei-politikai neveléshez, szakköri tevékenységhez, a programozáshoz és a biotechnológiai munkához;

— átértékelni a versenyek és mozgalmak koncepcióit és szerkezetét a SZISZ Pionírszervezetében folyó munka minden területén, figyelembe véve az értékelésnél a szervezetek mai Igényeit;

— a Csehszlovák Televízióval és a Csehszlovák Rádióval összeállítani és megvalósítani olyan szórakoztató vetélkedősorozatokat, a- melyek a gyerekek számára vonzóak és látványosak;

— a pionírkollektívák vándortáborozásaihoz szükséges anyagl-műszav.kl alap megteremtése végett tárgyalásokat kell folytatni az SZSZK Oktatásügyi, Egészségügyi, Erdő- és Vízgazdálkodási, Mezőgazdasági és Élelmezésügyi, valamint Kereskedelmi Minisztériumával, a CSSZTSZ Szlovákiai Központi Bizottságával,' a Természet- és Környezetvédők Szlovákiai Szövetségének Központi Bizottságával;

— Javaslatot kell kidolgozni és beterjeszteni az SZSZK kormányához és az SZSZK NF Központi Bizottságához a gyerekekkel önkéntes alapon dolgozók társadalmi elismerésének formáiról,

: tárgyalásokat folytatni a Szak- szervezetek Szlovákiai Tanácsával az FSZM-pionírtáborokkal kapcsolatos együttműködésről; ,

r— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen megoldani a hivatásos pionírvezetők oktatásának kérdését;

— rendszeresen értékelni a SZISZ Járási szerveinek hozzájárulását a Pionírszervezet káderhelyzetének megoldásához;

— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen kiadni egy ^alap- dokumentumot az Ifjúsági és pionírházak munkájához.

IV.

TÖBB DEMOKRÁCIÁT — TÖBB SZOCIALIZMUST

Olyan alkotói légkört alakítsunk ki, amely hozzájárul az Ifjúság társadalompolitikai és munkaaktivitásához. Az Irányítás minden szintjén arra törekszünk a SZISZ-ben, hogy a Jogok és kötelességek együttesen érvényesüljenek, valósuljanak meg, különös tekintettel a fegyelem betartására.

Képviselőinken keresztül az eddiginél Is aktívabban kell érvényt szerezni az ifjúság megalapozott igényeinek, érdekeinek és szükségleteinek az állami szervekben, szervezetekben és a képviselői testületekben minden szinten. Még nagyobb mértékben kell bekapcsolódni a közügyek irányításába és megvalósításába.

E cél elérése végett szükséges:

— a SZISZ SZKB és tanácsadó testületéinek munkáját úgy Irányítani, hogy közvetlen kapcsolatot tartsanak fenn az Ifjúsággal, s tanácskozásaik a Jogos igények, megjegyzések és ötletek megvalósulásának helyszíneivé váljanak;

— kidolgozni az ötletek, Javaslatok és észrevételek feldolgozásának rendszerét;

— kidolgozni az eljárás Javaslatát a SZISZ-szerveknek a termelési értekezleteken megnőtt feladatai kapcsán;

— kidolgozni és az SZSZK kormányénak megtárgyalásra Javasolni a SZISZ-szervek ifjú képviselői aktívája munkaformáinak plveit;

— az SZSZK Oktatásügyi Minisztériumával közösen évente értékelni az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma és a SZISZ SZKB közös dokumentumának érvényesítését az alap- és középiskolák, valamint a SZISZ és Pionírszervezete együttműködéséről;

— az SZSZK Belügyminisztériumával közösen kidolgozni a Javaslatot a dláktanécsok Jogkörének bővítésére és a nagyobb diákotthonok önkormányzatának polgári bizottságok szintjére emelésére.

V.

KEVESEBB ADMINISZTRÄCIÖT — TÖBB KONKRÉT MUNKÁT

A SZISZ szerveinek és szervezeteinek munkáját minden szinten úgy irányítani, hogy az hatékony legyen és megfeleljen a fiatalok mentalitásának. Az eddigi munkaformák és -stílus átalakítása végett a SZISZ-ben is nagyobb teret kap az új formák kipróbálása az aktívákkal végzett munkában.

Korlátozzuk a Jelentések, értékelések és határozatok számát. Javítsuk azok tartalmát, miközben a SZISZ-alapszervezetek konkrét munkájára összpontosítunk.

Munkánk vonzerejének és hatékonyságának fokmérője a tagbázis növekedése és minőségi Javulása lesz. Külön figyelmet kell szentelnünk a szakmunkástanulóknak és a munkásifjúságnak.

Alapvető munkamódszer lesz a káderekkel szemben támasztott Igények állandó növelése, a káderek kivi'

lasztása, felkészítése, elhelyezése éd munkájuk rendszeres ellenőrzése. Meg kell tisztítani a szövetséget azoktól a funkcionáriusoktól és appa-< rátusi dolgozóktól, akiknek a munkáját a maradiság, a kényelmesség és a bürokratikus stílus jellemzi.

E célok elérése végett szükséges:

— csökkenteni a SZISZ SZKB szerveiben a határozatok számát a szükséges minimumra, Így lehetővé tenni a kerületi és Járási bizottságoknak önállóan reagálni a helyi problémákra és kizárni a központi határozatok mechanikus átmásolását;

— a SZISZ SZKB szerveinek tanácskozására több olyan Jelentést kidolgozni, amely a saját, konkrét tapasztalatait dolgozza fel;

— csökkenteni a tanácsokba, bizott- ságokbá és más segédszervekbe terjesztett írásos Jelentések számát;

— ellenőrző felméréseket végezni a SZISZ kerületi bizottságain, hogy azok ne terhelhessék a ]b-ket megalapozatlanul Írásos Jelentések Igénylésével;

— rendszeres módszertani segítséget nyújtani a jb-knek, és figyelmet szentelni annak, hogy a SZISZ SZKB tagjai látogassák az alapszervezetek tanácskozásait;

— a kiválasztott járásokban évente felmérést készíteni a munkás- fiatalok szervezettségéről;

— a Szlovák Tudományos Akadémiával karöltve létrehozni egy specifikus, az Ifjúságot kutató munkahelyet;

— az SZSZK NF Központi Bizottságának segítségével bevonni az NF tömegszervezeteit, mindenekelőtt a CSSZTSZ-t, a CSSZBSZ-t és a Honvédelmi Szövetséget a nem szeiv vezett fiatalokkal való munkába!

— a kijelölt SZISZ-alapszervezetekben rendszeresen figyelni és módszertanilag segíteni a RADIM- mozgalmat, mely a középiskolák elsős lányainak, fiúinak nyújt segítséget;

— a SZISZ Szlovákiai Központi Politikai iskoláján keresztül rendszeresen figyelemmel kísérni a hallgatók érvényesülését a gyakorlatban;

— kidolgozni a SZISZ SZKB apparátusának káderprogramját;

— a SZISZ SZKB szerveiben rendszeresen értékelni a SZISZ apparátusának munkafegyelmét és a pénzügyi eszközök gazdaságos felhasználását.

A SZISZ szlovákiai kongresszusa

I. jóváhagyja:

a) A SZISZ SZKB Jelentését a SZISZ és a SZISZ Pionírszer- vezetének szlovákiai tevékenységéről a SZISZ III. és a SZISZ szlovákiai kongresszusától eltelt Időszakban, és a SZISZ, valamint a SZISZ Pionírszervezetének szlovákiai feladatáról a CSKP XVII. és az SZLKP kongresszusa után

b) A SZISZ Szlovákiai Központi Ellenőrző és Revíziós Bizottságának Jelentését a SZISZ és SZISZ Pionirszervezetének szlovákiai gazdálkodásáról ée revíziós tevékenységéről

ej A SZISZ szlovákiai kongresz- szusának határozatát

d) A SZISZ szlovákiai kongresz- szusának Békerezolúciójét;

II. tudomásul veszi:

a) A SZISZ munkájának a mérlegét, mint a SZISZ szlovákiai tevékenységének értékelését a SZIS£ III. és IV. kongresszusa közötti időszakban

b) A SZISZ Pionirszervezetének szlovákiai feladatait a CSKP XVII, és az SZLKP kongresszusa után

c) A SZISZ szlovákiai kongresz- szusának állásfoglalását a SZISZ alapszabályzata módosításának Javaslatával kapcsolatban

III. megválasztja:

a) A 85 tagú SZISZ SZKB-t

b) A 33 tagú SZISZ Szlovákiai KERB-et

IV. Jóváhagyólag tudomásul veszi

A SZISZ Plonlrszervezete Szlovákiai Központi Tanácsának összetételét

V. megbízza:

a) A SZISZ SZKB-t, hogy tárgyalja meg a SZISZ szlovákiai kongresszusának vitájában el— hangzott észrevételeket és Javasltakat, dolgozza fel és hasznosítsa őket a SZISZ-mun- ka további Javítása és aktivizálása érdekében.

Határidő: 1987 végéig

b] A SZISZ SZKB-t, a SZISZ SZKERB-et és a SZISZ szlovákiai szerveit és szervezetett, hogy a SZISZ szlovákiai kongresszusának határozatát és azokat a feladatokat, amelyeket a SZISZ IV. kongresszusa hatá- roz meg, dolgozzák fel és biztosítsák következetes teljesítésüket.

Határidőm 1687 végéig, majd folyamatosan