Új Ifjúság, 1982. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)

1982-04-27 / 17. szám

/ □ oj távlatok, Oj feladatok Múlt héten tartotta meg a prá­gai vár Spanyol-termében Cseh­szlovákia Kommunista Pártja Köz­ponti Bizottsága 6. ülését. A CSKP KB Elnökségének beszámolóját a nemzeti bizottságok feladatairól a párt XVI. kongresszusa után Jind- fich Poledník, a CSKP KB titkára terjesztette elő, aki többek között hangsúlyozta: „Ä nemzeti bizottságok szerepe, képviselőiknek és dolgozóiknak az emberekkel való élő kapcsola­ta nagy lehetőségeket biztosít azon a téren, hogy megnyerjék az em­bereket a becsületes munkára, táplálják az ilyen munka ered­ményei iránti tiszteletet, ösztö­nözzék az emberek társadalmi el­kötelezettségét, új, valóban szo­cialista viszonyt alakítsanak ki bennük városukhoz, községükhöz és szocialista hazájukhoz. Ezért a nemzeti bizottságok kötelessége, hogy ezeket a lehetőségeket Jól kihasználják, mélyítsék a nép ha­zafias és Internacionalista érzé­sét, fejlesszék nemzeteink és nemzetiségeink testvéri kapcsola­tait, szilárdítsák a barátságot, a szövetséget és az együttműködést a Szovjetunióval és a többi szo­cialista országgal. Tartós figyelmet kell fordíta­nunk a nemzeti bizottságoknak a fiatal nemzedék szocialista neve­lésére, munka- és társadalmi ak­tivitásának fejlesztésére, gazdag kulturális, sport-, üdülési és más önkéntes tevékenységek feltéte­leinek a megteremtésére. Helye­sen járnak el azok a nemzeti bi­zottságok, amelyek megteremtik a feltételeket ahhoz, hogy a fiata­lok minél nagyobb mértékben be­kapcsolódjanak a közügyek inté­zésébe, s a nemzeti bizottságok szerveiben és aktíváiban tevé­kenykedve kezdeményezzenek. Ez az az út, amelyen haladva növelni lehet a fiatal nem'zedék felelős­ségét a községek és a városok további fejlődéséért, egész orszá­gunk fejlesztéséért. A nemzeti bizottságok jelentős mértékben hozzájárulnak oktató- -nevelő rendszerünk továbbfej­lesztéséhez. Az oktatási miniszté­riumokkal közös feladatunk, hogy megteremtsük a káder-, a szerve­zési és az anyagi feltételeket va­lamennyi iskola és a nemzeti bi­zottságok által irányított létesít­mények sikeres munkájához. A járási nemzeti bizottságok­nak gondosabban kell elbírál­niuk az alapiskolák hálózatának módosításait. Az erre vonatkozó javaslatokat meg kell vitatni a helyi nemzeti bizottságokkal, is­merni kell az emberek nézeteit, és alaposan fontolóra kell venni a tanulók iskolába szállításával, étkeztetésével és az iskolán kí­vüli idejük eltöltésével összefüg­gő minden kérdést. Ugyancsak a nemzeti bizottsá­gok feladata, hogy előmozdítsák a sport és a testnevelés további fejlődését, egybehangolják az esz­közök felhasználását, és megte­remtsék a sport és a testnevelés további tömeges fejlesztésének lehetőségeit, elsősorban az ifjú­ság körében.“ liilllilittii eroez »juih. AKI VÁLASZOL: Dr. RÉPÁSSY BÉLA A BRATISLAVA! BEZRUC UTCAI KÓRHÁZ [GAZGATÖJA. — Emlékszel még az orvosi eskü­re? — Persze hogy emlékszeml — Néhány gondolatát elismételnéd? Lehet, hogy nem leszek hű a szöveghez, de a gondolatokhoz igen. „Fogadom, hogy orvosi hivatásomhoz mindenkor méltó magatartást tanú­sítok, orvosi tudásomat a betegségek megelőzésére, a betegek Javára, a be­tegségek meggyógyltására fordítom.. Megtagadom azokat a kérelmeket, amelyek orvosi tevékenységemet tör­vénybe vagy a szocialista orvosi eti­kába ütköző cselekményekre kíván­ják Igénybe venni. Tudásomat csakis az emberiség javára fordítom.“ ^ A napokban múltál Stvenéves. Eddigi tevékenységed elismeréseként ebből az alkalomból küztársaságnnk elnöke a Kiváló Munkáért érdemren­det adományozta neked. Otven év sok is meg kevés is. Kevés arra, bogy az ember összegezzen, de sok arra, bogy valami teijesen új munka- terüietet válasszon. Ha most lennél húszéves, mit tennél másképp? í— Semmit. Csakis orvos lennék, és a sztomatológiával foglalkoznék. — Mégis otthagytad a szó szoros értelmében vett orvosi pályát. Miért? fr-. Sportolás közben volt egy sérü­lésem, fájni kezdett a hátgerincem, no meg a lábam Is. Mindenki tudja, hogy a fogorvos legtöbbet állva dol­gozik, s ez nagyon megterheli a lá­bakat. '— Az egyetem elvégzése után hol kezdtél dolgozni? 1-^ Röviden a pályafutásomról: 1957—1960 között Tornaiján (Safári- kovo) mint körorvos dolgoztam, 1960- ban pályázatot nyertem, és így ke­rültem az orvosi egyetemre mint ta­nársegéd. — Itt mennyi Idót töltöttél? >— 19g5-lg voltam Itt. Ekkor szin­tén pályázat révén a Bratislava! Egészségügyi Intézet alkalmazottja lettem. Főorvosi állásban dolgoztam a fogászati osztályon, és egyben az orvosi továbbképző intézet sztomato- lóglal tanszékének helyettes vezetője lettem. 1967. február elsejétől vagyok igazgató. ^ Ennek már tizenöt éve. Idős igazgató vagy az egészségügyben? t— A fiatalabbak közé tartozom. — Egy olyan kórháznak a munká­ját Irányítod, amelynek jelenleg 1300 alkalmazottja van: orvosok, ápoló­nők, adminisztratív munkaerők. Köz­tük sok az olyan, aki a közeimúif- ban fejezte be a tanuimányait. Töb­ben azt állítják, hogy a mai fiatalok rosszabbak, mint az elődeik. Neked milyenek a tapasztalataid? ^ Százszor és ezerszer elmondtuk már, és egyre csak Ismételjük, hogy a mai fiatalok nem rosszabbak, mint az elődeik. Nézd, én is szülő va­gyok, s lehet, úgy tűnik, magam vagy a szülők ellen beszélek. Az az érzé­sem, sokszor baj van a pályaválasz­tással. A gyermek olyan pályát vá­laszt, amely csak a szülőnék tetszik. Véleményem szerint összhangnak kell lenni a pályaválasztásnál: összhang­nak a szülő és a gyermek között, de összhangban kell lenni a társadalmi igényekkel is. A másik dolog, amiről szólni szeretnék. A fiatalok . nagy anyagi támogatást kapnak, ha nincs meg mindjárt mindenük, akkor baj van. Nekünk, szülőknek jobban kel­lene sáfárkodnunk az anyagi javak­kal. Legfontosabb, hogy amikor a fia­talok állásba kerülnek, tapasztalt „mester“ vezesse be őket hivatásuk titkaiba. — Kerek évfordulót, születésnapot jöttem köszönteni. Ennek eiienére ne vedd rossznéven, ha kényes kérdést is fölteszek. Az utóbbi időben egyre több szó esik arról, hogy az egész­ségügy dolgozói szinte eivárják a hálapénzt és a különböző juttatáso­kat. Ez természetesen rossz fényt vet azokra is, akik becsületesen, hi­vatástudattal végzik munkájukat. Hogy is álluhk ezzel? t— Nem szeretném, ha az egész egészségügyet egy kalap alá ven­nénk. Beszéljünk nyíltan a kérdésről, a hálapénzről és a juttatásokról. Ál­talában két okból adnak hálapénzt: az első és nagyon elítélendő, amikor az egészségügyi dolgozó kikényszerí­ti. Csak úgy hajlandó munkáját el­végezni, ha azért külön juttatást kap. A másik ok, hogy a beteg önként ad valamit, hogy vele jobban törőd­jenek, kiemelt gondviselésben része­sítsék. Ezt is ugyanúgy elítélem. De nemcsak én ítélem el, hanem a tör­vény Is. Vannak esetek, hogy orvo­soknak évekre felfüggesztették mű­ködésüket azért, mert pénzt vagy egyéb juttatásokat fogadtak el. Virágot sem adhatok annak a nővérkének, aki huzamosahb Ideig ápol? ^ Adhatsz nyugodtan. Nézd, a fi­gyelmesség az más dolog. Apró aján­dékok sohasem számítottak lefizetés­nek. Persze az egészségügynek az nyújtja a legtöbb segítséget, aki védi a saját és mások egészségét, védi a | környezetet, megtartja az orvos uta­sításait, jelentkezik önkéntes véradó­nak, és dolgozik a vöröskereszt alap­szervezetében. És még egy, amit meg­jegyeznék: a köszönet nekünk is jól­esik. Köszönöm az interjút: CSIKMAK IMRE

Next

/
Thumbnails
Contents