Új Ifjúság, 1982. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)

1982-03-09 / 10. szám

A REV1ZIONIZIHU8I0L AZ ILENFOBRADALOMIG Lengyelországban stabilizálódik a helyzet. A sztrájkterror sújtotta országban kezd megújulni a gaz­dasági élet. A lengyel nép igazi barátai ennek őszintén örülnek. Teljesen másképpen reagálnak a jelenlegi lengyelországi helyzetre azok, akik hittek az ellenforra dalmi összeesküvők győzelmében, abban, bogy sikerül visszaállítani a kapitalista, népellenes társadal­mi rendszert. A sajtó nemegyszer tájékoztatott arról, hogy ez vagy az a nyugati bank tekinté­lyes összeget bocsátott a KOR (a munká­sok úgynevezett védelmi szervezete), a -„Szolidaritás“, a Független Lengyelország Konföderációjának és más szervezetek ren­delkezésére. A K0R például 1976-ban, ke­letkezésekor több mint 3 millió zlotyval rendelkezett, és ez csak bizonyos előlegnek számított. Mennyi júdáspénzt kaptak az elmúlt öt év alatt az ellenlorradalmárok, és ebből tetemes összeget fordítottak az uszító Irodalom kiadásárai Most pedig tu­domásul kellett venniük, hogy mesterkedé­sük semmibe ment. Éppen ezért csapott ma­gasra a Reagan-féle hisztéria, éppen ezért folyamodik az amerikai elnök különféle szankciókhoz. Az említett anyagi eszközök ugyanúgy, mint az antlszoclallsta erők Igyekezete ar­ra Irányult, hogy megbomlasszák a len­gyel fiatalok egységét, revizionista és szov­jetellenes szellemben átneveljék őket, és lejárassák a marxl-lenlnl eszméket. Nyuga­ti körökben már a 70-es évek második fe­lében arra a nézetre jutottak, hogy a szo­cialista tábor országai közül Lengyelország­ban a legkedvezőbbek a feltételek szándé­kaik megvalósítására. A gazdasági és szo­ciális juttatások mellett ezen állapot fő okának a Zagadnenla 1 materlaly című len­gyel folyóirat 1981 márciusában azt nevez­te meg, hogy különösen az Ifjúság körében elhanyagolták az Ideológiai munkát, nagy az emigránsok száma, és erős a katolikus egyház befolyása. A Független Lengyelország Konföderáció­ja (FLK; és a KOR antlszoclallsta erői a 70-es években különös aktivitással kezdtek ténykedni a dolgozók körében, az Ifjúság­ról sem feledkezve meg. A ,,tudományos tanfolyamok egyesületének“, az ún. „gyorsegyetemeknek“, a „szolidaritás diák­bizottságainak“ 1980. augusztusában kiter­jedt hálózata működött. A legütőképesebb antlkommunlsta erőt az FLK képviselte. Vé­gül is különféle módszerekkel és eszközök­kel megrendítették és fékezték a létező Lengyel Ifjúság Szocialista Szövetségei Fö­derációjának a tevékenységét. Ráerőszakol­ták revizionista nézeteiket, hogy gyengít­sék a Lengyel Egyesült Munkáspárttal való viszonyát. A gazdasági és politikai válság mély nyo­mokat hagyott a lengyel Ifjúsági mozgalom­ban. 1981-ben szétesett a Lengyel Ifjúság Szocialista Szövetségének Föderációja, és helyette egész sor új. Ifjúsági szervezet a- lakult, de köztük voltak kimondottan an­tlszoclallsta, szovjetellenes, soviniszta, fa- slsztabarát szervezetek. A szoclallstaellenes erők céltudatosan, alaposan előkészített „munkaterv* szerint mesterkedtek. Lengyelország különböző te­rületein, Iskolákban, ipari üzemekben han­goztatták azt a követelésüket, hogy szük­ség van független szervezetekre. De va­jon kiktől akartak függetlenek lenni? A KOR-tól vagy az FLK-től? Természetes, hogy nem. És a templomoktól sem. A reakciós erők ezen egyedül a LEMP-től és a len­gyel kormánytól való függetlenséget értet­ték. A további lépés az veit, hogy a létező és új szervezetek elszakadjanak a párt po­litikájától, mert Ily módon megakadályoz­hatják a fiatalok szocialista szellemben va­ló nevelését. Végezetül az összes Ifjúsági szervezetet meg akarták fosztani marxl-le­nlnl alapjaitól. Külsőleg azonban úgy fes­tett, a szervezetbe bárki beléphet, tekintet nélkül meggyőződésére. A tapasztalatlan egyén ezt ügy értelmezte, hogy a szerve­zetnek hivő és ateista egyaránt tagja le­het. A jártasabbak azonban jól tudták, hogy ezzel az Ideológiai pluralitással elsősorban a szocialista ideológiát gyengítik meg, ami által pedig erősödik a burzsoá Ideológia. Az antifasiszta erők Igyekeztek arra buz­dítani a fiatalokat, hogy a kormányt a- nyagl követelésekkel zaklassák. A „Szo­lidaritás“ felforgató példáját követve a szájhősök újabb és újabb előnyöket akartak kicsikarni maguknak. Jelszavuk; minél töb­bet, de rögtön. Az Ifjúságnak, a társada­lommal szembeni kötelességeiről, felelőssé­géről azonban egyetlen szót sem ejtettek. Ehhez a tevékenységhez a lengyel törté­nelem meghamisítása és elvakult szovjet- ellenesség társult. Helyenként megjelentek olyan felhívások, amelyek a múlt, a bur­zsoá lengyel hagyományok újraélesztését sürgették. A revlzlonlzmustól az ellenforradalomig, a függetlenségi politikától a kommunlsta- ellenességlg — ilyen utat tett meg néhány Ifjúsági szervezet, amelyek a válságos Idő­szakban alakultak, és 1981 decemberében megszűntek. Legnépesebb Ilyen szervet a Független Diákok Szövetsége (FDSZ) volt. A KOR és a „Szolidaritás“, de az egész antlszoclallsta mozgalom képviselői ezt a szövetséget látták a legígéretesebbnek. So­raiban már az ő nevelte emberek voltak, akiket különféle provokatív, leginkább a fiatalok körében teljesítendő feladatokkal blziai meg. Az FDSZ sok nyugati reakciós szervezettel tartott kapcsolatot, támogatta azok kommunistaellenes ténykedését. A trocklsta Ifjúsági szervezetek találkozóján az ün. Független Diákok Szövetségének el­nöke J. Guze egyebek között rágalmazta a szocialista országok Ifjúsági szervezeteit, va­lótlan dolgokat állított munkájukról­A főiskolákon a „függetlenek“ azt kö­vetelték, hogy szüntessék meg a marxlz- mus-lenlnlzmus és az orosz nyelv oktatá­sát, a szakmai gyakorlatot, a katonai szol­gálatot. Alapvető munkamódszereik: az erő­szak, a zsarolás, a rágalmazás, a fenyege­tés, a józanul gondolkodók lerohanása, szembesítések kikényszerítése. És tették mindezt a megújhodás nevében ... Nemrég a Trybuna Ludu „Ez nem já­ték volt, hanem politika“ címmel cikket közűit az ún. független tanulók mozgalmá­ról- Ezt a mozgalmat az FDSZ és a „Szo­lidaritás“ kezdeményezte, s az volt a kül­detése, hogy a ,,f0ggetlenek“ afféle „ideo­lógiai póttanfolyamon“ dolgozzák meg fia­talabb társaikat. A lap leszögezi, hogy a „Szolidaritás“ tagjai nem átallották vlsz- szaélnl a gyermekek tapasztalatlanságával. Utasították őket, hogy semmisítsék meg az ut..al hirdetőtáblákat, kirakatokat, a falak­ra, járdákra szoclallstaellenes jelszavakat ragas.’tgassanak, írjanak. Ez pedig nem te­kinthető másnak, mint a gyermekek ellen elkövetett súlyos bűncselekménynek. Az antlszoclallsta erők ügy tervezték, hogy 1981. decemberében végrehajták „nagy“ tettüket: az ellenforradalmat. És ezért olyan stádiumáig vitték a független­séget, amely elég lett volna tervük megva­lósításához. Tevékenységükben külön fejezetbe tarto­zik az elvakult szovjetellenesség. Így nem csoda, hogy mesterkedéseik óriási és ked­vező visszhangra találtak az Amerika Hang­ja, a Szabad Európa és más reakciós rá­dióállomásoknál. Az FDSZ azután sem hagyta abba ténykedését, hogy kihirdették a rendkívüli állapotot. Tagjai továbbra Is sztrájkokra szítottak, röplapokat terjesztet­lek, szándékosan hazug tartalommal. Ezért 1982 januárjának elején miniszteri határo­zattal feloszlatták az egyesületet. Amit a függetlenekről elmondtunk, a szövetség stábjának központjában elkobzott doku­mentumokból derült ki. A dokumentumok bebizonyították a csoportosulás antlszocla­llsta jellegét. Irányítóik között pedig olyan buzgó, kommunistaellenes egyének voltak, mint L. MoczulskI, J. Kuron, A. Mlchnlk. Tárgyi bizonyítékok vannak árra Is, hogy az FDSZ kapcsolatban volt és együttműkö­dött a lengyel emigránsok párizsi központ-i jával és más nyugati kommunistaellenes központokkal. A barikád másik oldalán ott voltak a lengyel fiatalok szocialista szövetségesei. Az elmúlt időszak ezeknek a fiataloknak éppoly nehéz volt, mint az egész ország népének. A rendkívüli állapot kihirdetése­kor a szocialista Ifjúsági szövetségek fel­szólították tagjaikat, hogy tekintsék állam­polgárt kötelességüknek aktívan bekapcso­lódni az ország életének normalizálásába. Lengyelország minden részében találkozni ezekkel a fiatalokkal, dolgoznak, fontos szociális, gazdasági feladatokat segítenek megoldani. Tekintet nélkül a rendkívüli állapotra a lengyel kormány januárban tárgyalt a fia­talok munkahelyi és életkörülményeiről. Az ülésen, amelyet a lengyel államtanács el­nöke W. Jaruzelski hadseregtábornok veze­tett, részt vett a Lengyel Szocialista Ifjúsá­gi Szövetség főtanácsának elnöke, E. Jas- kernla, a Lengyel Harcerek Szövetségének elnöke, A. Ornat és más közéleti személyisé­gek. Az Ifjúsági szervezetek vezetői támo­gatásukról biztosították a Nemzeti Megmen­tés Tanácsát, és kifejezték azt az akara­tukat, hogy részt vesznek a kormány intéz­kedéseinek megvalósításában. W. Jaruzelski a szejm januári ülésén hangsúlyozta, hogy az elkövetkezőkben szükség lesz minden kézre, hogy az országot kivezethessék a válságból. Szükség lesz az Idősebb nemze­dék bölcsességére és tapasztalataira, de szükség lesz a fiatalok lendületére, erejére Is. ANDREJ OSZKIN, Komszomolszkaja Pravda SEGÉDANYAG A POUTIKAI OKTATÁSHOZ A történelem és a jelenkor is bi/onyitja, hogy az ifjú nemzedéknek marxista-leni­nista alapokon való egyesítése nagy forradalmi eszme volt és ma is az, amelynek valóra váltása, továbbvitele jelentős módon lehetővé tette az ifjúsági szövetségnek és gyermekszervezeteinek részt venni az ország, s egyúttal a világ forradalmi áta­lakításában. Az ifjúság és a gyermekek mozgalmának egyesítésében a konimnniz- ninshoz vezető úton nincs megállás. AZ IFJÚSÁG EGYSÉGE: FORRADALMI ESZME A szisz-tagok és pionírok számára az, hogy egységes ifjúság, egységes if­júsági szervezet teljesen magától érte­tődő fogalmak. De a történelemből azt is tudjuk, hogy az ifjúság egységéért nagy harcok folytak. Amikor pedig már létezett, életben tartani, elmélyíteni és fejleszteni kellett. Az egység az Ifjúság- és gyermekszervezetek megnevezésében nem megkövesedett, állandósult torma. Az Ifjúság egységes »elv, amely kifejezi ezeknek a szervezeteknek azt a képes­ségét. hogy összefognak, szervezkednek, mozgósítják a fiatalokat a szocializmu­sért, a kommunizmusért folyó harcra, majd ezek építésére. A kommunista ha­ladó Ifjúsági mozgalomban, a kommu­nista és munkáspártok mozgalmában az egységes ifjúság mindig is hatalmas for­radalmi eszme volt, amelynek jelentő­sége a Nagy Októberi Szocialista For­radalomtól minduntalan nőtt, és nap­jainkban, sőt a jövőben sem veszít sem­mit belőle. Amikor századunk elején a kapitalis­ta monopolisták mindjobban kizsákmá­nyolták a munkásosztályt, és a forra­dalmi ifjúság is aktivizálódni kezdett, előtérbe kerültek a kérdések: hogyan nevelni ezeket a fiatalokat, hogyan ér­telmezni, irányítani a kibontakozó prole­tár ifjúsági mozgalmat. Vlagyimir Iljlcs Lenin mindkét kér­désre feleletet adott. Az ifjúság neve­lését osztályszempontból kell felfogni. Ez a nevelés legyen forradalmi, fejlesz­teni pedig éles osztályharc közepette kell — mondotta. A másik kérdésre Le­nin az Ifjúsági Internacionálé című jegy­zetében válaszolt. Itt azt a gondolatot boncolgatta, hogy a fiataloknak szerve­zeti önállóságot kell adni, mert csak így tanulhatnak meg harcolni a forra­dalmi internacionalizmusért, a valódi szocializmusért, így válhatnak ők is jó szocialistákká, majd pedig a szocializmus ügyének továbbvivöivé. Oroszországban rögtön a burzsoá-de- mokrata forradalom győzelme után meg­kezdődött a harc a tömegek megnyeré­séért és a szocialista forradalom győ­zelméért. Az ifjúságért folytatott harc és az egységes ifjúsági szervezet létreho­zása szorosan összefüggtek egymással. Ifjúságnak nemcsak ismeretek kellenek, hanem szervezkedni is tudnia kell és tisztán látni, merre tartson — hangoz­tatta cikkében N. K. Krupszkaja 1917 májusában-júnlusában a Pravda hasáb­jain. Egybekapcsolni az egységet a szer­vezettséggel — ez az egyik lényeges elv volt rögtön az októberi szocialista forra­dalom után Szovjet-Oroszországban. Az volt a cél, hogy a forradalmi időkben az ifjúsági szervezetek, a Komszomol mint öntudatos, szervezett, tettrekész erő lépjen fel. Az internacionalizmus a Komszomol- nak jellegzetes Ismérve volt rögtön a megalakulásától kezdve. Túlzás nélkül állíthatjuk, hogy az ifjúság nemzetközi problémái állandóan a Komszomol ér­deklődésének homlokterében szerepel­tek. A szovjet Komszomol a fiatalok egy­ségét odahaza és a nagyvilágban dialek­tikus egységben értelmezte. A kommunista nevelés hatalmas je­lentőségű egységesítő erő lett a Kom- szomolban. A szervezet nevéből is kez­dettől fogva kitűnt hogy ott kommu­nista nevelést kapnak a fiatalok. „A kommunista nevelés a Komszomol-szer- vezetek tevékenységének legfontosabb küldetése volt és az is marad“ — han­goztatta L. I. Brezsnyev a Komszomol XVI. kongresszusán. A fiatalok részvétele az ország szo­cialista építésében a Komszomol egyik legerőteljesebb 'egyesítő tényezője lett, sokoldalú, önálló munkára, kezdeménye­zésre. aktivitásra serkentette őket a feladatok teljesítésé során. A szocialista • építés egyes szakaszaiban a nagymére­tű ifjúsági építkezésekkel az ifjú nem­zedék nemcsak hősiességének állított emléket, hanem egységének, közös igye­kezetének meggyőződésének is a leg­kézzelfoghatóbb szimbóluma ezek a mű­vek. A Komszomol egysége szüntelenül erő­södött és fejlődött, különösen azután, hogy meghatározták két, alapvető szere­pét: azt. hogy a Komszomol az ifjú

Next

/
Thumbnails
Contents