Új Ifjúság, 1981. július-december (30. évfolyam, 27-52. szám)
1981-11-10 / 45. szám
PÄLYAVÄUSZTASI TANÄeSADÖ A ÍOGÁSZ VÁLASZOL „Baba + Iskola“ jeligére Közgazdasági. szakiskolába , járok, ez évben leszek harmadikos. Közben terhes lettem. Terhességem közöltem jövendőbelimmel, aki azt ajánlotta, hogy szakítsam meg a tanulmányaimat, és jeleségül vesz.-Szüleim elváltak, az édesapám fizet rám tartásdíjat. Azt kérdezném, lehetséges-e jövendőbelim ajánlata, és azt is tudni szeretném, hogy édesapámnak továbbra is kell-e fizetnie rám vagy nem? Első kérdésével — tanulmányai megszakításával — forduljon az Iskola Igazgatóságához. Ott pontos felvilágosítást kap arról, hogy milyen teltételek mellett szakíthatja meg tanulmányait, és mikor kell tovább folytatnia. 'Ä második kérdésére válaszolva: a törvény szerint a férjezett nőnek az eltartásáról elsősorban a férje köteles gondoskodni. A szülők hozzájárulnak leánygyermekük eltartásához, ha azt a férje nem tudja teljes egészében biztosítani. ' j,P. Mária, Komárno“ Májusban érettségiztem, és júniusban . .férjhez mentem. Július 1-től hathónapi gyakorlati Időre ‘ felvettek a szomszéd faluban levő szövetkezetbe mint adminisztratív munkaerőt. A belépéskor tájékoztattak, hogyha továbbra is ott akarok maradni, meghosszabbíthatom szerződésemet, de akkor már mint szövetkezeti tag szerepelek majd. Örültem az ajánlatnak, de közben teherbe estem, és munkába lépésem előtt három nappal voltam orvosi vizsgálaton, amely kimutatta a terhességet Vajon márciustól jogosult leszek-e a szülési szabadságra és az ezzel járó anyagi juttatásra a szövetkezettől? > Feltételezzük, hogy a munkába lépése előtti orvosi vizsgálat eredményét (amelyről azt írja, hogy pozitív volt) tudtára adta munkaadójának. Ha ez így történt, akkor munkaadója tudomásul vette ezt az állapotot, és mindazok dacára megígérte önnek, hogy a hathónapi próbaidő letelte után fölveszik mint szövetkezeti tagot ugyanabba a beosztásba, ami azt jelenti, hogy jár önnek gyermeke születésekor mindaz a jog és kedvezmény, amely más dolgozó anyát megillet a Munkatörvénykönyv és a többi törvény értelmében. Dr. SV. jí Gimnazista vagyok, kedvelem a nyelveket, és idegenvezető szeretnék lenni. Kérem, írják meg, van-e olyan iskola, amely többek között idegenvezetőket Is képez. N. Renáta, D. Streda Az Idegenvezetést főállásban minálunk nagyon kevesen űzik, viszont nagyon sokan dolgoznak az idegenforaglomban, közéjük tartoznak a turistacsoportok vezetői is. Az idegenforgalommal kapcsolatos tudnivalókat elsajátíthatod többek között a PleS- fanyl Közgazdasági Szakközépiskola idegenforgalmi szakán, ahová kizárólag érettségizett diákokat vesznek fel. Főiskolai szinten ugyanezt a szakot tanulhatod a bratislavai Közgazdaságtudományi Főiskolán. Felhívjuk azonban figyelmedet arra, hogy valamennyi utazási iroda általában külső munkatársakat szerződtet az Idegen- vezetői posztokra. Ezek előzőleg nyelvvizsgát tesznek a választott nyelvekből, és politikai-társadalmi t,ájékpzoftság,ukról is számot adnak. Ha a vizsgárí tnégfelelnek, az utazási iroda idegenve'íptői csoportjának tagjai lesznek, de még mielőtt konkrét feladattal bíznák meg, részt vesznek különböző tanfolyamokon. Azt ajánljuk, hogy az érettségi után tekintpt nélkül arra, mi- , lyen iskolában folytatod a tanulmányaidat —, jelentkezz az Ifjúság Utazási Iroda lakhelyedhez legközelebb eső kirendeltségén, ott tájékoztatnak a minősítési vizsgák időpontjáról. Bratislavában, a bölcsészkaron az 1982/ B3-as tanévben milyen, nyelvkombináciők nyílnak a tolmács-fordítói: szakon? M. Zsuzsanna, Luőenec lolmács-fordltől szaka a Komensky és a Károly Egyetem bölcsészkarának van. A Komensky Egyetemen négy tanszék — az orosz és az angol nyelv tanszéke, valamint a germán és a román nyelvek tanszéke kö- ' zött oszlik meg. A tanulmányi idő négy év, az első két évben a tolmács szak diákjai a többi diákkal együtt közös előadásokra járnak, a tolmácsok és műfordítók csak a harmadik évfolyamban szakosodnak. Az ö tantervűk a harma'dik évfolyamtól kezdve intenzívebb nyelvoktatást, több társalgási gyakorlatot, irodalmi szövegek kapásból való fordítását írja elő., A szakon a következő nyeívkomfaináclókat lehet választani: az orosz nyelv angollal, némettel, franciával párosítva tanulható. Végzősök e két nyelvből szereznek tolmács- és fordítói képesítést. Szakdolgozatot viszont csak az egyik nyelvből írnak, azt pedig ők maguk döntik el, hogy melyikből. A román nyelvek tanszékén az orosz nyelv az olasszal, a spanyol pedig az angollal párosítva sajátítható el. A germán nyelven tanszékén német és orosz nyelvből szerezhetnek képesítést á diákok. Az angol nyelv, tanszékén egyetlen nyelvkombináclő, az angol-orosz létezik. Valamennyi tanszéken — az orosz nyelv tanszéke kivételévelévente 10-10 jelentkezőt vesznek fel. Á felvételi vizsga írásbeli és szóbeli részből áll, miközben az írásbelin van a hangsúly. A jelentkezőknek főleg' nyelvtudásukat keli bizonyítani (tollbamondás, újságszöveg fordítása, fogalmazás Idegen nyelvén stb.) és ismerniük kell az Illetékes nyelvet beszélő országok földrajzát, történelmét, kultúráját stb. A bratislavai Slovnaft iparitanuló-intéza- téba jelentkeztem továbbtanulásra. A négyéves, érettségivel végződő vegyész-operátor szakot választottam. Kérem, írják meg az operátor sző pontos jelentését. . M. H., Senec Az operátor sző ebben az esetben azt fejezi ki, hogy az iskola végzettje nem csupán vegyész! beosztásban doigozhat, hanem képesítése a gyár specialízációjának megfelelően más technológiai feladatok elvégzésére is alkalmassá teszi. A Slovnaft vegyikomblnátban az iskola végzettjeinek munkaköre valóban sokrétű: gépkezelő, a- nyagkiadő, laboráns, karbantartó stb. Nagyon sürgős válaszra lenne szükségem: szeretném, ha röviden. bemutatnák hazánk valamelyik főiskolájának gépészeti karát. Főleg a következő kérdésekre várok választ: milyen tantárgyakból kell felvételizni, milyen a felvételi esély, milyen tantárgyak vannak az elsősöknek, milyen az iskola tanrendje, és a gépészeti szak a kiemelt szakok közé tartozik-e? B. Máté, Sahy A gépészet! karra felvételizőknek csupán egyetlen tantárgyból, a- matematikából szükséges írásbeli felvételi vizsgát tenni. A fei- vétell esélyei nem a legrosszabbak, tavaly a nappali tagozat első évfolyamába csaknem ezer diákot vettek tel. Tekintet nélkül a választott szakra, az iskola diákjai az első két évben közös előadásokat hallgatnak, óepedig a következő . tantárgyakból: matematika, fizika, szerkezeti geometria, szilárd és cseppfolyós anyagok mechanikája, anyagismeret, géptan, szerkezettan stb. A tanrend a többi főiskolához hasonló; a tanulmányi idő öt év, a szemeszterek 15 hetesek, amelyeket 4—5 hét vizsgaidőszak követ. Szemeszterenként általában öt vizsga van, de hogy a diák letehesse a vizsgákat, előzőleg szükséges beszerezni az előírt beszámltókat. A beszámítőkat a tanárok általában a gyakorlatokon tanúsított aktív részvétel, a laboratóriumi mérések és az előírt műszaki rajzok színvonala alapján adják meg. A tanulmányi idő alatt fele-fele arányban oszlik meg az elméleti és a gyakorlati (laboratóriumi munkák, üzemi gyakorlatok stb.l rész. Utolsó kérdésére: a gépészet a kiemelt, kedvezményezett (preferált) szakterülethez tartozik. A diákok szempontjából ez főleg a különféle szociális és tanulmányi juttatásokban mutatkozik meg. Ezenkívül valamennyi évfolyam sikeres befejezése után a diák lÖOO' koröhá úgyh'éVezétt preferenclá- lls ösztöndíjat kap. A sikeres befejezésen azt értjük, hogy valamennyi vizsgát szeptember 30-ig leteszi a diák, miközben a tanulmányi átlaga nem haladja meg a 2,5-et. A KOZMETIKUS Ha álmomban meglepne egy jó tündér, hogy teljesítse három kívánságomat, akkor bizonyára azt mondanám neki: Szeretnék tíz kilóval kevesebb lennll Sajnos, manapság egyre ritkábbak át ilyen tündérek, e- zért úgy gondolom, legjobb lesz, ha fo- ; gyókúrázni kezdek. Kérem, közöljenek egy | hatásos fogyókúrareceptet. \ D. Ilona, R. Sobota j Az Új Ifjúság évente többször is közöl | fogyókúrarecepteket. Azt ajánljuk, kísérje i figyelemmel a 12. oldal anyagait, de hogy | addig is elejét vegye a nem kívánatos kilók felszedésének, két táblázatot köziünk, az egyik a testsúlyra vonatkozik, a másik az élelmiszerek kalóriaértékét tünteti fel. TESTSOLYTABLAZAT NŐKNEK magasság cm-ben életkor és , testsúly 20 év 40 év 60 év 150 ■ 46,6 48,7 48,2 155 47,3 50,5 51,3 160 49,2 52,2 52,6 165 51,9 54,9 55,7 170 55,0 58,1 59,3 testsűlytAblazat férfiaknak magasság cm-ben életkor és testsúly 20 év 40 év 60 év 160 54,4 63,0 63,5 165 62,7 66,3 67,2 170 66,4 70,2 71,5 175 70,2 74,6 76,0 180 74,1 79,1 81,2 KALORIATABLAZAT (Az adatok 100 g élelmiszerre vcknatkoznak) Pékáru Fehér kenyér 281 Rozskenyér 255 Zsemle ‘ 272 Húsok Csirkehús 110 Liba- V. kacsahús 380 Marhahús (sövény) 116 Sertéshús (sovány). 144 Sertéshús (kövér) 392 Marhamáj 126 Sonka 156 Májashurka 298 Véreshurka 291 Párizsi 212 Téliszalámi 518 Virsli 231 Tej és tejtermékek Tehéntej 65 Kakaó 79 Joghurt, aludttej 64 Tejföl-173 Habtejszin 292 Vaj 724 Tehéntúró 113 Eldami sajt 343 Lágy sajtok 311 ömlesztett sajt 303 1 db tojás 66 #■ # ESZTO VÁLASZOL Nemrégiben égy sportszaklapban számomra ismeretlen kifejezésre bukkantam: Izo- metrlás edzés. Erről szeretnék valami közelebbit megtudni. J. Tamás, Noyé Zámky Az iiometrla görög szó, jelentése: azonos hosszúságú. Az izómetriás ed.zés hívei a nevezetes görög atlétát. Milót tekintik első képviselőjüknek, aki a legenda szerint olyan erős volt, hogy egy négyéves bikát a vállára kapva körbevttte a versenypályán. Roppant erejét a hagyomány sprint a rendszeres izómetriás gyakorlásnak köszönhette, ugyanis az állat meg^ületésétől kezdve Milo mindennap a vállára emelte. Ahogy az állat súlya gyarapodott, úgy növekedett az atléta ereje os. Milyen jelentősége van az izometriának a sportolók, de valamennyiünk életében? Az izómetriás edzések erősít**' az izmokat. Az izom-összehúzódásnak többféle formája ismeretes, egyik az izom „megrövidülése" bizonyos gyakorlatok révén. Például ökölbe szorítjuk a kezünkét, a kéz izmai megfeszülnek, „összehúzzák" á csontokat. Ha rendszeresen végzünk ilyen „testedzést", egy idő után a megfelelő izmok megvastagodnak. Nemcsak a kar és láb, hanem a test valamennyi izmát lehet így edzeni. Sportolók, edzők sok sikerrel alkalmazzák az tzomet- riás edzés különböző formáit, sőt az orvosok előszeretettel alkalmazzák mozgásszervi betegségek kiegészítő, vagy utókezeléseként. Néhány izómetriás gyakorlat: Pej- és nyakizomzat: Kulcsoljuk össze két kezünket a homlokunkon, fejünket nyomjuk előre, kezünkkel pedig toljuk hátra a fejet. A gyakorlatban a két ellentétes irányú erőkifejtés kiegyenlíti egymást. Ugyanezt oldalirányban is elvégezhetjük. Kar- és vállizomzat: Karjainkat vízszintesen a mell elé emeljük. Az ujjakat egymásba akasztva feszítjük g kezünket^ és igyekszünk széjjelhúzni őket. További gyakorlat: Álljunk be egy nyitott ajtókeretbe, és karunkkal nyomjuk erősen az ajtókeretet oldalirányban. Láb- és hasizomozat: Feküdjünk hasra, lábszárunkat emeljük fel derékszögben és támasszuk közvetlenül a falnak. Kezünkre támaszkodva feszítsük lábszárunkat a falnak. Törzstzomzat. Üljünk le és kulcsoljuk össze kezünket a térdünk előtt. Felsőtestünket feszítsük hátra. Feküdjünk' hasra. Fogjuk meg a bokánkat és felsőtestünket feszítsük előre. Valamennyi gyakorlatot 5—5 másodpercig végezzük. A A ■ ' O' i }:■ ■ '''■ « ■ ■ i' # ■ ■-
